Talandi heima, en rólegur í skólanum? Þetta gæti verið valkvæð málleysi!

Verður barnið þitt, sem er alltaf að hlaupa um og leika sér heima og talar hraðar en allir aðrir, skyndilega þagnað eins og steinstytta í skólanum, hjá ættingja eða þegar það hittir einhvern nýjan? Sama hversu mikið þú biður það um að tala, þegir það bara og heldur sig út af fyrir sig, eins og það sé hrætt? Margir foreldrar halda að þetta sé feimni eða þrjóska barnsins, en það gæti verið eitthvað dýpra en það. Í dag erum við að tala um þessa „valkvæða þögn“ eða, læknisfræðilega séð, valkvæða málleysi .

Einfaldlega sagt, hvað er valkvæð málleysi?

Valkvætt þögnleysi er kvíðaröskun sem hefur áhrif á börn. Í þessu ástandi getur barnið talað vel, en í ákveðnum félagslegum aðstæðum (til dæmis í skóla, fyrir framan ættingja) missir það alveg getuna til að tala.

Heima, í umhverfi þar sem þau finna sig kunnuglega og örugg (með mömmu, pabba, systkinum), eru þessi börn mjög talandi. En þegar þau fara út fyrir það umhverfi, til dæmis þegar þau fara inn í kennslustofuna, þegar kennarinn spyr spurningar, verða þau alveg þögul. Stundum hvísla þau svo lágt að aðeins vinur heyrir þau.

Hver eru helstu einkenni barns með valkvæðan málleysi?

Þessi einkenni geta verið mismunandi eftir börnum, en það eru nokkrir hlutir sem eiga sameiginlegt.

• Að tala eðlilega í kunnuglegu umhverfi: Heima get ég talað við foreldra mína og systkini án vandræða.
• Að tala ekki í ákveðnum félagslegum aðstæðum: Tal hættir alveg í skólanum, í partíum eða fyrir framan ættingja.
• Sýnir kvíðamerki: Barnið er hrætt og eirðarlaust þegar það getur ekki talað. Sum halda fast í móður sína eða föður. Svipbrigði breytast, það lítur út eins og það sé frosið.
• Að nota hluti í stað orða: Jafnvel þótt þau geti ekki talað reyna þau að eiga samskipti með því að kinka kolli, benda eða skrifa.
• Þetta ástand varir í meira en mánuð: Það er eðlilegt að barn sé hljótt um stund fyrsta mánuðinn í nýjum skóla. Hins vegar, ef þessi þögn varir í meira en mánuð, er það áhyggjuefni.

Er þetta bara skömm? Eða er þetta eitthvað meira?

Þetta er stærsta vandamálið sem margir glíma við. Margir foreldrar hugsa: „Barnið mitt er of feimið, þess vegna talar það ekki.“ EnValkvæð málleysa og almenn feimni eru tveir ólíkir hlutir.

Ímyndaðu þér, þegar feimið barn fer á nýjan stað, þá er það rólegt í fyrstu, en eftir smá tíma venst það umhverfinu og byrjar smám saman að tala. En barn með valkvætt málleysi getur það ekki. Í því umhverfi missir það alveg getuna til að tala. Það er eitthvað sem það hefur ekki stjórn á.

Er þetta einhverfa? Eða er þetta taltruflanir?

Þetta er líka staður þar sem margir ruglast.

• Einhverfa: Sum börn með einhverfu geta haft taltruflanir eða óyrta hegðun. Hins vegar er einhverfa víðtækari þroskatruflun en kvíðaröskun. Hún getur einnig falið í sér önnur einkenni, svo sem erfiðleika með að skilja félagsleg vísbendingar, skynjunarvandamál og endurtekna hegðun. Börn með sértæka málþögn eru yfirleitt fær um að skilja svipbrigði og tilfinningar annarra.
• Máltafrávik: Ef tveggja ára barn talar ekki eitt einasta orð má líta á það sem málfrávik. En ef sex ára barn talar vel heima en aðeins í skólanum eru meiri líkur á að það sé um valkvæða málþögn að ræða.

Af hverju fá börn þetta ástand?

