თქვენი შვილი სკოლაში „ჯგუფთან“ ერთად ერთობა? მოდი, ვისაუბროთ ამ რაღაცაზე, რასაც „(კლიკა)“ ჰქვია!

გამარჯობა! როდესაც თქვენი შვილი იზრდება, მეგობრების ყოლა მისთვის ძალიან ღირებული რამ ხდება, არა? ოჯახის საზღვრებს მიღმა გასვლა და საკუთარი მეგობრების ჯგუფის შექმნა ძალიან მნიშვნელოვანია მისი განვითარებისთვის, ანუ იმისთვის, რომ ისინი დამოუკიდებელ ინდივიდებად გაიზარდონ. ეს მეგობრობა მათ მომავალში კარგი, სანდო ურთიერთობების დამყარებაში ძალიან დაეხმარება. თუმცა, ზოგჯერ, ეს „მეგობრების ჯგუფი“ შეიძლება ოდნავ განსხვავებული გზით განვითარდეს და ზოგჯერ ისე, რომ პრობლემები შექმნას. სწორედ ამაზე ვისაუბრებთ დღეს, კერძოდ, „(კლიკა)“ ჯგუფებზე. ნუ გეშინიათ, მოდით, ამაზე ისე ვისაუბროთ, რომ ყველამ გავიგოთ, მარტივად.

რა განსხვავებაა მეგობრების ჯგუფსა და „კლიკას“ შორის?

კარგი, პირველ რიგში, მოდით, განვმარტოთ განსხვავება მეგობრების ჯგუფსა და იმას შორის, რასაც ჩვენ „კლიკას“ ვუწოდებთ. თუ ამას სწორად გავიგებთ, ბავშვების დახმარება უფრო ადვილი იქნება.

როგორც წესი, მეგობრები ერთად იკრიბებიან იმ საერთო თვისებების გამო, რაც მათ მოსწონთ . წარმოიდგინეთ ეს, როგორც ჯგუფი, რომელიც ერთსა და იმავე თამაშს თამაშობს, ბავშვები ერთ კლასში, ადამიანები ერთ სამეზობლოში ან ოჯახური კავშირები. ამ ტიპის მეგობრების ჯგუფებში ადამიანებს აქვთ თავისუფლება , ისაუბრონ, ითამაშონ და იურთიერთონ ჯგუფის გარეთ მყოფ ადამიანებთან. ამის გამო ისინი არ ირიყებიან ან ჯგუფიდან არ გარიცხავენ. არ არსებობს წესი, რომელიც ამბობს, რომ ყველაფერი ერთად უნდა გააკეთოთ. ეს ძალიან ნორმალური და ჯანსაღია.

თუმცა, ეს „(კლიკა)“ ცოტა განსხვავებულია, ძალიან მჭიდროდ შეკრული, ცოტა მჭიდროდ შეკრული ჯგუფი . მათ, როგორც წესი, აქვთ საკუთარი წესები და ქცევის წესი. ამ წესებიდან ზოგიერთი აშკარად არის ჩამოყალიბებული, ზოგი კი იმპლიციტური. ისინი ბევრ რამეს ერთად აკეთებენ. მაგრამ აქ მთავარი პრობლემა ის არის, რომ ამ ტიპის „(კლიკა)“ არ არის აგებული საერთო ღირებულებებზე, კარგ იდეებსა და ერთმანეთის დახმარების რწმენაზე. უმეტეს შემთხვევაში, მათი მთავარი მიზანია დაიცვან თავიანთი „(სტატუსი)“ და „(პოპულარობა)“ . მაგალითად, „(კლიკის)“ წევრებმა შეიძლება იფიქრონ, რომ ისინი სხვებზე „უპირატესები“ არიან, ან შეიძლება ყოველთვის ეცადონ აჩვენონ, რომ მათი „(კლიკა)“ სხვებზე „უფრო დიდია“. ანუ, მათ შორის შეიძლება მუდმივი კონკურენცია იყოს.

რატომ სურთ ჩვენს შვილებს ასე „(კლიკში)“ გაწევრიანება?

