¿Nemanduʼápa pe día pe doktór heʼi hague ndéve ne memby orekoha autísmo? Oiméne reñandu ha’ete ku oúva ko mundo tuichakue oityvyróvo nderehe. Sapy’aitépe, nde rekove, nde sueño, nde plan, opa mba’e iñambue. Kóva ndaha’éi peẽme ĝuarãnte, ha katu opa sy ha túva ohasava’ekue ko experiencia-pe ĝuarã. Ha katu kóva ndaha’éi peteĩ jeguata paha, ha katu peteĩ jeguata pyahu, ijojaha’ỹva ñepyrũ. Ko árape, ñañe’ẽmi mba’éichapa ikatu ñamantene relación familiar mborayhúpe ha imbaretéva pehasávo ko jeguata pyahúpe.
Autismo ha’e peteĩ mba’e ohypýiva opavave familia-pe.
Umi doktór heʼi pe autismo ndahaʼéi pe mitãme añónte ohupytyha, síno ifamília kompletoite . Peteĩ ita oĩva peteĩ estanque-pe ondulaháicha, pe adición peteĩ mitã autista familia-pe ikatu oreko efecto ondulación pe sy, túva, hermano, abuelo ha ambue pariente-kuéra rehe. Opa familia idiferente ramo jepe, oĩ algunos desafíos común opavave ombohováiva. Ko’ã apañuãi tuichakue ikatu iñambue odependévo mba’éichapa hasy pe mitã autismo. Péro umi mbaʼe ñambohováiva tuichaháicha peteĩchaite.
Pe primer desafío: Okambia umi mbaʼe ohaʼarõva tuvakuéra
Mboy sueño piko jaguereko ñane membýpe guarã. Ohóta hikuái mbo'ehaópe ha oestudia porã, ohóta campus-pe, ohupyty tembiapo porã, omenda ha oiko vy'ápe... Ñande akãme jaguereko mil sueño péichagua. Péro jaikuaávo ñane memby orekoha autísmo, koʼã esperánsa heta okambia. Ha'ete ku replanteáva peteî viaje iporãva Italia-pe ha oguejy vuelo-gui ha ohendu "Bienvenido a Holanda".
Ikatu sapyʼa repochy, reñeñandu vai . Ikatu repensa: "¡Ahase kuri Italia-pe! Mba'ére piko chegueru ko'ápe?" Ha katu reñembyasy ramo Italia rehe, araka’eve ndaikatumo’ãi re’experimenta pe Holanda iporãha, umi tulipán, umi molino de viento.
Ha upéicha avei ko jeguata. Ikatu ndaha’éi pe tekove reñeimahinava’ekue. Ha katu ko tekove idiferente, ijojaha’ỹva ha iporã . Jahecha hag̃ua upe mbaʼe porã, jadesidi vaʼerã.
Desafío Mokõiha: Kyhyje umi ermánogui
Oĩramo ambue mitã además pe mitã autista-gui, peteĩ mba’e tuichavéva okyhyjéva tuvakuéra ha’e: "¿Ojehejátapa pe ambue mitã? ¿Operdétapa che atención?" Normal reñeñandu ndaperekóiha tiempo peñangareko haĝua ambue pende ra’ykuérare, umi mba’e ha’eháicha terapia ha visita médico reheve, peñani jave pende memby autista rehehápe.
Péro sorprendentemente, umi investigasión ohechauka umi ermáno orekóva umi mitã autista, pyʼỹinte ojeadapta porãveha mentalmente ha emocionalmente.Haʼekuéra oaprende ogueraha hag̃ua rresponsavilida ha ohechauka pyaʼeve oiporiahuverekoha ótrogui.
Péro upéva ndeʼiséi ñanderesarái vaʼerãha chuguikuéra. Tuicha mba'e ñame'ê chupekuéra oportunidad ohasa haguã tiempo ha'eño ñanendive.
| Umi provléma ikatúva ombohovái umi ermáno | Mba’épa ikatu jajapo tuvakuéraicha |
|---|---|
| Oimo’ãvo ofaltaha chupekuéra tuvakuéra atención. | Ehasa peteĩ ára peteĩ arapokõindýpe ha’eño upe mitã ndive (e.g., mamá ohasa tiempo pe mitã autista ndive papa oñembosarái aja ambue mitã ndive). |
| Reñeñandu vai térã rekyhyjéramo ne ermáno reko rehe, ne amigokuéra ou jave hógape térã eskuélape. | Eheja ne membýpe toñeʼẽ abiertamente umi mbaʼe oñandúvare. Emombeʼu chupekuéra normálha reñeñandu upéicha. |
| Pochy ndaikatuiha ojapo umi mba'e oipotáva iñermáno autista rupi. | Emombaʼe ne memby oñandúva. Emyesakã: “Ndere’éi upéva nde mitã vai haguére”. Eipytyvõ chupekuéra ombohovái hag̃ua umi temiandu. |
Sapy’ánte, peteĩ mitã autista ndaikatúihápe ojejoko, iñermanokuéra ikatu. Upe vínculo ha’e upéicha imbarete.
Mbohapyha desafío: Impacto matrimonio-pe
Kóva ha’e peteĩ tema sensitivoiterei. Ojeʼéramo peteĩ mitã orekoha autísmo , tuicha opresiona oimeraẽ matrimóniope. Py’ỹinte, sy ha túva ombohovái ko situación iñambuéva.
