Gelo zarokê/a we li hember her tiştî pir serhişk û bêîtaet e? Werin em li ser ODD (Disorder of Oppositional Defiant Disorder) fêr bibin!

Gelo zarokê/a we carinan red dike ku guh bide we û dest bi şer dike? Ji bo zarokan normal e ku dema ew biçûk in, nemaze dema ku ew du an sê salî ne, û hetta dema ku ew hinekî mezintir in (dora 13 an 14 salî) bi vî rengî tevbigerin. Lê heke ev serhişkî û neguhdarî ji şeş mehan zêdetir berdewam bike, û ji bo temenê wan ji normalê zêdetir xuya bike, ew dikare rewşek bi navê ODD be. Werin em li ser vê yekê bi berfirehî biaxivin, xem nekin, gava ku em van tiştan fêm bikin, rêyên ku em dikarin alîkariyê bikin hene.

Nexweşiya Dijber a Opozîsyonel (ODD) çi ye?

Bi kurtasî, ODD (Disorder Oppositional Defiant Disorder) rewşek tenduristiya derûnî ye ku tê de zarokek li hember mezinan (wek dêûbav û mamosteyan) şêwazek tevgerên bêhevkar, bêîtaet û carinan jî dijminane nîşan dide. Ev tevger dikare bi girîngî mudaxeleyî çalakiyên rojane, têkiliyên malbatî û karên dibistanê yên zarok bike.

Xeyal bike, tu ji zarokê/a xwe re dibêjî ku piştî lîstinê pêlîstokan deyne aliyekî. Paşê ew/a nîqaş dike, "Ez nikarim, tu bi xwe wan deyne aliyekî," an jî xwe dike ku te nabihîze. Normal e ku ev yek carek an du caran biqewime. Lê heke ev tişt bi rêkûpêk, ji şeş mehan zêdetir, diqewimin û giran in û ji temenê zarok dûr in , wê hingê divê em li ser ODD bifikirin.

Ya girîng ew e ku ne her zarokê bi ODD zarokekî "xirab" e. Ev rewşek e ku ji kontrola wan derdikeve û pêdivî bi dermankirinê heye.

Çi pirsgirêkên din ên tenduristiya derûnî dikarin bi ODD re çêbibin?

Gelek zarok û ciwanên bi ODD yek an çend nexweşiyên din ên tenduristiya derûnî jî hene. Ev jî girîng e ji ber ku divê ev hemû dema dermankirina wan werin hesibandin.

• Nexweşiya kêmasiya zêdeaktîvîteyê ya kêmasiya baldariyê (ADHD): Ev rewşa ku bi gelemperî bi ODD re tê dîtin e.
• Nexweşiyên fikarê: Bo nimûne, tiştên wekî tirsên neaqilane û nexweşiya obsesîf-kompulsîf (OCD) .
• Cudahiyên fêrbûnê: Dibe ku hin zarok di fêrbûnê de zehmetiyan bikişînin.
• Nexweşiyên rewşa giyanî: Rewşên wekî depresyonê .
• Nexweşiyên kontrolkirina impulsê.

Nêzîkî %30ê zarokên bi ODD dê paşê rewşeke reftariyê ya girantir bi navê Nexweşiya Reftarê (CD) pêş bixin. Ger ODD bi rêkûpêk neyê teşhîskirin û dermankirin, dibe ku ev nîşan heta mezinbûnê jî berdewam bikin.

Nexweşiya Reftarê (CD) çi ye? Ma ji ODD xirabtir e?

Nexweşiya Reftarê (CD) rewşek e ku tê de zarokek an ciwanek bi awayekî êrîşkar li hember yên din tevdigere û bi berdewamî rêgez û normên pejirandî yên civakê dişkîne . Dikare were gotin ku ew ji ODD hinekî girantir e.