ახლა ალბათ ფიქრობთ: „რატომ მოსწონთ ბავშვებს ასეთ დახუთულ, პრობლემურ გარემოში სიარული?“ ამის მხოლოდ ერთი მიზეზი არ არსებობს, რამდენიმე. მოდით, ამას შევხედოთ.

• პოპულარობის სურვილი: ზოგიერთი ბავშვისთვის „პოპულარობა“, „მაგარი“ ყოფნა ყველაზე მნიშვნელოვანია. ამიტომ, ეს „კლიკები“ მათთვის სოციალური სტატუსის მოპოვების, ანუ სკოლაში სხვა ადამიანებისგან მიღების ადგილია. ისინი ფიქრობენ: „თუ ამ ჯგუფში ვიქნები, ყველა პატივს მცემს“.
• მარტო ყოფნის შიში:ზოგიერთი სხვა ბავშვიც უერთდება ამ ჯგუფს, რადგან ეშინიათ, რომ გარიყულები, მარტო დარჩებიან და დაიკარგებიან. ისინი ფიქრობენ: „აჰ, ჯობია ჯგუფში ჩავერთო, თორემ მარტო დავრჩები“. ეს განსაკუთრებით მგრძნობიარე ბავშვებმა შეიძლება იგრძნონ.
• კონტროლის ან მიყოლის სურვილი: არიან ბავშვები, რომლებსაც მოსწონთ სხვების კონტროლი, საკუთარი ნების დაკისრება და სხვების მიერ მათი მოსმენა. ასეთი ბავშვებისთვის ეს „(კლიკა)“ კარგი ადგილია (უკეთესობისკენ თუ უარესობისკენ). მათ, როგორც წესი , „ლიდერი“ აკონტროლებს. სწორედ ლიდერი წყვეტს, ვინ უნდა იყოს ჯგუფში და ვინ - არა. მეორეს მხრივ, ეს შეიძლება კარგად მოეჩვენოთ იმ ბავშვებსაც, რომლებსაც მოსწონთ წესების დაცვა, მოსწონთ სხვების მოსმენა და ცოტათი ეშინიათ საკუთარი გადაწყვეტილებების მიღების. რადგან იქ მათ ნათლად ეუბნებიან „რა უნდა გააკეთონ“.

მაგრამ უცნაური ის არის, რომ ზოგჯერ ძალიან კეთილი, პოპულარული და ნიჭიერი ბავშვებიც კი ირიცხებიან ამ „(კლიკიდან)“ ან არ იღებენ ჯგუფში. ამის მიზეზი ის არის, რომ ბავშვის პიროვნება და თავდაჯერებულობა შეიძლება საფრთხეს წარმოადგენდეს ლიდერისთვის. ლიდერმა შეიძლება იფიქროს: „ეს ბავშვი არ არის ისეთი ადამიანი, ვინც მე მისმენს, ის ჩემზე მეტად გამოირჩევა“. განსაკუთრებით თუ ბავშვი პოპულარულია, თუნდაც მარტო იყოს, ეს უფრო სავარაუდოა. ზოგჯერ ლიდერი ბავშვის მეგობრებს ესაუბრება „(კლიკიდან)“ გაწევრიანებაზე, მაგრამ პოპულარულ ბავშვს არ იღებენ. ეს ასევე ძალიან სამწუხარო სიტუაციაა.

რატომ უსმენენ სხვები „(კლიკის)“ ლიდერის ნათქვამს?

კარგი, ახლა ვნახოთ, რატომ უსმენენ ამ „(კლიკის)“ სხვა წევრები ყველაფერს, რასაც ლიდერი ამბობს. მართლა აკეთებენ ამას ისინი მეგობრობის, ლიდერის სიყვარულის გამო? თუ არსებობს სხვა მიზეზი?

