Ima li vaše dijete problema s obavljanjem određenih zadataka? Razgovarajmo o dispraksiji!

Ponaša li se vaše dijete ponekad malo drugačije od druge djece? Na primjer, jeste li primijetili da ima malo poteškoća s pravilnim držanjem igračke, zakopčavanjem košulje ili trčanjem uokolo dok se igra? Čini li se da ponekad malo zaostaje za drugima čak i u najmanjim zadacima? To bi moglo biti zbog stanja koje se naziva dispraksija ili poremećaj razvojne koordinacije (DCD). Ne brinite, danas ćemo o tome detaljno i na vrlo jednostavan način razgovarati.

Što je dispraksija? Razumijmo to jednostavno!

Jednostavno rečeno, dispraksija je stanje koje počinje u djetinjstvu i nastavlja se. Uglavnom se odnosi na dijete koje ima poteškoće s koordinacijom pokreta tijela . To znači da imaju poteškoća s pravilnim pomicanjem ruku i nogu radi obavljanja zadataka, hvatanjem predmeta i održavanjem ravnoteže.

Razmislite o tome, neka djeca imaju poteškoća s vožnjom bicikla, hvatanjem lopte ili bavljenjem sportom, zar ne? Također, neka djeca mogu imati poteškoća s pisanjem, crtanjem, zakopčavanjem košulje ili vezanjem vezica cipela od drugih. Ove poteškoće mogu drugačije utjecati na svako dijete. Kod nekih se ovi simptomi mogu primijetiti u ranoj dobi, dok kod drugih to možda neće biti očito dok dijete ne bude malo starije.

Liječnici klasificiraju ovo stanje, nazvano dispraksija ili poremećaj razvojne koordinacije (DCD), kao poremećaj kretanja povezan s razvojem živčanog sustava. Prema najnovijoj klasifikaciji mentalnih poremećaja Američkog udruženja psihijatara, DSM-5, opisano je kao takvo. Prije su ga neki nazivali i teškoćama u učenju.

Izraz "dispraksija" koristi se i među odraslima. Ali to obično nije stanje koje počinje u djetinjstvu. Ponekad se poteškoće s kretanjem razviju kasnije zbog oštećenja mozga, poput moždanog udara ili ozljede mozga, a liječnici to nazivaju "stečenom dispraksijom".

Koja je razlika između dispraksije i apraksije?

Liječnici ponekad koriste izraze 'apraksija' i 'dispraksija' kao sinonimi, ali postoji mala razlika između njih. Apraksija je obično teže stanje od dispraksije.

Zamislite, kada se od nekoga s apraksijom zatraži da nešto učini, iako to razumije i želi to učiniti, uopće to ne može učiniti. To jest, potpuno je izgubio sposobnost pokreta.

Ali, ono što se događa s dispraksijom jest da bez obzira koliko se trudite nešto učiniti, jednostavno ne funkcionira.Samo je teško to učiniti točno, precizno i ​​na uredan način. Nije potpuno nemoguće, ali vrlo teško i često neuredno.

Apraksija također ima različite podtipove. Na primjer, dječja govorna apraksija, koja utječe na govor, limbalno-kinetička apraksija, koja utječe na sposobnost finih pokreta ruke, prsta ili noge, i konstrukcijska apraksija, koja utječe na sposobnost crtanja ili kopiranja jednostavnih crteža.

Tko je najviše pogođen dispraksijom? Koji su faktori rizika?

Prvi znakovi dispraksije, odnosno poremećaja razvojne koordinacije (DCD) , počinju u djetinjstvu, tijekom razvojnog razdoblja. Budući da se radi o kroničnom stanju, te poteškoće mogu trajati i u odrasloj dobi.

Statistički, ovo stanje je češće kod dječaka nego kod djevojčica .

Vaše dijete može biti u riziku od dispraksije ako ima bilo što od sljedećeg:

• Ako je beba rođena prijevremeno , odnosno prije 37. tjedna, ovaj je rizik posebno visok za bebe rođene prije 32. tjedna.
• Ako je beba rođena s vrlo niskom porođajnom težinom (manje od 1,8 kg ili 4 funte).
• Ako netko u obitelji ima ovaj poremećaj razvojne koordinacije (DCD).

Općenito govoreći, kaže se da oko 6 od 100 djece školske dobi može imati ovo stanje, tako da nije tako rijetko.

Koji su simptomi dispraksije kod djeteta? Kako je prepoznati?

Dispraksija može uzrokovati niz problema s koordinacijom i motoričkim sposobnostima. Dok mnoga djeca pokazuju ove simptome do polaska u školu, neka djeca možda nemaju tako teško stanje kao druga, što ga otežava prepoznavanje.

Karakteristike malih beba i male djece (dojenčad i predškolska dob)

Zaostajanje u razvoju djeteta u obavljanju određenih stvari kasnije nego što se očekivalo može biti rani znak dispraksije kod beba i male djece. Na primjer:

• Treba mu više vremena nego drugoj djeci da nauči stvari poput puzanja, prevrtanja, sjedenja, stajanja i hodanja.

