Yaya za a magance rashin ɗabi'ar ɗanku? (Gudanar da Ɗabi'un Yara) Bari mu yi magana game da wannan!

Kai, shin waɗannan ƙananan yara ba su da ban mamaki? Sabbin abubuwa nawa suke koya a rana ɗaya, sabbin wasanni nawa suke farawa! Komai a duniyarsu sabo ne kuma cike yake da abubuwan mamaki. Amma yayin da suke koyon waɗannan sabbin abubuwa, akwai lokutan da suke jefa mu, wato uwaye da uba, cikin ɗan matsala. Idan kuna da ƙaramin yaro mara kunya a gida, wataƙila kun saba da waɗannan abubuwan. A yau, bari mu yi magana game da halayen waɗannan ƙananan yara, dalilin da yasa suke yin irin halin da suke yi, da kuma yadda za mu iya shiryar da su cikin natsuwa da ƙauna a waɗannan lokutan.

Me yasa yaranmu suka yi rashin kunya haka? Shin hakan al'ada ce? (Fahimtar Ɗabi'un Yara)

Abu mafi mahimmanci da ya kamata mu fahimta da farko shi ne cewa abu ne na al'ada ga ƙaramin yaro, tsakanin shekara ɗaya da rabi zuwa uku zuwa huɗu, wato, yaro ɗan shekara 'Yara ƙanana' , ya zama mai rashin kunya, ya zama mai taurin kai, kuma wani lokacin ya yi abubuwa da za su sa mu fushi. Wannan wani ɓangare ne na ci gaban su, wato, 'Ci gaba' .

Ka yi tunani kawai, a wannan shekarun suna fara tafiya, gudu, da tsalle da kansu. Suna taɓa duk abin da suke so, suna saka shi a bakinsu, sannan su jefa shi. Wannan lokaci ne da suke samun 'yancin kansu. Suna fara jin cewa "Zan iya yin abin da nake so." Haka kuma, har yanzu ba su iya sarrafa ko bayyana motsin zuciyarsu ba - farin ciki, baƙin ciki, fushi - yadda ya kamata. Ba su san kalmomi da yawa ba. Don haka, suna bayyana waɗannan motsin zuciyar ta yadda suka san su. Wani lokaci yana iya zama ihu, birgima a ƙasa, ko jefa wani abu.

Muhimmi: Yawancin waɗannan halaye matakai ne na ci gaban yaro. Duk da haka, ba za a iya yin watsi da su duka ba. Jagora mai kyau tana da mahimmanci.

Me yasa 'ya'yanmu suke yin irin wannan hali? Menene dalilan?

Akwai dalilai da dama da ke sa yaro ya yi wani abu na musamman. Idan muka fahimce su, zai yi mana sauƙi mu magance su.

• Gwaji Iyakoki: Yara ƙanana kamar ƙananan masana kimiyya ne. Kullum suna mamakin, "Me zai faru idan na yi haka?" "Shin mama za ta tsawata mini?" "Zan iya yin haka?" Suna iya gwada iyakokin haƙurinka. Wannan ita ce hanyarsu ta koyo game da duniya.
• Neman Kulawa: Wani lokaci yara za su yi rashin da'a don jawo hankalinka. Sun fahimci cewa idan suka yi hayaniya ko suka motsa wani abu, uwa da uba za su zo da gudu. Idan suka sami kulawa saboda mummunan halayensu, za su yi sha'awar yin hakan akai-akai.
• Wahalar Bayyana Bukatu/Ji: Yara ƙanana suna da wahalar bayyana yadda suke ji, kamar lokacin da suke jin yunwa, gajiya, fushi, ko baƙin ciki, ta hanyar kalmomi. Don haka suna nuna waɗannan ji ta hanyar halayensu. Misali, idan ka kai ɗanka shago lokacin da ya gaji sosai, yana iya kuka ko amai.
• Ci gaban Kwakwalwa:Kwakwalwar yara ƙanana har yanzu tana ci gaba. Musamman ma, ɓangaren gaba na kwakwalwa, wanda shine ɓangaren da ke sarrafa motsin rai, tunani mai ma'ana, da kuma taimaka musu su yanke shawara, bai cika girma ba a wannan shekarun. Shi ya sa za su iya yin fushi kwatsam su zama masu taurin kai.
• Son sani da sha'awar koyo: Yara ƙanana suna da son sani a dabi'ance. Komai sabo ne a gare su. Shi ya sa suke taɓawa, ja, da kuma sanya komai a bakinsu. Haka suke binciken duniya.

Me za mu iya yi don ƙarfafa kyawawan halaye da kuma sarrafa munanan halaye?

To, yanzu mun san dalilin da yasa ƙananan yara ke yin irin wannan halin. To, me za mu iya yi don inganta kyawawan halayensu da kuma rage munanan halayensu? Ga wasu shawarwari:

1. Saita Iyakoki Masu Tsabta

Yara suna buƙatar iyakoki. Yana sa su ji daɗin rayuwa kuma yana taimaka musu su fahimci yadda duniya ke aiki.

