Keder dit barn sig meget med skolearbejdet? Giver han dig undskyldninger, når du giver ham lektier? Eller klager læreren ofte: "Dit barn er ikke opmærksom i timerne, han keder sig meget"? Som mor eller far kan du blive meget ked af det, når du hører den slags ting. "Hvorfor er mit barn det eneste sådan?" tænker du måske. Men det skyldes måske ikke barnets dovenskab eller manglende intelligens. Måske er årsagen til dette en 'indlæringsvanskelighed', som vi taler om.
Kort sagt, hvad er en indlæringsvanskelighed?
En indlæringsvanskelighed er et problem, der påvirker den måde, en person optager og bearbejder information på. Kort sagt er det noget, der påvirker den måde, hjernen fungerer på. Det må ikke forveksles med lav intelligens. Børn med indlæringsvanskeligheder er ofte meget intelligente. Men den måde, de ser, hører og forstår ting på, er lidt anderledes end andre menneskers.
Tænk over det på denne måde, vi er ikke alle ens. Nogle mennesker skriver med højre hånd, andre med venstre. På samme måde bearbejder nogle menneskers hjerner information forskelligt. Denne forskel kan gøre det svært for dem at fokusere på en lektion i klassen eller læse til en eksamen. Men husk, at med den rette hjælp og strategier er de meget i stand til at overvinde disse udfordringer.
Det vigtige er, at en indlæringsvanskelighed ikke er en sygdom, men en tilstand. Og det er ikke barnets eller forældrenes skyld.
Typer af indlæringsvanskeligheder og deres karakteristika
Der findes flere typer indlæringsvanskeligheder. Og selv den samme type kan påvirke hver person forskelligt. En anden vigtig ting at bemærke er, at tilstande som ADHD (Attention Deficit Hyperactivity Disorder) og autismespektrumforstyrrelser ikke bør forveksles med indlæringsvanskeligheder. De er helt forskellige tilstande.
Lad os se på de vigtigste typer af indlæringsvanskeligheder og deres fælles karakteristika.
| Type af lidelse | Hvordan det påvirker og fælles karakteristika |
|---|---|
| Dyspraksi | Dette påvirker barnets motoriske færdigheder, som er bevægelse og koordination. For eksempel kan de støde ind i sig selv, tabe ting, have svært ved at spise med en ske, binde snørebånd eller knappe skjorter. Når de bliver ældre, kan de også have svært ved at skrive og skrive. |
| Ordblindhed | Dette påvirker sprogforståelsen. Læsning og skrivning er meget vanskeligt. Bogstaverne står omvendt (f.eks. 'b' og 'd'), ord glemmes, linjer springes over under læsning. Grammatik- og forståelsesproblemer opstår også. Nogle gange er det svært at finde ordene i overensstemmelse, når man taler. |
| Dysgrafi | Dette påvirker barnets skrivefærdigheder. Håndskriften er meget dårlig, næsten ulæselig. Stavningen er ofte forkert. Det er meget svært at nedfælde det, man har i tankerne. |
| Dyskalkuli | Dette påvirker matematiske evner. Når man er ung, er det svært at genkende og tælle tal. Når man bliver ældre, er det svært at lave simple beregninger (addition, subtraktion) og huske ting som gangetabeller. |
| Auditiv bearbejdningsforstyrrelse | Dette er ikke et problem med hørelsen. Det er et problem med den måde, hjernen bearbejder lyde på. Når nogen taler, er det svært at skelne deres stemme fra den omgivende støj. Det er svært at følge med i, hvad der bliver sagt. Ord, der lyder ens (som 'kala' og 'kala'), kan ikke skelnes. |
| Visuel bearbejdningsforstyrrelse | Dette er ikke et problem med dit syn. Det er et problem med, hvordan din hjerne fortolker det, du ser. Det er svært at læse. Det er svært at skelne mellem to objekter, der ligner hinanden. Hånd-øje-koordinationen er dårlig. For eksempel kan det være svært at gribe en bold. |
Hvad er tegnene, der tyder på en indlæringsvanskelighed?
