כאשר ילדכם מתחיל ללמוד בבית הספר, חייו משתנים באופן דרמטי. חברים חדשים, משחקים חדשים, שיעורים חדשים... יחד עם כל זה, הם מתחילים בהדרגה לראות את העולם. בין הדברים החדשים הללו , קריאה היא דבר חשוב מאוד לפיתוח הידע, הדמיון וכישורי השפה שלהם. לכן, כהורה, אתם יכולים לתת לילדכם תמיכה רבה במסע הקריאה הזה. בואו נראה כיצד כישורי הקריאה שלהם מתפתחים בתקופה זו, וכיצד נוכל לעזור להם.
ערך ההקשבה והלמידה
האם ידעתם שילדים צעירים, במיוחד כשהם רק מתחילים לקרוא, לומדים יותר על ידי האזנה למישהו שקורא להם מאשר על ידי קריאת ספר בעצמם? זה נכון במיוחד לגבי אוצר מילים, כלומר, לימוד מילים חדשות. דמיינו שכאשר אתם קוראים ספר עם ילדכם, כשהוא נתקל במילה חדשה, אתם יכולים פשוט להסביר את משמעותה ולדבר על איך להשתמש בה. המילים שהם לומדים על ידי האזנה ודיון בדרך זו זכורות להם טוב יותר מאשר אם היו קוראים ומבינים אותן בעצמם.
ככל שמיומנויות הקריאה של ילדכם משתפרות, הוא יתחיל לקרוא ספרים בעצמו. עם זאת, אין זה אומר שאתם צריכים להפסיק לקרוא לו. קריאת ספרים משותפת תעזור לילדכם להרחיב את אוצר המילים שלו, לשפר את כישורי הקריאה שלו ולחזק את הקשר שלכם איתו. דברו על הדמויות בספר ושתפו את מחשבותיכם על האירועים בספר. זה יעזור לילדכם להבין שמה שהוא קורא רלוונטי לחייו היומיומיים.
איך לעזור לקטנטנים שלכם להפוך לקוראים
בדרך כלל, כישורי הקריאה של ילדים מתפתחים מגן חובה ועד גיל שלוש באופן הבא:
בכיתת גן (גן ילדים)
זהו הזמן שבו רוב הילדים מתחילים ללמוד לקרוא. עד סוף שנת הלימודים, סביר להניח שהם יזהו רבות מאותיות האלף-בית ואת הצלילים שהן משמיעות. ייתכן שהם יוכלו להתאים מילים שמתחילות באותו צליל התחלתי או מסתיימות באותו צליל. ייתכן שהם יוכלו לקרוא ולכתוב כמה מילים פשוטות עד עכשיו. ייתכן שהם אפילו יוכלו לקרוא משפטים פשוטים מאוד בעצמם.
בכיתה א'
במהלך השנה הראשונה, ילדים לומדים לקרוא מילים רבות יותר. הם לומדים לחבר את צלילי האותיות יחד (זה נקרא לפעמים 'פוניקה') ולהגות מילים בדרכים שונות. מספר המילים שהם מזהים למראה (זה נקרא גם 'מילות ראייה') גדל. הם גם מתחילים לחבר משמעות למילים ולמשפטים שהם קוראים. רוב ילדי השנה הראשונה יכולים לקרוא ספרים פשוטים בכוחות עצמם עד סוף השנה.
בכיתה ב' וג'
בשנים ב' ו-ג', ילדים לומדים צלילי אותיות חדשים ומילות ראייה לקריאה וכתיבה. הם מתחילים לקרוא בקול רם בצורה ברורה, שוטפת ובעלת אקספרסיביות רבה יותר.הם מעוניינים לגלות עוד על העולם סביבם באמצעות קריאה. ייתכן שגם יתחילו לבחור את הסופרים האהובים עליהם ואת סוגי הספרים האהובים עליהם בשלב זה. תשימו לב שילדכם הופך בהדרגה לעניין רב יותר בלמידת מידע חדש ממה שהוא קורא. מה שבאמת צריך לקרות הוא שבגיל זה, ילדים יסיימו "ללמוד לקרוא" ויתחילו "לקרוא כדי ללמוד".
דמיינו, נימאל בכיתה ג'. הוא כבר לא קורא לפי התאמת אותיות כמו פעם, עכשיו הוא יכול לקרוא סיפור בצורה שוטפת. הוא הכי אוהב לקרוא ספרים על דינוזאורים. אחרי שקרא את הספרים האלה, הוא יודע את שמות הדינוזאורים ואת התקופות שבהן הם חיו. זה מה שזה "לקרוא כדי ללמוד".
