Apa anakmu uga kena (ADHD)? Ayo padha sinau babagan perawatan (Terapi) iki!

Apa sampeyan tau ngrasakake yen anak sampeyan rada gelisah, kerep gelisah, utawa angel nggatekake? Nalika sampeyan ndeleng gejala kasebut ing bocah, dokter kadhangkala ujar manawa bocah kasebut bisa uga duwe kondisi sing diarani `(ADHD - Attention Deficit Hyperactivity Disorder)` . Dadi, ing kasus iki, bebarengan karo obat-obatan, perkara liyane sing penting banget yaiku perawatan sing diwenehake marang bocah-bocah kasebut, yaiku `(Terapi)` . Ing artikel iki, kita bakal ngrembug babagan apa iku `(Terapi)` lan kepiye carane bisa mbantu anak-anak kita sing duwe `(ADHD)`.

Apa terapi kanggo bocah sing duwe ADHD?

Gampangane, "Terapi" iku metode khusus sing mbantu bocah-bocah sing duwe "ADHD" ngatasi kesulitan sing dialami ing urip saben dinane amarga kondisi khusus. Iki kaya bocah sing ngobrol karo konselor sing wis dilatih khusus, utawa "Terapis", lan melu kegiatan siji-siji. Sajrone rapat kasebut, bocah kasebut diajari akeh katrampilan penting sing dibutuhake kanggo urip saben dina, tugas sekolah, lan hubungan sosial.

Bayangna, nèk anakmu kangelan ngrungokaké omongané wong liya, kangelan fokus ing siji bab, utawa kangelan konsentrasi ing tugas sekolah, "Terapi" iki mulangaké anak kepriye carané ningkataké bab-bab kasebut kanthi bertahap. Iki dudu paukuman utawa cara kanggo meksa dhèwèké nindakaké apa waé, nanging bab sing ditindakaké kanthi cara sing ramah banget lan bisa menangaké atiné anak.

Sawetara bocah bisa uga duwe masalah cilik liyane bebarengan karo ADHD. Contone, kesulitan njaga keseimbangan, ora bisa nulis kanthi rapi lan jelas, lan liya-liyane. Ing kasus kaya ngono, ana jinis "Terapi" khusus liyane sing diarani "Terapi Okupasi" . Iki uga nyedhiyakake dhukungan sing dibutuhake kanggo bocah kasebut.

Dokter asring menehi resep obat kanggo bocah-bocah sing duwe ADHD. Obat-obatan kasebut bisa mbantu ningkatake rentang perhatian, kontrol diri, lan kemampuan bocah kanggo tetep tenang tanpa gelisah. Nanging sing paling penting sing kudu dieling-eling yaiku obat wae bisa uga ora cukup. Nalika obat digabungake karo terapi, kita bisa ngarepake asil sing paling apik. Nalika loro-lorone bebarengan, kemajuan bocah bakal luwih cepet lan ana kemungkinan gedhe yen kemajuan kasebut bakal permanen.

Yagene "(Terapi)" iki penting banget kanggo bocah-bocah sing duwe "(ADHD)"?

Cara perawatan "(Terapi)" iki menehi rasa lega lan kepenak kanggo bocah-bocah sing duwe "(ADHD)" ing sekolah uga ing tugas rumah tangga saben dina. Nalika sampeyan ndeleng anak sampeyan saya apik saben dina, sampeyan uga bakal ngrasakake kabungahan lan pangarep-arep sing gedhe.

Iki sawetara mupangat utama saka terapi iki kanggo bocah-bocah:

• Nglatih nindakake samubarang kanthi tertib:Tinimbang nyebar buku lan dolanan ing endi-endi kaya sadurunge, dheweke mboko sithik wiwit biasa ngatur barang-barang lan bukune, njaga kamare tetep resik, lan tepat wektu. Iki penting banget kanggo masa depane.
• Dadi luwih gampang fokus karo tugas sekolah: Tinimbang terus-terusan kaganggu dening siji utawa liyane, dheweke sinau fokus karo apa sing diajarake guru lan pelajaran kasebut. Iki uga nambah kemampuane kanggo sinau.
• Dheweke sinau ngrungokake kanthi tliti apa sing diomongake wong liya: Dheweke sinau ngrungokake kanthi sabar lan tliti, apa iku sing diomongake guru, sing diomongake sampeyan, utawa sing diomongake kanca. Iki penting banget kanggo komunikasi sing apik.
• Dheweke sinau rukun karo wong liya lan uga rukun: Tinimbang terus-terusan padu karo kanca-kancane, dheweke luwih seneng dolanan bareng, melu kegiatan kelompok, lan nerangake ide-idene marang wong liya.
• Masalah prilaku mudhun: Masalah prilaku kaya impulsif, cepet nesu, lan ngganggu wong liya mboko sithik mudhun, lan dheweke sinau ngontrol emosine.

Nalika katrampilan iki berkembang, bocah kasebut rumangsa seneng karo awake dhewe. Dheweke ngembangake kapercayan yen "Aku uga bisa nindakake."

Bab liya sing penting banget yaiku sawetara bocah sing duwe ADHD bisa ngalami akeh stres, sedhih, lan frustasi. Bayangna betapa sedhihe bocah yen terus-terusan ditakoni kaya, "Kenapa kowe ora bisa meneng?" lan "Kenapa kowe ora ngrungokake apa sing dakkandhakake?" dening wong liya.

