Går din lille gøgl fast, når den udtaler ord? Lad os lære om fonologiske forstyrrelser!

Har du nogensinde bemærket, at din lille guldklump ikke udtaler bestemte ord korrekt, når de taler? Måske siger de ét bogstav i stedet for et andet, eller de siger et ord, hvor begyndelsen eller slutningen af ​​bogstavet er udeladt. Det er normalt, at børn laver disse små fejl, når de lærer et sprog. For nogle børn kan disse talemønstre dog fortsætte ud over den forventede alder (normalt omkring 3 eller 4 år). I dag skal vi tale om en sådan situation.

Hvad er denne fonologiske forstyrrelse?

Kort sagt er en fonologisk forstyrrelse en type taleforstyrrelse. Børn med denne tilstand har svært ved at organisere tale, det vil sige de lyde, der udgør de ord, vi taler. Forestil dig, at du har bogstaverne (lyde), der udgør ord, men du har svært ved at sætte dem sammen til et ord.

Nu undrer du dig måske over, om det er det samme som, at nogle børn udtaler bogstavet "s" som bogstavet "th"? Det kaldes en artikulationsforstyrrelse . Det er, når barnet har svært ved at bruge mund, tunge og læber til at producere den passende lyd. Ved en fonologisk forstyrrelse kan barnet dog producere lyde, men problemet opstår, når disse lyde sættes sammen, organiseres og bruges til at danne ord.

For eksempel er ordet "bole" sammensat af lydene "bo" og "le". Et barn med en fonologisk forstyrrelse kan sige "bobo" i stedet for "bole", eller kan sige kun "le".

Normalt begår små børn den slags fejl, når de lærer sprog. Men når de er 3 eller 4 år, vil disse fejl stort set være forsvundet. Men hvis et barn har en fonologisk forstyrrelse, kan disse forkerte talemønstre fortsætte selv efter den alder.

Nogle gange kan denne tilstand opstå alene. Eller den kan forekomme ved indlæringsvanskeligheder som ordblindhed . Faktisk betragtes det som en væsentlig årsag til ordblindhed. Dette betyder dog ikke, at alle med fonologiske forstyrrelser vil have ordblindhed, og det betyder heller ikke, at alle med ordblindhed har det.

Det bedste er, at selv alvorlige tilfælde af fonologisk forstyrrelse kan behandles med succes ved at samarbejde med en talepædagog . Nogle milde tilfælde kan endda blive bedre af sig selv med tiden, normalt omkring 6-årsalderen.

Denne tilstand kaldes også "fonologiske bearbejdningsforstyrrelser" og "fonologiske taleforstyrrelser".

Hvad er de primære typer af fonologiske forstyrrelser?

Der er to hovedtyper af dette:

1.Konsekvent fonologisk forstyrrelse: I dette tilfælde laver dit barn den samme talefejl igen og igen. Det betyder, at vi kan forudse fejlen på forhånd.

• For eksempel bruger han måske altid "da"-lyden i stedet for "ga"-lyden (som "dedara" i stedet for "gedara").
• Eller den første konsonant i et ord fjernes og udtales (såsom "at" når man siger "cat", "ag" når man siger "tag"). På singalesisk udtales "kaputa" ligesom "aputa".

2. Inkonsekvent fonologisk forstyrrelse: Ved denne udtaler barnet det samme ord på en forskellig måde hver gang.

• For eksempel, når du prøver at sige ordet "hund", kan du sige "palla" én gang, "nalla" en anden gang og "kalla" en anden gang.

Hvor almindelig er denne tilstand?

Det anslås, at mellem 8 % og 9 % af små børn i USA har en eller anden form for taleforstyrrelse. Dette omfatter både artikulationsforstyrrelser og fonologiske forstyrrelser.

Hvad er symptomerne på en fonologisk forstyrrelse?

Dette kan variere fra person til person. Børn med fonologiske forstyrrelser har deres egne unikke talemønstre.

Her er nogle af de almindelige symptomer:

• Nogle konsonanter ændrer deres lyd. For eksempel udtales "ka" i stedet for "ta" (ligesom "kopi" i stedet for "topi").
• Flerstavelsesord, det vil sige ord med mange stavelser, kan være svære at udtale. Det kan være forvirrende at sige et ord som "tog".
• En konsonantlyd udelades. For eksempel siges der "kola" i stedet for "skole".
• Kun én stavelse af et ord med to stavelser udtales. Som "puwa" eller "tuwa" i stedet for "putuwa".
• At gentage den samme stavelse for at forenkle et ord. For eksempel "baba" i stedet for "baba". (Dette er normalt i en meget ung alder, men hvis det fortsætter, skal du være opmærksom).

Hvad er årsagerne til fonologiske lidelser?

Faktisk ved lægerne stadig ikke præcis, hvorfor nogle børn udvikler tilstanden, og andre ikke gør. De finder ikke altid en klar årsag. De mener, at det sandsynligvis er en kombination af genetiske og miljømæssige faktorer .

Hvad er risikofaktorerne?

Selvom de præcise årsager ikke er klare, er der nogle risikofaktorer, der kan øge risikoen for, at dit barn udvikler en fonologisk forstyrrelse. Disse omfatter:

• Hvis nogen i familien har haft taleforstyrrelser før.
• Hvis der er udviklingsforsinkelser .
• Hvis der er genetiske variationer, der påvirker tale og sprog.
• Høretab , det vil sige, hvis der er en hørehæmning.
• Hvis du har neurologiske lidelser .

Hvilke komplikationer kan opstå, hvis fonologiske lidelser ikke behandles?

