Окууда абдан жакшы жана өз алдынча иштей алган, бирок достору менен сүйлөшүүдөн бир аз тартынган баланы байкадыңыз беле? Айрым ата-энелер муну уялчаактык деп ойлошот, бирок кээде мунун медициналык себеби болушу мүмкүн. Бүгүн биз көбүнчө "Жогорку функциялуу аутизм" деп аталган, бирок чындыгында кеңири мааниге ээ болгон бул абал жөнүндө сөз кылабыз.
"Жогорку функциялуу аутизм" деген эмне?
Биринчиден, "Жогорку функциялуу аутизм" расмий медициналык диагноз эмес экенин айта кетүү керек. Бул биз күнүмдүк баарлашууда колдонгон расмий эмес термин. Адатта, ал сүйлөө, жазуу, окуу, тамактануу, кийинүү жана ал тургай өз алдынча жашоо сыяктуу негизги жашоо көндүмдөрүн аткара алган адамдарды сүрөттөө үчүн колдонулат.
Медициналык жактан бул абал Аутизм спектринин бузулушу (АСБ) деп аталат. Жөнөкөй сөз менен айтканда, аутизм - мээнин өнүгүшүнө байланыштуу өнүгүү бузулушу. Бул жерде "спектр" деген сөз абдан маанилүү. Аны асан-үсөн сыяктуу элестетиңиз. Ар кандай түстөгү асан-үсөн сыяктуу эле, АСБ менен ооруган адамдарда симптомдордун оордугу ар кандай болот. Айрымдарында өтө оор симптомдор болушу мүмкүн, ал эми башкаларында өтө жеңил симптомдор болушу мүмкүн. Интеллект коэффициентинин (IQ) деңгээли да адамдан адамга бир топ айырмаланышы мүмкүн.
Мурда, 1990-жылдарга чейин, аутизм өтө оор симптомдору бар адамдарда гана аныкталчу. Бирок кийинчерээк оорунун жеңил түрлөрү да аныкталган. Сиз Аспергер синдрому жөнүндө уккандырсыз. Бул дагы жеңилирээк оору.
Бирок 2013-жылы Америкалык Психиатриялык Ассоциация аутизмге байланыштуу бул бузулуулардын баарын бир кол чатырдын астына койгон. Бүгүн биз дал ушул тууралуу, аутизм спектринин бузулушу (АСБ) жөнүндө сөз кылып жатабыз. Ошентип, эми сиз билесиз, биз "Жогорку функциялуу аутизм" жана "Аспергер" деп айтсак да, алардын баары АСБнын кеңири категориясына кирет.
Жогорку функциялуу аутизм (АСБ) менен ооруган адамдын кандай мүнөздөмөлөрү бар?
АСБ спектриндеги бардык адамдар сыяктуу эле, биз "жогорку функциялуу" деп атагандар үчүн негизги кыйынчылык - бул социалдык мамилелер жана баарлашуу.
- Социалдык көндүмдөрдөгү алсыздыктар: Алар башка адамдардын эмоцияларын, бет түзүлүшүн түшүнүүдө кыйынчылыктарга дуушар болушат,Сөздөрдөгү маанилерди (социалдык белгилерди) түшүнүү кыйын. Ошондуктан, достошуу кыйын болушу мүмкүн. Башка балдар чогуу ойноп жатканда туулган күнгө баратканыңызды элестетип көрүңүз, аутизмдин бузулушу (АСБ) менен ооруган бала жалгыз четте туруп калышы мүмкүн. Бул ага жакпагандыктан эмес, ал социалдык кырдаал менен кантип күрөшүүнү түшүнбөгөндүктөн болот. Ошондой эле ал көз байланышын азайтып, керексиз майда-чүйдө сөздөргө аралашат.
- Кайталануучу жана чектөөчү адаттар: Алар күнүмдүк тартипти жана тартипти абдан жакшы көрүшөт. Алар анын бир аз өзгөрүшүн да жактырышпайт. Мисалы, алар күн сайын мектепке бир эле жол менен барышы керек, оюнчуктарын бир эле тартипте коюшу керек. Алардын кайталануучу адаттары болушу мүмкүн. Мисалы, алар кол чаап, алдыга-артка чайпалышат.
- Өзгөчө кызыгуу: Алар динозаврлар, поезддер же видео оюндар сыяктуу белгилүү бир темага абдан кызыгышы мүмкүн жана ошол жөнүндө гана сүйлөшкүсү келиши мүмкүн.
Эң негизгиси, аутизм менен ооруган адам канчалык академиялык жактан шыктуу болбосун, алардын баарынын жалпы көйгөйү - бул социалдык көндүмдөрдүн өнүкпөгөндүгү.
Дарыгер бул ооруну кантип аныктайт?
Аутизмдин бузулушун аныктоо үчүн кан анализи сыяктуу так медициналык текшерүү жок. Дарыгерлер, адатта, баланын жүрүм-турумун жана өнүгүүсүн убакыттын өтүшү менен байкоо менен расмий диагноз коюшат. Бала, адатта, 18 айлык кезинде эле аутизмдин белгилерин аныктай алат. 2 жашка чыкканда, адис, адатта, так диагноз коё алат. Бирок, кээде, айрыкча жеңил белгилери барлар үчүн, диагноз бир топ кечирээк, балким, өспүрүм куракта же бойго жеткенде коюлушу мүмкүн.
