Me kõik seisame oma elus silmitsi erinevate probleemide ja raskustega, eks? Mõnikord suudame neid probleeme lahendada viisil, mida me poleks kunagi võimalikuks pidanud. Teaduslik meetod on selleks väga oluline ja süstemaatiline meetod. Kuigi nimi kõlab suure ja keerulise asjana, on see midagi, mida me oma igapäevaelus isegi märkamata kasutame. Seega räägime täna sellest natuke.
Mis täpselt on teaduslik meetod?
Lihtsamalt öeldes on teaduslik meetod süstemaatiline ja korrapärane sammude jada, mida me kasutame enda ümber nähtu uurimiseks ja nende kohta käivatele küsimustele vastuste leidmiseks. Seda nimetatakse mõnikord hüpoteetilis-deduktiivseks meetodiks, kuid ärge laske sellel nimel end petta.
Meie peamised eesmärgid selle meetodi kasutamisel on:
- Küsimuse esitamine millegi kohta, mida me näeme, ja põhjuse-tagajärje seose leidmine.
- Kogume nii palju tõendeid kui võimalik selle kohta, mida oleme täheldanud. Need tõendid aitavad meil oma küsimusele vastuse leida.
- Lõpuks paneme kõik need kogutud tõendid kokku ja vaatame, kas suudame oma küsimusele loogilise vastuse leida.
Selle meetodi vormistamise eest 16. ja 17. sajandil omistatakse filosoofidele Francis Baconile ja René Descartesile. Nad väitsid, et uurimistööd ei tohiks läbi viia eelarvamuste põhjal, vaid fakte loogiliselt uurides.
Millised on teadusliku meetodi etapid?
Teaduslik meetod on samm-sammult probleemide lahendamise protsess. Selles on mõned põhisammud, mida me järgime. Vaatleme neid kergesti mõistetaval viisil.
| Sammud | Lihtsamalt öeldes... |
|---|---|
| 1. Vaatlus | Pööra tähelepanu ümbritsevale maailmale. Siin tekib sul probleem. Võib-olla on sul juba probleem peas. Sa pead selle kohta rohkem raamatuid lugema, teistelt küsima ja teadmisi omandama. |
| 2. Küsimuse esitamine | Esitage küsimusi selle kohta, mida te täheldasite, näiteks "Miks see juhtub?", "Kuidas see juhtub?". See küsimus peab olema väga spetsiifiline. Samuti peab teil olema midagi, mida saate katses muuta (muutuja), ja midagi, mida saate mõõta. |
| 3. Hüpoteesi püstitamine | Haritud oletus, mis vastab teie küsimusele, öeldes: "Tõenäoliselt juhtus see just seetõttu." Me nimetame seda hüpoteesiks. Hea hüpotees on selline, mida saab vale korral valeks tõestada. |
| 4. Kontrollimine | Et kontrollida, kas teie hüpotees on õige või mitte. Mõnikord, kui te ei saa testida, peate jälgima ja andmeid koguma. Kuna ühe katse tulemused võivad olla kokkusattumus, on parem seda mitu korda testida . |
| 5. Kokkuvõttele jõudmine | Katseandmete analüüsimine ja otsustamine, kas teie hüpotees on õige või vale. Kui teie hüpotees on vale, saate seda kasutada uue hüpoteesi väljatöötamiseks. |
| 6. Tulemuste jagamine | Teaduslik uurimistöö ei ole midagi, mida sa üksi teed. Sa pead oma tulemusi teistega jagama. Seda saad teha, avaldades need teadusajakirjas või esitledes konverentsidel. Seejärel, kui sinu ideedes on vigu, saad neile teistele tähelepanu juhtida. |
Vaatame näidet igapäevaelust?
Kujuta ette, et paned hommikul rösterisse kaks viilu leiba ja vajutad nuppu, aga midagi ei juhtunud. Röster ei tööta! Nüüd kasutame selle probleemi lahendamiseks teaduslikku meetodit.
- Tähelepanek: Mu röster ei tööta.
- Küsimus: Miks see röster ei tööta?
- Hüpotees: Võib-olla oli midagi valesti pistikupesas, kuhu ma rösteri ühendasin.
- Ennustus: Seega, kui ühendate selle teise pistikupessa, peaks röster töötama.
- Test: Sa võtad rösteri vooluvõrgust välja ja ühendad selle köögis teise pistikupessa.
- Järeldus: Oletame, et röster töötas, kui selle pistikupessa ühendasite. Siis on teie hüpotees toetatud . See tähendab, et on suur tõenäosus, et see on õige. Aga kui röster ikkagi ei töötanud, siis on teie hüpotees vale .
- Järgmine samm: kui röster ei tööta, peate välja mõtlema uue hüpoteesi. Näiteks: "Võib-olla on rösteri juhtmestikus midagi valesti." Seejärel saate lasta tehnikul seda kontrollida.
- Tulemuste jagamine: Isegi kui teil pole vaja nii väikese asja kohta uurimistööd kirjutada, võite oma perele öelda: "See pistik ei tööta, ärge sinna midagi ühendage." See on samuti teadmiste jagamine.
Näed? Teadus ei piirdu ainult laboriga. See on viis, kuidas me probleeme lahendame.
Miks on teaduslik meetod meile oluline?
Teaduslik meetod on väga kasulik tööriist, mis aitab meil igal ajal loogiliselt mõelda ja tõendeid kasutades probleeme lahendada. Vaatame, miks see on oluline.
1. Aitab probleeme süstemaatiliselt lahendada: see meetod aitab meil süstemaatiliselt mõelda. Kui me probleemiga jänni jääme, aitab see süstemaatiline lähenemine meil välja selgitada, kus me valesti läksime.
2. Vähendab isiklikku eelarvamust: Meile kõigile meeldib mõelda, et see, mida me arvame, on õige. Seda nimetatakse eelarvamuseks. Teaduslikus meetodis vaatame ka seda, mida teised inimesed on leidnud, räägime teistele, mida oleme leidnud, ja lubame neil küsimusi esitada. Seega aitab see meil mõelda laiemalt, mitte ainult oma isiklike arvamuste põhjal .
3. Arendab kriitilist mõtlemist: Kui harjutame küsimuste esitamist, tõendite otsimist ja loogilist mõtlemist, arenevad meie kriitilise mõtlemise oskused. See on väga oluline ka igapäevaelus otsuste langetamiseks.
4. Luuakse uusi teadmisi: Tänu selle teadusliku meetodi abil läbi viidud uuringutele tulevad maailma uued ravimid, tehnoloogiad ja muud asjad. Me õpime uusi asju isegi valedest eeldustest.
Kodune sõnum
- Teaduslik meetod on süstemaatiline, samm-sammult lähenemine probleemide lahendamisele.
- See ei piirdu ainult laboritega, vaid on võimas tööriist, mida saab kasutada ka igapäevaelu probleemide lahendamiseks.
- Selle peamised sammud on: (1) vaatlemine, (2) küsimuste esitamine, (3) hüpoteesi püstitamine, (4) testimine, (5) järeldusele jõudmine ja (6) tulemuste jagamine.
- See meetod aitab meil loogiliselt mõelda, vabaneda isiklikest eelarvamustest ja teha faktidele tuginevaid otsuseid.
- Ära karda eksida, kui su eeldused on valed. See on õppimisprotsessi oluline osa.
💬 Comments (0)
Ühtegi kommentaari pole veel postitatud. Lisage oma kommentaar siia esimest korda.
Lisage oma kommentaar