თქვენი 1-2 წლის ბავშვის კომუნიკაციის განვითარება: უნდა ვისაუბროთ ამაზე?

სახლში ერთი ან ორი წლის ბავშვი გყავთ? ეს ასაკი საოცარი დროა, როდესაც მათი მეტყველება და ენა ძალიან სწრაფად ვითარდება. ისევე, როგორც პატარა მცენარე სწრაფად იზრდება მორწყვისა და სასუქის მიცემისას, მათი ლექსიკა და სხვებთან კომუნიკაციის წესი დღითიდღე, საოცარი გზით უმჯობესდება. ასე რომ, დღეს მოდით ვისაუბროთ იმაზე, თუ როგორ ხდება ამ პატარების ენობრივი უნარების - ანუ ახალი სიტყვების სწავლის, იმის თქმა, რაც სურთ და სხვების ნათქვამის გაგების - განვითარება და როგორ შეგიძლიათ თქვენ, როგორც დედას ან მამას, დაეხმაროთ მათ ამ მნიშვნელოვან გზაზე.

როგორ გველაპარაკებიან პატარები? როგორ ყვავის სიტყვები მათ პატარა სამყაროში

ამ ასაკში, განსაკუთრებით დაახლოებით ორი წლის ასაკში, პატარების ენობრივი უნარები სწრაფად ვითარდება. ისინი უფრო დახელოვნებულები ხდებიან ჩვენი ნათქვამის გაგებაში და ასევე იწყებენ საკუთარი საჭიროებების გამოხატვას სიტყვებით და ზოგჯერ ჟესტებითაც. წარმოიდგინეთ, რამხელა სიხარულს განიცდით, როდესაც თქვენს პატარას ეუბნებით „ბურთი მოიტანე“ და ის ამას გაიგებს და ასრულებს! მათ ასევე უყვართ ჩვენთვის პატარა ბრძანებების მიცემა ამ ასაკში.

მათი პატარა მოგზაურობა სიტყვების შესასწავლად

• როგორც წესი, დაახლოებით 15 თვის ასაკში , ჩვილები ცდილობენ კიდევ ერთი ან ორი სიტყვის თქმას სიტყვების „დედა“ და „მამა“-ს გარდა.
• 18 თვისთვის , რაც დაახლოებით წელიწად-ნახევრისაა, მათ შეუძლიათ დაახლოებით სამი ან ოთხი სიტყვის თქმა.
• ორი წლის ასაკში, ბავშვების უმეტესობამ უკვე იცის ბევრი სიტყვა და იწყებს მოკლე წინადადებების თქმას („რძე მინდა“, „ბურთი მომეცი“).

მნიშვნელოვანია აღინიშნოს, რომ ჩვილები ლაპარაკის დაწყებამდეც კი ბევრ რამეს ესმით, რასაც ჩვენ ვამბობთ. როდესაც რაღაც მარტივს ამბობთ, მაგალითად, „დედიკოს მიუტანე ეს სათამაშო“, მათ უნდა შეეძლოთ მისი გაგება და შესრულება. ასევე, როდესაც ნაცნობი ცხოველის ან რაიმეს სახელს ამბობთ, რასაც ხშირად ხედავთ (მაგალითად, „სად არის ძაღლი?“), მათ უნდა შეეძლოთ მისი ყურება ან მასზე მითითება.

ჟესტები მათთვის კიდევ ერთი ენაა.

ისევე როგორც სიტყვები, ჟესტებიც ამ ასაკში მათი კომუნიკაციის დიდ ნაწილს წარმოადგენს. დაწყებული მარტივი რაღაცეებით, როგორიცაა კოცნის გაგზავნა, რაღაცისკენ ხელის გაწვდენა ან თავის დაქნევა „დიახ“-ს სათქმელად, ისინი თანდათან ავითარებენ ამ ჟესტებს. ეს მათთვის მნიშვნელოვანია სხვების ქმედებების იმიტაციისთვის , გრძნობების გამოხატვისა და თამაშისთვის.

ნუ ინერვიულებ, რომ სიტყვები გაუგებარია!