Također, možete vidjeti stvari poput ovoga:

• Postaje teško igrati se s igračkama koje zahtijevaju dobru koordinaciju, poput podizanja šalica ili slaganja blokova.
• Malo je teško naučiti jesti priborom za jelo, a hrana se i prolijeva.

Karakteristike nešto starije djece (školske dobi)

Simptomi dispraksije kod starije djece mogu uključivati:

• Teško je penjati se i spuštati stepenicama.
• Teško je održati ravnotežu.- Često udara u stvari, pada i djeluje pomalo "nespretno".
• Poteškoće sa sportom i aktivnostima na otvorenom: Djeca su slabija od druge djece u stvarima poput vožnje bicikla, skakanja, hvatanja lopte, bacanja i udaranja. Zbog te teškoće mogu biti neskloni sudjelovanju u takvim aktivnostima. Na primjer, stoji li vaše dijete malo sa strane dok druga djeca trče i igraju se na igralištu u školi? Pada li brzo dok trči ili ima problema s hvatanjem lopte?
• Pokazuju slabosti u usporedbi s drugom djecom svoje dobi u zadacima poput pisanja, crtanja, bojanja i rezanja škarama . Imaju poteškoća s lijepim pisanjem slova i pišu sporo.
• Svakodnevni zadaci poput oblačenja, zakopčavanja, pranja zubi i vezanja vezica cipela su teški i oduzimaju puno vremena.
• Teškoće s ostajanjem na jednom mjestu, stalno drhtanje udova (nemir).

Pokušaj da se to učini može biti vrlo frustrirajući za dijete. Može pomisliti: "Zašto ja to jednostavno ne mogu učiniti?"

Važno: Zbog nelagode i frustracije obavljanja ovakve vrste posla, mogu biti pomalo nevoljni vježbati i igrati se. Stoga ponekad postoji rizik od debljanja ili pretilosti .

Što uzrokuje dispraksiju?

Pravilna koordinacija pokreta našeg tijela i izvršavanje zadatka vrlo je složen proces. Uključuje mnoge različite dijelove našeg mozga i živaca. Ako postoji problem negdje u ovom procesu, mogu se pojaviti poteškoće s kretanjem i koordinacijom ili dispraksija.

Istraživači još uvijek ne mogu utvrditi točan uzrok dispraksije. Međutim, kao što je ranije spomenuto, prijevremeni porod i niska porođajna težina identificirani su kao dva glavna čimbenika koji povećavaju rizik od razvoja dispraksije kod djeteta.

Kako se dijagnosticira ovo stanje dispraksije? (Dijagnoza)

Iako su simptomi dispraksije, odnosno poremećaja razvojne koordinacije (DCD), prisutni od rane dobi, lako se mogu previdjeti. Budući da se djeca razvijaju različitim brzinama, DCD se obično ne dijagnosticira do otprilike 5. godine života.

Dijagnosticiranje dispraksije zahtijeva tim stručnjaka . Taj tim može uključivati:

• Pedijatar
• Radni terapeut ili fizioterapeut
• Dječji psiholog
• Pedijatrijski neurolog

Trenutno ne postoji specifičan krvni test ili ultrazvuk kojim bi se potvrdilo je li riječ o dispraksiji. Umjesto toga, medicinski tim će vam postaviti detaljna pitanja o medicinskoj anamnezi, razvoju i simptomima vašeg djeteta. Testirat će grubu i finu motoriku, koordinaciju i ravnotežu vašeg djeteta. Također će provjeriti jesu li mentalne sposobnosti vašeg djeteta na razini primjerenoj njegovoj dobi.

Liječnici također traže druge uzroke djetetovih poteškoća u kretanju. Na primjer, moraju utvrditi jesu li poteškoće uzrokovane drugim neurološkim ili mišićnim stanjima, poput cerebralne paralize ili mišićne distrofije.

Da bi se djetetu dijagnosticirala dispraksija ili poremećaj razvojne koordinacije (DCD), općenito moraju biti prisutna sva četiri ova simptoma:

1. Motoričke sposobnosti djeteta moraju biti znatno ispod očekivane razine za njegovu ili njezinu dob .

2. Ovaj nedostatak motoričkih sposobnosti i koordinacije trebao bi utjecati na djetetove svakodnevne aktivnosti i školski rad .

3. Simptomi dispraksije morali su se pojaviti rano u djetetovom razvoju .

4. Ove poteškoće s kretanjem ne smiju se objasniti drugim zdravstvenim stanjem .

Kako se liječi dispraksija? Kako upravljati ovim stanjem?

Nažalost, trenutno ne postoji lijek za dispraksiju, poznatu i kao razvojni poremećaj koordinacije (DCD). Međutim, postoje različite terapije koje mogu pomoći djeci i odraslima da poboljšaju svoje motoričke vještine i koordinaciju. Radna terapija i fizikalna terapija su glavne.

