Nach bhfuil do pháiste beag ag fuaimniú focail i gceart? Labhraimis faoi Neamhord Urlabhra!

Nach mbíonn litreacha agus focail áirithe á bhfuaimniú go soiléir ag do pháiste beag nuair a labhraíonn sé? An mbíonn sé deacair ort uaireanta a thuiscint cad a deir sé? Cé gur gnách rudaí mar seo san óige, má leanann an riocht seo ar aghaidh fiú tar éis aois áirithe, ní mór duit roinnt taighde a dhéanamh faoi. Inniu beimid ag caint faoi riocht den sórt sin, is é sin, deacracht fuaimeanna a fhuaimniú i gceart agus tú ag labhairt, nó i dtéarmaí leighis, (Neamhord Urlabhra) .

Cad is Neamhord Articúlaíochta ann?

Go simplí, faoi aois 4 nó 5, is gnách go bhfoghlaimíonn páistí óga beagnach gach fuaim a fhuaimniú go soiléir. Smaoinigh air ar an mbealach seo: fuaimníonn siad focail cosúil le 'mama', 'dada', agus 'ball' go hálainn. Ach bíonn deacracht ag roinnt páistí, fiú ina dhiaidh sin, is é sin, nuair a bhíonn siad gar do dhul ar scoil, focail a fhuaimniú go soiléir. Nuair a tharlaíonn sé sin, tugtar 'neamhord fuaime urlabhra' air. Cineál amháin den 'neamhord fuaime urlabhra' seo is ea an rud a thugtar 'neamhord urlabhra' air. Seo nuair a bhíonn deacracht ag an bpáiste fuaimeanna urlabhra áirithe a tháirgeadh .

Anois, féach, is é `(Focalaíocht)` an próiseas a úsáidimid chun fuaimeanna, siollaí agus focail a tháirgeadh. Díreach cosúil le hinneall gluaisteáin, caithfidh ár mbéal, ár dteanga, ár liopaí, ár bhfiacla agus ár bpalaist oibriú le chéile chun labhairt. B’fhéidir nach mbeidh leanbh le `(Neamhord Focalaíochta)` in ann roinnt fuaimeanna a rá i gceart, nó b’fhéidir go bhfuaimneoidh siad na fuaimeanna sin go mícheart. Smaoinigh air, deir roinnt leanaí an litir 's' cosúil le 'th' ('bróga' in ionad 'thapattu'), nó deir siad 'ya' in ionad 'ra' ('karek' in ionad 'kayake'). Mar gheall air seo, is féidir go mbeadh sé deacair do dhaoine eile a thuiscint cad atá an leanbh ag rá. Ní hamháin sin, is féidir leis seo difear a dhéanamh freisin do chaidrimh shóisialta an linbh, don fhoghlaim agus go háirithe don obair scoile.

Uaireanta tugtar “Neamhord Urlabhra Feidhmiúil” nó “Moill Urlabhra” ar an riocht seo. Is é sin le rá, go bhfuil fadhb nó moill i bhfeidhmiú na hurlabhra.

Cad é an difríocht idir seo (Neamhord Urlabhra) agus (Neamhord Fóineolaíoch)?

Cé go bhfuil an-chosúlacht idir `(Neamhord Urlabhra)` agus `(Neamhord Fóineolaíoch)`, tá difríochtaí eatarthu i ndáiríre. Dá bhrí sin, is furasta mearbhall a dhéanamh eatarthu. Ach tá sé an-tábhachtach an difríocht eatarthu a thuiscint. Mar gheall ar an bhfíric go bhfuil na modhanna cóireála don dá cheann difriúil.