Hin taybetmendiyên zarokên bi CD-yê ev in:

• Dubare binpêkirina qaîdeyên cidî. Bo nimûne, revîna ji malê, guhnedana dema ku ji wan re tê gotin ku bi şev dernekevin derve, û dev ji dibistanê berdan.
• Bi awayekî êrîşkar be ku zirarê bide yên din. Li tiştên wekî çewisandina zarokên din, şerkirin, an jî îşkencekirina heywanan bifikirin.
• Derew, dizî û wêrankirina tiştên kesên din bi zanebûn .

Zarokên bi CD-ê îhtîmala birîndarbûnê zêdetir e, û ew di heman demê de zehmetiyê dikişînin ku bi hevalên xwe re li hev bikin.

Cûdahiya di navbera ODD û ADHD de çi ye?

Ev her du rewş pir caran têne tevlihevkirin. Nêzîkî %40ê zarokên bi ADHD (Nexweşiya kêmasiya baldariyê/hîperaktîvîteyê) dibe ku ODD an jî nexweşiyeke reftariyê ya têkildar hebe. Her çend her du dikarin bi hev re bijîn jî, ew du rewşên cuda ne.

• ODD li ser tevgerên zarokan û ka ew çawa bi dêûbavan, xwişk û birayan, mamosteyan û hevalan re têkilî datînin e.
• ADHD nexweşiyeke pêşketina mejî ye ku dibe sedema ku zarok bi hêsanî bala wî/wê bêhiş bibe, rêxistinbûn dijwar bibe, û her tim bêaram be.

Bi kurtasî, zarokekî bi ADHD dibe ku ji ber bêaramiyê û kêmbûna baldariyê neguhdar be. Lê zarokekî bi ODD meyla dike ku bi zanebûn qaîdeyan binpê bike, nîqaş bike û li ber xwe bide .

Kî herî zêde ji ODD bandor dibe? Faktorên rîskê çi ne?

ODD bi gelemperî li zarok û ciwanên mezin tê dîtin. Lê carinan dikare bandorê li mezinan jî bike. Ew pir caran li dora 8 saliyê dest pê dike. Hin zarok dema ku mezin dibin ji vê rewşê derbas dibin, an jî bi dermankirina guncaw baş dibin. Lê ji bo hin kesan, ev nîşan dikarin heta mezinbûnê jî berdewam bikin.

Her çend ODD di zarokatiyê de li kuran ji keçan bêtir gelemper be jî, di mezinbûnê de bandorê li her du zayendan bi heman rengî dike.

Faktorên rîskê ji bo zarokê we ji bo pêşxistina ODD ev in:

• Îhmalkirin an jî îstismara zarokatiyê.
• Heger dêûbav an lênêrîner nexweşiyeke giyanî hebe, an jî pirsgirêkên bikaranîna madeyên hişber an alkolê hebin.
• Rûbirûbûna bi tundûtûjiyê.
• Hebûna dîsîplînek ku pir caran diguhere û nebûna çavdêriya mezinan.
• Nearamiya di malbatê de. Bo nimûne, dê û bav ji hev vediqetin, pir caran mal diguherin, pir caran dibistan diguherin.
• Zehmetiyên aborî yên malbatê.
• Heger dêûbavan ODD, ADHD, an pirsgirêkên din ên reftariyê hebûn an jî niha hene.

ODD çiqas gelemperî ye?

Lêkolîner dibêjin ku di navbera %2 û %11ê zarokan de...Bandorên ODD. Sedema vê cûrbecûrbûna fireh ew e ku dibe ku hin zarok bi xeletî wekî xwedî Nexweşiya Reftarê werin teşhîskirin, û ev rewş li zarokên piçûktir kêm tê teşhîskirin. Rêjeya ODD bi temen re kêm dibe.

Nîşaneyên ODD çi ne? Hûn çawa wê nas dikin?

Nîşaneyên ODD bi gelemperî li dora temenê 8 saliyê dest pê dikin. Ev nîşane di navbera temenê 5 û 10 salî de di astek sabît de dimînin, û dû re bi gelemperî (her çend ne her gav) dest bi kêmbûnê dikin.