Budući da dispraksija utječe na svako dijete drugačije, najbolje je individualizirati plan liječenja za svako dijete. To će pomoći u upravljanju djetetovim fizičkim poteškoćama, a istovremeno će izgraditi njihovo samopouzdanje.

Jedan od glavnih terapijskih pristupa koje liječnici koriste kako bi pomogli djeci s dispraksijom je intervencija usmjerena na zadatke . U njoj radni terapeut radi s djetetom kako bi identificirao specifične zadatke koji su djetetu teški i pomaže mu pronaći načine da ih lakše obavi.

Na primjer, radni terapeut može razložiti težak zadatak na manje korake. Zatim vježba svaki od tih koraka zasebno, a zatim ih spaja kako bi dovršio zadatak. To je kao da razbijate veliku slagalicu na manje dijelove, radite na svakom dijelu zasebno, a zatim sve ponovno sastavljate.

Ponekad, malo prilagođavanje zadataka, mogu se i olakšati. Na primjer, korištenje posebnih drški za lakše držanje olovaka i kemijskih olovaka, odabir odjeće s velikim gumbima itd.

Ako moje dijete ima dispraksiju, što mogu očekivati?

Prvo što treba zapamtiti jest da dispraksija ne utječe na svako dijete isto. To znači da na svakoga utječe drugačije. Stoga je najbolji način da točno znate kako će vaše dijete biti pogođeno ovim stanjem razgovor s liječnicima i terapeutima koji su specijalizirani za dijagnosticiranje i liječenje dispraksije.

Postoji nekoliko drugih stanja koja se mogu pojaviti istovremeno s dispraksijom ili imati slične simptome . Neka od njih uključuju:

• Poremećaj hiperaktivnosti s deficitom pažnje (ADHD): Otprilike polovica djece s dispraksijom može imati i ADHD .
• Jezične poteškoće: Poteškoće s govorom, izražavanjem ideja i razumijevanjem jezika.
• Disgrafija: Specifična poteškoća s pisanjem.
• Problemi s mentalnim zdravljem: Na primjer, anksioznost i depresija.
• Poremećaj iz autističnog spektra.

Ako vaše dijete pokazuje simptome drugih stanja poput ovih, vrlo je važno dobiti točnu dijagnozu i primiti potrebno liječenje.

Kako se brinuti za svoje dijete s dispraksijom? Što mogu učiniti?

Jedna od najvažnijih stvari koje možete učiniti kao roditelj jest biti zagovornik svog djeteta. To znači razumjeti izazove s kojima se vaše dijete suočava i dati mu do znanja da ga podržavate kod kuće, u školi i dok odrasta.

Ako vašem djetetu treba posebna obrazovna podrška u školi, možete surađivati ​​s relevantnim stručnjacima kako biste razvili Individualizirani obrazovni program (IEP) koji je prilagođen vašem djetetu . To će vašem djetetu pomoći sa školskim obavezama.

Kada bi moje dijete trebalo posjetiti liječnika zbog dispraksije?

Dijete s dispraksijom može trebati određenu podršku tijekom cijelog života kako bi prevladalo poteškoće s motoričkim vještinama i koordinacijom. Ako primijetite da vaše dijete ima poteškoća s novim motoričkim zadatkom, na primjer, kada počinje pisati ili uči voziti automobil, razgovarajte s njegovim liječnikom i/ili radnim terapeutom.

Ta djeca mogu postati jako frustrirana kada razumiju kako nešto učiniti, poput udaranja lopte, ali to ne mogu učiniti ispravno.Stoga, upravljanje stanjem vašeg djeteta često može biti dugotrajan proces . Vaša podrška i ohrabrenje su neprocjenjivi u njihovim svakodnevnim naporima da poboljšaju svoje motoričke sposobnosti. Pohvalite ih kada pokažu i najmanje poboljšanje.

Završna poruka za ponijeti kući

• Dispraksija nije samo dječja lijenost ili nespretnost. To je stvarno medicinsko stanje.
• Rana identifikacija i pružanje potrebne podrške i terapije uvelike pomažu djetetu da se uspješno nosi s tim izazovima.
• Uz pravu pomoć i ohrabrenje, djeca s dispraksijom mogu upravljati svojim teškoćama i živjeti sretan i uspješan život.
• Najvažnije je biti strpljiv i pun razumijevanja sa svojim djetetom. Svako dijete je drugačije i svačije putovanje je drugačije. Vaša ljubav i podrška bit će im velika snaga.

Ako imate dodatnih pitanja o ovome, ne ustručavajte se i pitajte liječnika ili kvalificiranog terapeuta.

Dispraksija , poremećaj razvojne koordinacije, vještine kretanja, razvoj djeteta, radna terapija, fizikalna terapija, teškoće u učenju