האם עליך להיות מודאג מבעיות קריאה? (לקות קריאה)
אם יש לכם חששות או שאלות בנוגע לרמת הקריאה של ילדכם, שוחחו עם המורה, היועץ בבית הספר או רופא המשפחה. ילדים שאינם מתקדמים היטב בקריאה עלולים לסבול מלקות קריאה, כגון דיסלקציה. דיסלקציה אינה נגרמת כתוצאה מלקות שכלית כלשהי, אלא משינוי באופן שבו חלקי המוח העוסקים בשפה מתפקדים. אך אל דאגה, עם תמיכה חינוכית נכונה, רוב הילדים יכולים לקרוא היטב. לכן, זיהוי מוקדם של בעיה ונקיטת הצעדים הנדרשים הם הדרך הטובה ביותר להשיג תוצאות טובות.
מה טוב לקרוא עם פעוט?
ככל שילדכם הופך לקורא בטוח בעצמו, המשיכו לאפשר לו לבחור מגוון ספרים. כשאתם קוראים בקול רם יחד, חשבו על שני סוגי ספרים. האחד הוא ספרים ברמה שילדכם יכול לקרוא בעצמו. השני הוא ספרים מאתגרים מעט יותר מרמת הקריאה הנוכחית של ילדכם. על ידי שמירה על שילוב כזה, ילדכם יוכל לקרוא כמה ספרים בעצמו שוב ושוב, בזמן שאתם עוזרים לו לקרוא את הספרים הקשים יותר, והוא ילמד מילים חדשות.
בבחירת ספרים , תנו עדיפות לתחומי העניין והתחביבים של ילדכם. האם הוא אוהב משחקים? שירה? בעלי חיים? דינוזאורים? מצאו ספרים בנושאים שהוא אוהב. לדוגמה, אם אתם יודעים שילדכם אוהב לווייתנים, תוכלו למצוא ספרי ילדים על חוקרים מפורסמים או ספינות ציד לווייתנים. ככל שילדכם יגדל, הוא ייהנה גם מקריאת ספרים מורכבים יותר שעוסקים בעולם, בנושאים חברתיים ובנושאים מוסריים.
שוחחו עם ילדכם על הספרים שהוא קורא בעצמו ועל הספרים שהוא מקבל לקרוא בבית הספר. שאלו אותם על הנושאים האהובים עליהם ועל הסופרים האהובים עליהם. אם סופר כתב סדרת ספרים, עודדו את ילדכם לקרוא את כולם. יש ילדים שאוהבים להכין רשימה של ספרים של הסופרים האהובים עליהם ולסמן את אלה שקראו.
הנה עוד כמה סוגים של ספרים שילדים עשויים לאהוב:
- ביוגרפיות של אנשים מפורסמים
- ספרים על ילדים המתמודדים עם אתגרים בחיים
- ספרים שמשחקים עם מילים ומציגים דפוסי שפה מהנים
- תעלומות
- מדע בדיוני ופנטזיה
- סדרת ספרים שנכתבו תחת אותו נושא ``(סדרת נושאים)``
דרך נהדרת נוספת לעורר את תשומת ליבו של ילדכם היא לבחור ספרים שהוא מרגיש אליהם קשר אישי. ספרו להם על ספרים שנהניתם לקרוא כילדים ומדוע נהניתם מהם כל כך. ייתכן שילדכם ייהנה גם מקריאת מהדורות הילדים של המגזינים שאתם קוראים.
מתי ואיך אתם קוראים ספרים עם ילדכם?
יומו של ילד בגיל בית ספר יכול להיות עמוס מאוד. זה יכול להיות אחרי אימון כדורגל ובדרך לשיעור מוזיקה לפני ארוחת הערב. אבל אם אתם יכולים, אפילו 30 דקות ביום לקריאה עם ילדכם יעזרו לו מאוד להצליח בקריאה העתידית שלו. גם אם אינכם מצליחים למצוא 30 דקות, זכרו שקריאה קטנה עדיפה על כלום.
יש להשתמש באותן האסטרטגיות בהן השתמש ילדכם כשהיה ילד גם כאן. דברו על מה שקראתם לפני, במהלך ואחרי הסיפור. שאלו שאלות פתוחות שיגרום לילדכם לחשוב ולדבר. קראו בהתלהבות, תוך ביטוי רגשות היטב.
בגיל זה, חשוב לתת לילדכם לקרוא לכם ספרים. אתם יכולים לקרוא בתורות ("אתה קורא עמוד, ואז אני אקרא עמוד"). אם יש מילים שאינן מוכרות במיוחד, תוכלו "לתרגל" אותן מראש. כלומר, תוכלו לבקש מילדכם להצביע על המילים שאתם אומרים בעמוד נתון או במשפט מסוים.