უმეტეს შემთხვევაში, „(კლიკის)“ წევრები ზუსტად იცავენ ლიდერის წესებს. ეს შეიძლება იყოს: „ჩვენ ისე უნდა ჩავიცვათ, როგორც წინა დღეს“, „ჩვენ ისე უნდა ჩავიცვათ მეორე დღეს“, „ჩვენ მეორე დღეს არ ვესაუბრებით ხალხს“, „ჩვენ მხოლოდ ამ ტიპის რაღაცეებს ​​ვაკეთებთ“ და ა.შ. ამ „(კლიკებს)“ როგორც წესი , ბევრი წესი აქვთ, როგორც აშკარად გამოხატული, ასევე უთქმელი . ასევე, დიდი „(ზეწოლაა)“ ამ წესების ზუსტად დაცვისთვის. ეს ქმნის განცდას, რომ „თუ ყველა ამას გავაკეთებთ, მხოლოდ შენ ვერ შეიცვლები“.

სინამდვილეში, წევრების უმეტესობა ლიდერის გარშემო ერთიანდება არა გულწრფელი მეგობრობის გამო, არამედ იმიტომ, რომ ჯგუფში საკუთარი ადგილის დაცვა სურთ.

„(კლიკაში)“ მყოფი ბავშვები გამუდმებით ღელავენ ისეთ საკითხებზე, როგორიცაა: „ისევ პოპულარული ვიქნები ამ ჯგუფში?“, „თუ რამეს არასწორად გავაკეთებ, არასწორად ვიტყვი ან შეუფერებლად ჩავიცვამ, ჯგუფი გამომტოვებს?“ ეს ნამდვილად დიდ სტრესს იწვევს. ბავშვი ყოველთვის შეშინებული და ეჭვის ქვეშაა.

როდის წარმოიქმნება პრობლემები „(კლიკების)“ გამო?

ბევრი ბავშვისთვის ათიდან თვრამეტ წლამდე პერიოდს „მოზარდობამდელი“ და „თინეიჯერული“ ეწოდება.ეს ის დროა, როდესაც ცდილობ გაარკვიო, ვინ ხარ, როგორ გინდა საზოგადოებაში მოხვედრა, როგორ გინდა გამოირჩეოდე და ვინ ხარ სინამდვილეში. ამიტომ, ამ ასაკში ბავშვებისთვის სრულიად ნორმალურია, რომ დროდადრო თავი დაუცველად იგრძნონ, სხვებისგან მოლოდინი ჰქონდეთ და „მაგარ“, „პოპულარულ“ ბავშვებთან დროის გატარება სურდეთ. ამ ასაკში უბრალოდ ასეა.

თუმცა, ამ „კლიკებმა“ შეიძლება გამოიწვიოს როგორც ფსიქოლოგიური, ასევე ქცევითი გრძელვადიანი პრობლემები , განსაკუთრებით შემდეგ შემთხვევებში:

• როდესაც ბავშვებს ცდუნებას აწყდებიან , გააკეთონ ის, რაც მათთვის არასწორია ან არ ეთანხმება საკუთარ გრძნობებს, ლიდერის ასიამოვნონ ან ჯგუფის ნაწილი გახდნენ. მაგალითად, ისეთი რამ, როგორიცაა სხვისი დაშინება ან ტყუილის თქმა.
• როდესაც ბავშვებს აიძულებენ , ისინი დიდ ფულს ხარჯავენ ახალ ტანსაცმელზე , ყიდულობენ უახლეს ტელეფონებს, დასცინიან სხვებს, ავრცელებენ ჭორებს (პირდაპირ მათ წინაშე თუ ონლაინ, სოციალური მედიის საშუალებით).
• როდესაც ბავშვებს აიძულებენ გააკეთონ სარისკო საქმეები, როგორიცაა ქურდობა, ჭუჭყიანი სამუშაოს შესრულება ან სხვისი ნივთების დაზიანება . როდესაც მათ აიძულებენ გააკეთონ ისეთი რამ, როგორიცაა: „ჩვენ ყველანი ვაკეთებთ ამას, თქვენც უნდა გააკეთოთ“.
• როდესაც ჯგუფი ანტისოციალურ კლიკად ან ბანდად იქცევა, რომელიც არაჯანსაღ წესებს აწესებს, როგორიცაა წონის დაკლება, ან სხვების დაშინება ან მუქარა გარეგნობის, შეზღუდული შესაძლებლობების, რასის ან რელიგიის საფუძველზე.
• როდესაც ბავშვი თავს ჯგუფის მიერ ძლიერ უარყოფილად, მარგინალიზებულად და იზოლირებულად გრძნობს, ამან შეიძლება მნიშვნელოვნად დააზიანოს ბავშვის თვითშეფასება.