Баланын аутизм дисфункционалдык бузулуусун (АСБ) диагностикалоо процесси үч негизги бөлүктөн турат.
| Диагностикалык кадамдар | Жөнөкөй сөз менен айтканда... |
|---|---|
| 1. Өнүгүү мониторинги | Ата-эне жана дарыгер баланын өнүгүүсүн биргелешип көзөмөлдөй беришет. Алар баланын өз жашына ылайыктуу өнүгүү этаптарына жетип жатканын текшеришет. Дарыгериңиз муну балаңыз менен сүйлөшүп жана ойноп баалайт. |
| 2. Өнүгүү скрининги | Бул бир аз тереңирээк. Ал баланын кыймылына, ой жүгүртүүсүнө, жүрүм-турумуна, эмоцияларына жана тил көндүмдөрүнө өзгөчө көңүл бурат. Бул тесттер, адатта, 9, 18 жана 30 айында сунушталат. |
| 3. Өнүгүү диагнозу | Эгерде анализдер кандайдыр бир көйгөйлөрдү аныктаса, дарыгер баланы адиске жөнөтөт. Бул балдар психологу, логопед же өнүгүү педиатры болушу мүмкүн. Алар расмий тесттерди жүргүзүп, балада аутизм бузулуусу бар же жок экенин так аныкташат. |
Чоңдордо ооруларды кантип аныктоого болот
Чоңдордо аутизмдин бузулушун (АСБ) аныктоо бир аз башкачараак. Дарыгер сиздин азыркы жашооңуз, социалдык мамилелериңиз , кайталануучу жүрүм-турумуңуз, кызыкчылыктарыңыз жана туш болгон кыйынчылыктарыңыз жөнүндө айтып берет. Алар ошондой эле балалыгыңыз жөнүндө сурашы мүмкүн. Ошондой эле, бул тууралуу ата-энеңизден же бир тууганыңыздан сурасаңыз болот.
ASD жана мектеп/жумуш жашоосу
Изилдөөлөр көрсөткөндөй, аутизм менен ооруган жаштар колледжде STEM сабактарын (илим, технология, инженерия жана математика) көбүрөөк тандашат. Орточо интеллектке ээ болгон аутизм менен ооруган балдар да математиканы ошол эле интеллектке ээ болгон башка балдарга караганда жакшыраак билишет. Адистердин айтымында, бул аутизм менен ооруган адамдардын атайын уюштуруучулук жөндөмүнө жана үлгүлөрдү таануу жөндөмүнө байланыштуу.
Бирок ушул таланттарга карабастан, аутизмдин бузулушу (АСБ) менен ооруган адамдардын арасында жумушсуздук абдан жогору. 2021-жылы аутизмдин бузулушу менен ооруган чоңдордун 85% жумушсуз болушкан.
Мунун негизги себеби - алар жумушка орношуу учурунда туш болгон кыйынчылыктар. Аутизмдин бузулушу социалдык көндүмдөргө таасир эткендиктен, аларда маектешүү учурунда керектүү баарлашуу көндүмдөрү жетишсиз болушу мүмкүн. Эгерде аларда жумушка керектүү бардык көндүмдөр болсо да, маектешүүчү аларга карата бир жактуу көз карашта болушу мүмкүн.
Бирок, ушул кыйынчылыктарга карабастан, аутизмдин бузулушу менен ооруган көптөгөн адамдар карьерасында чоң бийиктиктерге жетишет. Темпл Грандин мунун эң сонун мисалы. Ал жаныбарларды көзөмөлдөө системаларын иштеп чыгууда уникалдуу карьерага ээ.
Демек, туура колдоо жана мүмкүнчүлүк берилсе, аутизм менен ооруган адамдар өздөрүнүн уникалдуу таланттары менен дүйнөгө чоң өзгөрүүлөрдү жасай алышат.
Үйгө алып кетүү билдирүүсү
- "Жогорку функциялуу аутизм" расмий медициналык термин эмес. Туура термин - Аутизм спектринин бузулушу (АСБ) .
- Бул спектр, башкача айтканда, симптомдор жана алардын оордугу адамдан адамга ар кандай болот.
- Негизги кыйынчылык - бул социалдык көндүмдөр жана баарлашуу. Бул кыйынчылык сиз канчалык интеллектуалдык жактан таланттуу болсоңуз да, болушу мүмкүн.
- Эгерде балаңыз же өзүңүз жөнүндө кандайдыр бир кооптонууларыңыз болсо, чечимдериңизди онлайн тесттерге же башкалардын айткандарына негиздебеңиз. Ар дайым квалификациялуу медициналык адистен кеңеш сураңыз.
- Тийиштүү аныктоо, колдоо жана түшүнүү менен, аутизм менен ооруган ар бир адам ийгиликтүү жана маңыздуу жашоо өткөрө алат.
💬 අදහස් (0)
තවමත් කිසිදු අදහසක් පළ කර නොමැත. ඔබේ අදහස පළමු වරට මෙහි එක් කරන්න.
ඔබේ අදහස එක් කරන්න