• Kafa ƙa'idodi masu sauƙi: Ka yi wasu ƙa'idodi masu sauƙi, masu sauƙin fahimta, kamar "Ba ma jefa kayan wasa." "Ba ma bugun wasu."
• Ka kasance mai daidaito: Doka ɗaya a rana ɗaya, wata kuma a rana ba ta aiki. Iyaye biyu suna buƙatar amincewa kan dokoki iri ɗaya. Yaron yana buƙatar sanin cewa waɗannan dokoki suna aiki a kowane lokaci.
• Ka kasance mai kirki amma mai ƙarfi: Idan aka karya doka, ka faɗa wa ɗanka cikin natsuwa da kuma a sarari cewa ba daidai ba ne, ba tare da ihu ba. "Ɗana/ɗiya, ba ma zana a bango. Ga takarda da za ka zana a kai."

2. Yabo da Ƙarfafa Ɗabi'u Masu Kyau - Ƙarfafawa Mai Kyau

Wannan shine mafi mahimmanci! Idan yaronka ya yi wani abu mai kyau, ka tabbata ka gan shi kuma ka yaba masa.

• Ka yi yabo na musamman: "Ka ajiye kayan wasanka da kyau, hakan yayi kyau!", tare da abin da yaron ya yi da kyau. Wannan ya fi tasiri fiye da kawai faɗin "yaron kirki."
• Ka yaba ma ƙananan abubuwa: Ko da yaronka yana sauraron wani abu da ka faɗa kuma yana da haƙuri, ka yaba masa.
• Da ƙauna ta jiki: Idan aka yaba da ƙaramin runguma, sumba, ko shafa kai, yaron zai ji daɗi sosai.

Wannan hanyar 'Positive Reinforcement' ta yi nasara sosai.

3. Fasahar Shawo Kanka

Idan ƙaramin yaro yana ƙoƙarin yin rashin biyayya, yana da matuƙar taimako a mayar da hankalinsa ga wani abu daban da sauri.

• Misali: Ka yi tunanin ƙaramin yaronka yana kuka yayin da yake neman abin wasa a shago. A wannan lokacin, yi ƙoƙarin karkatar da hankalinsa da sauri ta hanyar cewa, "Kai, ka kalli wannan kyakkyawar tsuntsu a waje!" Ko kuma, ka ce wani abu kamar, "Za mu koma gida mu saurari waƙar da ka fi so?"
• Wannan hanyar 'shawo kan mutane' tana aiki da abubuwan al'ajabi, musamman a lokacin ƙuruciya.

4. Zaɓuɓɓukan Tayin

Idan yara suka ji kamar suna da iko, ba za su iya yin abin da ya fi ƙarfinsu ba.

• Ka ba su zaɓi mai sauƙi: "Kuna son shan jan kofi ko jan kofi?" "Za mu yi wannan wasan ko wancan wasan?" Amma a iyakance zaɓin zuwa biyu ko uku. Idan ka ba su da yawa, za su ruɗe.
• Wannan kuma yana haɓaka ƙwarewarsu ta yanke shawara.

5. Daidaito shine abu mafi mahimmanci!

Dokokin da ka gindaya da kuma amsoshin da ka bayar ya kamata su kasance iri ɗaya. Idan ka mayar da martani ta wata hanya a yau, gobe kuma ka mayar da martani ta wata hanya, yaron zai ruɗe.

• Ya kamata uwa, baba, da sauran manya a gidan su bi waɗannan ƙa'idodi kamar yadda suke.
• Daidaito wani abu ne da ke ba wa yara jin daɗin tsaro kuma yana taimaka musu su koyi game da duniya.

Me za ka yi idan waɗannan fushin suka zo?

Kai, wannan yana ɗaya daga cikin manyan ƙalubalen da iyaye da yawa ke fuskanta! Fushi abu ne da ya zama ruwan dare a duniyar yara ƙanana. Amma me muke yi idan suka faru?

1. Ka kwantar da hankalinka: Wannan abu ne mai sauƙi fiye da yadda ake faɗa. Amma, idan ka yi fushi, yaronka zai iya ƙara yin fushi. Ka yi numfashi mai zurfi ka yi ƙoƙarin kwantar da hankalinka. Ka tuna, wannan ba abu ne da yaronka yake yi maka da gangan ba, wani abu ne da ke faruwa saboda ba zai iya sarrafa motsin zuciyarsa ba.

2. Tabbatar da lafiyar yaron: Idan yaron yana fama da wata matsala da za ta iya cutar da kansa (misali, ya buga kansa a ƙasa), kai shi/ita zuwa wuri mai aminci. Cire abubuwa masu kaifi da abubuwan da za su iya karyewa.

3. Yi Watsi da Ɗabi'a, Ba Yaro Ba: Idan yaron yana cikin aminci, wani lokacin mafi kyawun abin da za a yi shi ne yin watsi da ɗabi'ar. Idan ka ba shi kulawa, wataƙila zai sake faruwa. Duk da haka, kada ka bar yaron shi kaɗai gaba ɗaya. Ka sanar da shi cewa kana nan kuma a shirye kake yin magana idan suna cikin natsuwa.

