Avez-vous déjà eu l'impression que votre enfant a du mal à lire un livre, qu'il se perd dans les lettres ou qu'il manque des mots ? Ou bien qu'il est très agité et nerveux, incapable de se concentrer ? Les parents confondent souvent le TDAH et la dyslexie. Bien que leurs symptômes puissent parfois sembler similaires, il s'agit de deux troubles différents liés au fonctionnement cérébral. Cependant, certaines personnes peuvent présenter les deux simultanément. Alors, parlons-en précisément et simplement aujourd'hui afin de dissiper cette confusion.
Quel est le lien entre le TDAH et la dyslexie ?
En termes simples, la dyslexie est un trouble d'apprentissage. Elle affecte principalement la capacité à comprendre le langage écrit et parlé. Cela signifie qu'il devient difficile de reconnaître les lettres, de lire les mots et d'en comprendre le sens.
En revanche, le TDAH (trouble du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité) est une affection caractérisée par un ou plusieurs des symptômes suivants : difficulté à maintenir son attention, hyperactivité et difficulté à contrôler son impulsivité.
Bien que ces deux troubles soient différents, il existe un lien surprenant entre eux. Imaginez : sur 10 personnes dyslexiques, environ 3 souffrent également de TDAH . De plus, une personne atteinte de TDAH a environ six fois plus de risques de présenter un trouble d'apprentissage comme la dyslexie que la moyenne.
Mais cela ne signifie pas que la dyslexie cause le TDAH, ni que le TDAH cause la dyslexie. Ces deux troubles sont indépendants.
Ces deux affections présentent plusieurs caractéristiques et facteurs de risque communs.
Caractéristiques communes et facteurs de risque
- Hérédité : Ces deux troubles peuvent être héréditaires. Environ la moitié des personnes atteintes de TDAH ont un membre de leur famille qui en souffre également. La dyslexie présente aussi une composante génétique dans environ 30 % des cas.
- Caractéristiques cérébrales : La structure et la chimie du cerveau des personnes atteintes de TDAH et de dyslexie diffèrent légèrement de celles des personnes non atteintes. Par exemple, certaines zones du cerveau peuvent être moins actives chez les enfants atteints de TDAH. De plus, notre cerveau contient des messagers chimiques, les neurotransmetteurs, qui transmettent l’information. Leur fonctionnement peut être légèrement différent chez les personnes atteintes de TDAH. L’observation d’images cérébrales de personnes dyslexiques révèle une activité réduite de l’hémisphère gauche.
- Autres facteurs de risque :L'exposition maternelle au tabac ou à l'alcool pendant la grossesse, ainsi qu'un faible poids à la naissance, augmentent le risque de ces deux troubles. L'exposition à des toxines comme le plomb peut provoquer un TDAH, mais n'a pas le même effet sur la dyslexie. La dyslexie peut également être causée par des lésions cérébrales, comme un AVC.
Symptômes : Quelles sont exactement les similitudes et les différences ?
Les symptômes du TDAH et de la dyslexie varient d'une personne à l'autre. Chaque individu est différent. Cependant, il arrive que les symptômes des deux troubles se ressemblent. Le tableau ci-dessous illustre cette différence.
| Symptôme | À quoi ressemble la dyslexie | À quoi ressemble le TDAH |
|---|---|---|
| Difficulté de lecture | Il faut beaucoup de temps pour reconnaître et déchiffrer les lettres des mots. Les mots peuvent être mal prononcés. Par exemple, « bat » peut se prononcer « tab ». | La vitesse de lecture peut être lente, mais les mots sont généralement lus correctement. Cependant, par manque d'attention, il est possible d'omettre des virgules, la ponctuation et la fin des mots. Il arrive aussi de perdre le fil de sa lecture. |
| Difficulté à écrire | Il est difficile d'orthographier correctement. Il est difficile de se relire. Il est difficile d'écrire des phrases cohérentes et grammaticalement correctes. | Le plus grand défi consiste à organiser ses idées et à les coucher sur le papier. Il est difficile de repérer les erreurs dans ce qu'on a écrit. Écrire de façon fluide et agréable peut s'avérer difficile pour les deux parties. |
| L'oubli | Les erreurs les plus fréquentes concernent les lieux. On peut mal prononcer le nom d'une personne. On peut confondre des mots qui se prononcent de la même façon (par exemple, « cuisine » et « poulet »). | Les oublis peuvent perturber votre quotidien. Par exemple, vous pouvez oublier un rendez-vous important, ne pas retrouver vos clés ou votre sac à main, ou encore ne plus vous souvenir d'événements de votre enfance. |
| Problèmes d'attention | La lecture exigeant un effort mental important, on se sent vite fatigué. Cette fatigue rend difficile le maintien de la concentration. | Un symptôme fréquent est la perte de concentration. L'esprit est distrait par le moindre détail. Notamment lors de tâches ennuyeuses et répétitives ou lorsqu'on écoute quelqu'un parler, la concentration disparaît complètement. |
La principale différence entre les deux réside dans le fait qu'un TDAH non contrôlé peut affecter de nombreux aspects de la vie. Il peut engendrer divers problèmes, tels que l'incapacité à terminer ses tâches à temps au travail, des conflits fréquents avec la famille et les proches, des difficultés à gérer son budget et à assumer ses responsabilités quotidiennes. L'impact de la dyslexie se limite quant à lui principalement aux activités scolaires et linguistiques.
Comment obtenir de l'aide et du soutien ?
Si vous pensez que vous, votre enfant ou une personne de votre entourage présentez ces symptômes, ne paniquez pas . Le plus important est de consulter un médecin qualifié pour obtenir un avis médical , plutôt que de se fier à son intuition.
Le médecin effectuera les examens nécessaires et vous consultera afin de déterminer laquelle de ces deux affections vous avez réellement, ou si vous souffrez des deux. L'autodiagnostic ne fera qu'accroître la confusion.
Avoir un TDAH ou une dyslexie ne signifie pas que vous ou votre enfant manquez d'intelligence, de paresse ou d'intérêt. Il s'agit simplement d'une légère différence dans la façon dont le cerveau traite l'information. Avec le soutien et les stratégies appropriés, ces personnes peuvent elles aussi réussir leur vie.
Si vous êtes un adulte salarié et que ces circonstances vous empêchent de travailler, vous pouvez en parler à votre employeur et obtenir des aménagements si nécessaire. Par exemple, demander un peu plus de temps pour terminer une tâche. Si vous êtes un enfant, vous pouvez en parler à vos enseignants et obtenir de l'aide pour faciliter votre scolarité. N'oubliez pas que demander de l'aide n'est pas un signe de faiblesse.
Message à retenir
- Le TDAH et la dyslexie sont deux affections différentes, mais elles peuvent parfois coexister.
- Bien que les symptômes des deux (par exemple, la difficulté à lire) puissent sembler similaires, la cause de ce symptôme est différente.
- Ces troubles ne sont pas dus à un manque d'intelligence ou d'intérêt. Il s'agit simplement d'une modification du fonctionnement cérébral.
- Si vous ou votre enfant avez le moindre doute à ce sujet, il est essentiel de consulter un médecin pour obtenir un diagnostic précis et des conseils, plutôt que de se fier à des suppositions.
- Avec un diagnostic et un soutien appropriés, les personnes atteintes de TDAH ou de dyslexie peuvent mener une vie réussie et épanouissante.
💬 Comments (0)
Aucun commentaire n'a encore été publié. Ajoutez votre commentaire ici pour la première fois.
Ajoutez votre commentaire