Anois, is é an fhadhb a bhaineann le leanaí a bhfuil Neamhord Urlabhra orthu ná na feidhmeanna mótair is gá chun fuaimeanna urlabhra áirithe a tháirgeadh.An deacracht. Is é sin le rá, ní féidir leo a liopaí, a dteanga, a gcuid fiacla, a bpalait, agus fiú an t-aer a thagann óna scamhóga a chomhordú i gceart chun fuaimeanna áirithe a tháirgeadh. Féadfaidh siad fuaimeanna a shaobhadh nó fuaimeanna eile a chur in ionad fuaimeanna nach féidir leo a rá. Mar shampla, sa bhfocal Béarla 'think', ní féidir leo an fhuaim 'th' a tháirgeadh (cosúil le '' i Siolóinis) agus úsáideann siad an fhuaim 'f' i gcónaí (cosúil le '' i Siolóinis). Ansin fuaimeann 'think' cosúil le 'fink'.

Mar sin féin, i `(Neamhord Fóineolaíoch)`, tarlaíonn rud éigin eile. Anseo, b'fhéidir go mbeidh an páiste in ann fuaimeanna aonair a tháirgeadh i gceart. Is é sin le rá, má iarrann tú air an litir 'the' a rá leis féin, déarfaidh sé i gceart í. Mar sin féin, i `(Neamhord Fóineolaíoch)`, ní féidir leis na fuaimeanna sin a chur le chéile i gceart agus iad a rá i bhfocail. Mar shampla, cé gur féidir le do pháiste an fhuaim 'the' a rá leis féin, má dhéanann sé iarracht an focal 'door' a rá, féadfaidh sé é a rá cosúil le 'gora'. Nó, b'fhéidir nach ndéarfaidh sé litir ag deireadh focal.

Is é an rud is tábhachtaí ná go bhféadfadh an dá neamhord seo a bheith ag do leanbh ag an am céanna. Sin é an fáth go bhfuil sé tábhachtach go ndéanfadh speisialtóir diagnóis ar an riocht cruinn.

Cé atá níos dóchúla é seo (Neamhord Urlabhra) a fhorbairt?

De ghnáth, feictear an riocht seo, ar a dtugtar “Neamhord Urlabhra”, le linn na hóige . Mura ndéantar cóireáil cheart air, féadfaidh sé leanúint ar aghaidh go dtí an aois fásta. Mar sin féin, má fhorbraíonn duine fásta neamhord fuaime urlabhra nua, ní mór gur rud éigin eile is cúis leis (mar shampla, gortú inchinne trámach nó stróc).

Cé nach bhfuil an chúis chruinn ar eolas, tá an ‘(Neamhord Urlabhra)’ seo níos coitianta i measc buachaillí ná cailíní. Chomh maith leis sin, má bhí aon deacrachtaí ag an máthair le linn toirchis nó breithe linbh, is dóichí go mbeidh neamhord fuaime urlabhra ag an leanbh. Má bhí an riocht seo ag duine éigin sa teaghlach roimhe seo, is é sin, má tá stair teaghlaigh ann, is dóichí go mbeidh an riocht seo ag an leanbh freisin.

Cé chomh coitianta is atá Neamhoird Fuaime Urlabhra?

Is gnách go mbíonn neamhoird fuaime urlabhra coitianta go leor . Léiríonn staitisticí go mbíonn tionchar ag an riocht seo ar idir 8% agus 9% de leanaí. Ciallaíonn sé sin go bhféadfadh an fhadhb seo a bheith ag 8 nó 9 as gach 100 leanbh.

Cad iad na cúiseanna le Neamhord Articulation?

Déanta na fírinne, níl cúis chruinn an ‘(Neamhord Urlabhra)’ aimsithe go fóill . Is í seo an cheist a chuireann go leor tuismitheoirí. “Cén fáth ar tharla sé seo dár bpáiste amháin?” a chuireann siad iontas orthu. Ach ní chiallaíonn sé sin go bhfuil rud éigin cearr le hinchinn, néarchóras, liopaí, teanga, fiacla, giall, scamhóga, nó córas éisteachta (cumas éisteachta) do linbh. Is é sin le rá, d’fhéadfadh an páiste a bheith sláintiúil i ngach gné eile .

Mar sin féin, tá cineálacha eile neamhoird urlabhra ann. Is féidir cúiseanna a bheith leo. Mar shampla, neamhoird orgánacha, forbartha nó faighte. Is iad coinníollacha eile is cúis leo seo. Smaoinigh ar neamhghnáchaíochtaí struchtúracha sa bhéal (amhail carball scoilte) nó lagú éisteachta. Mar sin féin, níl aon chúis shoiléir ann le Neamhord Urlabhra.