4. Bayan fushi: Idan yaron ya kwantar da hankalinsa, ka riƙe shi/ita ka yi masa magana cikin ƙauna. Ka ce wani abu kamar, "Kana fushi da gaske, ko ba haka ba?" kuma ka sanar da shi/ita cewa ka fahimci yadda yake ji/ta. Amma, kada ka ba shi/ta abin da ya/ta roƙa (kada ka bari ya/ta yi nasara a kan fushin).

5. Yi ƙoƙarin hana yin fushi kafin ya faru: Idan yaronka ya gaji ko yana jin yunwa, ka biya waɗannan buƙatun da sauri. Wani lokaci yin fushi yana zuwa ne saboda ƙananan dalilai kamar waɗannan.

Ƙaramin labari: Ka yi tunanin kana cikin babban kanti, sai jaririnka ya nemi cakulan ya yi birgima a ƙasa. Mutane suna kallo. Kana jin kunya da fushi sosai. Amma, idan ka yi ihu ka bugi jaririn a wannan lokacin, lamarin zai ƙara muni. Cikin nutsuwa gwargwadon iko, ka ɗauki jaririn ka tafi. Ka ce wani abu kamar, "Ba a yi cakulan yanzu, ɗana, mu koma gida mu ci abinci." Idan ya ci gaba da kuka, komai tunanin wasu, ka tsaya tsayin daka.

Ta yaya za mu iya kwantar da hankalinmu a matsayinmu na iyaye? (Kula da Kai na Iyaye)

Wannan ma yana da matuƙar muhimmanci. Idan muka kula da yara muka kuma magance musu ɓarna, mukan gaji da fushi. Muna buƙatar mu kula da kanmu ma.

• Yi hutu don kanka: Ka ware ɗan lokaci kowace rana don kanka. Yi wani abu da kake jin daɗi.
• Nemi taimako: Kada ka ji tsoron neman taimako daga abokin tarayya, iyali, da abokai.
• Barci: Yi barci gwargwadon iyawa. Rashin barci na iya sa ka ƙara jin haushi.
• Motsa Jiki: Ko da ƙaramin motsa jiki yana da matuƙar amfani ga lafiyar kwakwalwa.
• Ka tuna cewa ba kai kaɗai ba ne: kowace uwa da uba suna fuskantar waɗannan abubuwan.

Yaushe Ya Kamata A Nemi Shawarar Likita?

Ko da yake a mafi yawan lokuta waɗannan halaye sun saba wa yara ƙanana, akwai wasu lokuta da ya zama dole a nemi shawarar likita ko likitan tabin hankali na yara.

• Idan yaron ya saba yin abubuwa masu tsauri (buga wasu, cizo, lalata abubuwa).
• Idan yaron ya yi ƙoƙarin cutar da kansa.
• Idan ɗabi'ar yaron ta yi katsalandan ga ayyukansa na yau da kullum (cin abinci, barci, wasa).
• Idan ɗabi'ar ɗanka tana haifar da damuwa mai yawa ga sauran iyalin, kuma ba za ka iya jure ta ba.
• Idan kana tunanin yaronka yana da jinkirin ci gaba (jinkirin magana, matsalolin zamantakewa).

A wannan yanayin, tuntuɓi likitan iyali. Zai iya tura ka zuwa ga ƙwararren likita da ya dace, misali, likitan halayyar yara ko likitan yara. Kada ka ji tsoro, neman taimako ba alama ce ta rauni ba.

Muhimman abubuwan da ya kamata mu tuna (Saƙon Kai-Gida)

Renon yaro ba abu ne mai sauƙi ba. Kamar hawa keke ne mai hawa biyu; akwai ranakun farin ciki da ƙauna, amma kuma akwai ranakun da kake jin gajiya da fushi.

Ka tuna:

* Yawancin ɗabi'un banza na ɗanka wani ɓangare ne na ci gabansa.

* Soyayya, haƙuri, da daidaito su ne mafi kyawun makamanku.

* Yabo da ƙarfafa ɗabi'u nagari.

* Kafa iyakoki bayyanannu, kuma ka yi daidai da su.

* Yi ƙoƙarin kwantar da hankalinka yayin da kake cikin damuwa.

* Ki kula da kanki ma. Za ki iya kula da ɗanki sosai ne kawai idan kina cikin koshin lafiya.

* Kada ka yi jinkirin neman taimako idan akwai buƙata.

Kowace lokacin da kuka yi tare da ƙaramin yaronku yana da daraja. Suna girma da sauri. Don haka, ku yarda da wannan lokacin rashin kunya a matsayin wani ɓangare na ci gaban su kuma Allah Ya sa ku sami ƙarfin da za ku jagorance su da ƙauna!

Ɗabi'ar Yaro, Iyaye, Horarwa, Haushi, Ci gaban Yara