Her çend ev nîşan dikarin li gelek deveran, wek li malê û li dibistanê, werin dîtin jî, dibe ku ew li malê an li dibistanê bêtir diyar bibin.

Nîşaneyên ODD dikarin li sê kategoriyên sereke werin dabeş kirin:

1. Hêrs û acizbûn.

2. Nîqaş û reftarên bêîtaet.

3. Motîfa tolhildanê.

Herwiha, gelek zarokên bi ODD dibe ku guherînên rewşa giyanî pir caran hebin, bi hêsanî aciz bibin, xwebaweriya wan kêm be, û dibe ku berê xwe bidin madeyên hişber û alkolê jî.

Hêrs û acizbûn

Ev nîşane beşek ji teşhîsa ODD ne. Ger zarokê/a we ODD hebe, dibe ku hûn tiştên wekî van bibînin:

• Bi hêsanî hêrs dibe.
• Her tim hêrs dibû û nerazîbûna xwe nîşan dida .
• Tewra tiştên herî biçûk ên ku yên din dikin jî dikarin hestên te biêşînin û te aciz bikin .
• Her tim bi hêrs û bêrêzî diaxive .

Reftar û tevgerên bêîtaet

Ev jî nîşaneyek sereke ya ODD ye. Zarokê we dikare wiha tevbigere:

• Pir zêde bi mezinan re nîqaşkirin.
• Ew bi zanebûn red dikin ku guh bidin daxwaz û rêzikan.
• Ew ji bo şaşiyên xwe yên din sûcdar dikin.
• Bi zanebûn hewl dide ku yên din hêrs bike û biêşîne .

Motîfa tolhildanê

Li vir çend nîşanên ODD hene ku tolhildanê nîşan didin:

• Kîn û nefretê digire û tolhildanê dixwaze.
• Dema tu hêrs dibî û xemgîn dibî, gotinên xerab û birîndar dibêjî.

Sedemên ODD çi ne?

Sedemeke yekane ji bo ODD tune ye. Lêkolîner bawer dikin ku ew ji ber tevlîheviyeke tevlihev a faktorên biyolojîkî, genetîkî û hawîrdorî çêdibe.

Bandorên genetîkî

Lêkolîn nîşan didin ku nêzîkî %50ê ODD genetîkî ye . Gelek zarok û ciwanên bi ODD endamên malbatê yên nêzîk hene ku pirsgirêkên din ên tenduristiya derûnî hene, wek nexweşiyên giyanî, nexweşiyên fikarê û nexweşiyên kesayetiyê . Her wiha, gelek zarokên bi ODD nexweşiyên din ên tenduristiya derûnî hene, wek ADHD, kêmasiyên fêrbûnê, depresyon û fikar, ji ber vê yekê tê fikirîn ku dibe ku girêdanek genetîkî di navbera van rewşan de hebe.

Sedemên biyolojîkî

Hin lêkolîn destnîşan dikin ku nexweşiyên reftarî dikarin ji ber guhertinên di hin deverên mêjî de çêbibin. Wekî din, ODD dikare ji ber pirsgirêkên kîmyewî yên bi navê neurotransmitter, ku dibin alîkar ku peyaman di navbera şaneyên demarî yên mêjî de bişînin, çêbibe. Ger ev kîmyewî ji hevsengiyê derkevin an jî bi rêkûpêk nexebitin, peyam nikarin bi rêkûpêk di mêjî re derbas bibin, û nîşan dikarin çêbibin.

Faktorên jîngehê

Jiyaneke malbatî ya aloz , îstismara zarokatiyê û disîplîna dêûbavan a nearam dikarin bibin sedema pêşketina ODD. Redkirina hevalan , komên hevalên neyînî , xizanî , tundûtûjiya taxê û faktorên din ên nearam ên civakî an aborî jî dikarin bibin sedema pêşketina ODD.

Girîng: Tenê ji ber ku zarokek yek an çend ji van faktoran heye nayê wê wateyê ku ew ê ODD pêş bixe. Her wiha, ODD dikare bêyî yek ji van faktoran jî çêbibe. Ev tenê faktorên rîskê ne.