Nákvæm orsök þessa hefur ekki enn verið fundin, en vísindamenn telja að nokkrir þættir geti stuðlað að því.

• Tilhneiging til kvíða: Mörg þessara barna fæðast með tilhneigingu til félagsfælni.
• Ættarsaga:Einhver í fjölskyldunni, sérstaklega foreldrar, þjáist af kvíðaröskunum eða mikilli feimni.
• Mál- og talörðugleikar: Sum börn geta átt við málröskun eða tungumálaröskun að stríða, sem getur gert þau hrædd við að tala fyrir framan aðra.
• Viðkvæm málefni: Sum börn eiga erfitt með að takast á við mannfjölda og hávaða. Í slíku umhverfi þegja þau til að vernda sig.

Hvernig greinir læknir þetta ástand nákvæmlega?

Ef þú grunar að barnið þitt hafi þessi einkenni er best að leita til barnalæknis.

Læknirinn fylgir nokkrum skrefum til að greina þetta ástand.

1. Líkamleg skoðun: Fyrst eru framkvæmdar prófanir til að tryggja að engin líkamleg vandamál séu með heyrn og talfæri barnsins (munn, tungu, raddbönd).

2. Þroskaspurningar: Þú verður spurður ítarlegra spurninga um þroska barnsins þíns, hegðunarmynstur og fjölskyldusögu frá fæðingu til þessa.

3. Tilvísun til talmeinafræðings: Þér gæti verið vísað til talmeinafræðings til að meta mál- og talfærni barnsins.

4. Stuðningur frá geðheilbrigðisstarfsmanni: Þar sem þetta ástand tengist kvíða er mjög mikilvægt að vísa barninu til sálfræðings eða geðlæknis sem hefur reynslu af geðheilbrigði barna. Þeir geta staðfest að þetta ástand sé í raun valkvæð málþóf og þróað meðferðaráætlun sem hentar barninu.

Hvernig geturðu hjálpað sem foreldri eða kennari?

Stuðningur foreldra, kennara og fjölskyldu er nauðsynlegur til að meðhöndla þetta ástand.

Það sem foreldrar geta gert:

• Skilningur: Það fyrsta sem þarf að skilja er að þetta er ekki þrjósku af hálfu barnsins, heldur að það er að segja eitthvað annað vegna óstjórnlegs kvíða.
• Ekki þvinga: Þvingaðu aldrei barnið þitt til að tala. Það mun aðeins auka kvíða barnsins. Ekki segja hluti eins og: „Opnaðu munninn og talaðu!“
• Verið þolinmóð: Þetta ástand tekur tíma að gróa. Verið þolinmóð við barnið ykkar. Hrósið litlu árangri þess (t.d. að brosa til einhvers, kinka kolli).
• Fylgið læknisráðum: Fylgið leiðbeiningum læknis og meðferðaraðila barnsins nákvæmlega.

Það sem kennarar geta gert:

• Að vanrækja ekki barnið:Jafnvel þótt barnið sé ekki að tala, þá skaltu skilja að það er í tímanum og fylgist með kennslustundunum.
• Að bjóða upp á aðrar aðferðir: Leyfið aðrar aðferðir eins og að skrifa, teikna eða kinka kolli til að svara spurningum.
• Að skapa öruggt umhverfi: Skapaðu umhverfi þar sem barnið þitt finnur fyrir öryggi í kennslustundinni. Láttu það sitja við hliðina á traustum vini.
• Meðvitund: Útskýrðu þessa stöðu fyrir öðrum börnum á einfaldan hátt og hvettu þau til að hjálpa þessu barni og ekki einangra það.

Það sem systkini og vinir geta gert:

• Ekki einangra: Einangraðu ekki barnið þitt, hafðu það með í leikjunum. Jafnvel þótt það tali ekki getur það samt leikið sér.
• Vernd gegn einelti: Ef önnur börn eru að gera grín að þessu barni með nöfnum eins og „heimskt“, þá skaltu láta kennarana vita.
• Aðstoð: Þegar barnið þarf að segja eitthvað, hjálpaðu því að segja það fyrir sig (með samþykki barnsins).