Ar cheart dúinn labhairt leis an dochtúir i gceart? (Cumarsáid Dochtúir-Othar) - Bíodh a fhios agat na rudaí seo chun do shláinte a chosaint

Nuair a théann tú chuig dochtúir, an mbraitheann tú uaireanta nár chuala sé nó sí i ndáiríre cad a bhí á rá agat? Nó an ndeachaigh tú abhaile riamh ag smaoineamh, "Ó, d'éirigh liom dearmad a dhéanamh," gan a bheith in ann do cheisteanna a fhreagairt? Tá sé seo fíor i gcás go leor daoine. Nuair a bhíonn eagla orainn roimh ghalar agus pian, bíonn sé deacair a rá go díreach cad atá uainn. Ach tá an comhrá seo idir dochtúir agus othar, is é sin, cumarsáid, i bhfad níos tábhachtaí ná mar a cheapfá do do théarnamh. Inniu, labhróimid faoi seo.

Cén fáth go bhfuil sé chomh tábhachtach labhairt le dochtúir?

Go simplí, déanann an dochtúir cóireáil ort trí éisteacht leis an méid a deir tú. Teastaíonn go leor eolais ón dochtúir chun a fháil amach cad iad do chuid comharthaí, cá fhad atá siad ann, an n-éiríonn siad níos measa tar éis rud éigin a ithe, cad iad na tinnis eile atá ort, agus cad iad na cógais atá á nglacadh agat. Mura n-insíonn tú na rudaí seo don dochtúir i gceart, is féidir go mbeadh sé deacair don dochtúir an galar a dhiagnóisiú. Chomh maith leis sin, mura dtuigeann tú cad atá an dochtúir ag rá, b'fhéidir nach mbeidh tú in ann do chógais a ghlacadh ná d'aiste bia a rialú i gceart. Sin é an fáth go bhfuil cumarsáid dhá bhealach chomh tábhachtach.

Is féidir le dochtúir fiú drochchinntí a dhéanamh – scéal fíor

Is scéal é seo faoi dhochtúir a bhfuil cáil dhomhanda air, an tOllamh Jerome Groopman. Bhí sé ina lúthchleasaí díograiseach ina óige. Lá amháin bhí fadhb droma aige. Thug na dochtúirí “diosc briste” air, rud a chiallaíonn go bhfuil an chuid bhog idir veirteabra an dromlaigh sleamhnaithe amach.

Dúirt go leor dochtúirí leis gan deifir a dhéanamh le dul faoi obráid, roinnt scíthe a ghlacadh, agus rudaí cosúil le teiripe fhisiciúil a dhéanamh. Ach bhí an dochtúir óg seo ag iarraidh téarnamh go luath agus filleadh ar an rith. Mar sin chuaigh sé ag lorg dochtúir a “inseodh dom cad atá uaim.” Dúirt an dochtúir, “Ceart go leor, déanaimis an obráid , agus beidh tú téarnaimh go luath.”

Deir an tOllamh Groopman, “Tá aiféala orm faoin gcinneadh sin le 21 bliain anuas,” mar tar éis na máinliachta sin ní raibh sé in ann rith mar a bhíodh sé. “Ní raibh mé i mo othar maith ag an am,” a deir sé. “Bhí mé i bpian, agus bhí mé righin. Dá mbeadh éisteacht agam leis an méid a dúirt na dochtúirí eile, b’fhéidir go mbeadh mo shaol difriúil inniu.”

Cad is féidir linn a fhoghlaim ón scéal seo?

• Ná téigh i ndiaidh réitigh thapa:Tógann sé tamall ar roinnt galair leigheas. Níl aon leigheasanna draíochta ann thar oíche.
• Éist leis an méid a deir an dochtúir: Éist go cúramach, go háirithe nuair a bhíonn dochtúir ag insint duit faoi roghanna cóireála éagsúla.
• Ní hé an té a insíonn duit go díreach cad atá uait an duine is fearr i gcónaí: Uaireanta is é an dochtúir a insíonn an fhírinne dúinn, fiú nuair nach mian linn í a chloisteáil, an té a chabhraíonn linn.

