Apa tulisan tangan anakmu reged banget? Apa dheweke nulis kanthi cara lan ukuran sing beda-beda? Mungkin dheweke kesed banget nulis. Nanging alesan kanggo kabeh iki bisa uga dudu amarga kesed utawa kenakalan bocah kasebut. Mungkin alesan kanggo iki yaiku kesulitan sinau sing diarani ' Disgrafia '. Ayo dirembug babagan iki kanthi prasaja dina iki.
Gampangane, apa kuwi disgrafia?
Disgrafia iku sawijining gangguan sinau. Saktemene, iki minangka kelainan neurologis . Iki mengaruhi proses otak lan katrampilan motorik alus sing dibutuhake kanggo nulis. Iki tegese bocah kasebut kesulitan nulis apa sing ana ing pikirane lan nulis kanthi jelas ing kertas. Ing sawetara kasus, iki uga mengaruhi kemampuan kanggo ngucapake lan ngeja tembung kanthi bener.
Nulis kanthi cetha lan akurat minangka salah sawijining pangarepan utama bocah ing sekolah. Dadi nalika kemampuan iki kurang, bisa duwe pengaruh gedhe marang pendhidhikan bocah.
Apa disgrafia lan disleksia iku padha?
Ya, sanajan loro-lorone kalebu kesulitan sinau, ana bedane antarane loro-lorone.
- Disleksia : Ing babagan iki, masalah sing dialami bocah yaiku kangelan maca aksara utawa tembung sing ditulis. Iki minangka masalah maca.
- Disgrafia: Masalahé ing kéné yaiku angèl nulis gagasan ing pikiran minangka tembung ing kertas. Yaiku, iki minangka masalah nulis.
Coba pikirake kaya ngene: disleksia iku kaya ora bisa maca peta sing digambar wong liya. Disgrafia iku kaya ora bisa nggambar peta dhewe. Sawetara bocah bisa uga duwe salah siji saka rong kondisi iki, nanging sawetara bocah bisa uga duwe loro-lorone.
Apa ana hubungane antarane autisme lan ADHD?
Disgrafia iku sawijining gangguan sinau. Autisme, uga dikenal minangka Gangguan Spektrum Autisme (ASD), iku sawijining kondisi sing béda. Iki utamane mengaruhi komunikasi lan interaksi sosial. Nanging, amarga katrampilan basa kena pengaruh, bocah sing duwe autisme uga bisa ngalami disgrafia. Disgrafia uga umum ing antarane bocah sing duwe gangguan hiperaktifitas defisit perhatian (ADHD) .
Apa jinis-jinis utama disgrafia?
Ana sawetara jinis disgrafia. Kadhangkala bocah bisa uga duwe luwih saka siji jinis iki. Ayo dideleng sedhela apa wae jinis-jinis iki.
| Jinis disgrafia | Gampangane... |
|---|---|
| Disgrafia Disleksia | Ing kasus iki, sampeyan bisa ngucapake tembung kanthi bener nalika ngomong, nanging nalika nulis, sampeyan nggawe kesalahan lan ejaan sampeyan asring salah. Nanging, tulisan tangan sampeyan bisa uga luwih jelas. |
| Disgrafia Motorik | Iki ana hubungane langsung karo fungsi tangan. Angel nyekel pulpen/potlot kanthi bener, lan ora mungkin nulis kanthi rapi. Tulisan tangane semrawut banget. Nanging, tembung-tembunge bisa diucapake (dieja) kanthi bener nganggo cangkem. |
| Disgrafia Spasial | Bocah-bocah iki ora ngerti carane nulis nganggo spasi ing antarane aksara lan tembung. Angel nulis kanthi rapi ing panggaris. Masalah iki uga kedadeyan nalika nyalin barang saka endi wae. Bocah-bocah iki uga bisa kangelan nggambar. |
| Disgrafia Fonologis | Masalahé bocah-bocah iki yaiku dhèwèké kangelan nyambungaké swara tembung karo aksara (ejaan) sing cocog. Sanajan dhèwèké bisa nulis tembung-tembung sing wis dingertèni, dhèwèké kangelan nulis tembung-tembung anyar sing ora dikenal. |
| Disgrafia Leksikal | Senajan bocah-bocah iki isa nulis tembung-tembung nganggo aturan prasaja, nanging bocah-bocah iki ora isa nulis tembung-tembung angel sing bentuke ora teratur. Contone, dheweke ora isa nulis posisi aksara sing bener kaya '', '', '', ''. |
Apa sing nyebabake disgrafia?
Penyebab pasti kondisi iki ing bocah-bocah durung dingerteni. Nanging, ing wong diwasa, kadhangkala bisa kedadeyan sawise kerusakan otak, kayata stroke. Ing bocah-bocah, asring kedadeyan bebarengan karo kesulitan sinau liyane, kayata ADHD lan disleksia.
Gejala apa sing bisa kita deleng?
Wong tuwa lan guru mung nggatekake pratandha-pratandha iki nalika bocah wiwit nulis ing sekolah. Deloken apa anakmu duwe pratandha-pratandha iki.
