Nwa gị nta ọ̀ na-ala azụ ikwu okwu? O nwere ike ịbụ n'ihi: Okwu ụmụaka (CAS)

Nwa gị ọ na-ekwu okwu n'oge? Ka ọ̀ dị ka ihe ọ na-ekwu ò doro anya? Mgbe ụfọdụ, ọ̀ na-ekwu otu okwu otu otu? Ọ bụ ihe nkịtị nye gị dịka nne ma ọ bụ nna inwe obere nchekasị mgbe ị hụrụ ihe ndị dị otú a. Mana ihe kpatara ihe a niile nwere ike ịbụ ọnọdụ a na-akpọ Childhood Apraxia of Speech (CAS) . Ka anyị kwuo maka nke a n'ụzọ zuru ezu taa.

Gịnị bụ ihe a na-akpọ okwu apraxia (CAS)? N'ikwu ya n'ụzọ dị mfe...

N'ikwu ya n'ụzọ dị mfe, okwu ụmụaka (CAS) bụ nsogbu okwu mmegharị ahụ nke na-eme ka ọ siere nwatakịrị ike ikwu okwu. Nke a pụtara na enwere nsogbu na ụzọ akwara ndị na-eziga ozi site n'ụbụrụ nwatakịrị gaa n'ọnụ. Chee echiche banyere ya, mgbe anyị na-emepụta ọnụ ikwu okwu, ụbụrụ anyị na-enye akwara iwu n'oge kwesịrị ekwesị na n'ụzọ ziri ezi, ka ọ dị? Enwere obere nsogbu na usoro ahụ n'ime ụmụaka ndị a. N'ihi ya, nwatakịrị ahụ na-enwe nsogbu ịkwaga akwara ọnụ n'ụzọ ha kwesịrị isi kwuo okwu nke ọma na nke ziri ezi.

Ihe dị mkpa bụ na CAS abụghị nsogbu nghọta. Nwatakịrị ahụ maara ihe ọ chọrọ ikwu. Nsogbu ya bụ otú ụbụrụ si enye akwara dị n'ọnụ iwu ka ha kwuo okwu ndị ahụ.

Ọnọdụ a nwere ọtụtụ aha ndị ọzọ:

• Nkọwa Okwu Mmepe
• Mmepe nke Mmetụta Okwu Mmepe

A na-ekwu na ọ dịghị ọgwụgwọ zuru oke maka nke a. Agbanyeghị, ọ bụrụ na achọpụta ọnọdụ ahụ n'oge ma nye ọgwụgwọ pụrụ iche maka ikwu okwu , ọtụtụ ụmụaka nwere ike inwe ọganihu dị ukwuu ma mụta ikwu okwu nke ọma.

Ị nwere ike ịmata ihe ịrịba ama nke a mgbe ị dị obere? (Ihe ịrịba ama mbụ)

Ee, ọ bụrụ na ị hụ ụfọdụ ihe ịrịba ama mbụ, ị nwere ike iche ma nwa gị ọ nwere ụdị nsogbu ikwu okwu mmegharị ahụ a. Nwatakịrị dị obere na-erubeghị afọ atọ nwere ike igosi ihe mgbaàmà dịka ndị a:

• Anaghị eme ụda okwu ma ọ bụ ịkpọ oku, ma ọ bụ ime obere ụda ndị a. Ha nwere ike ọ gaghị eme ọtụtụ ụda dịka ụmụaka ndị ọzọ.
• O siri ike ikwu ụda dị iche iche ọnụ.
• Ịkọ okwu mbụ ha mgbe e mesịrị karịa ụmụaka ndị ọzọ.
• Ịkpọpụta otu okwu ahụ n'ụzọ dị iche iche mgbe a na-ekwu ya ugboro ugboro. Dịka ọmụmaatụ, a pụrụ ịkpọ okwu ahụ bụ "nne" otu ugboro na "papa" oge ọzọ.
• E nwere nnukwu oghere (kwụsịtụ) n'etiti ụda. O yiri ka ị na-achọ ikwu okwu, wee kwụsị na mberede wee malite ọzọ.
• A na-eji obere ụda eme ihe.
• Ụfọdụ ụmụaka nwekwara ike inwe nsogbu iri nri , n'ihi obere adịghị ike na nhazi nke akwara dị n'ọnụ.

Kedu ihe mgbaàmà ndị ọzọ nke nke a?

