It is normaal dat jo bern soms muoite hat mei it meitsjen fan wiskundehúswurk. Mar as in bern dat goed is yn alle oare fakken konsekwint leech skoart yn wiskunde en muoite hat mei sifers, kin de reden oars wêze as wy tinke. Hjoed prate wy oer in tastân dy't ' dyscalculia ' hjit, dêr't in protte âlden net fan witte, mar dy't wol faak foarkomt by bern.
Wat is dyscalculia?
Simpelwei sein, dyscalculia is in learbeheining dy't relatearre is oan wiskunde. Guon minsken neame it ek wol 'wiskundedysleksy'. Mar it is oars as dysleksy, dy't eins in lêsbeheining is.
Tink derom, ûndersyk hat oantoand dat sawat 7 fan de 100 bern op 'e basisskoalle dizze tastân hawwe kinne. Dit betsjut dat it faker foarkomt as wy tinke. Faak kin dizze tastân tegearre mei ADHD (Attention Deficit Hyperactivity Disorder) sjoen wurde, in tastân dy't muoite feroarsaket om de oandacht te behâlden. Ek is der in mooglikheid dat dit troch genen yn famyljes trochjûn wurde kin.
It wichtige is dat dit net iets is dat fansels fuortgiet as it bern opgroeit. As it net op jonge leeftyd erkend wurdt, kin it sels yn folwoeksenheid problemen feroarsaakje. Want wy hawwe in begryp fan sifers nedich om nei de winkel te gean om dingen te keapjen, jild te behearjen , in miel te koken en dingen op 'e tiid dien te krijen.
Wat binne de symptomen fan dizze tastân?
De symptomen fan dyscalculia kinne ferskille fan bern ta bern, en kinne sels al yn 'e pjutteboartersplak ferskine.
Symptomen dy't yn 'e bernetiid te sjen binne
As jo bern healwei op jonge leeftyd ophâldt mei tellen, of syn fingers bliuwt brûken neidat oare bern fan syn leeftyd opholden binne mei tellen mei harren fingers, kin dat in teken wêze.
Der is ek in feardigens dy't "subitisearjen" hjit. Dat wol sizze, stel jo foar dat jo in dobbelstien smite en fuortendaliks werkenne: "Dit is 5, dit is 3," sûnder de stippen te tellen. In bern mei dyscalculia kin in fermindere feardigens hawwe om dit te dwaan. Simpelwei sein, it is lestich om fuortendaliks te sizzen oft 8 of 6 grutter is. Dêrtroch begjint it bern bang en benaud te wurden sa gau as de sifers sein wurde.
Swierrichheden dy't in bern hat dat nei skoalle giet
As in bern op skoaltiid dyscalculia hat, kinne se muoite hawwe mei de folgjende items.
| Swierrichheid | Om it simpel te sizzen... (Ienfâldige útlis) |
|---|---|
| Achterút telle | Moeilijkheden mei werom te tellen yn 10, 9, 8, 7... |
| Mjittingen begripe | Unfermogen om mjittingen lykas sintimeters, meters en kilogrammen te begripen. |
| Wurdproblemen | It is dreech om in ferhaal te begripen mei in getal lykas "Amal hie 5 mango's, en hy joech 2 dêrfan oan syn suster..." |
| Basis rekkenkundige operaasjes | It kostet tiid om ienfâldige dingen te learen lykas optellen, ôflûken en fermannichfâldigjen. |
| Breuken en desimalen | Moeilijkheden mei it begripen fan breuken en desimalen. |
| Jild telle | It is lestich om it oerbleaune jild yn in winkel krekt te tellen. |
| De tiid kontrolearje | It is dreech om de tiid te fertellen mei in klok mei wizers. |
| Sifers ûnthâlde | Moeite mei it ûnthâlden fan dingen lykas in tillefoannûmer of hûsadres. |
Elke wiskundige aktiviteit lykas dizze kin tige stressfol wêze foar dizze bern, en se kinne wat symptomen sjen litte, sawol mentaal as fysyk.
- Panikearre
- Rêstich gefoel (Agitat ED )
- Eangst foar wiskunde of nei skoalle gean
- Mislikens, braken
- Pinemage
Wat binne de oarsaken fan dyscalculia?
De krekte oarsaak hjirfan is noch net bekend, mar saakkundigen tinke dat ferskate faktoaren deroan bydrage kinne.
- Harsensûntwikkeling: Undersykers hawwe by minsken mei dyscalculia wat feroarings waarnommen yn 'e dielen fan 'e harsens dy't relatearre binne oan learen, ûnthâld en beslútfoarming.