Jepive, sykuéra oñandu ramo jepe ñembyasy ndaikatúiva oaguanta, pya’e ojapo peteĩ mba’e . Oñepyrũ oheka mba’e terapia-pa ojapova’erã mitãme, mávapa umi pohanohára ojuhuva’erã ha opa mba’e ikatúva ojapo mitã rehe. Péro heta túva oñekonsentra hembiapokuérape voi . Oĩ ndoaseptaséiva ko situasión, térã oñehaʼã okañy chugui.
Koʼã mokõi opensávo diferénte hendáicha, oñepyrũ ojekuaa umi primera grieta oĩva pe matrimóniope. Pe sy operde peteĩ okomparti haĝua hendive imba’embyasy. Pe solusión iporãvéva upévape g̃uarã haʼe hína peheka tiémpo mokõivévape g̃uarã , tahaʼe haʼéva pe hembiapo heta. Ikatu oñeñe’ẽ 15 minuto umi mitã oke rire, térã oguapy oñondive ha ho’u peteĩ taza de té. Avei iñimportanteterei reheka tiémpo ndejupe g̃uarãnte.
"Jepénte oreko 15 minutos rejeducha haguã ndeaño, vale la pena. Eheka tiempo oportuno rejapo haguã peteî mba'e michîva, ha'eháicha peteî mba'e yma ndegustáva, ha'eháicha remoñe'ê aranduka, rehendu purahéi".
Desafío Irundy ha Pokõi: Vy’apavẽ Familiar ha Vida Social
¿Ha’épa ko’áĝa peteĩ desafío tuicháva umi mba’e jajapova’ekue casualmente, ha’eháicha jaha de vacaciones, jaha peteĩ evento familiar térã jaha peteĩ angirũ fiesta-pe? Umi mitã autista generalmente ndogustái umi cambio rutina diaria-pe . Upévare koʼã mbaʼe ikatu ijetuʼueterei chupekuéra.
Péro pe solusión upévape ndahaʼéi jajoko umi mbaʼe, síno ñakambia okonveni hag̃ua ñane membýpe .
- ¿Rehópa peteĩ viáhepe? Tereho peteĩ lugár reikuaávape ha rehohápe káda día. Péicha ne memby ojepokuaáta. Oiméramo reho peteĩ lugár pyahúpe, ehechauka mboyve ne membýpe umi taʼanga upe lugárgui ha emyesakã mbaʼépa oiko upépe.
- ¿Rehópa peteĩ fiéstape? Esẽ michĩmi og̃uahẽ mboyve opavave. Péicha ne memby ikatu ojepokuaa umi mbaʼe oĩvare ijerére og̃uahẽ mboyve umi hénte. Eho mokõi mba’yrumýime. Ijetuʼúramo ne membýpe opyta hag̃ua upépe, peteĩva ikatu ogueraha chupe hógape.
- ¿Osẽtapa okaru? Rehenói jave peteĩ rrestaurántepe ha rejapo peteĩ rreservasión, ejerure peteĩ mesa peteĩ eskínape ani hag̃ua remolesta ótrope.
Ne memby ojapo jave diferénte ótro persóna renondépe, omaña extrañoiterei nderehe ha ne membýre. Hasy ningo jagueropu'aka haguã. Péro ohasávo pe tiémpo, reaprendeta remboyke hag̃ua upéva. "Ohasávo ára, reñandu remongakuaaha peteĩ pire pyahu nde pire guýpe". Oĩramo omañáva nderehe iñextrañoháicha, reguerekóta mbarete repukavy ha ere haĝua: “Ndaipóri mba’eve rejepy’apýva, opa mba’e oĩ control-pe ”.
Ñande familia natekotevẽi ha'e pe "familia perfecta" diario-peguáicha. Ñande família ikatu ijojahaʼỹ ñande jaipotáicha. Ko’ã mitã ndive, ikatu jajuhu vy’a umi tenda iñextrañovévape tekovépe.
Marandu ojegueraha haguã ógape
- Autismo ndaha’éi peteĩ problema rembohovakéva ndeaño, ohypýi familia entero, peteĩ jeguata opavave ohasáva oñondive.
- Normal ningo reñeñandu ñembyasy pe futuro reñeimahinavaʼekuére. Ha katu upe ñembyasy oñehundi vove, eñeha’ã ehecha pe iporãva ko jeguata pyahu ha ijojaha’ỹvape.
- Peñatende porãkena umi ótro pende raʼykuérare. Toñe’ẽ hikuái. Ha'ekuéra imbareteve peẽ peimo'ãvagui.
- Eñangareko ne matrimónio rehe. Peñohendu, peñontende ha pemoĩ tiémpo ojupe g̃uarã.
- Ani reñeme’ẽ umi momento familiar vy’ápe. Emoambue umíva okonveni hag̃ua ne famíliape.
- Ani rejepyʼapy umi ótro opensávare. Ndaipóri mba'eve ivaíva ne familia ovy'a haguã "diferente" manera-pe.
- Oiméramo reñandu entéro koʼã mbaʼe ndaikatumoʼãiha reaguanta, eñeʼẽmi ne doktór térã peteĩ konséhondi . Jajerurévo pytyvõ ha’e peteĩ señal de mbarete.
💬 Comments (0)
Ndojejapói gueteri mba'eveichagua comentario. Emoĩ nde comentario ko'ápe primera vez.
Emoĩ nde comentario