Ma zarokê/a we ji axaftinê dûr dikeve? Ev dibe ku ji ber van sedeman be: Apraksiya Axaftinê ya Zarokan (CAS)

Gelo zarokê/a we dereng diaxive? An jî xuya dike ku tiştên ku ew dibêje nezelal in? Gelo ew carinan heman peyvan li pey hev dibêje? Ji bo we wekî dêûbav normal e ku hûn gava hûn tiştên weha dibînin hinekî xemgîn bibin. Lê sedema van hemûyan dibe ku rewşek bi navê Apraksiya Axaftinê ya Zarokan (CAS) be. Werin em îro hinekî bêtir li ser vê yekê biaxivin.

Ev tiştê ku jê re dibêjin apraksiya axaftinê (CAS) çi ye? Bi kurtasî...

Bi kurtasî, apraksiya axaftina zaroktiyê (CAS) nexweşiyeke motorî ya axaftina ku ji bo zarok zehmetiyê dikişîne ye. Ev tê vê wateyê ku pirsgirêkek bi rêyên demarî yên ku peyaman ji mejiyê zarok dişînin dev re heye. Li ser vê yekê bifikirin, dema ku em dev çêdikin da ku peyvek bibêjin, mejiyê me di wextê rast û bi awayê rast de fermanan dide masûlkeyan, rast e? Di wê pêvajoyê de di van zarokan de pirsgirêkek piçûk heye. Di encamê de, zarok di tevgera masûlkeyên dev de bi awayê ku ew hewce ne ku bi zelalî û rast biaxivin zehmetiyê dikişîne.

Ya girîng ew e ku CAS ne pirsgirêkeke têgihiştinî ye. Zarok dizane çi dixwaze bêje. Pirsgirêk ew e ku mêjî çawa fermanê dide masûlkeyên dev ku wan peyvan bibêjin.

Ev rewş çend navên din jî hene:

• Apraksiya Pêşveçûnê ya Axaftinê
• Dîspraksiya Devkî ya Pêşveçûnê

Tê gotin ku ji bo vê yekê çareseriyeke tevahî tune ye . Lêbelê, heke rewş zû were naskirin û terapiya axaftinê ya taybet were peyda kirin, gelek zarok dikarin pêşveçûnek girîng çêbikin û fêrî zelal axaftinê bibin.

Ma hûn dikarin nîşanên vê yekê di temenê ciwaniyê de nas bikin? (Nîşanên destpêkê)

Belê, heke hûn hin nîşanên destpêkê bibînin, dibe ku hûn meraq bikin ka gelo zarokê we ev celeb nexweşiya axaftina motorî heye. Zarokek piçûk di bin 3 salî de dikare nîşanên wekî van nîşan bide:

• Dengên gep û kuxînê dernaxin, an jî dengên pir kêm dernaxin. Dibe ku ew bi qasî pitikên din deng dernexin.
• Zehmet e ku meriv dengên ji hev cuda bi hev re bibêje.
• Peyvên xwe yên pêşîn ji zarokên din derengtir dibêjin.
• Bilêvkirina heman peyvê bi awayên cuda dema ku dubare tê gotin. Bo nimûne, peyva "dayik" dikare carekê wekî "dayik" û carekê din wekî "daddy" were bilêvkirin.
• Di navbera dengan de valahiyên mezin (paşveçûn) hene. Ew wekî ku hûn dixwazin peyvekê bibêjin e, dû re ji nişkê ve rawestin û dîsa dest pê bikin e.
• Deng pir bi sînor tê bikaranîn.
• Dibe ku hin zarok ji ber kêmasiyên piçûk di hevrêziya masûlkeyên dev de di xwarinê de jî pirsgirêkan bibînin.

Nîşaneyên din ên vê yekê çi ne?

