האם ילדכם מתקשה בקריאה? בואו נלמד על דיסלקציה.

לפעמים לילדים שלנו יש קצת בעיות עם שיעורי בית, נכון? במיוחד דברים כמו קריאה. אז אם הילד שלכם קצת מפגר אחרי ילדים אחרים בקריאה, ייתכן שיש לו מצב שנקרא דיסלקציה. בואו נדבר על זה בפשטות, טוב?

מהי דיסלקציה?

במילים פשוטות, דיסלקציה היא לקות למידה. אבל האם זה דבר טוב ? ילד עם לקות למידה מתקשה מעט להבין ולהשתמש במילים, אותיות ולפעמים גם במספרים. ישנם מספר סוגים של לקויות למידה כאלה. לכן, אם ילד מנסה מאוד ובשקידה ללמוד, אך מתקשה ללמוד לקרוא, זה מה שאנחנו קוראים דיסלקציה. הדבר החשוב הוא, שזה לא אומר שילדכם לא חכם. הוא אולי חכם מאוד, אבל רק קריאה עשויה להיות קשה.

מה גורם לדיסלקציה?

כפי שצוין קודם לכן, דיסלקציה אינה מחלה. זוהי מחלה שאדם נולד איתה. לעתים קרובות, אם מישהו במשפחה סובל מהמחלה, היא יכולה להשפיע גם על ילדים. אנשים עם דיסלקציה אינם טיפשים, וגם לא עצלנים. לרוב האנשים יש אינטליגנציה ממוצעת או אפילו גבוהה יותר. הם עובדים קשה מאוד כדי להתגבר על קשיי הקריאה שלהם.

מחקרים הראו שדיסלקציה נגרמת מהבדל קל באופן שבו המוח מעבד מידע. חשבו על זה כמו מחשב. לכן, המוח של אדם עם דיסלקציה מעבד מידע על מילים ואותיות בצורה מעט שונה מאדם ללא דיסלקציה. כאשר מדענים בוחנים את תפקוד המוח, הם מגלים שחלקי המוח שבהם אנשים עם דיסלקציה משתמשים בזמן קריאה שונים מהחלקים שבהם אנשים ללא דיסלקציה משתמשים. כמו כן, מוחם של אנשים עם דיסלקציה אינו פועל ביעילות רבה בזמן קריאה. זו הסיבה שקריאה יכולה להיראות כה מכריעה וקשה עבורם.

מה באמת קורה בדיסלקציה?

רוב הילדים הצעירים מתחילים לקרוא על ידי לימוד זיהוי יחידות הצליל הקטנות המרכיבות מילה (אנו קוראים לזה מודעות פונמית - שהיא היכולת לזהות את הצלילים הבודדים במילה) ולאחר מכן על ידי לימוד לקשר את הצלילים הללו לאותיות האלף-בית (אנו קוראים לזה פוניקה - שהיא היכולת ללמוד אילו צלילים מתאימים לכל אות). רק אז הם לומדים לחבר את הצלילים הללו יחד כדי ליצור מילים. עם הזמן, הם יוכלו לזהות מילים נפוצות לפי הראייה.

חשבו על קריאה כעל רכיבה על אופניים. עליכם לעשות הרבה דברים בו זמנית, ובזמן רב. בעזרת תרגול, ילדים שיכולים לקרוא כרגיל יתחילו בהדרגה לקרוא ברגע שהם רואים את המילים. לאחר מכן הם יוכלו להשתמש באנרגיה במוחם כדי להבין ולזכור את מה שקראו.

עם זאת, עבור ילדים עם דיסלקציה, מודעות פונמית ופוניקה חיוניים.הבעיה היא עם הקשרים (צליל-אות). לכן קריאה לא באה להם באופן טבעי, זה משהו שהם צריכים לעשות מאוד, מאוד קשה. כאשר ילד מתקשה עם השלבים המוקדמים האלה בקריאה, אין פלא שהוא מתקשה להבין מה הוא קורא, והוא מתוסכל.

תפיסה מוטעית נפוצה לגבי דיסלקציה היא שאותיות או מילים מופיעות הפוכות - לדוגמה, המילה "was" נראית כמו "saw". בעיה מסוג זה יכולה להיות חלק מהמצב הדיסלקטי. עם זאת, נפוץ מאוד שילדים צעירים רואים וכותבים אותיות הפוכות עד שהם בשנה הראשונה או השנייה לחייהם. זה לא ייחודי לילדים עם דיסלקציה. הבעיות העיקריות עבור ילדים עם דיסלקציה הן בתחומי המודעות הפונמית, יחסי אותיות-צלילים (פוניקה) וזיהוי מילים מהיר.

