Eñeimahinamína reguataha hína pe kállere ha sapyʼaitépe rehetũ peteĩ hyakuã porãitereíva, ikatu haʼe pe mbujape pyahu hyakuã asýva oúva upe tendagui. Reguata rire jepe unos kuánto métro upe tienda ári, pe hyakuã porãva opyta gueteri nde ryépe unos kuánto segúndo, ¿ajépa? Térã oĩ rire jepe opokóva nde póre ha upéi ohejáva, ikatu gueteri reñandu sapyʼami pe hakuha upe opoko haguére. Upéva ha’e pe jaheróva mandu’a sensorial, térã ``Mandu’a sensorial`` . Kóva ha’e peteĩha ha hechapyrãvéva ñande sistema de memoria-pe. Ñañe’ẽmi ko mba’ére simplemente.
Mba’épa añetehápe pe memoria sensorial.
Ñamombe’u porãsérõ, mandu’a sensorial ha’e peteĩ mandu’a mbykymiete ombyatyva marandu ñande jeréregua umi po ñande retepy rupive (tesa, apysa, ryekue, ñe’ẽ, pire). Pévape oñembohéra avei `(Registro Sensorial)`.
Haʼete ku rejagarráva peteĩ fóto de alta resolución instantáneamente peteĩ kámara de calidad yvate reheve . Ñande memoria sensorial ojagarra opa detalle michĩmi ñande jerére mbovyve peteĩ segundo-gui. Upéi, upe marandu ryru apytégui, jaiporavo umi bits ñaimo'ãva "guau.. kóva iñimportante" añoite ha ñamondo ñane mandu'a mbykymíme.
Ndaikatúi jajoko mboy tiémpopa ipuku ko mandu’a. Jepive oñehundi unos kuánto segúndope. Ko tiempo mbyky ha’e pe ñandehejáva jahechakuaa meme umi cambio ha sutileza ñande jerére.
Mba’épa umi tipo principal memoria sensorial rehegua.
Oĩ 5 tipo principal memoria sensorial ojoajúva ñande po sentido rehe. Rentende porãvéta upéva remañáramo peteĩ mesa rehe.
| Mandu’a rehegua Tipo | Sentido Asociado rehegua | Sencillamente ja'e porãsérõ... |
|---|---|---|
| Mandu’a icónica rehegua | Techa | Peteĩ mbaʼe ojehecháva raʼanga opyta peteĩ segúndorupi ñande resa renondépe. |
| Mandu’a ecoico rehegua | Ohendúvo | Peteĩ tyapu rehenduva ohenduka ne akãme 2-4 segundo rupi. |
| Mandu’a háptica rehegua | Poko | Peteĩ toque oñeñandúva opytáva ipire rehe unos segundos. |
| Mandu’a gustatorio rehegua | Kũmby | Pe sabor opytáva ñande juru ári okaru rire. |
| Mandu’a olfativo rehegua | Hetũ | Pe hyakuã asy opyta nde ryépe rehetũ rire. |
Jahechamína unos kuánto ehémplo ñande rekovégui?
Ko’ãva ndaha’éi ñe’ẽnte, ha katu umi mba’e jahasáva ára ha ára.
Mandu’a icónica rehegua
Eñeimahinamína pe yvága iñypytũha ha peteĩ rayo oity sapyʼa. Okañy rire pe tesape, upe rayo ra’anga opyta nde resa renondépe un segundo rupi, ¿ajépa? Upéva ha'e pe ojeheróva `(Memoria icónica)`. Ambue techapyrã ha’e jajere jave peteĩ chispa ñamyendýva Año Nuevo víspera-pe, ojekuaa odibujaha peteĩ círculo. Upéva oiko ñande `(Memoria icónica)` imandu'águi umi tenda yvágape oñemyendyva'ekue peteĩ segundo aja.
Mandu’a ecoico rehegua
Rehendupa rire jepe pe purahéi rehayhuvéva, pe purahéi melodía ombopu meme ne akãme unos kuánto segúndo aja, ¿ajépa? Upéva oiko `(Memoria ecoica)` ndive. Térã oĩ jave nerenóiva, jepe nereñatendéi hese, un segundo rire repensa: “Oh... máva piko cherenói?”. Upéva oiko pe tyapu opyta haguére ne apytuʼũme unos kuánto segúndo.
