Ձեր երեխան դժվարանում է առօրյա գործերը կատարել: Եկեք ծանոթանանք էրգոթերապիային:

Այսօր մենք խոսելու ենք մի բանի մասին, որը կարող է մի փոքր նոր լինել շատ ծնողների, իսկ երբեմն նույնիսկ երեխաների համար։ Դա է էրգոթերապիան, կամ ինչպես մենք բոլորս գիտենք՝ «(Էրգոթերապիա)»։ Գուցե դուք լսել եք այս բառը, կամ գուցե բժիշկն ասել է ձեզ, որ ձեր երեխան դրա կարիքն ունի։ Այսպիսով, ի՞նչ է «(Էրգոթերապիան)»։ Ո՞ւմ է դա պետք։ Եկեք խոսենք այս ամենի մասին պարզ և բարեկամական ձևով։

Ի՞նչ է իրականում էրգոթերապիան։

Պարզ ասած՝ «(Աշխատանքային թերապիան)»-ը հատուկ մեթոդ է, որը օգնում է մեր երեխաներին ինքնուրույն, հեշտությամբ կատարել իրենց առօրյա գործերը : Պատկերացրեք, ձեր փոքրիկը դժվարանում է ուտել, գրել, հագուստ հագնել և կոշիկ հագնել: Այդ ժամանակ է, որ «(Աշխատանքային թերապիան)»-ը գալիս է մեզ օգնության: Կա մի մարդ, ով հատուկ վերապատրաստում է անցել դրա համար, մենք նրան անվանում ենք «Աշխատանքային թերապևտ» : Այս «(Աշխատանքային թերապևտը)»-ն այն մարդն է, ով երեխային սովորեցնում է, թե ինչպես կատարել այս գործերը նոր ձևով, նրա համար հեշտ ձևով: Սա նման է նրանց համար ճանապարհ հարթելուն այնպես, որ նրանք կարողանան իրենց համար աշխատել: Սա մեծապես բարելավում է երեխայի կյանքի որակը :

Ո՞ւմ է իրականում պետք սա (աշխատանքային թերապիան):

Հիմա դուք կարող եք մտածել. «Օ՜, չգիտեմ՝ իմ երեխան էլ սա կարիք ունի՞»։ Կան բազմաթիվ պատճառներ , թե ինչու երեխան կարող է «(աշխատանքային թերապիայի)» կարիք ունենալ։ Որոշ երեխաներ կարող են այս օգնության կարիք ունենալ հաշմանդամության կամ վնասվածքի պատճառով։ Մյուս երեխաները կարող են «(աշխատանքային թերապիայի)» կարիք ունենալ իրենց մկանների զարգացման կամ մարմնի վերահսկողության հետ կապված աննշան խնդիրների պատճառով։ Եկեք նայենք մի քանի օրինակների։

Հատուկ կարիքներ ունեցող երեխաների համար

Պատկերացրեք, կան երեխաներ, որոնք ունեն «ուղեղային կաթված» կոչվող հիվանդություն։ Այս դեպքում ուղեղի որոշակի հատվածի վնասվածքի պատճառով դժվար է դառնում վերահսկել մարմնի շարժումները և կեցվածքը։ Այդ դեպքում այդ երեխան կարող է ստիպված լինել սովորել անվասայլակ օգտագործել դպրոց գնալու և ուրիշներին միանալու համար։ Ահա թե ինչի հետ է օգնում «աշխատանքային թերապևտը»։ Բացի այդ, նրանց սովորեցնում են նաև գրիչ բռնելու, գդալ ուտելու և հագուստը կոճակելու հատուկ եղանակներ։

Մեկ այլ օրինակ են աուտիզմի սպեկտրի խանգարում (ԱՍԽ) ունեցող երեխաները: Գիտեք, այս երեխաները երբեմն դժվարանում են խաղալ ուրիշների հետ, շփվել և հասկանալ ուրիշների զգացմունքները: Նրանք կարող են նույն բաները կրկնել անընդհատ, կամ կարող են շատ զգայուն լինել որոշակի հոտերի, ձայների կամ լույսերի նկատմամբ: Էրգոթերապիան օգնում է այս երեխաներին քիչ-քիչ սովորել այս բաները: Այն նրանց սովորեցնում է աշխարհը հասկանալու և ուրիշների հետ շփվելու նոր եղանակներ:

Զգայական խնդիրներ ունեցող երեխաների համար

Կան երեխաներ, որոնք ունեն աննշան խնդիրներ իրենց զգայարանների հետ։ Այսինքն՝ երբեմն նրանք դժվարանում են լսել բարձր ձայներ, կամ նրանց աչքերը կապույտ են թվում պայծառ լույսի ազդեցության տակ։ Որոշ երեխաների մոտ նույնիսկ հագուստի վրա փոքր թելը կամ սննդի տարբեր հյուսվածքը կարող են մեծ անհարմարություն պատճառել։ Այս բաները կոչվում են զգայական մշակման խանգարում (ԶՄԽ) ։ «(Աշխատանքային թերապևտ)»-ը կարող է օգնել այս երեխաներին հաղթահարել այս դժվարությունները և ապրել դրանց հետ։ Նրանք սովորեցնում են նրանց, թե ինչպես վարվել այդ զգացողությունների հետ և հանգստացնել իրենց (հանգստացնող ռազմավարություններ)։

Մկանների զարգացման և շարժիչ հմտությունների հետամնացություն ունեցող երեխաներ

Որոշ երեխաների մկանները զարգանում են ավելի դանդաղ։ Կամ նրանց շարժողական հմտությունները կամ մարմինները կառավարելու ունակությունը կարող է այնքան զարգացած չլինել, որքան պետք է լինեն իրենց տարիքի համար։ Այդ դեպքում նրանց լրացուցիչ օգնություն է անհրաժեշտ պարզ գործողությունների համար, ինչպիսիք են շշի կափարիչը բացելը, կոշիկի կապիչները կապելը կամ լվացվելը։

• Մեծ շարժողական հմտություններ. Սրանք այնպիսի գործողություններ են, որոնք օգտագործում են խոշոր մկաններ, ինչպիսիք են քայլելը, վազելը, ցատկելը և գնդակ բռնելը: Որոշ երեխաներ դժվարանում են պահպանել հավասարակշռությունը և համակարգումը այս գործողություններում:
• Նուրբ մոտորիկաներ. Սրանք մատներով կատարվող փոքր, նուրբ գործողություններ են: Օրինակ՝ երեխան, ով դժվարանում է գրել, քանի որ չի կարողանում մատիտը ճիշտ բռնել, կամ երեխան, ով դժվարանում է կոճակներ դնել կամ ուլունքներ լարել:

Էրգոթերապիան կարող է մեծ օգնություն լինել նման ժամանակներում։ Նրանց սովորեցնում են տարբեր գործունեություններ և խաղեր՝ այդ հմտությունները զարգացնելու համար։

Որտե՞ղ է սա (աշխատանքային թերապիան) արվում։

Հիմա դուք կարող եք մտածել. «Ու՞ր պետք է գնամ դրա համար»։ Էրգոթերապիան կարող է իրականացվել տարբեր վայրերում ՝ կախված երեխայի կարիքներից ։

• Տանը. Երբեմն էրգոթերապևտը գալիս է երեխայի տուն և սովորեցնում նրանց անհրաժեշտ բաները: Այնուհետև երեխան կարող է սովորել այդ բաները իրեն ծանոթ միջավայրում: Ծնողների համար նաև ավելի հեշտ է ներգրավվել այս գործում:
• Դպրոցում. Որոշ երեխաներ օգնության կարիք ունեն դպրոցական աշխատանքների հետ կապված, ուստի կան դեպքեր, երբ դպրոցում տրամադրվում է «աշխատանքային թերապիա»։ Այդ դեպքում ուսուցիչները կարող են համատեղ աշխատել՝ երեխային օգնելու համար։
• Հիվանդանոցում կամ կլինիկայում. Այս ծառայությունը կարելի է ստանալ հատուկ հարմարություններ ունեցող հիվանդանոցներում կամ «աշխատանքային թերապիայի» համար նախատեսված կլինիկաներում: Այս վայրերում կան հատուկ սարքավորումներ, խաղալիքներ և այլն:

Հետևաբար, ձեր բժիշկը կամ էրգոթերապևտը կորոշեն, թե որ տեղաբաշխումն է լավագույնը ձեր երեխայի համար:

Ինչպիսի՞ն է էրգոթերապիայի սեանսը։ Արդյո՞ք դա վախենալու բան է։

Եթե ​​ձեր բժիշկը ձեզ ասի, որ ձեր երեխան կարիք ունի «աշխատանքային թերապիայի», դուք և ձեր երեխան կարող եք մի փոքր վախենալ։ «Ի՞նչ կլինի»։ Բայց իրականում վախենալու բան չկա։ Դա նման է ձեր երեխայի հետ խաղալուն, նրան կարևոր բաներ սովորեցնելուն։ Եկեք տեսնենք, թե սովորաբար ինչ է պատահում։

Եկեք նախ հանդիպենք էրգոթերապևտի հետ։

Նախ, դուք և ձեր երեխան պետք է այցելեք էրգոթերապևտի։ Այնտեղ թերապևտը կխոսի երեխայի հետ և կխնդրի նրան անել տարբեր բաներ։

Օրինակ, նրանց կարող են խնդրել գրել մի քանի տառ, նկարել, գնդակ բռնել, կոշիկի կապիչներ կապել և այլն: Երբեմն նրանց կարող են խնդրել ուլունքներ լարել, սեղմել հատուկ սարք (ճկման չափիչ), ցույց տալ, թե ինչպես մաքրել ատամները կամ մկրատով թուղթ կտրել:

Այս պահին դուք կարող եք նաև թերապևտին ասել, թե ինչն եք կարծում, որ դժվար է ձեր երեխայի համար, և ինչում եք հույս ունենում, որ նա լավ կհմտանա : Եթե ունեք ձեր երեխայի ուսուցիչներից կամ այլ թերապևտներից որևէ զեկույց, կարող եք նաև դրանք ներկայացնել: Սա նման է թիմային աշխատանքի:

Անհատականացված ծրագիր, որը հարմար է ձեր երեխային

Հաջորդը, էրգոթերապևտը կհաշվի առնի երեխայի կարողությունները, դժվարությունները և ձեր սպասելիքները և կստեղծի անհատականացված ծրագիր , որը հարմար է երեխայի համար: Այս դեպքում, նույնիսկ եթե առաջադրանքը դժվար է երեխայի համար, այն բաժանվում է փոքր քայլերի և ավելի հեշտ է դառնում կատարելը: Պատկերացրեք, որ երեխան դժվարանում է միայնակ լողանալ: Այդ դեպքում ծրագիրը կարող է այսպիսի տեսք ունենալ.

• Ինչպես նախ միացնել ջուրը։
• Ապա, թե ինչպես կարգավորել ջրի ջերմաստիճանը՝ տաք և սառը ջրի ճիշտ մակարդակին համապատասխան։
• Ինչպես պատրաստել օճառ և սրբիչներ։
• Ինչպես զգույշ մտնել լոգարան։
• Ինչպես լվանալ մարմինը և գլուխը։
• Ինչպես զգուշորեն նորից դուրս գալ։

Հասկանո՞ւմ եք։ Այսպես ավելի փոքր մասերի բաժանելը երեխայի համար ավելի հեշտացնում է գործը, և նա ավելի մեծ հնարավորություն ունի հաջողության հասնելու։

Եկեք սովորենք, թե ինչ անել։

Այնուհետև էրգոթերապևտը կսովորեցնի ձեզ և ձեր երեխային, թե ինչպես կատարել այս պլանը տանը: Նա նաև կասի ձեզ, թե ինչ կոնկրետ վարժություններ և գործունեություն պետք է անի ձեր երեխան, որքան հաճախ և որքան ժամանակ: Երբեմն այս վարժությունները կլինեն փոքր խաղեր: Օրինակ՝ խաղացեք կավի հետ՝ մատների ուժը զարգացնելու համար, կամ ուլունքներ լարեք՝ ձեռք-աչք կոորդինացիան բարելավելու համար: Այսպիսով, ձեր երեխան չի ձանձրանա և կվայելի այս բաները անելը:

Պրակտիկան ամենակարևորն է։ (Պրակտիկան կատարյալ է դարձնում։)

Հաջորդը պրակտիկան է։ Երեխան պետք է շարունակի կատարելագործել այս հմտությունները՝ ինքնուրույն, ձեր օգնությամբ, թե էրգոթերապևտի հետ։ Ժամանակի ընթացքում, լավ պրակտիկայի շնորհիվ , դուք կկարողանաք տեսնել, որ շատ բաներ, որոնք նախկինում դժվար էին երեխայի համար, կդառնան ավելի հեշտ անելի։Համբերությունն ու հետաքրքրությունը շատ կարևոր են այստեղ: Թերապևտի հրահանգներին ճշգրիտ հետևելը նույնպես կօգնի արագացնել արդյունքները:

Որքա՞ն ժամանակ է պահանջվում էրգոթերապիա անելու համար։

Սա նաև խնդիր է շատերի համար։ Կան ժամանակներ, երբ «աշխատանքային թերապիան» անհրաժեշտ է անել կարճ ժամանակահատվածում , և կան ժամանակներ, երբ այն անհրաժեշտ է անել երկար ժամանակահատվածում ։ Դա ամբողջությամբ կախված է երեխայի վիճակից, նրա առջև ծառացած մարտահրավերների բնույթից և նրա առաջընթացից ։

Որոշ երեխաներ մի քանի ամսվա ընթացքում ավարտում են էրգոթերապիան։ Այնուամենայնիվ, կան դեպքեր, երբ նրանք կրկին սկսում են էրգոթերապիան, երբ մի փոքր մեծանում են, փոխում են դպրոցը կամ անհրաժեշտություն ունեն զարգացնելու նոր հմտություններ (օրինակ՝ համակարգչից օգտվելը, ձեռագրով գրելը):

Հետևաբար, ձեր էրգոթերապևտը կլինի այն մարդը, ով կխոսի ձեզ հետ ձեր երեխայի առաջընթացի մասին և կասի, թե ինչ պետք է արվի, նույնիսկ եթե նպատակները ձեռք են բերվել: Մի վախեցեք, նրանք անընդհատ կխոսեն ձեզ հետ այս մասին: Շատ կարևոր է բաց շփվելը:

Այսպիսով, որո՞նք են ամենակարևոր բաները, որոնք մենք պետք է տուն տանենք այս պատմությունից։ (Տուն տանելու ուղերձ)

Լավ, մենք արդեն շատ խոսեցինք «(աշխատանքային թերապիայի)» մասին։ Այսպիսով, ահա ամենակարևոր բաները, որոնք դուք պետք է հիշեք.

• Էրգոթերապիան թերապիայի հատուկ ձև է , որը օգնում է երեխաներին ավելի հեշտությամբ և ինքնուրույն կատարել առօրյա գործերը : Սա վախենալու բան չէ , դա մի բան է, որը կատարվում է երեխայի համար զվարճալի ձևով, ինչպես խաղը:
• Եթե ​​երեխան ունի բնածին հաշմանդամություն, զարգացման ուշացում, վթարի հետևանքով վնասվածք, մկանների հետ կապված խնդիր, զգայական մշակման խնդիր կամ այնպիսի վիճակ, ինչպիսին է «աուտիզմի սպեկտրի խանգարումը (ԱՍԽ)» կամ «ուղեղային կաթվածը», «աշխատանքային թերապիան» կարող է մեծ օգնություն լինել։
• Էրգոթերապևտը ուշադիր գնահատում է երեխայի վիճակը, կազմում է անհատականացված պլան երեխայի համար և համապատասխանաբար տրամադրում է օգնություն։
• Թերապևտիկ սեանսներին համբերատարությամբ և ոգևորությամբ մասնակցելը և տանը տրված վարժությունները կատարելը հաջող արդյունքների հասնելու լավագույն միջոցն է։
• Եթե ​​կարծում եք, որ ձեր երեխան կարիք ունի էրգոթերապիայի, դիմեք մանկաբույժի կամ ընտանեկան բժշկի: Նրանք ձեզ ճիշտ ուղղությամբ կուղղորդեն:
• Ամենակարևորն այն է, որ դուք միայնակ չեք։ Կան շատ մարդիկ, ինչպիսիք են բժիշկները, թերապևտները, ուսուցիչները և այլն, ովքեր կարող են օգնել և ուղղորդել ձեզ այս ճանապարհորդության ընթացքում։ Այնպես որ, հանգիստ եղեք։

Հիշե՛ք, որ յուրաքանչյուր երեխա տարբեր է։ Յուրաքանչյուր երեխա ունի իր սեփական տեմպը։ Էրգոթերապիան այդ ճանապարհին ընդամենը մի փոքր խթան է։ Ձեր սերը, աջակցությունը և համբերությունը ձեր երեխայի ամենամեծ ուժն են։

`Էրգոթերապիա, Երեխայի զարգացում, Ամենօրյա գործունեություն, Զգայական խնդիրներ, Շարժիչային հմտություններ, Ուղեղային կաթված, Աուտիզմի սպեկտրի խանգարում