מהם התסמינים שיכולים לזהות אדם עם דיסלקציה?

מאפיינים אלה עשויים להשתנות מילד לילד, אך ישנם כמה דברים שניתן לראות במשותף. בואו נראה מהם.

מאפייני ילדי גן חובה ובית ספר יסודי

אם הקטנטן שלכם לומד בגן או בבית ספר יסודי, שימו לב לדברים הבאים:

• אם זה מאוחר מדי להתחיל לדבר.
• אם מילים ארוכות קשות להגייה (למשל, 'נחש' נשמע כמו 'ספיר').
• אם אתם מתקשים בהגיית מילים, חפשו מילים חורזות (למשל עט, יד, אוכל, משקה).
• אם אתם מתקשים ללמוד את סדר אותיות האלף-בית, ימי השבוע, צבעים, צורות ומספרים.
• אם אתם מתקשים ללמוד את שמות האותיות והצלילים שלהן (למשל, הצליל של האות 'A' הוא 'a', הצליל של האות 'B' הוא 'b').
• אם אתם מתקשים ללמוד לקרוא ולכתוב את שמכם.
• אם קשה להבחין בין ההברות (למשל, 'am-ma') לבין הצלילים (פונמות - למשל, 'b', 'a', 'l' במילה כמו 'ba-l-di-ya') במילה.
• אם אתם מתקשים להגות מילים פשוטות על ידי שילוב אותיות (למשל, אמרו 'ಗಾ-ಸ' = 'ಗಾಸ').
• אם אתם מתקשים למקם את האותיות בסדר הנכון בעת ​​קריאה או כתיבה של מילים (לדוגמה, אתם כותבים או קוראים משהו כמו 'קהל' במקום 'דיבור').
• אם אתם מתקשים בכתיבה מסודרת ובביצוע דברים קטנים בצורה מסודרת (קואורדינציה מוטורית עדינה - למשל, כפתורי כפתורים, קשירת שרוכי נעליים).

מאפייני ילדים גדולים יותר, ילדים צעירים ומבוגרים

ילדים גדולים יותר, מבוגרים צעירים ומבוגרים עשויים גם הם לחוות את התסמינים שהוזכרו לעיל. בנוסף, ייתכן שתראו גם:

• אם הם חלשים בהרבה בקריאה ובאיות מאחרים בגילם.
• אם הם מנסים להימנע מקריאה וכתיבה (למשל, הם אומרים שהם עצלנים מדי לקרוא ספרים, אבל כשהם מתבקשים לכתוב, הם נכנעים).
• אם אתם עובדים קשה מאוד על קריאה, כתיבת מטלות ומבחנים, ואם לוקח לכם יותר זמן מאחרים.
• אם שפה זרה (למשל אנגלית, צרפתית) קשה מאוד ללמידה.

איך מאבחנים דיסלקציה בצורה מדויקת?

דיסלקציה מאובחנת לעיתים קרובות כשהילד נמצא בבית הספר היסודי. עם זאת, לעיתים היא מתבררת כאשר הילד מתבגר מעט יותר ומצופה ממנו לקרוא ולהבין חומר ארוך ומורכב. אם ילד צעיר ומבריק שלומד טוב עדיין מתקשה בקריאה וכתיבה, זה יכול להיות גם סימן לדיסלקציה.

ניתן לאבחן דיסלקציה באופן רשמי רק לאחר הערכה מקיפה על ידי מומחה לקריאה או פסיכולוג. ניתן לעשות זאת דרך בית הספר או מחוצה לו. רופא הילדים של ילדכם מכיר גם את תסמיני הדיסלקציה ויכול להפנות אתכם לעזרה המתאימה.

הדבר החשוב ביותר הוא שככל שתעכבו את הסיוע לילדים עם דיסלקציה, כך בעיית הקריאה תגדל ותפחית את ההערכה העצמית של הילד. לכן, חשוב מאוד לזהות תסמינים אלה ולהתחיל באימון קריאה ייעודי כבר בבית הספר היסודי.

כיצד להתמודד עם דיסלקציה?