Mandu’a háptica rehegua
Oĩ rire ojokóva nde po ha upéi opoi, nde po oñandu gueteri pe toque, pe presión, sapy’ami. Térã repoko rire jepe peteĩ paño asy rehe, nde kuã punta oñandu gueteri pe áspero. Pévape oñembohéra `(Memoria háptica)`.
Mandu’a Gustatorio & Olfativo rehegua
Koʼã mokõi ombaʼapo jepi oñondive. Pe especia opytáva jurúpe ho’u rire mandyju juky ha pimiento oñembojehe’a porãva reheve, térã pe dulzura opytáva ñande juru rehe ho’u rire peteĩ caramelo kamby rehegua ha’e techapyrã `(Memoria gustatoria). Upéicha avei, mbujape hyakuã asýva rehasávo peteĩ panadería, térã insiénso hyakuã asýva rehasávo peteĩ tupao, opyta ramo nde ryépe rehasa rire jepe upe tenda, upéva ha’e `(Memoria olfactoria).` rembiapo
Mba’éichapa omba’apo ko mandu’a sensorial.
Ko proceso ipya’eterei. Oiko mbovymi tembiaporãme:
1. Jahasa petet temiandu: Primero, jahasa petet mba e umi cinco sentido rupive. Por ehémplo, rehecha peteĩ yvoty iporãitereíva.
2. Ojeactiva pe parte relevante cerebro rehegua: Rehecha ramoite petet yvoty, pe parte cerebral responsable ohecha hagua (corteza sensorial) oñeactiva instantáneamente. Haʼete voi ñamyendýva peteĩ bombilla.
3. Apytu'ũ oiporavo mba'épa iñimportánte: Upe rire, ne apytu'ũ odesidi mbovyve peteĩ segúndope iñimportántepa térã nahániri pe rehecháva. "Oh... iporãiterei ko yvoty, tekotevẽ chemandu'a ko mba'ére" térã "Kóva ha'e peteĩ mba'e aleatorio-nte". Pe apytu’ũ ojapo peteĩ jeporavo.
4. Jeporavo oñemondo mandu’a mbykymíme: Marandu ojeporavóva iñimportanteha añoite oñemondo ambue nivel mandu’arãme, mandu’a mbykymíme . Pe apytuʼũ omombopaite ótro informasión natekotevẽiva.
Tuicha mba'e oñemboyke haguã umi mba'e natekotevẽiva péicha. Ndajajapóiramo, ñañehaʼãramo ñanemanduʼa opa mbaʼe michĩmíre jahecháva, ñahendúva ha ñañandúvare, ñane apytuʼũ ojekargapaitéta ha ndaikatumoʼãi jajapo porã mbaʼeve.
Jaikuaami avei mba éichapa ikatu ha ipuku pe memoria sensorial.
Mboy informasiónpa ikatu nemanduʼa? (Katupyry)
Pe capacidad de memoria sensorial tuichaiterei . Péva jaipuru rupi heta ñane sentido peteĩ jave.
Eñeimahinamína peteĩ tiémpo rekaru porã hague.
- Rehecha nde resa rupive pe mandyju ha pe curry sa'y .
- Che ryekue reheve ahetũ peteĩteĩ curry .
- Pe ñe’ẽ ohechakuaa umi sabor ha’éva asuka, iróva, he’ẽ ha ikyráva.
- Ikatu reñandu pe textura umi mba’e ha’eháicha mandyju ha pira pire rupive (juru ryepýpe) .
- Ikatu oñehendu pe "chirrido" tyapu oúva re'úvo peteĩ papadam nde apysápe .
Ñane mandu’a sensorial ikatu oguereko opaite ko’ã marandu peteĩ jeýpe. Upéva ha'e pe ojapova'ekue chugui ipoderosoiterei.