Nîşaneyên apraksiya axaftinê ya zaroktiyê dikarin ji zarokekî bo zarokekî cûda bibin. Bi gelemperî, zarokên bi CAS dikarin ziman fêm bikin, lê di axaftin û ragihandinê de zehmetiyê dikişînin. Nîşaneyên dikarin ev bin:

• Berî ku peyvekê bi awayekî rast bibêje, çend caran diceribîne.
• Zehmetiya hevrêzkirina tevgerên pêwîst ji bo derbasbûna ji heceyekê peyvekê bo ya din. Mînakî, dema ku meriv hewl dide peyva "banana" bibêje, ew wekî "bananas" derdikeve.
• Dengan tahrîfkirin an jî jêbirina wan.
• Dibe ku di ton, tekez, an rîtmê de di awayê axaftina we de xeletî hebin. Ev tê vê wateyê ku sohbet dibe ku pir monoton û bê hest xuya bike.
• Çewtiyên nelihev di axaftinê de. Her çend heman peyv bi xeletî were gotin jî, xeletî her tim bi heman awayî çênabe.

Zarokek ji 3 salî mezintir dikare tiştên weha bibîne: +

• Ji bo kesekî ku zarok nas neke, fêmkirina gotinên wî/wê zehmet e.
• Peyvek bi lêgerîna çend caran li peyvan tê gotin, mîna ku meriv li peyvan digere.
• Şêwaza axaftinê pir zêde yan jî nelihev e.
• Zehmetiya bilêvkirina peyvên dirêj bi zelalî.
• Dema ku mirov dilgiran be, axaftin hîn dijwartir e.
• Zehmetiya teqlîdkirina tiştên ku yên din dibêjin.

Bifikire, hevalê te keçek heye bi navê Nîmalî. Ew nêzîkî çar salî ye. Dema Nîmalî diaxive, carinan dibêje "çîkolata" û dû re dibêje "tokalet" an "chokat". Berî ku peyvekê bibêje, ew devê xwe jî bikar tîne da ku hinekî pratîk bike. Carinan tenê diya wê fêm dike ka ew çi dibêje. Ev tişt dikarin nîşanên CAS bin.

Çima ev diqewime? Sedem çi ne? (Sedem)

Lêkolîner hîn jî sedema rastîn a apraksiya axaftinê ya zaroktiyê nizanin . Zarokên bi CAS re di hin rêyên demarî yên di mejiyê xwe de pirsgirêk hene. Ev rêyên demarî berpirsiyarê plansazkirina tevgerên ku ji bo axaftinê hewce ne ne. Ji ber vê yekê, peyamên ji mejî ber bi beşên dev ên ku ji bo axaftinê têne bikar anîn bi rêkûpêk nayên şandin.

Di hin rewşan de, CAS ji ber birîndariyeke mejî ya bi dest xistî çêdibe. Bo nimûne, felc dikare rêyên demaran di mejî de asteng bike. Her wiha delîl hene ku faktorên genetîkî dikarin rolek bilîzin. Zanyaran zêdetirî 20 genên ku bi vê nexweşiyê ve girêdayî ne destnîşan kirine.

Doktor vê yekê çawa teşhîs dikin?

Meriv çawa apraksiya axaftinê ya zaroktiyê nas dikePatologê Axaftin-Ziman (SLP) - Ev SLP kesên ku di dermankirina nexweşiyên axaftinê de xwedî perwerde û jêhatîyên taybetî ne.

Ji bo teşhîskirina CAS, SLP dê dîroka zarokê we, tevî her pirsgirêkên bijîşkî yên naskirî, bigire. SLP dikare bihîstin , jêhatîyên devkî-motor , melodiya axaftinê (tona deng) , û awayê gotina dengan a zarokê we jî biceribîne.