• Rasa percaya dirine bisa uga saya suda, lan kandha, "Aku ora bisa nindakake iki kanthi bener. "
• Wong-wong mau bisa uga mikir, "Aku nggawe masalah kanggo ibu, bapak, lan guru-guru."
• Kanggo sawetara bocah, iki bisa nyebabake kondisi kesehatan mental jangka panjang kayata depresi, rasa wedi sing ora perlu (kuatir) terus-terusan, nesu terus-terusan, lan frustasi sing ekstrem.

Dadi, nalika bocah sinau katrampilan sing dibutuhake kanggo ngatur ADHD liwat terapi, dheweke wiwit nindakake tugase luwih apik tinimbang sadurunge. Banjur, dheweke wiwit rumangsa luwih seneng, luwih santai, lan luwih percaya diri. Iki penting banget kanggo kesehatan mental bocah kasebut sakabèhé.

Kepriye cara kerja terapi "(ADHD)" utawa "(Terapi)" iki?

Aku wis kandha sadurunge yen iki praktis banget. Ing "Terapi ADHD", bocah-bocah sinau bab anyar ora kanthi ngapalake bab-bab ing buku, nanging kanthi nindakake. Kaya sinau piwulang penting nalika dolanan lan seneng-seneng.

Konselor, utawa "Terapis," nuduhake macem-macem kegiatan lan ide anyar karo bocah sing mbantu bocah kasebut mboko sithik mbangun katrampilan sing dibutuhake. Kegiatan kasebut ditindakake kanthi cara sing cocog karo umur, tingkat pangerten, lan kapentingan bocah kasebut.

• Bayangna, kowé isa mulang bocah babagan rutinitas sinau, sawijining metode (katrampilan sinau).
• Katrampilan emosi bisa diajarake kanggo mbantu bocah-bocah ngenali lan ngontrol emosine (nesu, sedhih, wedi).
• Kowé isa mulang latihan mindfulness sing prasaja, kaya ta ambegan kanthi mindful, kanggo mbantu kowé tetep fokus. Iki pancen prasaja banget, nanging migunani banget.
• Dheweke uga mulang bab-bab kaya carane sesrawungan karo wong liya kanthi cara sing ramah lan grapyak (katrampilan sosial), carane ngenteni giliran, lan carane mbantu wong liya.
• Liwat "Terapi" iki, bocah uga bisa sinau katrampilan kanggo ngatasi rasa kuwatir nalika rumangsa wedi utawa kuwatir.

Sing paling penting yaiku bocah ora mung ngrungokake apa sing lagi disinaoni, nanging uga kudu ngleksanani katrampilan kasebut ing urip saben dinane. Konselor uga mbantu lan nyengkuyung bocah kasebut. Kadhangkala, dheweke uga menehi tugas-tugas cilik kanggo ditindakake ing omah.

Ing Terapi ADHD, penting banget kanggo mbangun hubungan sing apik, dipercaya, lan positif antarane terapis lan bocah kasebut. Banjur bocah kasebut rumangsa kasengsem karo apa sing disinaoni lan didorong banget. Bocah kasebut rumangsa aman yen "Aku ora dhewekan, ana wong sing mbantu aku." Saka kepercayaan iki bocah kasebut motivasi kanggo sinau babagan anyar lan ngganti prilakune. Kadhangkala, katrampilan sing dibutuhake iki digawa luwih cedhak karo bocah liwat kegiatan sing disenengi bocah, kayata nggambar, nggunakake dolanan sing beda-beda, nyritakake crita, lan akting.

Dadi, ayo padha eling-eling apa sing wis dirembug mau? (Pesen kanggo digawa mulih)

Lumrah yen rumangsa kewalahan lan kuwatir nalika dhokter ngandhani yen anakmu duwe ADHD. Nanging, penting kanggo nggoleki informasi sing bener lan ora panik.

• Terapi minangka perawatan penting kanggo bocah sing nandhang ADHD, ora mung obat. Asil paling apik bakal digayuh nalika loro-lorone digabungake.
• "(Terapi)" iki mbantu bocah-bocah sinau akeh katrampilan penting sing dibutuhake kanggo urip saben dina, sinau, lan sesambungan sosial. Iki mbantu dheweke ngembangake perhatian, ngatur pegaweyane, lan rukun karo wong liya.
• Uga, terapi bisa dadi pitulungan gedhe kanggo ngatasi kesulitan emosional sing bisa muncul amarga ADHD. Iki mbantu bocah nambah rasa percaya diri lan dadi seneng.
• Nalika sampeyan nemokake yen anak sampeyan duwe ADHD, aja mikir yen masa depane bakal rusak. Kanthi saran medis sing tepat, kita bisa nggawe prabédan sing gedhe lan positif ing urip anak liwat metode perawatan kaya "Terapi". Mulane, tansah bareng karo anak sampeyan kanthi pangarep-arep. Katresnan, dhukungan, lan panyengkuyung sampeyan bakal dadi kekuatan gedhe kanggo anak sampeyan ngliwati perjalanan iki.

`ADHD, Perawatan, Terapi, Kesehatan Anak, Gangguan Hiperaktif Defisit Perhatian, Masalah Perilaku, Kesehatan Mental, Konseling