Bari mu sami ɗan lokaci don karatu tare da ƙaramin yaronku kowace rana. Waɗannan abubuwa suna da matuƙar muhimmanci ga ci gaban ƙwarewar karatu na ɗanku (Ƙwarewar Karatu)!

Kai, ka san muhimmancin karanta littattafai tare da ɗanka don haɓaka ƙwarewarsa ta karatu da rubutu ? Wataƙila kana tunanin, "Da duk aikin da zan yi, ina zan sami lokacin yin hakan?" Amma ka yi tunani a kai, ko da ba ka da lokacin zama ka karanta littafi, akwai damammaki da yawa don haɗa ƙananan lokutan yini da karatu! Shin za mu yi magana a kan hakan a yau?

Lokaci kaɗan zai iya kawo babban canji: Ƙananan lokutan da za su iya sa karatu ya zama al'ada!

Eh, za ka yi mamakin yawan "lokacin karatu" da ka rasa a rana. Waɗannan kamar ƙananan ɗigon ruwa ne da ke haɗuwa don yin babban canji.

Lokacin tafiya...

Ka yi tunanin kana tafiya da ɗanka a cikin mota, a cikin bas, ko kuma a cikin jirgin ƙasa. Wataƙila na tsawon sa'o'i a cikin cunkoso! Yaya zai fi kyau a ɗauki ƙaramin littafi a karanta maimakon kawai a zauna a kusa a gaji? Idan ka je wani shago da ke kusa, lokacin da kake jiran layi don ganin likita, lokacin da kake cikin layin biyan kuɗi don siyan kayan abinci... za ka iya samun lokaci don ɗan karatu a ko'ina.

Ƙaramin shawara: Kullum ku ajiye ƙananan littattafai ko mujallu a cikin motarku, a cikin jakar diaper ɗin ɗanku, ko a cikin jakar hannu. Sannan, idan dole ne ku zauna a wuri ɗaya na ɗan lokaci, za ku iya ɗaukar littafi ku karanta shi. Ko da ba za ku iya karanta littafin gaba ɗaya ba, ku karanta shafuka kaɗan ko ku yi magana da ɗanku game da hotunan da ke cikin littafin. Wannan kuma zai ƙara sha'awar ɗanku ga littattafai.

Idan ɗanka ya ɗan girma, ka ƙarfafa shi ya tafi da littattafai da mujallu da ya fi so duk inda ya je. Hakika, wani lokacin muna ƙoƙarin hana shi yin shiru ta hanyar ba shi `(Wasannin Lantarki)` ko `(Masu karanta E-readers)`. Wannan hanya ɗaya ce. Amma tare da irin waɗannan abubuwan `(Kafofin Watsa Labarai na Lantarki)`, kar ka manta ka ƙirƙiri damammaki da yawa ga ɗanka don karanta littattafan da aka buga waɗanda zai iya riƙewa a hannunsa. Yana da mahimmanci a daidaita duka biyun.

Ka yi tunani game da waɗannan lokutan rana kuma...

Akwai wasu lokutan karatu masu kyau a rana:

• Da safe, kafin cin abinci ko kuma lokacin da ake yin sutura.
• Bayan cin abincin dare, lokacin da yaran suka ɗan huta.
• A lokacin wanka (tare da littattafan filastik masu hana ruwa shiga, ko kuma za ku iya karanta ɗan gajeren labari kafin ku yi wanka).
• Kafin kwanciya barci - Wannan abu ne da iyaye da yawa ke yi. Ya cancanci hakan sosai!

Akwai damammaki da yawa don karatu a waje da gida!

Ko ina ka je da ɗanka, akwai damar karatu a ko'ina. Shin ba abin mamaki ba ne?

Ka yi tunanin kana tafiya a cikin mota, bas, ko jirgin ƙasa... Ka gaya wa yaronka ya nemi haruffa da kalmomi a kan allon talla a gefen hanya, alamun shaguna, da kuma tashoshin bas. Haka nan za ka iya mayar da wannan ƙaramin wasa. Kamar, "Wa zai iya samun harafin 'B' da farko?" Sannan yaron zai shiga cikin sha'awa sosai.

Idan kuna siyayya a babban kanti, ku tambayi ɗan makarantarku na yara ƙanana ya "karanta" hotunan da ke kan akwatunan ya gaya muku game da su. Haka kuma, ku nuna masa bambanci tsakanin kalmomin da hotunan da ke kan akwatunan. Idan ya ɗan girma kaɗan, ku ƙarfafa shi ya gaya muku abin da ke cikin "Jerin Siyayyarku." Wannan zai taimaka masa ya fahimci kalmomi da haruffa sosai.

Ta yaya za mu iya ƙirƙirar damar karatu tare da ayyukan gida na yau da kullun?

A gaskiya ma, za mu iya ƙirƙirar damar karatu ko da yayin da muke yin ayyukan yau da kullun kamar aikin lambu. Shin ba abin mamaki ba ne?

Bari mu karanta a cikin ɗakin girki ma!

Idan kuna yin abinci, ku karanta girke-girken ga ƙananan yara da babbar murya. Wannan zai taimaka musu su koyi sabbin kalmomi. Idan yaronku ya ɗan girma, zai iya gaya muku abubuwa kamar adadin gari da za ku auna kamar yadda girke-girken ya ce yayin da kuke dafa abinci. Wannan kuma zai taimaka musu su koyi game da ma'auni da kuma yadda za su bi umarni.