Tu çawa bi rastî dizanî ku te ODD heye? (Teşhîs)

Pisporên tenduristiya derûnî ODD teşhîs dikin dema ku zarokek herî kêm çar ji nîşanên ku di Destûra Teşhîs û Îstatîstîkî ya Nexweşiyên Derûnî (DSM-5) de ji şeş mehan zêdetir hatine navnîş kirin nîşan dide. Divê nîşane ewqas giran bin ku destwerdanê li jiyana rojane ya zarok bikin .

Eger zarokê we nîşanên ODD nîşan dide, divê ew biçe cem psîkologek zarok û ciwanan an jî psîkiyatrîstek . Ev pisporên tenduristiya derûnî hevpeyvîn û nirxandinên bi taybetî hatine sêwirandin bikar tînin da ku zarokê we ji bo rewşek tenduristiya derûnî binirxînin.

Pir caran, psîkiyatrîst û psîkolog ji dêûbavan, xwişk û birayan, heval û mamosteyan agahî werdigirin da ku têgihîştineke bêkêmasî ya tevgerên zarokekî bi dest bixin.

Pêdivî ye ku psîkiyatrîst an psîkologê zarokê we bi baldarî zarokê we muayene bike û ODD ji nexweşiyên din ên ku dibe ku nîşanên wekhev hebin, cuda bike, wek:

• Astên nerm an navîn ên tevgera protestoyê.
• ADHD (Nexweşiya kêmasiya baldariyê/zêdebûna hîperaktîvîteyê) ya nehatî dermankirin.
• Nexweşiyên rewşa giyanî.
• Nexweşiyên fikarê û nexweşiya obsesîf-kompulsîf (OCD).

Tedawiyên ji bo ODD çi ne?

Dermankirina ODD bi gelek faktoran ve girêdayî ye, mînakî:

• Temenê zarokê we.
• Giraniya nîşanan.
• Şîyana zarok ji bo beşdarbûn û tehemûlkirina hin dermanan.
• Ma zarok xwedî nexweşiyên din ên wekî ADHD, seqetiyên fêrbûnê, an jî OCD ye.

Divê dermankirina ODD zarok, malbata we û dibistana zarokê di nav xwe de bigire.

Bi gelemperî, dermankirina nexweşiyê ji tevlîheviyek ji van tiştan pêk tê:

• Perwerdehiya Rêveberiya Dêûbavan (PMT).
• Psîkoterapî (terapiya axaftinê).
• Mudaxeleyên li ser bingeha dibistanê.

Perwerdehiya Rêveberiya Dêûbavan (PMT)

Ev dermankirina sereke ye ji bo reftara dijber a bi ODD ve girêdayî. Ew fêrî dêûbavan dike ka meriv çawa bi karanîna teşwîqkirina erênî reftara zarokê xwe di hawîrdora malê de biguhezîne da ku reftara ne guncaw kêm bike û reftara baş zêde bike.

Cureyên cûda yên bernameyên perwerdeyê hene. Ev bi gelemperî ji çend rûniştinan pêk tên ku di nav çend hefteyan de didomin. Di van rûniştinan de, dêûbav fêr dibin ku tevgerên pirsgirêkdar û her weha têkiliyên erênî nas bikin û cezayên guncaw an jî bersivên erênî bidin.

Metoda PMT di gelek malbatan de, li seranserê paşxaneyên cuda de, di kêmkirina pirsgirêkên reftariyê de bi girîngî alîkarî kiriye.

Psîkoterapî

Psîkoterapî têgeheke giştî ye ji bo cûrbecûr teknîkên dermankirinê ku ji we re dibe alîkar ku hûn hest, raman û tevgerên pirsgirêkdar nas bikin û biguherînin. Xebata bi pisporek tenduristiya derûnî re, wekî psîkolog an psîkiyatrîst, dikare piştgirî, perwerde û rêberiyê ji bo zarok û malbata we peyda bike.