Ihe mgbaàmà nke okwu n'oge nwata nwere ike ịdị iche site na nwata ruo na nwata. Dịka ọ na-adịkarị, ụmụaka nwere CAS nwere ike ịghọta asụsụ, mana ha na-enwe nsogbu ikwu okwu na ikwu okwu. Ihe mgbaàmà nwere ike ịgụnye:

• Ịnwale ọtụtụ ugboro tupu ị kwuo otu okwu nke ọma.
• Ọ na-esiri ike ịhazi mmegharị ahụ iji si n'otu mkpụrụokwu nke okwu gaa na nke ọzọ. Dịka ọmụmaatụ, mgbe ị na-agbalị ịkpọ okwu ahụ bụ "unere," ọ na-apụta dị ka "unere."
• Ịgbanwe ụda ma ọ bụ ihichapụ ụda.
• E nwere ike inwe mmejọ n'ụda olu, nrụgide, ma ọ bụ ụda olu n'ụzọ ị si ekwu okwu. Nke a pụtara na mkparịta ụka ahụ nwere ike iyi ihe na-agwụ ike ma ghara inwe mmetụta uche.
• Ime mmejọ na-adịghị agbanwe agbanwe n'okwu. Ọ bụrụgodị na e kwuo otu okwu ahụ n'ụzọ na-ezighi ezi, mmejọ ahụ anaghị eme n'otu ụzọ ahụ mgbe niile.

Nwatakịrị karịrị afọ atọ nwere ike ịhụ ihe ndị a:

• Ọ na-esiri onye na-amaghị nwa ahụ ike ịghọta ihe ọ na-ekwu.
• A na-ekwu okwu site n'ịchọ okwu ugboro ugboro, dị ka a ga-asị na ị na-achọ okwu.
• Ụdị okwu ahụ dị larịị ma ọ bụ na-agbagharị agbagharị.
• Ịkpọpụta okwu ndị dị ogologo nke ọma.
• Ọ na-esikwu ike ikwu okwu mgbe ụjọ na-atụ gị.
• Ihe isi ike ime bụ iṅomi ihe ndị ọzọ na-ekwu.

Cheedị echiche, enyi gị nwere nwa nwanyị aha ya bụ Nimali. Ọ dị ihe dị ka afọ anọ. Mgbe Nimali na-ekwu okwu, ọ na-ekwu "chocolate" wee sị "tokalet" ma ọ bụ "chokat". Ọ na-ejikwa ọnụ ya eme ihe tupu o kwuo okwu. Mgbe ụfọdụ, naanị nne ya na-aghọta ihe ọ na-ekwu. Ihe ndị a nwere ike ịbụ ihe ịrịba ama nke CAS.

Gịnị mere nke a ji eme? Gịnị bụ ihe kpatara ya? (Ihe kpatara ya)

Ndị nchọpụta amabeghị kpọmkwem ihe kpatara okwu ụmụaka ji adịkarị obere. Ụmụaka nwere CAS nwere nsogbu na ụfọdụ ụzọ akwara dị n'ụbụrụ ha. Ụzọ akwara ndị a na-ahụ maka ịhazi mmegharị dị mkpa iji kwuo okwu. Ya mere, ozi sitere n'ụbụrụ ruo n'akụkụ ọnụ e ji ekwu okwu anaghị ezipụ nke ọma.

N'ọnọdụ ụfọdụ, mmerụ ahụ ụbụrụ na-akpata CAS. Dịka ọmụmaatụ, strok nwere ike imebi ụzọ akwara dị n'ụbụrụ. E nwekwara ihe akaebe na ihe ndị sitere na mkpụrụ ndụ ihe nketa nwere ike ịrụ ọrụ. Ndị ọkà mmụta sayensị achọpụtala ihe karịrị mkpụrụ ndụ ihe nketa 20 metụtara nsogbu ahụ.

Kedu ka ndị dọkịta si achọpụta nke a?

Otu esi amata okwu n'oge nwata nke na-adịghị mmaỌkachamara n'Ịgwọ Ọrịa Asụsụ na Okwu (SLP) - Ndị SLP ndị a bụ ndị nwere ọzụzụ pụrụ iche na nkà n'ịgwọ nsogbu okwu.

Iji chọpụta CAS, SLP ga-enyocha akụkọ ihe mere eme nke nwa gị, gụnyere nsogbu ahụike ọ bụla a maara. SLP nwekwara ike ịnwale ntị nwa gị, nkà ọnụ na mmegharị ahụ , egwu okwu (ụda) , na otu ha si ekwu ụda .