החדשות הטובות הן שעם התמיכה והעזרה הנכונות, ילדים רבים עם דיסלקציה יכולים ללמוד לקרוא ולפתח אסטרטגיות שעוזרות להם ללמוד בכיתה הרגילה.

בדרך כלל הם עובדים עם מורה, חונך פרטי או מומחה קריאה שהוכשר במיוחד כדי ללמוד כיצד לקרוא, לכתוב ולהתמודד עם המצב. המורה, הפסיכולוג או רופא הילדים של ילדכם עשויים להמליץ ​​על מטפל אקדמי (הנקרא לעיתים מטפל חינוכי או מטפל שפה אקדמי). אלו אנשים שהוכשרו במיוחד לעבוד עם ילדים עם דיסלקציה.

בסרי לנקה, התמיכה שילדים אלה מקבלים ברמת בית הספר עשויה להשתנות. עם זאת, חשוב לדבר עם המורים בבית הספר ולדון בשיטות הוראה ספציפיות שילדכם זקוק להן, כגון זמן נוסף למבחנים או שיעורי בית, או עזרה ברישום הערות. בחלק מבתי הספר עשויות להיות תוכניות מיוחדות שיעזרו לילדים אלה. לכן אל תפחדו לדבר עם המורים. כמו כן, שאלו את המומחים הללו על דרכים בהן תוכלו לעזור לילדכם בבית.

מה עוד אנחנו צריכים לדעת על זה?

ילדים עם דיסלקציה עשויים להרגיש שהם לא חכמים כמו חבריהם מכיוון שהם מתקשים לעבוד עם אחרים. בעיות אלו עלולות להחמיר ככל שהם עולים לכיתות היסודיות, שבהן קריאה הופכת לחשובה יותר ללמידה. כתוצאה מכך, ילדים עלולים לאבד עניין בשיעורי בית.

ילדים עם מוגבלויות נמנעים לעיתים קרובות מקריאה משום שהיא קשה ומלחיץ עבורם. משמעות הדבר היא שהם מפספסים תרגול קריאה חשוב ונשארים עוד יותר מאחור אחרי ילדים אחרים.

חשוב מאוד לתמוך במאמציו של ילדכם, לעודד אותם לקרוא בבית ולעזור להם. שבחו אותם כשהם קוראים אפילו מילה קטנה. כמו כן, נסו לבנות את הביטחון העצמי של ילדכם ולתת להם הזדמנויות להצליח בתחומים אחרים - כמו ספורט, תחביבים, מוזיקה, אמנות ודרמה. חשבו על כמה אמנים, ספורטאים, מדענים, יזמים, רופאים, עורכי דין ודיפלומטים יש בעולם שהיו להם קשיי קריאה אך עשו דברים גדולים! אז אל תחשבו שרק בגלל שדבר אחד היה קשה, כל עתידו של ילדכם קודר.

אם אתם חושבים שלילדכם ייתכן דיסלקציה, שוחחו עם הרופא, עם המורה של ילדכם או עם מומחה לקריאה. ככל שתזוהה בעיית קריאה מוקדם יותר, כך תוכלו לספק לילדכם את העזרה המתאימה מוקדם יותר.

אז, מהם הדברים החשובים ביותר שאנחנו צריכים לקחת הביתה מהסיפור הזה?

• דיסלקציה אינה מחלה, וגם לא חוסר אינטליגנציה. זוהי לקות למידה הנגרמת כתוצאה מהבדל קל באופן שבו המוח מעבד מידע.
• זה משהו שנובע מלידה, ולעתים קרובות גם מהמשפחה. אז אל תגרום לילד או לעצמך להרגיש אשמים בקשר לזה.
• חשוב לזהות את הסימנים מוקדם ולספק להם תמיכה מקצועית כדי שהילד יוכל ללמוד לקרוא ולשמור על ביטחון עצמי.
• תמכו ועודדו את מאמציו של ילדכם. בנוסף לקריאה, עודדו את ילדכם לעסוק בתחומי מומחיות אחרים כדי לפתח את יכולותיו.
• אל תפחדו! אל תיבהלו! בעזרת העזרה הנכונה, ילדים עם דיסלקציה יכולים גם לחיות חיים מוצלחים ומאושרים. ילדכם אינו לבד, ישנם אנשים רבים שיכולים לעזור לילדים כאלה.

דיסלקציה , קשיי קריאה, לקויות למידה, ילדים, חינוך, הורים