Disse tilstande kan være vanskelige at diagnosticere, fordi der ikke findes en universel liste over symptomer, der passer til alle børn. Og mange børn forsøger at skjule deres vanskeligheder. Måske er alt, hvad du bemærker, at dit barn konstant klager over lektier eller siger, at de ikke kan gå i skole.
Vær dog opmærksom på følgende funktioner:
- Når de bliver bedt om at læse eller skrive, viser de ingen interesse, og giver bare efter.
- Vanskeligheder med at huske ting (f.eks. lektioner, telefonnumre).
- De arbejder meget flittigt. Når de andre børn er færdige med deres arbejde, er de stadig der, hvor de startede.
- Vanskeligheder med at følge instruktioner.
- Manglende evne til at holde fokus på én opgave.
- Vanskeligheder med at forstå komplekse (abstrakte) ideer.
- Manglende opmærksomhed på detaljer eller unødvendig bekymring om detaljer.
- Manglende sociale færdigheder til at arbejde og lege med andre børn.
- Forstyrrer andre i klassen.
Hvis du har mistanke om, at dit barn har disse symptomer, er det bedst at tale med dit barns lærer og din familielæge om det. Du kan bede om at få dit barn undersøgt.
Du skal muligvis konsultere flere specialister for at få en præcis diagnose. Dette kan omfatte en klinisk psykolog, ergoterapeut eller tale- og sprogterapeut. De kan udføre forskellige tests og vurderinger for at hjælpe dig med at finde frem til roden af problemet.
Ting du kan gøre som forælder
Det er normalt at føle sig overvældet, når man finder ud af, at ens barn har en indlæringsvanskelighed. Processen med at stille en diagnose kan være overvældende. Men husk, at du er dit barns største styrke.
1. Vær godt opmærksom på dette.
Først skal du finde ud af, hvad dit barns handicap er, og hvordan det påvirker deres læring. Find ud af, hvilke behandlinger og støtte der er tilgængelige. Derefter kan du aktivt deltage i at vælge, hvad dit barn har brug for.
2. Vær dit barns advokat
Du er barnets styrke. Tal med barnets lærere og skolelederen på barnets skole, og prøv at udvikle en individuel uddannelsesplan (IEP), der kan give barnet særlig opmærksomhed og støtte. Der findes måder at hjælpe den slags børn i skolesystemet. Undersøg dem, og arbejd på at maksimere fordelene for barnet.
3. Pas på dit barns sundhedsvaner
God søvn, en nærende og afbalanceret kost samt masser af leg og motion er afgørende for et barns mentale og fysiske sundhed. Disse ting hjælper også indirekte et barns læring.
4. Vær opmærksom på dit barns mentale sundhed
Indlæringsvanskeligheder kan have stor indflydelse på et barns selvværd. De kan tænke ting som: "Jeg kan ikke", "Jeg er dum". Så vær opmærksom på dit barns tanker og ændringer i adfærd. Hvis de konstant er triste eller vrede, har ændringer i deres søvn- eller spisemønstre, eller ikke længere nyder ting, de plejede at nyde, så tal med din læge om det.
Besked til hjemmet
- En indlæringsvanskelighed er ikke et problem med et barns intelligens eller dovenskab. Det er en forskel i den måde, hjernen bearbejder information på.
- Vær opmærksom på symptomer som læse-, skrive- og matematikvanskeligheder samt manglende opmærksomhed.
- Hvis du er i tvivl, skal du først kontakte din læge. Han eller hun vil henvise dig til de nødvendige specialister.
- Din kærlighed, støtte og opmuntring er den største styrke et barn kan have.
- Med den rette identifikation og den rette støtte kan et barn med indlæringsvanskeligheder overvinde enhver udfordring og få succes.
💬 Comments (0)
No comments yet. Be the first to share your thoughts here.
Add Your Comment