Mura gcloistear do ghlór, cuir duine eile leis.

Insíonn an tOllamh Groupman scéal eile an-chorraitheach. Baineann sé lena mhac óg féin. Agus é ag filleadh ó thuras fada lena theaghlach, tháinig tinneas tobann ar a mac óg. Lean an páiste ag urlacan . Bhí amhras mór ar a bhean chéile (a bhí ina dochtúir freisin) go raibh rud éigin tromchúiseach ann.

Taispeánann siad do dhochtúir é, ach ní chuireann sé mórán suime ann, ag rá go bhfuil sé "gnáth." Ach éiríonn riocht an linbh níos measa. Ar deireadh, tugann siad an leanbh chuig an Roinn Éigeandála (ETU) in ospidéal mór. Tá an dochtúir óg ansin tuirseach.

Insíonn bean chéile an Uasail Groupman gach mionsonra don dochtúir , ar nós, "Cad a tharla don leanbh le 24 uair an chloig anuas, cathain a d'ól sé bainne, cathain a athraíodh a naipcín go deireanach?" Ach agus an dochtúir ag scrúdú an linbh, fiafraíonn sé arís ón tús, "Cathain a d'ól sé bainne go deireanach? Cathain a athraíodh sé a naipcín go deireanach?"

Ag an nóiméad sin, thuig na tuismitheoirí, “Níor éist an dochtúir seo linn.” Thuig siad go raibh saol a mic i mbaol. Sheachain siad an dochtúir láithreach, fuair siad dochtúir sinsearach, agus mhínigh siad an scéal. Léirigh tástálacha go raibh bac intestinal ar an leanbh. Mura mbeadh obráid déanta go tapa, ní fhéadfaí saol an linbh a shábháil.

An mbraitheann an dochtúir go bhfuil an t-am ag rith amach? Cad atá le déanamh againn?

Is fadhb í seo a bhíonn ag go leor daoine inár dtír. Cibé acu ag seirbhís chainéil nó ag clinic ospidéil rialtais atá siad, tá líon ard othar ag fanacht le go bhfeicfidh dochtúir iad. Mar sin tá an t-am a thugtar d'othar amháin an-teoranta. Laistigh de 10-15 nóiméad, caithfidh tú labhairt faoi do ghalar blianta d'aois agus leigheas a thabhairt ar ais.

Ní locht na ndochtúirí ná na n-othar atá ann. Is fadhb leis an gcóras í seo. Ach is mar gheall ar an easpa ama seo a tharlaíonn fadhbanna cumarsáide go minic.

Conas a bheidh a fhios agat an bhfuil do dhochtúir ag éisteacht leat?

Tá sé seo an-simplí. Má chríochnaíonn tú scéal a insint don dochtúir , agus má fhiafraíonn an dochtúir an rud céanna díot arís, ciallaíonn sé sin go bhfuil a aird in áit eile is dócha. Díreach mar atá i scéal an bhuachalla bhig. Tar éis don mháthair an scéal a insint, fhiafraíonn an dochtúir an rud céanna arís. Sin an comhartha is fearr.

Mura dtarlaíonn sé sin, ná bíodh scaoll ort. Abair go han-bhéasach, “A Dhochtúir, sin a dúirt mé díreach. B’fhéidir nár chuala tú mé.” D’fhéadfadh sé seo aird an dochtúra a tharraingt. D’fhéadfadh sé fiú do shaol a shábháil.

Nuair a dhéanaimid scrúdú ar an gcúis a dtéann roinnt othar ar shiúl ó dhochtúirí traidisiúnta agus a lorgaíonn modhanna malartacha, feicimid gurb é an phríomhchúis ná an mothúchán “nach n-éist aon duine linn.” Tá sé an-tábhachtach do dhochtúir éisteacht ní hamháin leis an ngalar, ach leis an othar chomh maith.

Conas labhairt leis an dochtúir , comhairle leighis, cumarsáid le hothair, an dara tuairim, maireachtáil shláintiúil , coinne dochtúra , cumarsáid sláinte