მიუხედავად იმისა, რომ თქვენი პატარას ლექსიკა სწრაფად იზრდება, შესაძლოა, ჩვენ ვერ შევძლოთ მის მიერ ნათქვამი ყველა სიტყვის ნათლად გაგება. ეს სრულიად ნორმალურია. დაფიქრდით, მათი პირის ღრუს პატარა კუნთები ჯერ არ არის მიჩვეული ამ ახალი სიტყვების სწორად წარმოთქმას. ეს ჰგავს იმას, რომ როდესაც ახალ ენას პირველად ვსწავლობთ, ვიბნევით.დაახლოებით ორი წლის ასაკშიც კი, ხშირად მხოლოდ ნახევარი გვესმის იმის, რასაც პატარა ამბობს. თუმცა, არ ინერვიულოთ. მთავარია, გავიგოთ, რას ამბობენ და სწორად გავიმეოროთ სიტყვები. მაგალითად, თქვენმა პატარამ შეიძლება თქვას „ბოიე“ „ბოლეს“ ნაცვლად. შემდეგ, გაბრაზების გარეშე, შეგიძლიათ ღიმილით თქვათ სწორი სიტყვა: „ოჰ... შვილო, გინდა ბურთი ? აი, ლამაზი ბურთი “.

რა შეგვიძლია გავაკეთოთ, როგორც მშობლებმა, ამ მეტყველების უნარის განვითარებისთვის?

ჩვენი დახმარება პატარების ენობრივ განვითარებაში ძალიან ფასდაუდებელია. ვნახოთ, რა მარტივი რამის გაკეთება შეგვიძლია.

1. მოდით, ყველაფერს თავისი სახელი დავარქვათ და შევამციროთ „ბავშვური ლაპარაკი“

თქვენი პატარა უსმენს თქვენს მიერ წარმოთქმულ ყველა სიტყვას და წარმოუდგენლად სწრაფად იმახსოვრებს მათ. ამიტომ, „ ბავშვური სიტყვების“ ნაცვლად, რაც შეიძლება ხშირად გამოიყენეთ სწორი სახელები ადამიანების, ადგილებისა და საგნებისთვის. საუბრისას ილაპარაკეთ ნელა, გარკვევით და მარტივად . ნუ გადატვირთავთ მას ძალიან ბევრი სიტყვით.

2. უპასუხეთ თქვენი ბავშვის ჟესტებს და დააკავშირეთ ისინი სიტყვებთან.

როგორც ადრე ვისაუბრეთ, ჟესტები ენობრივი განვითარების ძალიან მნიშვნელოვანი ნაწილია. როდესაც თქვენი პატარა ჟესტებს აკეთებს, უპასუხეთ მათ. ჩართეთ ისინი საუბარში. დაამყარეთ კავშირი მათ ჟესტებსა და მასთან დაკავშირებულ სიტყვებს შორის.

წარმოიდგინეთ, რომ თქვენი ბავშვი მაცივრისკენ იწვდის ხელს და გამოსცემს „გუუუ“-ს ხმას. რას ნიშნავს ეს? ეს იგივეა, რაც თქვა: „რამე დალევა მინდა“. შემდეგ შეგიძლიათ იკითხოთ: „თქვენს პატარას წყალი უნდა? თუ რძე?“ შემდეგ კი შეგიძლიათ თქვათ: „რძე გინდა? კარგი, რძე მოვიტანოთ“. ამ გზით შეგიძლიათ მათი ჟესტები სიტყვებთან დააკავშიროთ.

3. სიმღერები, რითმები, თამაშები – ეს მათი სკოლაა.

იმღერეთ სიმღერები, რითმები და ითამაშეთ თამაშები თქვენს პატარასთან ერთად. მათ უყვართ ჟესტებით თამაში, მაგალითად, „ხელზე ხუთი თითი მაქვს...“. ასევე,

• სხეულის ნაწილები (სად არის ყური? სად არის ცხვირი?)
• რა არის სურათებზე?
• ირგვლივ მიმოფანტული სათამაშოები და ნივთები
• სახლში მყოფი ხალხი (სად არის დედა? სად არის მამა?)

წაახალისეთ ისინი, რომ იკითხონ, მოძებნონ და მიუთითონ მსგავსი რამ. დაუსვით კითხვები, როგორიცაა „მაჩვენე ბურთი“, „სად გაქვს ყური?“

4. ფერადი სურათებიანი წიგნები – სიტყვების სამყაროს კარიბჭე

შეიძინეთ წიგნები დიდი, ფერადი სურათებით და წაიკითხეთ ისინი თქვენს პატარასთან ერთად. დაეხმარეთ მათ წიგნის გვერდების თავად გადაშლაში , ეს მათთვის ძალიან სახალისოა. მიუთითეთ წიგნში არსებულ სურათებზე და ჰკითხეთ: „ეს რა არის? ვინ არის ეს?“ მიიპყრეთ მათი ყურადღება ისეთი სიტყვებით, როგორიცაა: „შეხედეთ ამ დიდ სპილოს!“