Logolîsteyek zimannasî (SLP) şiyana axaftina zarokekî bi van awayan diceribîne:

• Kontrolkirina qelsiya masûlkeyên dev.
• Em lê dinêrin ka zarok çawa dengên dengdar û dengên bêdeng çêdike.
• Jêhatîbûnên motorî yên devkî yên ne-axaftinê dema ku hûn naaxivin têne ceribandin. Mînakî, tiştên wekî bakirin, kenîn, lêvên xwe pêçandin, û çiqas zû hûn dikarin devê xwe bigerînin.
• Em dibînin ka yên din çiqas baş dikarin fêm bikin ka zarok çi dibêje.
• Temaşe bike ka zarok çawa di dema axaftinê de rawestiyaye an jî bilindahiya dengê xwe diguherîne.

Carinan ceribandina genetîkî dikare diyar bike ka gelo guhertoyek genetîkî berpirsiyarê nexweşiyê ye. Ev tê vê wateyê ku bijîşk nimûneyek ji xwîna zarok digire û li her anormaliyek di genan de digere.

Dermankirin ji bo vê çi ne? (Dermankirin)

Dema dermankirina CAS, dibe ku ji pirsgirêkên din ên dengê axaftinê bêtir baldariyê û dermankirinek dijwartir hewce bike. Dibe ku hin zarok heftê sê heta pênc caran hewce bikin ku ji bo baştirkirina jêhatîyên axaftina xwe biçin cem terapîstek axaftin û ziman (SLP) .

Eger zarokê/a we nîşanên giran ên CAS hebin, dibe ku ew çend salan hewceyê dermankirinê be, nemaze heke ew di zarokatiyê de qonaxên girîng ên pêşveçûna zimanî ji dest bidin.

Li jêr dermankirinên ji bo apraksiya axaftinê ya zaroktiyê hene:

• Terapiya axaftinê ji zarok re tê peyda kirin, bi balkişandina ser hece, peyv û hevokên li gorî leza wan, li gorî hewcedariyên wan tê çêkirin.
• Fêrbûna rêbazên alternatîf ên ragihandinê, wek mînak bikaranîna zimanê îşaretan an jî amûrên ragihandinê yên elektronîkî.
• Ji bilî terapiya axaftinê, rahênanên dubarekirî yên ziman li malê têne kirin.

Kengî divê ez biçim cem bijîşk?

Di vê rewşê de, biçin cem bijîşkê zarokê xwe û ji wî/wê bixwazin ku hûn wî/wê bişînin cem terapîstekî axaftin û ziman (SLP):

• Eger hûn nîşan an nîşanên apraxiyayê bibînin.
• Eger zarok qonaxên girîng ên pêşveçûna zimanî ji dest bide. Bo nimûne, eger ew di gotina peyvên xwe yên yekem an jî navlêkirina tiştên hevpar de dereng bimîne.
• Eger zarok dema ku kesek fêm nake ka ew çi dibêje, li hember ragihandinê nerazîbûnê nîşan bide.

Her wiha, heke zarokê we di xwarinê de zehmetiyê dikişîne û ji bilî axaftinê, di hevrêzkirina tevgerên devê xwe de jî zehmetiyê dikişîne, tavilê biçin cem bijîşk.

Ma rêyek heye ku pêşî li vê yekê bigire? (Pêşîlêgirtin)

Rêbazek taybetî ji bo pêşîgirtina li apraksiya axaftinê ya zaroktiyê tune. Lêbelê, hin rewşên CAS bi guhertoyên genetîkî ve girêdayî ne. Ji ber vê yekê, heke hûn plan dikin ku ducanî bibin, hûn dikarin ji bijîşkê xwe li ser şêwirmendiya genetîkî bipirsin da ku rîska we ya xwedîkirina zarokek bi vê rewşa genetîkî binirxînin.

Ger zarokê/a min bi vê nexweşiyê bikeve dê çi bibe? (Pêşbînî)

Her ku zarok mezin dibe, dibe ku ew qonaxên girîng ên pêşveçûna zimanî ji dest bidin, wek mînak gotina peyvên xwe yên yekem û karanîna hevokên kurt ji bo îfadekirina xwe. Ev derengketinên pêşketinê dikarin rê li ber zarok bigirin ku di polê de di heman astê de wekî zarokên din ên temenê xwe fêr bibe.