დაფიქრდით, ეს „(კლიკები)“ ყველაზე ინტენსიური ხდება, რაც იმას ნიშნავს, რომ პრობლემები ყველაზე მწვავე ხდება, როდესაც ბავშვი მეექვსე, მეშვიდე ან მერვე კლასშია (საშუალო სკოლა). თუმცა, ზოგჯერ ეს „(კლიკები)“ პრობლემები შეიძლება ოთხი ან ხუთი წლის ასაკიდანვე დაიწყოს. ამიტომ, კარგია ამის შესახებ ადრეული ასაკიდანვე ვიცოდეთ.

როგორ შეგვიძლია დავეხმაროთ მშობლებს?

კარგი, ახლა, როდესაც თქვენი შვილი ებრძვის, შესაძლოა იტანჯება ამ მეგობრობის გამო (კლიკები), ბევრი რამ არის, რისი გაკეთებაც თქვენ, ანუ ჩვენ, როგორც მშობლებს, შეგვიძლია მათ მხარდასაჭერად. ვნახოთ, რა არის ეს. ეს ძალიან მარტივი, პრაქტიკული რამ არის.

• გაუზიარეთ თქვენი გამოცდილება: ესაუბრეთ თქვენს შვილს სკოლაში თქვენი გამოცდილების, თქვენს მიერ წააწყდომი კლიკებისა და მეგობრებთან არსებული უთანხმოებების შესახებ. უთხარით მათ, როგორ გრძნობდით თავს ამ ყველაფერთან დაკავშირებით და როგორ გაუმკლავდით მათ. ეს დაეხმარება თქვენს შვილს იმის გაგებაში, რომ ეს ყველაფერი მხოლოდ მას არ ემართება.
• შეეცადეთ გაიგოთ ლიდერის მხარე: აუხსენით თქვენს შვილს, რომ მაშინაც კი, თუ ის „(კლიკის)“ ლიდერია, შეიძლება ყველა დანარჩენის მსგავსად იყოს შეშფოთებული სხვების მიერ პოპულარობისა და მიღების გამო . უთხარით, რომ ლიდერი შესაძლოა ასე იქცევა მათი დაუცველობის დასაფარად.
• შესთავაზეთ ბავშვს შესაბამისი წიგნები და ფილმები: იპოვეთ წიგნები და ფილმები , რომლებიც თქვენს შვილს მეგობრობასა და კლიკებზე დაეხმარება. მაგალითად, წიგნი, როგორიცაა ჯუდი ბლუმის „Blubber“ ან ფილმი, როგორიცაა „Mean Girls“. (ეს წიგნები ინგლისურ ენაზეა, თუ შესაძლებელია, უყურეთ მათ თქვენს შვილთან ერთად და ესაუბრეთ მათზე. ეს თქვენს შვილს გაუადვილებს სიტუაციის გაგებას.)
• წაახალისეთ კლასგარეშე აქტივობები: წაახალისეთ თქვენი შვილი, მონაწილეობა მიიღოს აქტივობებში, რომლებიც მას სკოლის დამთავრების შემდეგაც კი გამოადგება . მაგალითად, ხელოვნების გაკვეთილები, მუსიკის გაკვეთილები, სპორტი, საბრძოლო ხელოვნება, ენის გაკვეთილები, გარემოსდაცვითი კლუბები, მოხალისეობრივი მუშაობა და ა.შ. ეს თქვენს შვილს აძლევს შესაძლებლობას, სკოლის გარეთაც შეიძინოს მეგობრები, მათი საერთო ინტერესების საფუძველზე, სხვადასხვა ასაკისა და სხვადასხვა სკოლიდან. ამ შემთხვევაში სკოლის დაქალები მისი ერთადერთი სამყარო აღარ იქნება.
• ასწავლეთ ბავშვს ჯანსაღი მეგობრობა და მგრძნობელობა: წაახალისეთ თქვენი შვილი, რომ ჰქონდეს ჯანსაღი, პოზიტიური მეგობრობა . ასწავლეთ, რომ ზედმეტად არ ჩაერთოს ამ „კლიკებში“. ასწავლეთ , რომ იყოს მგრძნობიარე სხვების გრძნობების მიმართ და გააკეთოს ის, რაც თავად არის სწორი, ყოველთვის არ მიჰყვეს ბრბოს . ასწავლეთ მას უბრალოდ: „ჩვენ არ გვჭირდება ჭაში ჩახტომა, როცა ყველა სხვაც ხტება“.