- Genetyske ynfloed: As ien fan 'e âlden wiskundige problemen hat, hat it bern in gruttere kâns om de tastân te hawwen. Guon genetyske omstannichheden, lykas it syndroom fan Turner en it syndroom fan fragile X , kinne ek belutsen wêze.
- Miljeu-oarsaken: Faktoaren lykas alkoholgebrûk troch de mem wylst it bern yn 'e liifmoer is, te betiid berte en in leech bertegewicht kinne ynfloed hawwe op 'e harsensûntwikkeling en dizze tastân feroarsaakje.
- Harsenskea: Soms, sels as dielen fan 'e harsens skansearre reitsje by in ûngelok, kinne wiskundige feardigens fermindere wurde.
Mar tink derom, net alle wiskundige swierrichheden binne dyscalculia. It kin ek feroarsake wurde troch dingen lykas wiskundige eangst, of gebrek oan ynstruksje.
Hoe kinne jo dit diagnostisearje?
As jo fermoedzje dat jo bern dizze swierrichheden hat, panyk dan net en folgje dizze stappen.
1. Rieplachtsje earst in dokter: Soms kinne learproblemen feroarsake wurde troch in fisy- of gehoarbeheining. It is wichtich om earst te soargjen dat dêr neat mis mei is.
2. Praat mei learkrêften: Praat mei de wiskundelearaar fan jo bern om krekt te begripen wêr't jo bern it dreech hat. Freegje ek learkrêften dy't oare fakken jouwe hoe't jo bern it docht yn oare fakken.
3. Sjoch in learspesjalist: As jo noch twifels hawwe nei't jo mei de dokter en learkrêften praat hawwe, is it it bêste om in bernpsycholooch of in spesjalist foar learproblemen te sjen. Sy sille jo bern diagnostisearje mei dyscalculia troch ferskate testen.
Jo kinne ek help krije mei beoardielingen fia de skoalle. Freegje hjir de begeliedingsôfdieling fan 'e skoalle of de klasselearaar oer.
Hoe te behanneljen en te helpen?
Der is gjin spesifike behanneling foar dyscalculia, mar as jo bern in oare tastân hat, lykas ADHD of eangst, kin jo dokter dêr in behanneling foar foarskriuwe.
It bêste is,Dizze tastân sa betiid mooglik identifisearje (Iere Yntervinsje). Omdat de harsens fan bern noch yn ûntwikkeling binne, binne de resultaten better hoe earder se begjinne te helpen. Benammen oanpaste lesmetoaden, wiskundespultsjes en faak oefenjen helpe dizze bern tige om suksesfol foarút te gean.
Hoe kinne jo as âlder helpe?
Der binne in soad dingen dy't jo thús dwaan kinne om jo bern te helpen har eangst foar wiskunde te ferminderjen.
| Wat jo kinne dwaan | Wat docht it? (Hoe't it helpt) |
|---|---|
| Lit se har fingers en papier brûke. | It brûken fan wat tastbers by it dwaan fan berekkeningen makket it makliker te begripen. |
| Jou my in ienfâldige rekkenmasine. | Helpe mei basisberekkeningen ferminderet stress. |
| Brûk grafiekpapier. | Dit helpt om de sifers en kolommen op oarder te hâlden. |
| Teken plaatsjes om it ferhaal te yllustrearjen. | In probleem yn wurden is makliker te begripen as it yn in ôfbylding presintearre wurdt. |
| Waardearje de ynspanning mear as it resultaat. | Sizze: "Jo hawwe tige hurd wurke" fergruttet it selsbetrouwen fan it bern. |
| Praat mei jo bern oer dizze learproblemen. | Harren begripe litte dat dit net harren skuld is, jout psychologyske opluchting. |
Berjocht foar thús
- Dyscalculia is net de luiheid of it gebrek oan yntelliginsje fan in bern. It is in echte learbeheining.
- As jo bern goed is yn oare fakken, mar swak bliuwt yn wiskunde, wês dan achterdochtich.
- It is wichtich om dizze tastân sa gau mooglik te erkennen en de help te sykjen fan in kwalifisearre profesjoneel. Freegje hjirfoar begelieding fan jo dokter .
- Mei de juste stipe en geduld fan âlden en learkrêften sille dizze bern tige yn steat wêze om har eangst foar wiskunde te oerwinnen en mei súkses foarút te gean.
💬 Comments (0)
Der binne noch gjin reaksjes pleatst. Foegje jo reaksje hjir foar it earst ta.
Foegje jo opmerking ta