Skip to main content

Oklijeva li vaše dijete govoriti u javnosti? Razgovarajmo o pragmatičnom jezičnom poremećaju!

Oklijeva li vaše dijete govoriti u javnosti? Razgovarajmo o pragmatičnom jezičnom poremećaju!

Vaše dijete je dobar sugovornik kod kuće, ali jeste li se ikada osjećali malo zabrinuto zbog toga kako se ponaša u javnosti, na zabavama ili u školi? Možda prekida usred razgovora. Ili kaže nešto potpuno nepovezano s razgovorom. Ili imate osjećaj da ne razumije izraze lica i emocije drugih ljudi. Kad vidite takve stvari, neki roditelji misle da je njihovo dijete namjerno "loše". Ali ovo bi mogla biti dublja tema o kojoj trebamo razgovarati.

Što je pragmatični jezični poremećaj?

Jednostavno rečeno, ovo je poremećaj socijalne komunikacije. Ponekad se naziva i „poremećaj socijalne komunikacije“. Problem ovdje nije u izgovoru riječi ili oblikovanju rečenica. Problem je u nerazumijevanju kako koristiti jezik prikladno za društvo i situaciju.

Zamislite, kad bi jezik bio poput vozila, ova djeca bi mogla voziti, odnosno mogla bi izgovarati riječi. Ali ne znaju prometna pravila. Ne razumiju društvena pravila gdje stati, kome dati prednost i kada zatrubiti.

Obično koristimo tri glavne vještine kada koristimo jezik. Sve tri vještine su izazovne za djecu s ovim stanjem.

1. Korištenje jezika u određenu svrhu: Korištenje jezika na odgovarajući način za stvari poput započinjanja razgovora pozdravom, traženja nečega ili izražavanja vlastitog mišljenja.

2. Mijenjanje jezika prema publici ili situaciji: Zamislite da razgovarate s malim djetetom, a ne s učiteljem u školi. Razgovarate s igralištem, a ne s učionicom. Tako mijenjate jezik kako bi odgovarao situaciji.

3. Poštivanje društvenih pravila u razgovoru: Slušanje dok netko drugi govori i uzimanje svog reda za govor, ostajanje na temi, održavanje osobnog prostora i razumijevanje izraza lica i govora tijela druge osobe.

Koji su simptomi koji se mogu vidjeti u ovoj situaciji?

Pogledajmo neka ponašanja koja možete vidjeti kod djeteta s ovim stanjem. Zbog njih možete pomisliti da su vrlo tvrdoglava ili zločesta djeca. Ali u stvarnosti su samo slaba.

Problem s kojim se dijete suočava Jednostavno rečeno, s primjerom...
Nerazumijevanje da slušatelj nema predznanje o temi. Kad prijatelj iz škole dođe kući i ispriča ti o nekom događaju, odjednom počne pričati usred priče bez da kaže išta o tome tko je taj prijatelj ili u koji razred ide. Ništa ne razumiješ.
Skrećem s teme. Dok svi pričaju o domaćoj zadaći, dijete odjednom počne pričati o crtiću koji je gledalo.
Nemogućnost razumijevanja glavne ideje priče ili događaja. Kad vas netko pita: "Što ste naučili iz ove priče?" nakon što ste je poslušali, ne znate kako odgovoriti. Govorite o maloj, previđenoj stvari u priči.
Nemogućnost razumijevanja neverbalnih znakova. Kad se naljutite i napravite kiselu grimasu, dijete se nastavlja igrati, nesposobno to razumjeti. Ne razumije značenje izraza lica drugih ljudi, stvari poput sklopljenih ruku itd.
Nemogućnost razumijevanja indirektnog jezika. Šale, parabole i sarkazam shvaćaju se doslovno. Ako netko kaže: "Crvi u želucu plešu kad su gladni", zapravo misli da crvi u želucu plešu.
Nerazumijevanje da se u razgovoru treba izmjenjivati ​​u govoru. Prekidaju druge dok govore. Nemaju strpljenja za svoj red.

Važno je napomenuti da se ovo stanje ne smije miješati s poremećajem iz autističnog spektra (PAS). Iako su problemi u socijalnoj komunikaciji obilježje autizma, dijagnoza pragmatičnog jezičnog poremećaja postavlja se tek nakon što liječnik temeljito isključi druga stanja poput autizma. Ovi simptomi mogu se vidjeti i kod drugih stanja poput ADHD-a.