Mboy tiémpopa ojeguereko pe informasión. (Hi'arekue)
Jepémo tuicha pe capacidad, marandu oñeñongatu memoria sensorial-pe mbykymi.. Jepivegua 0,2 segundo guive 2-4 segundo peve añoite. Ko tiémpo iñambue odependévo káda sentido rehe. Techapyrã, mandu'a ojehecháva `(Icónico)` ipuku sa'ive 1 aravo'ígui, ha mandu'a oñehendúva `(Ecoico)` ikatu ipuku 4 aravo'i rupi.
Mba’érepa kóva mbyky ha’e jaheja haĝua ñane apytu’ũ o’acomoda umi sensación pyahu oúva ñandéve cada segundo.
Mbaʼe pártepa oĩ ñane apytuʼũme ko mbaʼépe.
Ko proceso hérava memoria sensorial, oike opaichagua parte cerebro-pe. Káda sentido oreko peteĩ tape añónte. Por ehémplo, rehendu jave peteĩ tyapu, upe tyapu oñekonverti peteĩ señal eléctrica-pe ha ohóva umi nervio rupive apytuʼũme. Oho raẽ apytu'ũ jyva rupi ha upéi tálamo peve, peteĩ apytu'ũ pehẽngue oĩva apytu'ũ mbytépe. Tálamo ha'e pe centro odirigíva marandu hendaitépe. Upégui oñemondo pe señal de sonido pe párte iñimportantevévape oñehendu hag̃ua.
Ko joaju ikatu ojehecha porãve pe cuadro oîva iguýpe.
| Tipo de Memoria Sensorial rehegua | Región Cerebral Asociada rehegua |
|---|---|
| Ñehendu (Memoria ecoica) . | Corteza auditiva, oĩva lóbulo temporal-pe |
| Mandu’a háptica rehegua | Corteza somatosensorial, oĩva lóbulo parietal-pe |
| Sabor (Mandu’a gustatorio) . | Corteza gustatoria primaria, opytáva lóbulo frontal ha insular mbytépe |
| Mandu’a icónica rehegua | Corteza visual primaria, oĩva lóbulo occipital-pe - apytu'ũ rapykuéri |
| Mandu’a olfativo rehegua | Pe bulbo olfativo oĩ apytu'ũ guype, lóbulo frontal-pe. |
Koʼã lugár, oñondive ambue párte ñane apytuʼũme, haʼe hína pe omotenondéva ko prosedimiénto hechapyrãva hérava memoria sensorial.
¿Tekotevẽpa reñatende pe memoria sensitiva rehe?
Pe mandu’a sensorial ha’e peteĩ ñande rete pehẽngue. Upévare, oimeraẽ ambue parte física-icha, ikatu oñembyai térã operde hembiapo ciertas condiciones rupi. Ikatu okambia ituja rupi, ciertas condiciones neurológicas térã lesiones cerebrales rupi.
Oiméramo reguereko mbaʼe ndepyʼapýva térã reporandúva ne manduʼa, koʼýte nemanduʼa hag̃ua umi mbaʼére, iporãvéta reñeʼẽ nde doktór de família ndive. Ikatu nderexamina ha nemondo peteĩ especialista-pe oñepohanove hag̃ua tekotevẽramo.
Marandu ojegueraha haguã ógape
- Mandu'a sensorial ha'e peteĩ marandu ñemono'õ ñande jeréregua rehegua jahupytýva ñande po sentido-gui mbovymi segundo aja.
- Kóvape oĩ 5 tipo principal: jehecha (Icónico), ohendu (Ecoico), opoko (Háptico), sabor (Gustatorio), ha hyakuã (Olfactorio).
- Jepémo ko manduꞌa kapasida tuichaiterei, pe marandu opyta mbykymi, por ehémplo mbovymi segúndo.
- Ko mandu’a sensitivo iñimportanteterei ani haĝua ñane apytu’ũ okarga hetaiterei marandu natekotevẽiva ha jaiporavo umi mba’e iñimportánteva añoite ha ñamondo memoria mbykymíme.
- Oiméramo reguereko mbaʼe provléma térã rejepyʼapýva ne manduʼa rehe, ani retĩ reñeʼẽ hag̃ua peteĩ doktór ndive upévare.

💬 Comments (0)
No comments yet. Be the first to share your thoughts here.
Add Your Comment