როდის უნდა მივმართოთ ექიმს? ადგილები, სადაც ცოტა სიფრთხილეა საჭირო

ბავშვების უმეტესობა ამ დროს გადალახავს ენობრივი განვითარების ამ მნიშვნელოვან ეტაპებს. თუმცა, ზოგჯერ შეიძლება იყოს მცირე შეფერხებები. თუმცა, თუ თქვენ გაქვთ რაიმე ეჭვი ან შეკითხვა შემდეგ საკითხებთან დაკავშირებით, უმჯობესია მიმართოთ ექიმს.

• 15 თვის ასაკშიც კი: თუ ის არ ცდილობს ერთი ან ორი სიტყვის თქმას „დედას“ და „მამას“ გარდა. თუ ის არ უყურებს იმას, რასაც ხშირად ხედავს (მაგალითად, რძის ბოთლს, სათამაშოს), როდესაც მის სახელს წარმოთქვამთ.
• 18 თვის (წელიწად-ნახევრის) ასაკში: თუ კვლავ სამ სიტყვაზე მეტს არ იტყვით. თუ ჟესტების გარეშე ვერ ხვდებით და ვერ ასრულებთ მარტივ ბრძანებებს (მაგ., „დაჯექი სკამზე“).
• 2 წლის ასაკიდანაც კი: თუ წიგნში რამეს ვერ იგებთ, კითხვისას მიუთითეთ სხეულის სულ მცირე ორ ნაწილზე (მაგ., თვალებზე, პირზე) ან თქვით სულ მცირე ორი სიტყვა ერთად („რძე მინდა“, „პატარავ, წადი“).

ზოგიერთი მშობელი წუხს, რომ ბავშვს შესაძლოა აუტიზმი ჰქონდეს, როდესაც ის ცოტა გვიან იწყებს ლაპარაკს. ექიმები, როგორც წესი, ამას ყოველი შემოწმების დროს აკვირდებიან, განსაკუთრებით 18 თვის და 2 წლის ასაკში ჩატარებული შემოწმებების დროს, სადაც აუტიზმის სკრინინგ ტესტებს ატარებენ . ასე რომ, თუ რაიმე ეჭვი გეპარებათ, ნუ შეგეშინდებათ ექიმთან ან ექთანთან საუბრის. ისინი დაგეხმარებიან.

სახლში წასაღებად განკუთვნილი შეტყობინება

ამ საოცარ პერიოდში, როდესაც თქვენი 1-2 წლის ბავშვის მეტყველებისა და ენობრივი უნარები ვითარდება, ყველაზე ღირებული რამ, რისი გაკეთებაც შეგიძლიათ, არის:

• მოთმინება გამოიჩინეთ: ყველა ბავშვი ერთნაირი არ არის. ზოგი ადრე იწყებს ლაპარაკს, ზოგი ცოტა გვიან. ეს ნორმალურია.
• ბევრი ესაუბრეთ თქვენს შვილს: უბრალოდ უამბეთ, რას აკეთებთ და რას ხედავთ. დაუსვით კითხვები.
• ყურადღებით მოუსმინეთ, რას ამბობენ: შეეცადეთ გაიგოთ, რას ცდილობენ თქვან.
• ერთად წაიკითხეთ წიგნები, იმღერეთ სიმღერები, ითამაშეთ თამაშები: ეს არის ის, რაც მათ სიტყვებს ლამაზს ხდის.
• სიყვარულით ასწავლეთ სწორი სიტყვები: თუ ისინი არასწორად იტყვიან სიტყვას, სიყვარულით ასწავლეთ სწორი სიტყვა.
• ეჭვის შემთხვევაში მიმართეთ ექიმს: ესაუბრეთ ექიმს ყველაფერზე, თუნდაც ყველაზე უმნიშვნელო საკითხზე, ყოველგვარი დამალვის გარეშე.

თქვენი სიყვარული, წახალისება და მოთმინება უდიდესი ბიძგია თქვენი პატარას მშვენიერი ენობრივი მოგზაურობისთვის!

ბავშვთა ენობრივი განვითარება, 1-2 წლის ბავშვები, მეტყველების უნარი, კომუნიკაცია, მშობლების რჩევები, სიტყვების სწავლა, აუტიზმის სკრინინგი