Hin rêbazên psîkoterapiyê yên hevpar ku dikarin bibin alîkar ku ODD derman bikin ev in:

Terapiya Behreyî ya Nasnameyî (CBT)

Ev terapiyeke rêkxistî, armanc-navendî û takekesî ye. Terapîst alîkariya zarok dike ku kûr li raman û hestên xwe binêre. Zarok fêm dike ka ramanên wî çawa bandorê li kiryarên wî/wê dikin. Bi rêya CBT, zarok dikare fêr bibe ku dev ji raman û tevgerên neyînî berde û şêwaz û adetên ramanê yên saxlemtir pêş bixe . Perwerdehiya rêveberiya hêrsê ya li ser bingeha CBT ji bo zarokên bi ODD-ê yên ku pirsgirêkên rêveberiya hêrsê hene pir bikêr e. Ji bo zarokên mezintir, perwerdehiya jêhatîbûnên çareserkirina pirsgirêkan û nêrîna perspektîfê bikêr e.

Terapiya malbat-navendî

Ev terapiya ji bo zarokên bi ODD û lênêrînerên wan e. Di dema vê terapiyê de, zarok û malbat bi hev re beşdarî rûniştinên terapiyê dibin da ku perwerdehiya derûnî li ser ODD bistînin, jêhatîyên ragihandinê pêşve bibin, û jêhatîyên çareserkirina pirsgirêkan pêşve bibin.Fêrbûn. Ev dikare bibe alîkar ku faktorên di hawîrdora malê de werin destnîşankirin ku dibin sedema tevgerên êrîşkar an jî xirabtir dibin.

Mudaxeleyên li ser bingeha dibistanê

Mudaxeleyên piştgirîyê yên ku dibin alîkar ku karên dibistanê, têkiliyên hevalan û jêhatîyên çareserkirina pirsgirêkan baştir bibin, di dermankirina ODD de pir bikêr in.

Ev destwerdan dikarin ev bin:

• Pêşkêşkirina perwerde û amûran ji mamosteyên zarokan re ji bo baştirkirina reftara polê.
• Teknîkên ji bo pêşîgirtina li reftarên têkder an jî xirabtirbûna wan reftaran.
• Rêbazên din ji bo alîkariya zarokê/a we ku qaîdeyên polê û têkiliyên civakî yên qebûlkirî bişopîne.

Ma derman ji bo ODD heye?

Her çend dermanek bi fermî ji bo dermankirina ODD-ê nehatiye pejirandin jî, dibe ku bijîşk an psîkiyatrîstê zarokê we dermanan ji bo dermankirina nexweşiyên din ên ku dibe ku zarokê we hebe, wek ADHD, OCD, an depresyonê , binivîse. Ger ev rewş neyên dermankirin, ew dikarin nîşanên ODD-ê xirabtir bikin.

Kursa pêşerojê ya ODD çi ye? (Pêşbînî)

Zarokên bi ODD dikarin li dibistan, li malê û di têkiliyên civakî de pirsgirêkên girîng hebin.

Nexweşiya Reftarê ya Sivik an Navîn bi gelemperî bi temen re baştir dibe. Lêbelê, rewşên girantir dikarin bibin Nexweşiya Reftarê .

Pêşbîniya ODD dikare ji ber nebûna dermankirin û piştgiriya dêûbavan nebaş be. Lêbelê, bi dermankirina rast a nexweşiyên din ên hevdem (wek ADHD an OCD), terapiya takekesî an malbatî, û dêûbavtiya erênî, encamên baş dikarin werin hêvî kirin.

Ma dikare ODD were asteng kirin?

Dibe ku ODD bi tevahî neyê pêşîgirtin. Lêbelê, naskirin û tevgerîna li ser nîşanan gava ku ew xuya dibin dikare stresê li ser zarok û malbatê kêm bike. Ew dikare di heman demê de ji bo pêşîgirtina li gelek pirsgirêkên ku bi vê rewşê ve girêdayî ne bibe alîkar. Malbat dikarin fêr bibin ka ger nîşan dubare bibin çi bikin.