Cad iad na hairíonna a bhaineann le Neamhord Urlabhra? Conas a aithnítear é?

D’fhéadfadh sé go mbeadh deacracht bheag ag leanbh a bhfuil ‘(Neamhord Urlabhra)’ air tuiscint a fháil ar a bhfuil á rá aige/aici. Taispeánann sé/sí ceann amháin nó níos mó de cheithre chineál earráide den chuid is mó. Féachfaimid cad iad:

• Breisiú: Fuaimeanna nó siollaí nach mbaineann le focail a chur leis. Mar shampla, fuaimnítear an focal Béarla 'play' cosúil le 'puh-lay'. I Siolóinis, fuaimnítear 'bole' cosúil le 'bo-hole' le fuaim bhreise.
• Saobhadh: Athrú ar an gcaoi a ndeirtear fuaim. Is féidir leis seo a bheith cosúil le 'lisp' uaireanta (m.sh. fuaimeann 'sa' cosúil le 'tha', fuaimeann 'sini' cosúil le 'theeni').
• Easnamh: Baintear roinnt fuaimeanna go hiomlán as an gcaint. Mar shampla, nuair a deirtear 'scoil', baintear an fhuaim 'sc' agus fuaimnítear í cosúil le 'ool'. I Siolóinis, fuaimnítear 'scoil' cosúil le 'kole'.
• Ionadú: Fuaim amháin a athsholáthar i gcónaí le fuaim eile. Mar shampla, an fhuaim 's' a úsáid in ionad an fhuaime 'th', nó an fhuaim 'wa' a úsáid in ionad 'ra' (tá 'rata' cosúil le 'vata').

Má bhíonn do leanbh ag fulaingt anacair mhothúchánach mar gheall ar an "Neamhord Urlabhra" seo, d'fhéadfadh sé patrúin iompraíochta áirithe a thaispeáint freisin. Smaoinigh ar na nithe seo:

• Tá drogall orthu leabhair a léamh os ard nó labhairt le daoine eile.
• Fanacht ciúin, nó gníomhú ró-chúthail .
• Agus tú ag caint, bíonn tú frustrach , b'fhéidir fiú feargach.
• Tá roinnt focal stoptha go hiomlán .
• Éiríonn fadhbanna le féinmhuinín agus féinmheas .

Conas a bheidh a fhios agat go cinnte an bhfuil Neamhord Urlabhra agat? (Diagnóis)

Má cheapann tú go bhfuil neamhord cainte ag do leanbh, déanfaidh do dhochtúir teaghlaigh nó do phéidiatraiceoir scrúdú fisiceach ar dtús. Déanfaidh siad tástáil éisteachta freisin. Úsáidtear na tástálacha seo chun riochtaí eile a chur as an áireamh, go háirithe cailliúint éisteachta. Mar mura féidir leat éisteacht i gceart, ní féidir leat focail a rá i gceart.

Má chinntear nach bhfuil cúis leighis leis an neamhord urlabhra, cuirfidh do dhochtúir chuig Paiteolaí Urlabhra-Teanga (SLP) thú.Is duine é/í SLP a dhéanann speisialtóireacht i bhfadhbanna urlabhra, teanga agus cumarsáide. Go beacht, tá siad cosúil le dochtúir a dhéanann speisialtóireacht i labhairt.

Nuair a bhuaileann tú le SLP, déanfaidh siad measúnú ar do leanbh ar bhealaí éagsúla:

• Iarrtar ar an bpáiste fuaimeanna áirithe agus focail shonracha a rá.
• Agus é ag imirt leis an leanbh, ag caint leis, agus ag measúnú a chuid cainte le linn gnáthchomhrá.
• Déantar Tástáil Dhiagnóiseach Caighdeánaithe. Is tástálacha atá deartha go speisialta iad seo.
• Cuirtear stair leighis an linbh, amhail breith roimh am agus ionfhabhtuithe cluaise roimhe seo, san áireamh.
• Pléann sé an raibh neamhoird urlabhra ag aon duine sa teaghlach.
• Déantar struchtúr an bhéil, amhail na fiacla agus an carball scoilte, a sheiceáil le haghaidh aon fhadhbanna a d'fhéadfadh a bheith ag dul i bhfeidhm ar an riocht seo.
• Cuirtear blas agus canúint an linbh san áireamh.
• Breathnaigh ar ghluaiseachtaí béil, teanga agus liopaí an linbh agus é ag labhairt.

