「これは単なるいつものいたずらなのか、それとも何か別の原因があるのか?」と疑問に思ったことはありませんか?お子さんの行動を見ていると、そう思うことがあるかもしれません。お子さんの行動の変化に最初に気づくのは、先生である場合もあります。しかし、先生はお子さんがADHDかどうかを断定することはできません。ですから、お子さんのことで何か心配なことがあれば、小児科医に相談するのが一番です。
医者に行く前に、どのような準備をすればよいですか?
お子さんがADHD(注意欠陥・多動性障害)と診断される際に、医師が診断を下すのに役立つ重要な情報を集めておくと良いでしょう。ノートに書き留めておくと、あなたと医師の両方にとって分かりやすくなります。
覚えておいてください。あなたが提供する情報は、医師があなたのお子さんの状態を正確に理解する上で、最も役立つ情報となります。
下の表にある項目について考えて、 情報を追加してください。
| 収集する情報 | なぜそれが重要なのでしょうか? |
|---|---|
| 子供の症状:落ち着きのなさ、集中力の欠如など、家庭や学校での問題。 | これらの行動がどこでも同じなのか、それとも一部の地域に限ったことなのかを理解することは可能である。 |
| 最近の大きな生活の変化:引っ越し、転校、家族の死別など。 | 深刻なストレスが原因で、子どもがADHDに似た症状を示すことがある。 |
| その他の健康問題:お子様が抱えているその他の病気、アレルギーなど。 | これらの行動は他の病状によって引き起こされる場合もあるため、他の病状についても認識しておくことが重要です。 |
| 薬、ビタミン剤:お子様が服用している薬、ビタミン剤、アーユルヴェーダのハーブについて(服用量と服用頻度も含めて)お知らせください。 | 一部の薬は、副作用として注意力の低下などを引き起こすことがあります。 |
お子さんの学校の成績表やテストの点数も持参することをお勧めします。医師に聞きたい質問をいくつか書き出しておきましょう。例えば、「私の子供はどのような心理検査を受けるべきでしょうか?」や「これらの症状はADHD以外の原因で起こる可能性はありますか?」といった質問をすることができます。
医師はあなたに質問もするでしょう。そのための準備をしておくと良いでしょう。
| 医師に尋ねることができること: | |
|---|---|
| お子さんはいつ頃からこれらの症状が出始めましたか? | これらの行動は常に見られますか?それとも時々だけですか? |
| 家庭や学校におけるこれらの問題は、どの程度深刻なのでしょうか? | 子供の行動は、本人だけでなく家族全体にどのような影響を与えるのか? |
| 近親者にADHDと診断された方はいますか?(この症状は遺伝する可能性があります。) | |
ADHDかどうかを判断するための評価では、どのようなことが行われますか?
簡単に言うと、医師はあなた、お子さん、そして学校から情報を収集し、それらをすべて検討した上で判断を下します。まるでパズルを解くようなものです。
情報収集
医師は、あなた、お子さん、お子さんの担任の先生、そして場合によっては家庭教師やコーチなど、お子さんの生活に関わる大人の方々と面談します。また、あなたと担任の先生に、記入用の標準的な評価用紙をお渡しする場合もあります。可能であれば、医師はお子さんの授業を観察することもあります。
特別テスト
お子様の教育面および教室でのニーズを把握するために、特別な検査が推奨される場合があります。これは心理教育評価と呼ばれます。この検査は、ADHDなどの学習障害や、失読症の特定に役立ちます。この検査には通常、以下の項目が含まれます。
- IQテスト
- 学力テスト
- 注意力や記憶力などを測定するテスト
先進国の中には、NEBAシステムなどの脳波スキャンを用いてADHDを診断するところもある。しかし、それは総合的な健康診断の一部に過ぎない。
これらすべてを行った後、お子さんがADHDであると確定診断された場合、医師はそれがどのようなタイプのADHDであるかを説明します。そして、お子さんに合った治療計画を作成するお手伝いをします。
ADHDの治療計画には、通常、薬物療法と行動療法の両方が含まれます。
薬物療法は症状をコントロールするのに役立ちます。行動療法は、子供たちが良い習慣を身につけるのに役立ちます。例えば、親は子供の良い行動にはご褒美を与え、悪い行動には罰を与えるように指導されます。
医師の診察を受けるまでの間にできること
お子さんを病院に連れて行く予定がある場合、または予約を待っている場合、お子さんのために今すぐできることがいくつかあります。
- 毎日のスケジュールを作成しましょう。お子さんの1日のスケジュールが規則正しく、整理されていることを確認してください。宿題の時間や遊びの時間もスケジュールに含め、お子さんが見える場所に掲示しましょう。
- 期待を明確に伝えましょう。お子さんに何を期待するのかを、明確かつ簡潔に伝えましょう。期待に応えなかった場合の対応についても、一貫性を持って伝えましょう。また、ルールを守ったときは、すぐに褒めてご褒美を与えましょう。常に責めたり批判したりするのはやめましょう。
- 整理整頓を手伝ってあげましょう。服やランドセル、本などを置く場所を作ってあげてください。お子さんにも手伝ってもらいましょう。
- 思い出させるのに役立つもの:あなたがタスクを覚えるために使っている方法(アラーム、リスト作成、付箋など)は、お子さんにも有効です。お子さんに合った方法を見つけて、タスクや課題を覚えるのを手伝ってあげましょう。
- 良き手本になりましょう。子供の前では感情をコントロールしましょう。子供にこうあってほしいと思うように、自分自身も振る舞いましょう。
ADHDの子供は、うつ病や不安症など、他の精神疾患を併発している場合もあります。そのような場合、カウンセリングは治療計画に必ず含まれます。
要点
- お子さんの行動について何か気になることがあれば、無視せずに小児科医に相談してください。
- ADHDは、お子さんのせいでも、あなたのせいでもありません。これは、管理可能な神経発達障害です。
- 医師の診察を受ける前に必要な情報を集めておくことは、正確な診断を下す上で非常に役立ちます。
- 治療は薬物療法だけではありません。薬物療法、行動療法、そして親のサポートという3つすべてを組み合わせることで、最良の結果が得られます。
- この道のりを歩むのはあなただけではありません。スリランカにはこの病気に苦しむ子どもたちがたくさんおり、彼らを支える親御さんや医師もたくさんいます。適切な指導を受けてください。











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