אם ילדכם נתקל במילה קשה או לא מוכרת בזמן הקריאה, עודדו אותו "לשמוע אותה בצליל" או לחלק את המילה לחלקים קטנים יותר ולקרוא חלק אחד בכל פעם. אבל אם המילה עדיין קשה, דלגו עליה ותנו לו לקרוא את שאר המשפט. לאחר מכן, תנו לו לחשוב איזו מילה יכולה להתאים לריק ("איזו מילה לדעתכם מתאימה ביותר למשפט הזה?").
אבל אל תנסו לתקן כל טעות שילדכם עושה. אם תעשו זאת, שניכם תשתעממו. אם הספר נראה לכם קשה מדי, שאלו אם תוכלו להחליף ספרים ותנו לילדכם לבחור ספר שקל לו יותר לקרוא ועוזר לו לבנות את הביטחון העצמי שלו.
אם אתם קוראים ספר עם פרקים ארוכים יותר ("ספר פרקים"), הטיפים הבאים יעזרו לשמור על עניין ילדכם:
- לפני שמתחילים פרק חדש, ספרו קצת על מה שקרה בפרק הקודם.
- קראו שוב את המשפט שהצחיק את הילד ונראה לו מצחיק.
- תנו לילדכם לקרוא לכם (רק אם הוא/היא רוצה).
- אם קטע קשה מדי לילדכם לקריאה, אל תפחדו לסכם אותו או לדלג עליו. לחלופין, הציעו לקרוא אותו בעצמכם.
- שאלו את ילדכם על מעשיה והחלטותיה של דמות בספר. "מה הייתם עושים אם הייתם במצב כזה?"
- פשוט תנו לילד ליהנות מהסיפור ושמרו את השאלות לסוף.
- שתפו את מחשבותיכם הכנות על מה שקראתם, ובקשו מילדכם את אותן מחשבות.
איך מוצאים זמן לקרוא?
קריאה בקול רם אינה הדרך היחידה לעודד ילדים לקרוא. ישנן הזדמנויות רבות לקריאה בחיי היומיום. לדוגמה, כשאתם מבשלים יחד, אתם יכולים לבקש מילדכם לקרוא לכם את המתכון. או כשאתם מביאים צעצוע חדש, בקשו מילדכם לקרוא את ההוראות בקול רם.
כשאתם מתכננים חופשה משפחתית, אתם יכולים לערב את ילדכם בתהליך. קראו חוברות ומגזינים על המקום שאתם חושבים לבקר בו, ובקשו ממנו לסמן דברים שהוא אוהב.
הביאו מילון ילדים. זה יעזור לילדים למצוא את המשמעות של מילים חדשות. השתמשו באנציקלופדיה או באינטרנט כדי לעזור להם למצוא תשובות לשאלות. אבל כשאתם משתמשים באינטרנט, למדו את ילדיכם להטיל ספק במידע ולחשוב בצורה ביקורתית. כי לא כל המידע באינטרנט מדויק.
תנו לילדיכם כרטיס ספרייה ותנו להם שפע של הזדמנויות להשתמש בו. תנו להם לבחור ספרים בעצמם, או בקשו עזרה מהספרנית.
הקדישו זמן לקריאה משותפת בכל יום. גם אם ילדכם מתבגר ומבלה פחות זמן איתכם, קריאת ספר משותפת בכל יום יכולה להיות דרך מצוינת להתחבר אליו. על ידי שיחה על מה שקראתם, תוכלו להבין טוב יותר את דמיונו של ילדכם וכיצד הוא חושב על העולם.
לבסוף, זכרו את זה!
אז, אתם מבינים עד כמה תמיכת ההורים חשובה במסע הקריאה של ילד.
זכרו, לא כל הילדים לומדים באותו קצב. עזרו לילדכם בסבלנות, אהבה ועידוד. אל תשוו אותו לילדים אחרים. תנו לו להיכנס לעולם הקריאה בקצב שלו, כרצונו.
- קראו ספרים יחד עם ילדכם. זה מחזק את אוצר המילים שלו, את כישורי הקריאה שלו ואת הקשר ביניכם לבין ילדכם.
- בחרו ספרים שתואמים את תחומי העניין של ילדכם. זה יגרום לו לאהוב קריאה עוד יותר.
- הפכו את הקריאה לחוויה מהנה. למדו אותם לקרוא בתשוקה, לא בכוח.
- אם יש לכם ספקות לגבי רמת הקריאה של ילדכם, הקפידו להתייעץ עם מורה או רופא. התערבות מוקדמת יכולה לפתור בעיות רבות.
השמחה שתרגישו כאשר הקטנצ'יק שלכם יהפוך לקורא מיומן ויראה את העולם דרך ספרים היא לא יסולא בפז!
קריאת ילדים , קריאת ספרים, ילדי בית ספר, יכולת קריאה, תמיכת הורים, דיסלקציה, קריאה מוקדמת
💬 Comments (0)
עדיין לא פורסמו תגובות. הוסף את תגובתך כאן בפעם הראשונה.
הוסף את ההערה שלך