Ag baint úsáide as na breathnóireachtaí agus na tástálacha diagnóiseacha seo, is féidir le SLP a chinneadh an bhfuil Neamhord Articúlaíochta, Neamhord Fóineolaíoch, nó neamhord urlabhra eile ag duine.

Is féidir leo déine an ‘(Neamhord Urlabhra)’ seo a aicmiú freisin, ó ‘éadrom’ go ‘dian’. Tá roinnt bealaí ann chun an déine seo a thomhas:

• Cé mhéad de chaint an linbh is féidir leis an SLP a thuiscint?
• Scála uimhreach, mar shampla ó 1 go 10.
• Céatadán na gconsan a fhuaimnítear i gceart.

Conas a dhéileálann tú le Neamhord Articulation?

Chun Neamhord Urlabhra a chóireáil, d’fhéadfadh go molfadh SLP do linbh teiripe urlabhra . Is í seo an chóireáil is coitianta agus is éifeachtaí. Oibreoidh do leanbh leis an SLP ar a gcuid cainte i gcruinnithe rialta (uair nó dhó sa tseachtain). Tabharfar cleachtaí agus gníomhaíochtaí dóibh le déanamh sa bhaile freisin. Tá do thacaíocht mar thuismitheoir an-tábhachtach anseo.

Le linn Teiripe Urlabhra, cuidíonn SLP an linbh leis an leanbh trí ghníomhaíochtaí agus cleachtaí éagsúla a úsáid. Déantar iad seo ar bhealach spraíúil, ar bhealach a thaitníonn leis an leanbh:

• Aithin na fuaimeanna nach féidir leis a rá.
• Ceartaigh an chaoi a dtáirgeann tú an fhuaim sin (an chaoi a gcuireann tú do bhéal, do theanga agus do liopaí).
• Athfhoghlaim na teicnící a rialaíonn codanna mótaireacha na cainte (mar shampla, conas an teanga a bhogadh i gceart, conas na liopaí a ionramháil i gceart).
• Neartaigh na matáin atá bainteach leis an gcaint.
• Cleachtaigh fuaimeanna a dhéanamh agus focail a rá sa bhaile.

An féidir Neamhord Articulation a chosc?

Níl aon bhealaí sonracha ann i ndáiríre chun Neamhord Articulation a chosc. Mar a dúirt muid cheana, níor aimsíodh aon chúis shonrach leis seo. Mar sin féin,Is féidir le cóireáil luath neamhord urlabhra a chosc ó dhul in olcas nó ó dhul i bhfeidhm ar fhoghlaim agus ar idirghníomhaíochtaí sóisialta. Dá bhrí sin, má thugann tú faoi deara aon athruithe nó slurring i gcaint do linbh, is fearr é a sheiceáil.

Cén chuma a bheidh ar an todhchaí do leanbh a bhfuil Neamhord Articulation air/uirthi?

Seo ceann de na heagla is mó atá ar go leor tuismitheoirí. Smaoiníonn siad ar rudaí mar, "An mbeidh ár bpáiste in ann labhairt i gceart choíche?" "An bhfágfar ar lár iad ar scoil?"

Ach is é fírinne an scéil, má dhéantar diagnóis luath agus má thosaítear ar chóireáil i gceart (Teiripe Urlabhra), is féidir cosc ​​a chur ar fhadhbanna urlabhra dul in olcas agus is féidir an tionchar ar fhoghlaim agus ar chaidrimh shóisialta a laghdú.