Kako se ovo liječi?

Postoji nekoliko glavnih ciljeva liječenja ovoga.

  • Prepoznavanje i iskorištavanje djetetovih snaga uz istovremeno pomaganje u prevladavanju slabosti.
  • Učenje novih socijalnih vještina i poticanje djeteta na sudjelovanje u društvenim situacijama.
  • Pomaganje djetetu i obitelji da uspješno žive s ovim stanjem.

Liječenje može varirati. Vrlo je važno potražiti pomoć logopeda za ovo. Vaš liječnik će vas uputiti na to. Neke od metoda koje se ovdje koriste su:

  • Društvene priče: Priča koja koristi jednostavne slike i riječi uči dijete kako se ponašati u društvenoj situaciji (npr. rođendanska zabava).
  • Igranje uloga: Dijete vježba tešku situaciju (npr. odlazak u trgovinu i traženje nečega) s roditeljem ili terapeutom.
  • Video demonstracije: Pokažite djetetu videozapise koji pokazuju kako se ljudi ponašaju u različitim društvenim situacijama i razgovarajte o njima.
  • Vršnjačke grupe: Djeca se okupljaju s drugom djecom koja imaju slične probleme i obučavaju se socijalnim vještinama pod nadzorom terapeuta.

Kako vi, kao roditelji, možete pomoći kod kuće?

Osim terapije, podrška koju pružate kod kuće kao roditelj također je vrlo vrijedna vašem djetetu. Isprobajte ove stvari kako biste vježbali ono što naučite na terapiji kod kuće.

  • Zamolite dijete da vam ispriča neki svakodnevni događaj ili priču. Ako dijelovi priče nisu jasni, postavite pitanja poput: "Nisam shvatio, sine, o kome si pričao?" Objasnite mu zašto su ti detalji važni za razumijevanje priče.
  • Pomozite svom djetetu da razumije temu razgovora koje sluša, čita ili u kojima sudjeluje.
  • Vježbajte neverbalne znakove, poput osmijeha, mrštenja i prekrižanja ruku. Pitajte dijete što svaki gest znači.
  • Vježbajte započeti razgovor s 'Bok' i završiti ga s nečim poput 'Vratit ću se odmah'.
  • Vježbajte igranje uloga kako objasniti istu stvar različitim ljudima (npr. baki, mlađem bratu, prijatelju). Razgovarajte o tome kako bi se jezik trebao mijenjati ovisno o tome tko govori.
  • Kada pričate priču svom djetetu, namjerno izostavite neke detalje (poput korištenja zamjenica umjesto imena). Potaknite dijete da vas pita što još treba znati kako bi razumjelo priču.

Poruka za ponijeti kući

  • Pragmatični jezični poremećaj nije "loše" ponašanje ili oblik tvrdoglavosti kod djeteta. To je stvarno medicinsko stanje povezano s jezičnim centrima u mozgu.
  • Problem ovdje nije sposobnost izgovaranja riječi, već vještina korištenja jezika na način koji odgovara društvu.
  • Ako sumnjate da vaše dijete ima ove simptome, najbolje je da se obratite svom obiteljskom liječniku i razgovarate o tome.
  • Ova dijagnoza se postavlja tek nakon što se potvrdi da dijete nema drugih stanja, poput poremećaja iz autističnog spektra (PAS).
  • Tretmani poput logopedske terapije i ljubavne podrške koju pružate kod kuće kao roditelj mogu pomoći u poboljšanju vještina socijalne komunikacije vašeg djeteta.

Pragmatični jezični poremećaj, Poremećaj socijalne komunikacije, Poremećaj socijalne komunikacije, Problemi s govorom kod djece, Teškoće u govoru, Socijalne vještine, Autizam
⚠️ Important: The medical articles and information on Nirogi Lanka are for general awareness only, and are by no means a substitute for professional medical advice, diagnosis, or treatment. For any medical problem you have, consult a qualified physician immediately.

💬 Comments (0)

Još nema objavljenih komentara. Dodajte svoj komentar ovdje po prvi put.

