Antanke manman oswa papa , pi gwo rèv ou se wè pitit ou grandi pou l vin yon bon moun, yon moun ki gen konfyans nan tèt li, epi ki kapab, pa vre? Men pafwa nou pa ka konnen ki metòd nou ta dwe swiv lè n ap elve pitit nou pou nou rive fè sa. Jodi a n ap pale de yon stil paran ki tèlman diferan, men ki trè senp epi ki respekte timoun nan anpil. Sa a rele metòd RIE (Resous pou Educatè Tibebe).
Senpleman, RIE baze sou lide ke yon timoun, sitou yon tibebe, pa ta dwe trete kòm yon machandiz, men kòm yon ti moun ki gen pwòp santiman, dezi ak idantite pa yo. Se espesyalis timoun Magda Gerber ki te prezante metòd sa a. Li te rele metòd sa a "Edikasyon". Sa vle di pran swen timoun nan pandan w ap edike li. Jodi a, li vin tounen yon metòd popilè ke anpil paran, lekòl matènèl ak jadendanfan atravè lemond swiv.
Ki sans debaz metòd RIE a?
Fondasyon metòd sa a se respè mityèl, konfyans, ak koneksyon ant paran ak timoun. Metòd sa a anseye nou wè timoun nan kòm yon moun apa ak pwòp gou ak degou inik li yo. Ann pran yon ti gade senp sou prensip prensipal metòd RIE a.
| Prensip | Senp siyifikasyon |
|---|---|
| Kwè nan kapasite timoun nan | Fè pitit ou konfyans ke li ka eksplore epi aprann poukont li, epi kite l fè sa. Ou sèlman bezwen ede l otank posib. |
| Bay tèt ou tan lib pou w eksplore. | Bay pitit ou a ase tan pou l jwe san entèripsyon epi pou l eseye nouvo bagay. |
| Kreye yon espas ki an sekirite. | Kreye yon anviwònman ki an sekirite pou pitit ou a ka deplase lib epi jwe san pè. |
| Fè pran swen yon aksyon pataje ant tou de pati yo. | Lè w ap bay timoun nan manje, benyen l, oswa chanje rad, pa fè bagay sa yo sèlman, pale ak timoun nan epi enplike l nan pwosesis la. |
| Gade timoun nan byen epi koute l. | Pi bon fason pou w vrèman konprann bezwen pitit ou a se obsève epi koute ak anpil atansyon sa l ap fè. |
Ann eksplike prensip sa yo yon ti kras.
Imajine tibebe w la ap eseye pran yon jwèt. Li pa ka rive jwenn li epi l ap lite yon ti jan. Laplipa tan, nou jis ba li jwèt la byen vit. Men metòd RIE a se ba li yon ti tan pou l eseye rive pran li. Si li bezwen èd ou, omwen ede l. Nan fason sa a, lè l fè yon bagay poukont li, konfyans li nan tèt li ap grandi. Li motive pou l aprann atravè pwòp efò li.
Li enpòtan tou pou kite pitit ou jwe lib. Nou ta dwe kite l jwe epi pale avè l sou sa l te fè. Lè w di bagay tankou, "O... ou te byen kolore jodi a, pa vre?" oubyen "Mwen te wè kijan ou te jwe ak boul la," li pral vin enterese nan sa l ap aprann.
Lè yon tibebe kòmanse trennen sou vant li epi mache, li bezwen yon espas ki an sekirite. Sa pa vle di ou oblije ba li tout jwèt la. Petèt ou ka mete yon ti tapi sou yon bò chanm nan epi mete kèk jwèt ki an sekirite sou li, pou fè l tounen pwòp "zòn" li. Apre sa, li ka fè sa l vle nan limit sa a san l pa pè.
Youn nan bagay ki pi enpòtan nan RIE se moman lè w ap pran swen tibebe w la. Lè w ap benyen, chanje, oswa bay tibebe w la tete, pa sèlman fè sa, pale avè l. Lè w di bagay tankou, "Oke, pitit gason, èske nou ta chanje kouchèt la kounye a?" oswa "Gade, m ap leve janm ou," li vin tounen yon pati nan pwosesis la. Se yon moman bèl bagay ki ranfòse lyen ki genyen ant ou menm ak tibebe w la.
Ki rezilta metòd RIE a bay?
Metòd sa a se pa sèlman yon lide. Rechèch sou sa a te bay trè bon rezilta. Men kèk nan rezilta yo nan yon etid pi popilè ki te fèt nan Amerik.
- Konpetans langaj amelyore: Timoun ki grandi nan pwogram RIE a amelyore anpil konpetans langaj yo ak kapasite konpreyansyon mo yo konpare ak lòt timoun yo. Sa a se yon bon fondasyon pou pi bon konpetans lekti ak ekriti nan lavni.
- Devlope ladrès sosyal ak emosyonèl: Yo te jwenn ke timoun sa yo te gen plis kontwòl sou tèt yo ak motivasyon . Yo te pi byen kapab kominike ak lòt moun tou.
- Lyen solid fòme: Yon lyen sansib ak solid fòme ant timoun nan ak paran/pwofesè yo. Bon lyen sa a afekte dirèkteman siksè edikasyonèl timoun nan tou.
Sonje byen, pi bon moman pou prezante metòd sa a bay yon timoun se lè yo poko gen 5 an. Sa a se paske se lè sa a sèvo yo devlope pi vit epi yo aprann nouvo bagay pi fasil.
Swiv metòd sa a ka yon defi okòmansman. Paske nou abitye fè tout bagay pou timoun nan. Men, avèk yon ti pasyans, fè konfyans nan kapasite timoun nan epi kite l fè l, ou pral wè rezilta etonan. Si ou gen nenpòt lòt enkyetid sou sa, ou ka diskite sa tou ak doktè w la lè w ap pale sou devlopman pitit ou a.
Mesaj pou pote lakay ou
- RIE se yon stil paran ki baze sou respè ak tretman timoun nan kòm yon endividi apa.
- Fè konfyans nan kapasite pitit ou a epi kite l eksplore epi aprann poukont li.
- Bay timoun nan yon anviwònman ki an sekirite epi ase tan pou l jwe lib, san entèripsyon.
- Pa sèlman fè travay lakay lè w ap benyen, bay pitit ou manje, epi abiye l, men transfòme moman sa yo an opòtinite pou pale avè l epi pou kreye yon lyen afeksyon avè l.
- Metòd sa a ede devlope konfyans nan tèt timoun nan, kapasite langaj li, ak ladrès sosyal li, epi bati yon pèsonalite solid.
💬 Comments (0)
No comments yet. Be the first to share your thoughts here.
Add Your Comment