SLP na-anwale ikike ikwu okwu nwatakịrị site na:

• Ịlele adịghị ike nke akwara ọnụ.
• Anyị na-eleba anya n'otú nwatakịrị si eme ụda ụdaume na ụda ndị na-anaghị akpọ ụda.
• A na-anwale nkà mmegharị ọnụ na-abụghị okwu mgbe ị naghị ekwu okwu. Dịka ọmụmaatụ, ihe ndị dị ka ịfụ ụfụ, ịmụmụ ọnụ ọchị, ịgbagharị egbugbere ọnụ, na otú ị ga-esi megharịa ọnụ gị ngwa ngwa.
• Anyị na-ahụ otú ndị ọzọ si aghọta ihe nwatakịrị ahụ na-ekwu nke ọma.
• Lee ka nwatakịrị ahụ si kwụsịtụ ma ọ bụ gbanwee ụda olu ya mgbe ọ na-ekwu okwu.

Mgbe ụfọdụ, nnwale mkpụrụ ndụ ihe nketa nwere ike ikpebi ma ụdị mkpụrụ ndụ ihe nketa ọ bụ ya kpatara nsogbu ahụ. Nke a gụnyere dọkịta ịwere ihe nlele ọbara nwatakịrị ahụ ma chọọ ihe ọ bụla na-adịghị mma na mkpụrụ ndụ ihe nketa ahụ.

Kedu ọgwụgwọ maka nke a? (Ọgwụgwọ)

Mgbe a na-agwọ CAS, ọ nwere ike ịchọ nlebara anya na ọgwụgwọ siri ike karịa nsogbu ụda okwu ndị ọzọ. Ụfọdụ ụmụaka nwere ike ịchọ ịhụ dọkịta na-agwọ okwu na asụsụ (SLP) ugboro atọ ruo ise n'izu iji meziwanye nkà ikwu okwu ha.

Ọ bụrụ na nwa gị nwere nnukwu mgbaàmà nke CAS, ọ nwere ike ịchọ ọgwụgwọ ruo ọtụtụ afọ , ọkachasị ma ọ bụrụ na ọ tụfuru ihe ndị dị mkpa gbasara mmepe asụsụ n'oge ọ bụ nwata.

Ihe ndị a bụ ọgwụgwọ maka okwu a na-anaghị ekwu n'oge nwata:

• A na-enye nwatakịrị ọgwụgwọ okwu, na-elekwasị anya na mkpụrụokwu, okwu, na ahịrịokwu dịka ọsọ ha si dị, nke dabara na mkpa ha.
• Ịmụta ụzọ ndị ọzọ e si ekwurịta okwu, dịka iji asụsụ ndị ogbi ma ọ bụ ngwaọrụ nkwukọrịta eletrọnịkị.
• E wezụga ọgwụgwọ okwu, a na-eme mmega asụsụ ugboro ugboro n'ụlọ.

Olee mgbe m kwesịrị ịhụ dọkịta?

N'okwu a, gaa hụ dọkịta nwa gị ma rịọ maka ntụnye aka na ọkachamara n'okwu na asụsụ (SLP):

• Ọ bụrụ na ị hụ ihe mgbaàmà ma ọ bụ ihe mgbaàmà nke apraxia.
• Ọ bụrụ na nwatakịrị ahụ echefuo ihe dị mkpa gbasara mmepe asụsụ. Dịka ọmụmaatụ, ọ bụrụ na ọ naghị ekwu okwu mbụ ya ma ọ bụ kpọọ aha ihe ndị a na-ahụkarị n'oge.
• Ọ bụrụ na nwatakịrị ahụ enwee nkụda mmụọ maka nkwurịta okwu mgbe mmadụ na-aghọtaghị ihe ọ na-ekwu.

Ọzọkwa, ọ bụrụ na nwa gị na-enwe nsogbu iri nri ma nwee nsogbu ịhazi mmegharị ọnụ ya na mgbakwunye na ikwu okwu, gaa hụ dọkịta ozugbo.

Enwere ụzọ isi gbochie nke a? (Mgbochi)

Enweghị ụzọ doro anya isi gbochie okwu n'oge nwata. Agbanyeghị, ụfọdụ ikpe nke CAS nwere njikọ na mgbanwe mkpụrụ ndụ ihe nketa. Ya mere, ọ bụrụ na ị na-eme atụmatụ ịtụrụ ime, ị nwere ike ịjụ dọkịta gị gbasara ndụmọdụ mkpụrụ ndụ ihe nketa iji chọpụta ihe egwu dị na ịmụ nwa nwere ọnọdụ mkpụrụ ndụ ihe nketa.