Dodajte svoj komentar

Molimo izračunajte: 4 + 7 =
Oklijeva li vaše dijete govoriti u javnosti? Razgovarajmo o pragmatičnom jezičnom poremećaju!
Za roditelje6. srpnja 2026.

Oklijeva li vaše dijete govoriti u javnosti? Razgovarajmo o pragmatičnom jezičnom poremećaju!

Vaše dijete je dobar sugovornik kod kuće, ali jeste li se ikada osjećali malo zabrinuto zbog toga kako se ponaša u javnosti, na zabavama ili u školi? Možda prekida usred razgovora. Ili kaže nešto potpuno nepovezano s razgovorom. Ili imate osjećaj da ne razumije izraze lica i emocije drugih ljudi. Kad vidite takve stvari, neki roditelji misle da je njihovo dijete namjerno "loše". Ali ovo bi mogla biti dublja tema o kojoj trebamo razgovarati.

Što je pragmatični jezični poremećaj?

Jednostavno rečeno, ovo je poremećaj socijalne komunikacije. Ponekad se naziva i „poremećaj socijalne komunikacije“. Problem ovdje nije u izgovoru riječi ili oblikovanju rečenica. Problem je u nerazumijevanju kako koristiti jezik prikladno za društvo i situaciju.

Zamislite, kad bi jezik bio poput vozila, ova djeca bi mogla voziti, odnosno mogla bi izgovarati riječi. Ali ne znaju prometna pravila. Ne razumiju društvena pravila gdje stati, kome dati prednost i kada zatrubiti.

Obično koristimo tri glavne vještine kada koristimo jezik. Sve tri vještine su izazovne za djecu s ovim stanjem.

1. Korištenje jezika u određenu svrhu: Korištenje jezika na odgovarajući način za stvari poput započinjanja razgovora pozdravom, traženja nečega ili izražavanja vlastitog mišljenja.

2. Mijenjanje jezika prema publici ili situaciji: Zamislite da razgovarate s malim djetetom, a ne s učiteljem u školi. Razgovarate s igralištem, a ne s učionicom. Tako mijenjate jezik kako bi odgovarao situaciji.

3. Poštivanje društvenih pravila u razgovoru: Slušanje dok netko drugi govori i uzimanje svog reda za govor, ostajanje na temi, održavanje osobnog prostora i razumijevanje izraza lica i govora tijela druge osobe.

Koji su simptomi koji se mogu vidjeti u ovoj situaciji?

Pogledajmo neka ponašanja koja možete vidjeti kod djeteta s ovim stanjem. Zbog njih možete pomisliti da su vrlo tvrdoglava ili zločesta djeca. Ali u stvarnosti su samo slaba.

Problem s kojim se dijete suočava Jednostavno rečeno, s primjerom...
Nerazumijevanje da slušatelj nema predznanje o temi. Kad prijatelj iz škole dođe kući i ispriča ti o nekom događaju, odjednom počne pričati usred priče bez da kaže išta o tome tko je taj prijatelj ili u koji razred ide. Ništa ne razumiješ.
Skrećem s teme. Dok svi pričaju o domaćoj zadaći, dijete odjednom počne pričati o crtiću koji je gledalo.
Nemogućnost razumijevanja glavne ideje priče ili događaja. Kad vas netko pita: "Što ste naučili iz ove priče?" nakon što ste je poslušali, ne znate kako odgovoriti. Govorite o maloj, previđenoj stvari u priči.
Nemogućnost razumijevanja neverbalnih znakova. Kad se naljutite i napravite kiselu grimasu, dijete se nastavlja igrati, nesposobno to razumjeti. Ne razumije značenje izraza lica drugih ljudi, stvari poput sklopljenih ruku itd.
Nemogućnost razumijevanja indirektnog jezika. Šale, parabole i sarkazam shvaćaju se doslovno. Ako netko kaže: "Crvi u želucu plešu kad su gladni", zapravo misli da crvi u želucu plešu.
Nerazumijevanje da se u razgovoru treba izmjenjivati ​​u govoru. Prekidaju druge dok govore. Nemaju strpljenja za svoj red.

Važno je napomenuti da se ovo stanje ne smije miješati s poremećajem iz autističnog spektra (PAS). Iako su problemi u socijalnoj komunikaciji obilježje autizma, dijagnoza pragmatičnog jezičnog poremećaja postavlja se tek nakon što liječnik temeljito isključi druga stanja poput autizma. Ovi simptomi mogu se vidjeti i kod drugih stanja poput ADHD-a.