Yayin da kake duba ambulaf, ka ba wa ɗanka mujalla ko littafi don karantawa. Ta wannan hanyar, za ka iya yin aikinka, kuma ɗanka zai shiga cikin karatu.

Ko da a lokacin da ake aiki...

Za ka iya ƙarfafa ɗanka ya yi karatu ko da kana da wasu ayyukan gida. Misali, yayin da kake share gida, ka roƙi ɗanka ya karanta maka ɗaya daga cikin littattafan da ya fi so. Idan ɗanka ƙarami ne, za ka iya yin magana game da hotunan da ke cikin littafinsa. Ta wannan hanyar, za ka iya ci gaba da hulɗa da ɗanka yayin da kake aiki, kuma ƙwarewar karatun ɗanka za ta inganta.

Muhimmi: Idan yaronka yana karatu, ka saurari abin da yake/take faɗa. Idan ya/ta faɗi kalma mara kyau, ka gyara masa/ta da ƙauna. Yabe shi/ta. Idan ka faɗi wani abu kamar, "Kai... ɗana/ɗiyata yana karatu da kyau!", suna jin daɗi sosai.

Bari mu raba farin cikin karatu ga 'yan uwa da abokai!

Karatu ba abu ne da mutum zai yi shi kaɗai ba. Haka kuma hanya ce mai kyau ta haɗi da wasu.

Ka roƙi 'yan uwanka da abokanka su aika wa ɗanka wasiƙu, imel, ko saƙonnin tes. Sannan ka karanta su tare. Ka taimaka wa yaronka ya rubuta musu wasiƙu da saƙonni. Idan ka saba da waɗannan abubuwa tun yana ƙarami, yara za su fahimci muhimmancin rubutu da fa'idodinsa .

Ƙarfafa wa manyan 'yan'uwa a gida su karanta littattafai tare da ƙannensu ƙanana. Wannan ba wai kawai yana ƙarfafa dangantakar iyali ba ne, har ma yana kafa misali mai kyau ga ƙananan yara su karanta.

Mu ware lokaci mai natsuwa da muhalli don karatu.

Yana da mahimmanci a bai wa yara damar yin amfani da littattafai a cikin yanayi mai natsuwa da kwanciyar hankali. Wannan na iya nufin rage wasu ayyuka kamar talabijin da wasannin bidiyo, amma fa'idodin sun cancanci hakan.

Yanayi mai natsuwa yana taimaka wa yaronka ya mai da hankali kan abin da yake karantawa. Yana da wuya a karanta littafi a wurin da kowa ke ihu kuma talabijin yana ihu, ko ba haka ba? Don haka lokacin da yaronka ke karanta littafi, yi ƙoƙarin ƙirƙirar yanayi mai natsuwa da kwanciyar hankali gwargwadon iko.

Ka zama misali mafi kyau da kanka!

Abu mafi mahimmanci shine ka zama mai karanta littafi da kanka . Yara da suka ga iyayensu suna karanta littattafai za su fi yin koyi da su su karanta littattafai. Idan ka ɗauki littafi ka karanta, ɗanka zai iya zuwa wurinka ya ɗauki nasa littafi ya fara karantawa. Wannan ita ce mafi kyawun ƙarfafawa da za ka iya ba wa yaro. Ganin kana karanta littattafai ya fi daraja sau dubu fiye da yi wa ɗanka wa'azi ya "karanta littattafai."

Mama, Baba, ka tuna da wannan! (Saƙon Ɗauka Gida)

To, ina tsammanin kun fahimci wasu muhimman abubuwa daga abin da muka tattauna a yau.

• Nemi lokaci don yin karatu kaɗan tare da ɗanka kowace rana. Ko da mintuna 10 ne kawai.
• Karatu ba wai kawai babban aiki ba ne da za a yi da littafi a gabanka. Za ka iya mayar da kowane lokaci na rayuwarka ta yau da kullum zuwa dama ta karatu.
• Ka sanya karatu ya zama abin farin ciki da jin daɗi ga ɗanka. Ba za su so shi ba idan aka tilasta masa.
• Yi magana da ɗanka game da hotuna, kalmomi, da wasiƙu. Yi tambayoyi kuma ka ba shi damar gaya maka.
• Ko da kuwa ƙaramin yaro ne wanda ba ya iya karanta kalmomi, za ka iya yin magana game da hotunan da ke cikin littafin. Wannan kuma kyakkyawan farawa ne na karatu.
• Ka zama mafi kyawun abin koyi da kanka . Idan kai mai karatu ne, ɗanka ma zai fi iya zama mai karatu.
• Ba dukkan yara iri ɗaya ba ne. Wasu yara za su so karatu da sauri, yayin da wasu kuma za su ɗauki ɗan lokaci. Ku yi haƙuri .

Don haka, yi ƙoƙarin sanya waɗannan ƙananan abubuwa su zama wani ɓangare na ranarku tun daga yau. Za ku fahimci yadda ɗanku ya zama abokin littattafai cikin ɗan lokaci kaɗan. Zai zama babban farin ciki a gare ku ma!

Karatu , ilimin yara, karatu da rubutu, shawarwari kan iyaye, ci gaban yara tun suna ƙanana, littattafai, karatun yau da kullun