- Tulisan tangane ora jelas lan ora konsisten (contone, tembung sing padha ditulis nganggo campuran huruf cilik lan kapital, huruf miring lan huruf vertikal).
- Nalika aku nulis, aku nulis kanthi ati-ati banget . Aku butuh wektu suwe kanggo nyalin apa wae ing papan tulis.
- Potlot mau dicekel kenceng banget , mula dheweke kandha tangane lara sawise nulis sawetara wektu.
- Spasi ing lembaran kertas ora digunakake kanthi bener . Angel nulis ing antarane rong penggaris lan ing njero pinggiran.
- Aku mesthi mbusak nalika nulis.
- Jarak antarane aksara lan tembung ora padha.
- Ejaane salah banget . Kadhangkala tembung ora jangkep, utawa tembung utawa aksara diilangi.
- Nalika nulis, dheweke nyekeli awak utawa sirahe kanthi cara sing aneh , utawa nulis nganggo kertas sing diwalik kanthi cara sing aneh.
- Angel mikir lan nulis ing wektu sing padha . Dadi nalika sampeyan dijaluk nulis bab sing kreatif kaya esai, iku dadi angel banget.
Kepiye carane diagnosa kondisi iki?
Sing paling penting yaiku nyelidiki masalah iki tinimbang nyalahke bocah amarga tulisane sing reged, mikir yen iki amarga kesed .
Langkah pisanan yaiku nemoni dokter anak kanggo mriksa kondisi fisik liyane sing bisa mengaruhi tulisan sampeyan.
Banjur, psikolog utawa spesialis pendidikan sing wis dilatih babagan kesulitan sinau bakal nemtokake apa iki disgrafia. Sampeyan uga bisa njaluk bantuan saka psikolog ing sekolah bocah kasebut kanggo iki.
Spesialis kasebut bakal menehi bocah kasebut sawetara tes sing ngukur kemampuan nulis lan akademik. Contone,
- Ayo padha nulis tembung lan ukara.
- Dheweke nggoleki sesuatu lan nglilani sampeyan nyalin.
- Iku ngandhani sampeyan supaya nindakake apa-apa nganggo driji utawa muter bangkekan kanthi cara tartamtu.
Ing wektu iki, spesialis mriksa genggeman pulpen bocah, postur awak, kecepatan nulis, lan kualitas karya sing wis rampung.
Kepriye carane aku bisa mbantu minangka wong tuwa?
Ora ana "obat" khusus kanggo disgrafia. Nanging ana akeh perkara sing bisa ditindakake kanggo mbantu bocah lan mulang dheweke supaya bisa urip kanthi sukses karo kondisi kasebut. Sing paling penting yaiku ngenali luwih awal lan menehi dhukungan sing dibutuhake bocah kasebut.
| Cara-cara kanggo mbantu bocah kasebut | |
|---|---|
| Prekara sing bisa koklakoni ing omah | |
| Piranti nulis | Gunakna buku nganggo penggaris amba, buku penggaris kothak, utawa lembaran kertas nganggo garis sing munggah. Gunakna barang-barang kaya 'pegangan pensil' sing dipasang ing pensilmu. |
| Panggunaan teknologi | Wulangna anakmu ngetik ing komputer tinimbang nulis nganggo tangan. Wulangna dheweke ngetik sanalika bisa. |
| Dorongan positif | Aja nyalahke anakmu amarga pegaweyane sing reged. Nanging, puji usahane. Semangati dheweke kanthi positif. Rembugen karo dheweke babagan kahanane lan gawe dheweke ngerti yen iku dudu salah dheweke. |
| Ngurangi stres | Sadurunge miwiti nulis, lakoni bab-bab prasaja kaya salaman cepet, nggosok-gosok tangan, utawa mejet bal stres kanggo nguatake otot tangan. |
| Keuntungan sing kasedhiya saka sekolah | |
| Ngobrol karo guru | Rembugen karo guru babagan kahanan lan kabutuhan anakmu. Anakmu bisa uga layak nampa layanan pendidikan khusus utawa akomodasi khusus liyane (kayata Program Pendidikan Individual). |
| Panyuwunan sing bisa dijaluk |
|
Pesen kanggo Digawa Mulih
- Disgrafia dudu kemalasan utawa kesalahan bocah. Iki minangka kondisi medis nyata sing ana gandhengane karo fungsi otak.
- Penting banget kanggo ngenali lan ngatasi kesulitan nulis bocah wiwit awal.
- Senajan ora ana perawatan khusus kanggo iki, kanthi dhukungan, strategi, lan akomodasi sing tepat saka sekolah, bocah kasebut bisa terus sinau kanthi sukses.
- Menawi anak panjenengan ngalami gejala-gejala kasebut, konsultasi dhisik kaliyan dokter kulawarga panjenengan, lajeng rujuk dhateng spesialis ingkang cocog. Sing paling penting yaiku mangertos lan mbantu anak kasebut, aja ngomeli.
💬 Comments (0)
No comments yet. Be the first to share your thoughts here.
Add Your Comment