Դուք ձեր երեխային ասում եք՝ «բարձրացրեք ձեռքը», բայց նա միայն լսում է «նայեք երկնքին»։ Կամ ասում եք՝ «նայեք այնտեղի կովերին», բայց երեխան հարցնում է. «Աթոռի վրա ծաղրածու կա»։ Դուք նման բաների հանդիպե՞լ եք։ Երբեմն մենք կարծում ենք, որ մեր երեխան մեզ չի լսում և պարզապես դա անում է չարությունից դրդված։ Բայց դա միշտ չէ, որ այդպես է։ Սա կարող է պայմանավորված լինել այն հիվանդությամբ, որի մասին այսօր խոսում ենք՝ լսողական մշակման խանգարում կամ կարճ՝ լսողական մշակման խանգարում։
Ի՞նչ է լսողական մշակման խանգարումը (ԼՄԽ):
Պարզ ասած՝ լսողության խանգարումը լսողության կորուստ կամ ուսման խանգարում չէ: Այստեղ տեղի է ունենում այն, որ չնայած ականջները լավ են լսում ձայները, այդ ձայնը ուղեղ հասցնելու և այն ճիշտ հասկանալու գործընթացում որոշակի թուլություն կա : Սա նշանակում է, որ խնդիրը ականջների մեջ չէ, այլ այն ձևի մեջ, որով ուղեղը ճանաչում է ձայնային տեղեկատվությունը:
Պատկերացրեք, որ ինչ-որ մեկը ձեզ ասում է. «Խնդրում եմ, բարձրացրեք ձեր ձեռքը»։ ԱԽ-ով տառապող մարդու համար դա կարող է հնչել այսպես՝ «Խնդրում եմ, մշուշոտեք ձեր պլանը»։ Նա դժվարանում է ճանաչել բառերի նուրբ հնչյունային տարբերությունները։
Չնայած այս հիվանդությունը կարող է ազդել ցանկացած տարիքի յուրաքանչյուրի վրա, այն ամենից հաճախ սկսվում է մանկության շրջանում: Հարցումների համաձայն, երեխաների 2%-ից 7%-ը տառապում է այս հիվանդությունից, և այն ավելի տարածված է տղաների, քան աղջիկների մոտ: Սա կարող է որոշակի ուշացումներ առաջացնել դպրոցական աշխատանքներում: Արդյունքում, APD-ով երեխաները դպրոցում մի փոքր լրացուցիչ օգնության կարիք ունեն:
Երբեմն երեխան կարող է որոշակի չափով ունենալ դիսլեքսիա (ընթերցանության դժվարություններ) և ՕՊԽ: Բացի այդ, որոշ բժիշկներ կարծում են, որ որոշ երեխաների մոտ սխալմամբ ախտորոշվում է որպես ուշադրության դեֆիցիտի և հիպերակտիվության խանգարում ( ՈՒԴՀԽ ), մինչդեռ նրանք իրականում ունեն ՕՊԽ:
Որո՞նք են այս վիճակի ախտանիշները։
ԱԱԽ-ն կարող է ազդել երեխայի խոսելու, կարդալու, գրելու և բառերի արտասանության վրա: Նրանք կարող են կտրել բառերի ծայրերը խոսելիս կամ խառնել նույն հնչող հնչյունները: Եկեք ավելի մանրամասն քննարկենք այս ախտանիշները:
| Ազդված ոլորտ | Ախտանիշներ, որոնք ցույց են տալիս |
|---|---|
| Զրույցներ և հաղորդակցություն | Դժվար է հասկանալ, թե ինչ է ասում մեկը և արագ արձագանքել։ Հատկապես դժվար է հասկանալ, թե ինչ է ասում մեկը, երբ մարդկանց խումբ է խոսում միասին, կամ երբ մի փոքր չափազանց բարձր է։ |
| Հրահանգներին հետևելը | Դժվար է հիշել ինչ-որ մեկի տված հրահանգները, հատկապես, եթե դրանք ներառում են մի քանի քայլ (օրինակ՝ «Գնա՛ քո սենյակ, վերցրու սեղանին դրված գիրքը և տար այն հյուրասենյակ»): |
| Ձայնի ճանաչում | Դժվար է ճշգրիտ որոշել, թե որտեղից է գալիս ձայնը։ Երաժշտություն լսելը երբեմն կարող է մի փոքր տհաճ լինել։ |
| Կրթություն | Կարող են խնդիրներ լինել կարդալու, գրելու և ուղղագրության հետ։ Նույն հնչողությամբ տառերը կարող են շփոթվել։ |
Որո՞նք են APD-ի պատճառները:
Բժիշկները դեռևս չեն կարողանում ճշգրիտ որոշել այս հիվանդության պատճառը , սակայն կան մի քանի գործոններ, որոնք կարող են նպաստել դրա առաջացմանը։
- Քրոնիկ հիվանդություններ. Քրոնիկ ականջի վարակները, մենինգիտը կամ կապարով թունավորումը կարող են նպաստել ԱԱԽ-ի զարգացմանը կյանքի ուշ շրջանում: Նյարդաբանական հիվանդություններ ունեցող որոշ մարդիկ, ինչպիսին է բազմակի սկլերոզը, նույնպես զարգացրել են այս վիճակը:
- Ծննդաբերության հետ կապված խնդիրներ՝ վաղաժամ ծնունդ (վաղաժամ ծննդաբերություն) կամ ծննդյան ժամանակ ցածր քաշ ունենալը:
- Գլխի վնասվածքներ՝ Գլխի վնասվածքներ վթարի հետևանքով։
- Ժառանգականություն . Եթե այս հիվանդությունը ժառանգական է ընտանիքում, հնարավոր է, որ երեխան նույնպես հակված լինի այն զարգացնելու: Այսինքն՝ կարող է լինել գենետիկ ազդեցություն («Գեներ»):
Ինչպե՞ս գտնեմ սա ճիշտ։
Եթե ձեր երեխայի վերաբերյալ որևէ մտահոգություն ունեք, առաջին բանը, որ պետք է անեք , ձեր ընտանեկան բժշկին այցելելն է: Բժիշկը կկատարի լսողության պարզ ստուգում՝ ստուգելու համար, թե արդյոք ձեր երեխան լսողության խնդիրներ ունի: Սա կարող է օգնել որոշել, թե արդյոք լսողության կորստի խնդիր կա:
Սակայն միայն աուդիոլոգը կարող է ճշգրիտ հաստատել ԱԴՀ-ի վիճակը:
Աուդիոլոգը այս նպատակով կատարում է մի շարք հատուկ թեստեր։
- Այստեղ երեխային ստիպում են լսել տարբեր ձայներ «ականջակալների» միջոցով և խնդրում են արձագանքել այդ ձայներին (օրինակ՝ կրկնել լսած բառը կամ սեղմել կոճակը):
- Երբեմն երեխայի գլխին և ականջներին ամրացվում են մի քանի ցավազուրկ էլեկտրոդներ՝ չափելու համար, թե ինչպես է երեխայի ուղեղը արձագանքում ձայներին։
Այս APD թեստը սովորաբար չի տրվում 7 տարեկանից փոքր երեխաներին, քանի որ ավելի փոքր տարիքում երեխաների տված պատասխանները կարող են այդքան ճշգրիտ չլինել:
Ինչպե՞ս է այն բուժվում։
Առաջին բանը, որ պետք է հիշել, այն է , որ ՕՊԽ-ի համար բուժում չկա : Այնուամենայնիվ, պատշաճ կառավարման և բուժման դեպքում, երեխային կարելի է օգնել շատ հաջողությամբ ապրել այս վիճակում: Բուժման տարբերակները տարբերվում են մարդուց մարդ: Սրանք ուշադրության կենտրոնում գտնվող հիմնական ոլորտներն են:
- Դասարանային աջակցություն. Կարելի է օգտագործել էլեկտրոնային սարքեր, ինչպիսիք են՝ «FM (հաճախականության մոդուլյացիա) համակարգը»: Սա նման է փոքրիկ ռադիոյի: Ուսուցչի կողմից միկրոֆոնով ասվածը հստակ լսվում է երեխայի ականջում գտնվող փոքրիկ սարքի միջոցով՝ առանց որևէ արտաքին աղմուկի: Բացի այդ, ուսուցիչները կարող են անել այնպիսի բաներ, ինչպիսիք են երեխային դասարանի առջևի մասում նստեցնելը և ավելորդ արտաքին աղմուկը նվազեցնելը:
- Այլ հմտությունների զարգացում. Այլ ուսումնական հմտությունների զարգացումը, ինչպիսիք են հիշողությունը և խնդիրների լուծումը, կարող է օգնել երեխային հաղթահարել առաջացող խնդիրները՝ կապված առաջնային զարգացման հետ։
- Թերապիա. Խոսքի թերապիան շատ կարևոր բուժում է: Այն օգնում է երեխային ճիշտ ճանաչել տարբեր հնչյունները, հստակ արտասանել բառերը և զարգացնել խոսակցական հմտություններ:
Բաներ, որոնք կարող ենք անել տանը
Շատ կարևոր է նաև տանը հարմարավետ միջավայր ստեղծել երեխայի համար: Գորգեր կամ գորգեր հատակին փռելը կարող է նվազեցնել սենյակում արձագանքը (ձայնը): Բացի այդ, երեխայի հետ խոսելիս մեծ օգնություն է նաև բարձր ձայնով սարքերը, ինչպիսիք են հեռուստացույցը և ռադիոն, անջատելը, երեխայի դեմքին նայելը, ինչպես նաև դանդաղ ու հստակ խոսելը:
Տուն տանելու հաղորդագրություն
- ՕՊԽ-ն լսողության խնդիր չէ, այլ ուղեղի ձայները մշակելու ունակության խնդիր է:
- Նախքան ենթադրելը, որ ձեր երեխան չի լսում կամ ուշադրություն չի դարձնում, դիմեք բժշկի, եթե կասկածում եք, որ դա այդպես է։
- Ճշգրիտ ախտորոշման համար անհրաժեշտ է նախ դիմել բժշկի, իսկ անհրաժեշտության դեպքում՝ նաև աուդիոլոգի։
- Չնայած այս վիճակի համար որևէ հատուկ բուժում չկա, խոսքի թերապիայի, դպրոցում և տանը աջակցության շնորհիվ երեխան կարող է վարել նորմալ, հաջողակ կյանք։
- Դուք այս ճանապարհորդության մեջ միայնակ չեք։ Ճիշտ ուղղորդմամբ և աջակցությամբ կարող եք հաղթահարել այս մարտահրավերը։
💬 අදහස් (0)
තවමත් කිසිදු අදහසක් පළ කර නොමැත. ඔබේ අදහස පළමු වරට මෙහි එක් කරන්න.
ඔබේ අදහස එක් කරන්න