Wekî din, afirandina hawîrdorek malê ya xwedîderketin, piştgirî û aram dikare bibe alîkar ku nîşanan kêm bike û pêşî li bûyerên tevgerên dijber bigire.

Meriv çawa lênêrîna zarokekî bi nexweşiya ODD dike? Şîret ji bo dêûbavan

Eger zarokê/a we sendroma obsesîf a deronî (ODD) heye, ji bilî pêşkêşkirina lênêrîna pispor, li vir çend rê hene ku hûn dikarin alîkariya xwe û zarokê/a xwe bikin:

• Li ser aliyên erênî ava bikin: Dema ku zarokê/a xwe nermbûn an piştgirî nîşan dide pesnê wî/wê bidin, bersivên erênî bidin wî/wê , û tewra kiryara baş a herî piçûk jî qîmet bikin.
• Ger pêwîst be, demekê bêhnvedanê bistînin: Ger hûn hîs dikin ku hûn nakokiya bi zarokê/a xwe re xerabtir dikin li şûna ku baştir bikin, ji bo demekê jê dûr bisekinin.Ev ji bo zarok mînakek baş e. Ger zarok biryar bide ku ji bo rêgirtina li xirabtirbûna rewşek xirab bêhnvedanekê bigire, piştgirîya wî/wê bike.
• Hevdem be: Sînorên maqûl û guncaw li gorî temen û encamên ji bo reftarên xirab destnîşan bike. Van sînoran bi berdewamî bicîh bîne. Di derbarê rêzikan de jî hevdem be. Îro tiştekî nebêje û sibê tiştekî din.
• Xwe li xwe miqate be: Xwe bi hobî û çalakiyên ku tu jê hez dikî berdewam bike û xwe biparêze (xwe-xizmet) . Bi mezinên din ên ku bi zarokê/a te re mijûl dibin re bixebite û hewl bide ku piştgiriya wan bistînî. Tenê heke tu baş bî, tu dikarî alîkariya zarokê/a xwe bikî.
• Şîreta bijîşkî bigerin: Ger zarokê/a we bi nexweşiya ODD hatibe teşhîskirin, lê reftara wî/wê xirabtir bibe an jî destwerdanê li jiyana malbatî an dibistanê bike, bi pisporê tenduristiya derûnî yê wî/wê re bipeyivin. Ger zarokê/a we reftara ku ji bo yên din (zarokên din an heywanan) zirardar e nîşan dide , tavilê dermankirinek bigerin.

Di dawiyê de, tiştên herî girîng ên ku divê werin bîranîn (Peyama Birinê Malê)

Mijûlbûna bi zarokên ku serhişk û pir bêserûber in dikare ji bo dêûbavan bibe dijwariyek. Her çend ji bo zarokên piçûk û biçûk normal be ku carinan tevgerên dijber nîşan bidin jî, tevgerên domdar û bêserûber dikarin nîşana ODD (Disorder Ofpositional Defiant Disorder) bin.

Pir girîng e ku dermankirina ODD zû dest pê bike . Gava yekem a dermankirinê ew e ku hûn bi bijîşk an şêwirmendê tenduristiya derûnî re biaxivin. Netirsin ku hûn ji bijîşkê xwe pirsan bipirsin. Ew li wir in ku alîkariya we bikin. Hûn ne bi tenê ne , û gelek kes hene ku dikarin ji we re bibin alîkar ku hûn bi vê rewşê re mijûl bibin.

Ji bîr meke, ODD ne sûcê zarok e û ne jî yê te ye. Bi têgihîştina vê yekê, tu dikarî bi evîn, sebir û rêberiya rast alîkariya zarokê xwe bikî.

` ODD, Nexweşiya Reftarê, Tenduristiya Derûnî ya Zarokan, Zarokên Bêîtaet, Şîretên Dêûbavan, Serhişkî, Terapiya Reftarê