Hvis denne tilstand ikke behandles, kan der opstå nogle komplikationer. Disse omfatter:

• Akademiske udfordringer opstår.
• Nedsat forståelse.
• Forsinket sprogudvikling.
• Vanskeligheder med at kommunikere med andre.
• Dårlige læsefærdigheder.
• Problemer med at danne sætninger.

Tænk bare, hvis dette ikke tages hånd om i en ung alder, kan dette barn have svært ved at tale med venner, forstå, hvad læreren siger, og læse bøger, når de går i skole. Dette kan reducere deres selvtillid og hæmme deres læring.

Hvordan identificerer man en fonologisk forstyrrelse?

For at stille en diagnose bør dit barn undersøges af en talepædagog . Under denne evaluering kan terapeuten bede dit barn om at gøre ting som:

• Sig nogle ord.
• Læs højt.
• Gentag nogle sætninger.

Denne taletest gør det muligt for lægen at udelukke andre tilstande såsom høretab, neurologiske tilstande eller intellektuel handicap.

Hvordan behandles dette?

Læger bruger talepædagogik til at behandle fonologiske forstyrrelser. En talepædagog vil udvikle en behandlingsplan, der er skræddersyet til dit barns specifikke behov.

Hovedformålet med denne terapi er at "aflære" de lydmønstre, som barnet lærte forkert under sprogindlæringen, og at lære dem de korrekte mønstre. For at gøre dette bruger terapeuten forskellige aktiviteter relateret til lytning og tale. For eksempel:

• Kunst og håndværk, såsom tegning og farvelægning.
• Spiller brætspil.
• Brug af flashcards.
• Gemmeleg.
• En leg som at spise geder (Hopscotch).

Alt dette gøres på en måde, der gør det sjovt for barnet at lære og have det sjovt.

Hvad er udsigterne for fonologiske forstyrrelser?

Fonologiske lidelser kan kureres fuldstændigt , især for børn, der starter med talepædagogik i en tidlig alder. Resultaterne afhænger dog af tilstandens sværhedsgrad og hvor tidligt man starter behandlingen.

Kan dette forebygges?

I nogle tilfælde er der ting, der kan hjælpe med at forebygge fonologiske forstyrrelser. Her er nogle tips:

• Få dit barn regelmæssigt tjekket for høretab . Nogle gange kan selv et mindre høretab påvirke den måde, barnet taler på.
• Leg lege med dit barn, der kræver at man lytter og taler .
• Læs bøger for dit barn hver dag . Dette vil hjælpe ham eller hende med at udvikle en bedre forståelse af ord og lydmønstre.

Husk, at taleforstyrrelser ofte opstår uden nogen åbenlys årsag. Hvis dit barn har en fonologisk forstyrrelse, betyder det ikke, at du har gjort noget forkert. Nogle gange sker de bare.

Hvornår skal jeg se en læge?

Hvis du har bekymringer om dit barns tale- og sprogudvikling, skal du tale med din børnelæge . Normalt,

• Hvis dit barn er 2 år gammelt , burde du forstå omkring 50% af, hvad han siger.
• Hvis dit barn er 4 år gammelt , burde du være i stand til at forstå det meste af, hvad han eller hun siger.

Kontakt især en læge, hvis dit barn gør et af følgende:

• Hvis du ikke kan frembringe visse talelyde , selv efter 6 år .
• Hvis han er flov over sine taleudfordringer.
• Selv efter 7 år er det okay at droppe nogle talelyde eller erstatte en med en anden.

Hvilke spørgsmål skal jeg stille min læge?

Det er normalt at føle sig ængstelig, når man finder ud af, at ens barn har en fonologisk forstyrrelse. Her er nogle spørgsmål, du kan stille lægen:

• Hvor alvorlig er mit barns taleforstyrrelse?
• Hvilke behandlingsmuligheder er tilgængelige for mit barn?
• Hvor længe vil mit barn have brug for talepædagogik?
• Hvilke symptomer skal jeg være opmærksom på derhjemme?
• Hvad kan jeg gøre med mit barn for at hjælpe ham?

Du ønsker, at dit barn skal have succes i livet og få gode oplevelser. Som forælder kan det være en kilde til angst og frygt at få at vide, at dit barn har en taleforstyrrelse. "Hvordan vil han/hun kommunikere med andre?", "Vil han/hun være i stand til at få venner?", "Vil han/hun være i stand til at komme overens med andre børn?" Disse er alle normale bekymringer. Det bedste, du kan gøre, er at tale med dit barns børnelæge. I mange tilfælde kan børn, der starter behandling tidligt, lære at tale godt og leve et normalt liv.

Husk det vigtigste (besked til hjemmet)

• Hvis din lille konsekvent stammer, blander bogstaver eller udelader bogstaver, når den taler, kan det være en tilstand kaldet fonologisk forstyrrelse.
• Det, der sker i dette tilfælde, er, at barnet ikke er i stand til korrekt at organisere de lyde, der er nødvendige for at danne ord.
• Denne tilstand kan helbredes, hvis den diagnosticeres tidligt, og der påbegyndes taleterapi.
• Hvis du har nogen bekymringer, skal du ikke være genert eller bange for at kontakte din børnelæge for at få råd. Han eller hun vil henvise dig til en talepædagog.
• At tale med dit barn, lege med dem og læse bøger kan i høj grad hjælpe dit barns sprogudvikling.

Gå ikke i panik, hvis du finder ud af, at dit barn har en lille udfordring som denne. Med den rette vejledning og kærlighed kan du overvinde alt!

` Fonologisk forstyrrelse, taleforstyrrelser, børns tale, ordsammenfiltring, bogstavskiftning, taleterapi, taleterapi