Lê xem meke. Zarokê/a te dê bi terapîstekî/e axaftin û ziman (SLP) re bixebite. Ew ê li ser nîşanên taybetî yên zarokê/a we bisekine û planeke çêbike da ku bi demê re axaftina wan baştir bike.

Apraksiya zaroktiyê ji holê radibe?

Her çend ji bo vê yekê çareseriyek tevahî tune be jî, dermankirina zû dikare wê aciziya ku dema zarokek hewce dike ku tiştek bêje lê nikare wê peyamê ragihîne çêdibe kêm bike.

Her çend gelek faktor beşdarî vê yekê dibin jî, bi dermankirina guncaw, piraniya zarokên bi vê nexweşiyê dikarin bi rengekî normal biaxivin.

Em wek dêûbav çawa dikarin alîkariya zarokê/a xwe bikin?

Tiştê herî baş ku hûn dikarin ji bo zarokê xwe bikin dema ku ew mezin dibe ew e ku hûn piştgiriyê bidin wî. Zarokê we bi îhtîmaleke mezin dê bi terapîstekî axaftin û ziman (SLP) re rûniştinên yek-bi-yek bike. SLP-ya zarokê we dibe ku "karekî malê" bide we ku hûn di navbera rûniştinan de li malê pratîk bikin. Mîna karê malê yê matematîkê li dibistanê, girîng e ku hûn alîkariya zarokê xwe bikin ku rahênanên axaftinê bi heman awayî temam bike.

Bi pisporê zimannasî (sLP) yê zarokê/a xwe re di têkiliyê de bimînin da ku hûn pêşveçûna zarokê/a xwe bişopînin û di heman demê de wî/wê teşwîq bikin.

Bifikire, ma hûn ê aciz nebin ger hûn navê kesekî ku we gelek caran pê re hevdîtin kiriye bi bîr neynin? Ger zarokê we apraksî hebe, gava ku ew navê kesekî dizane lê nikare wê bi awayekî rast bilêv bike, ew dikare bi heman rengî acizker be. Dermankirina terapiya axaftinê ya zarokê we dê demdirêj be. Ew ê alîkariya wan bike ku ragihînin, û nîşanên wan dê bi girîngî baştir bibin. Dema ku zarokê xwe digihîje qonaxên nû yên ragihandinê, berdewam bikin ku piştgirî û teşwîq bikin.

Peyama Birinê Malê

Başe, ji ber vê yekê hûn dikarin hin ji tiştên herî girîng ên ku me li ser axivîn bi bîr bînin.

• Apraksiya axaftinê ya zaroktiyê (AZK) pirsgirêkek piçûk e ku bi peyamên ji mejî ber bi dev ve têne şandin re têkildar e, ne pirsgirêkek bi aqilê zarok re ye.
• Her çend dermankirineke tevahî ji bo vê yekê tune be jî, terapiya axaftinê dikare wê pir baştir bike. Pir girîng e ku zû were naskirin û dermankirinê dest pê bike.
• Eger hûn di axaftina zarokê/a xwe de tiştekî ecêb, derengmayî, an nezelal bibînin, şerm nekin û netirsin ku hûn biçin cem bijîşk û wî/wê bişînin cem terapîstekî axaftinê (SLP).
• Piştgirî, teşwîq û sebira dêûbavan ji bo van zarokan pir bi qîmet in. Temrînên ku ji hêla terapîst ve têne dayîn li malê bikin, bi zarok re biaxivin û guh bidin wî.

Ez hêvî dikim ku ev agahî ji we re bikêrhatî be. Heke pirsên we yên din hebin, ji kerema xwe şîreta bijîşkî bigirin.

` Apraksiya Zarokatiyê ya Axaftinê, CAS, Apraksiya Axaftinê, Nexweşiyên Axaftinê yên Zarokatiyê, Zehmetiyên Axaftinê, Terapiya Axaftinê, SLP