შეგიძლიათ აუხსნათ თქვენს შვილს, რომ ეს „კლიკები“ შეიძლება ძალიან სწრაფად შეიცვალოს, რომ დღეს არსებული ჯგუფი შეიძლება ხვალ გაქრეს, ამიტომ ძალიან მნიშვნელოვანია კარგი, გულწრფელი და გამგები მეგობრების ყოლა. ყველაზე დიდი საიდუმლო იმისა, რომ ნამდვილად პოპულარული და ყველას მიერ საყვარელი იყო, არის ის , რომ იყო ისეთი მეგობარი, როგორიც სხვებისთვის გინდა იყო.

და ბოლოს, რამდენიმე რამ, რაც უნდა გახსოვდეთ (სახლში წასაღებად განკუთვნილი შეტყობინება)

ასე რომ, იმედი მაქვს, ახლა კარგად წარმოგიდგენიათ, თუ როგორ მოქმედებს ეს „(დაჯგუფება)“ ბავშვების ცხოვრებაზე, რა პრობლემებს შეიძლება იწვევდეს და როგორ უნდა გავუმკლავდეთ მას. გახსოვდეთ, რომ ყველა ბავშვი ცხოვრების გარკვეულ ეტაპზე აწყდება ამ ტიპის გამოცდილებას. ეს ნორმალურია. ყველაზე მნიშვნელოვანია, ღიად ესაუბროთ თქვენს შვილს, მოუსმინოთ მას და ყოველთვის აგრძნობინოთ, რომ მას აქვს თქვენი მხარდაჭერა, სიყვარული და მზრუნველობა.

• მეგობრობა ძალიან მნიშვნელოვანია, მაგრამ არ არის აუცილებელი დაემორჩილო „(კლიკების)“ ზედმეტ ზეწოლას და წესებს.
• ყოველთვის წაახალისეთ თქვენი შვილი, გააკეთოს ის, რაც მას სწორად მიაჩნია, საკუთარი სინდისის შესაბამისად.
• ასწავლეთ მათ სხვების მიმართ სიკეთე, პატივისცემა და სხვების გრძნობების გაგება.
• თუ თქვენს შვილს პრობლემა აქვს, წაახალისეთ, რომ ამაზე ისაუბროს და დახმარება ითხოვოს. ეს შეიძლება თქვენგან, მასწავლებლისგან ან სხვა ზრდასრული ადამიანისგან იყოს, რომელსაც ისინი ენდობიან.

ამ ყველაფრის გათვალისწინებით, თქვენ ნამდვილად შეგიძლიათ დაეხმაროთ თქვენს შვილს ამ რთულ სოციალურ ურთიერთქმედებებში წარმატებით ნავიგაციაში. შემდეგ მათთვის უფრო ადვილი იქნება ჯანსაღი, ბედნიერი და ხანგრძლივი მეგობრობის ჩამოყალიბება. წარმატებებს გისურვებთ თქვენ და თქვენს შვილს!

ბავშვების მეგობრობა, სკოლის ბანდები, თანატოლების ზეწოლა, მშობლების რჩევები, კლიკები, სოციალური უნარები