Kako se ovo liječi?

Postoji nekoliko glavnih ciljeva liječenja ovoga.

  • Prepoznavanje i iskorištavanje djetetovih snaga uz istovremeno pomaganje u prevladavanju slabosti.
  • Učenje novih socijalnih vještina i poticanje djeteta na sudjelovanje u društvenim situacijama.
  • Pomaganje djetetu i obitelji da uspješno žive s ovim stanjem.

Liječenje može varirati. Vrlo je važno potražiti pomoć logopeda za ovo. Vaš liječnik će vas uputiti na to. Neke od metoda koje se ovdje koriste su:

  • Društvene priče: Priča koja koristi jednostavne slike i riječi uči dijete kako se ponašati u društvenoj situaciji (npr. rođendanska zabava).
  • Igranje uloga: Dijete vježba tešku situaciju (npr. odlazak u trgovinu i traženje nečega) s roditeljem ili terapeutom.
  • Video demonstracije: Pokažite djetetu videozapise koji pokazuju kako se ljudi ponašaju u različitim društvenim situacijama i razgovarajte o njima.
  • Vršnjačke grupe: Djeca se okupljaju s drugom djecom koja imaju slične probleme i obučavaju se socijalnim vještinama pod nadzorom terapeuta.

Kako vi, kao roditelji, možete pomoći kod kuće?

Osim terapije, podrška koju pružate kod kuće kao roditelj također je vrlo vrijedna vašem djetetu. Isprobajte ove stvari kako biste vježbali ono što naučite na terapiji kod kuće.

  • Zamolite dijete da vam ispriča neki svakodnevni događaj ili priču. Ako dijelovi priče nisu jasni, postavite pitanja poput: "Nisam shvatio, sine, o kome si pričao?" Objasnite mu zašto su ti detalji važni za razumijevanje priče.
  • Pomozite svom djetetu da razumije temu razgovora koje sluša, čita ili u kojima sudjeluje.
  • Vježbajte neverbalne znakove, poput osmijeha, mrštenja i prekrižanja ruku. Pitajte dijete što svaki gest znači.
  • Vježbajte započeti razgovor s 'Bok' i završiti ga s nečim poput 'Vratit ću se odmah'.
  • Vježbajte igranje uloga kako objasniti istu stvar različitim ljudima (npr. baki, mlađem bratu, prijatelju). Razgovarajte o tome kako bi se jezik trebao mijenjati ovisno o tome tko govori.
  • Kada pričate priču svom djetetu, namjerno izostavite neke detalje (poput korištenja zamjenica umjesto imena). Potaknite dijete da vas pita što još treba znati kako bi razumjelo priču.

Poruka za ponijeti kući

  • Pragmatični jezični poremećaj nije "loše" ponašanje ili oblik tvrdoglavosti kod djeteta. To je stvarno medicinsko stanje povezano s jezičnim centrima u mozgu.
  • Problem ovdje nije sposobnost izgovaranja riječi, već vještina korištenja jezika na način koji odgovara društvu.
  • Ako sumnjate da vaše dijete ima ove simptome, najbolje je da se obratite svom obiteljskom liječniku i razgovarate o tome.
  • Ova dijagnoza se postavlja tek nakon što se potvrdi da dijete nema drugih stanja, poput poremećaja iz autističnog spektra (PAS).
  • Tretmani poput logopedske terapije i ljubavne podrške koju pružate kod kuće kao roditelj mogu pomoći u poboljšanju vještina socijalne komunikacije vašeg djeteta.

Pragmatični jezični poremećaj, Poremećaj socijalne komunikacije, Poremećaj socijalne komunikacije, Problemi s govorom kod djece, Teškoće u govoru, Socijalne vještine, Autizam
⚠️ Important: The medical articles and information on Nirogi Lanka are for general awareness only, and are by no means a substitute for professional medical advice, diagnosis, or treatment. For any medical problem you have, consult a qualified physician immediately.

💬 Comments (0)

Još nema objavljenih komentara. Dodajte svoj komentar ovdje po prvi put.

Dodajte svoj komentar

Molimo izračunajte: 4 + 7 =