Is féidir le leanbh a bhfuil Neamhord Urlabhra air foghlaim conas cumarsáid a dhéanamh go soiléir . Tosaíonn go leor leanaí ag labhairt go maith le cóireáil. Mar sin féin, i gcásanna níos déine , d’fhéadfadh go mbeadh gá le teiripe urlabhra fadtéarmach. Tógann sé tamall, ach oibríonn sé.

Cathain ba chóir dom dul i gcomhairle le dochtúir?

Má tá aon imní ort faoi scileanna cainte nó cumarsáide do linbh, ná coinnigh faoi do chuid féin iad. Labhair le do dhochtúir teaghlaigh nó le do phéidiatraiceoir. Bí thar a bheith cúramach má dhéanann do leanbh aon cheann díobh seo a leanas:

• Má tá aon fhadhbanna iompraíochta agat a bhaineann le labhairt (e.g., eagla a bheith ort labhairt, gan labhairt le daoine eile).
• Fiú tar éis 4 nó 5 bliana, ní fhuaimnítear roinnt fuaimeanna i gceart, agus ní bhíonn na focail soiléir.
• Má stopann tú ag rá fuaimeanna nó focail áirithe a bhíodh tú ag rá go maith.

Go simplí, bíonn deacracht ag leanbh a bhfuil Neamhord Urlabhra air fuaimeanna áirithe a léiriú. Má tá do leanbh 4 nó 5 bliana d'aois agus mura féidir leis/léi fuaimeanna áirithe a fhuaimniú i gceart fós, nó má tá deacracht agat féin nó ag daoine eile a thuiscint cad atá á rá aige/aici, bí cinnte labhairt le do phéidiatraiceoir nó le do dhochtúir teaghlaigh. Is féidir leo a chinneadh an bhfuil fadhb leighis ann nó an bhfuil gá le atreorú chuig paiteolaí urlabhra agus teanga (SLP) le haghaidh teiripe urlabhra.

Na rudaí is tábhachtaí a chaithfidh tú a mheabhrú ón scéal seo (Teachtaireacht le Tabhairt Abhaile)

Ceart go leor, seo cuid de na príomhrudaí a chaithfidh tú a mheabhrú ón méid atá pléite againn:

• Is riocht é Neamhord Urlabhra ina mbíonn leanaí óga in ann fuaimeanna cainte áirithe a fhuaimniú i gceart. Ní galar é, ach rud is féidir a cheartú le hoiliúint agus cóireáil .
• Mura bhfuil do leanbh ag labhairt go soiléir fós faoi aois 4-5 bliana, tá sé an-tábhachtach comhairle leighis a lorg . Dá luaithe a dhéantar an diagnóis, is ea is fusa é a chóireáil go rathúil.
• Is dhá rud difriúla iad Neamhord Urlabhra agus Neamhord Fóineolaíoch . Mar sin, cad é an fhadhb go díreach?Tá sé tábhachtach go ndéanfadh Paiteolaí Urlabhra-Teanga (SLP) diagnóis ort.
• Is féidir le cóireáil a thosú go luath, i.e. teiripe urlabhra, cabhrú go mór le do leanbh foghlaim conas labhairt go soiléir. Is féidir leis an tionchar ar a gcuid oibre scoile, ar a gcuid súgartha le cairde, agus ar a bhféinmhuinín a laghdú freisin.
• Cé nach bhfuil cúis chruinn an riocht seo aimsithe fós, tá cóireálacha an-éifeachtacha ann . Mar sin ná bíodh imní ort. Is féidir cabhrú le do leanbh.

Is é an rud is tábhachtaí ná nach bhfuil tú i d'aonar. Tá dochtúirí agus paiteolaithe urlabhra agus teanga (SLPanna) ann chun cabhrú leat féin agus le do leanbh. Mar sin, labhair leo faoi aon cheisteanna, eagla nó imní atá ort. Tá aoibh gháire álainn agus urlabhra shoiléir do linbh chomh tábhachtach céanna dúinn!

` Neamhoird Urlabhra, Neamhord Urlabhra, Urlabhra Leanaí, Fuaimniú, Teiripe Urlabhra, SLP, Sláinte Leanaí