Gịnị ga-eme ma ọ bụrụ na nwa m enwee ọrịa a? (Amụma)

Ka nwatakịrị na-etolite, ha nwere ike ghara inwe ihe dị mkpa n'ịzụlite asụsụ, dịka ikwu okwu mbụ ha na iji ahịrịokwu dị mkpirikpi kọwaa onwe ha. Nkwụsịtụ mmepe ndị a nwere ike igbochi nwatakịrị ịmụta ihe n'ime klas n'otu ọkwa ahụ dịka ụmụaka ndị ọzọ dị afọ ha.

Mana echegbula onwe gị. Nwa gị ga-arụ ọrụ na ọkachamara n'ikwu okwu na asụsụ (SLP). Ọ ga-elekwasị anya na mgbaàmà ụfọdụ nke nwa gị ma mepụta atụmatụ iji melite okwu ya ka oge na-aga.

Apraxia nwata ọ na-apụ n'anya?

Ọ bụ ezie na enweghị ọgwụgwọ zuru oke maka nke a, ọgwụgwọ n'oge nwere ike ibelata nkụda mmụọ nke na-ebilite mgbe nwatakịrị chọrọ ikwu ihe mana enweghị ike ikwu ozi ahụ.

Ọ bụ ezie na ọtụtụ ihe na-akpata nke a, ọ bụrụ na e jiri ọgwụgwọ kwesịrị ekwesị gwọọ ya, ọtụtụ ụmụaka nwere nsogbu a na-enwe ike ikwu okwu n'ụzọ kwesịrị ekwesị.

Kedu ka anyị dịka nne na nna ga-esi nyere nwa anyị aka?

Ihe kacha mma ị nwere ike imere nwa gị ka ọ na-etolite bụ ịkwado ya. Nwa gị ga-enwe nnọkọ otu otu na onye na-agwọ okwu na asụsụ (SLP). SLP nwa gị nwere ike inye gị "ọrụ ụlọ" iji mụọ ihe n'ụlọ n'etiti nnọkọ. Dịka ọrụ ụlọ mgbakọ na mwepụ n'ụlọ akwụkwọ, ọ dị mkpa inyere nwa gị aka imecha mmega ahụ okwu ya n'otu ụzọ ahụ.

Nọgide na-akpakọrịta mgbe niile na SLP nwa gị iji hụ otú nwa gị si aga nke ọma ma nye ya agbamume n'ụzọ.

Cheedị echiche, ị gaghị enwe nkụda mmụọ ma ọ bụrụ na ị gaghị echeta aha onye ị zutere ọtụtụ ugboro? Ọ bụrụ na nwa gị nwere apraxia, ọ nwekwara ike iwe iwe mgbe ọ maara aha mmadụ mana ọ nweghị ike ịkpọpụta ya nke ọma. Ọgwụgwọ ọgwụgwọ okwu nwa gị ga-adịte aka. Ọ ga-enyere ha aka ikwurịta okwu, mgbaàmà ha ga-aka mma nke ukwuu. Nọgide na-akwado ma na-agba nwa gị ume ka ha na-eru ihe ọhụrụ dị mkpa na nkwurịta okwu.

Ozi Ibuga n'Ụlọ

Ọ dị mma, yabụ ị nwere ike icheta ụfọdụ ihe dị mkpa site n'ihe anyị kwurula.

• Nsogbu okwu ụmụaka (CAS) bụ obere nsogbu gbasara ozi e zigara site n'ụbụrụ gaa n'ọnụ, ọ bụghị nsogbu nke ọgụgụ isi nwatakịrị ahụ.
• Ọ bụ ezie na ọ dịghị ọgwụgwọ zuru oke maka nke a, ọgwụgwọ okwu nwere ike ime ka ọ ka mma nke ukwuu. Ọ dị oke mkpa ịmata ya n'oge ma malite ọgwụgwọ.
• Ọ bụrụ na ị hụ ihe ọ bụla dị iche, ihe na-egbu oge, ma ọ bụ ihe na-edoghị anya n'okwu nwa gị, emela ihere ma ọ bụ tụọ egwu ịga hụ dọkịta ma zigara ya onye na-agwọ ọrịa okwu (SLP).
• Nkwado, agbamume, na ndidi nke ndị mụrụ ụmụ bara nnukwu uru nye ụmụaka a. Mee mmega ahụ nke onye na-agwọ ọrịa na-enye n'ụlọ, gwa nwatakịrị okwu, ma gee ya ntị.

Enwere m olileanya na ozi a ga-abara gị uru. Ọ bụrụ na ị nwere ajụjụ ọ bụla ọzọ, biko chọọ ndụmọdụ ahụike.

` Okwu n'oge nwata, CAS, Okwu n'oge nwata, Nsogbu Okwu n'oge nwata, Nsogbu Okwu n'oge nwata, Ọgwụgwọ Okwu, SLP