Skip to main content

Балаңыз күнүмдүк жумуштарды аткарууда кыйналып жатабы? Келгиле, эмгек терапиясы жөнүндө билип алалы.

Балаңыз күнүмдүк жумуштарды аткарууда кыйналып жатабы? Келгиле, эмгек терапиясы жөнүндө билип алалы.

Бүгүн биз көптөгөн ата-энелер үчүн, кээде балдар үчүн да жаңылык болушу мүмкүн болгон нерсе жөнүндө сөз кылабыз. Бул эмгек терапиясы же баарыбыз билгендей, "(Эмгек терапиясы)". Балким, сиз бул сөздү уккандырсыз же дарыгер сизге балаңызга бул керек экенин айткандыр. Ошентип, "(Эмгек терапиясы)" деген эмне? Ал кимге керек? Келгиле, мунун баары жөнүндө жөнөкөй жана достук маанайда сүйлөшөлү.

Эмгек терапиясы деген эмне?

Жөнөкөй сөз менен айтканда, «(Эмгек терапиясы)» – бул балдарыбызга күнүмдүк жумуштарын өз алдынча, оңой аткарууга жардам берген атайын ыкма. Элестетсеңиз, кичинекей балаңыз тамактанууда, жазууда, кийим кийүүдө жана бут кийим кийүүдө кыйналып жатат. Дал ошондо «(Эмгек терапиясы)» бизге жардамга келет. Бул үчүн атайын окуудан өткөн адам бар, биз аны «Эмгек терапевти» деп атайбыз. Бул «(Эмгек терапевти)» балага бул тапшырмаларды жаңыча, ага оңой жол менен кантип аткарууну үйрөтөт. Бул аларга өздөрүнө ылайыктуу жол менен жол ачууга окшош. Бул баланын жашоо сапатын бир топ жакшыртат.

Бул кимге чындап керек (эмгек терапиясы)?

Эми сиз: "Оо, менин балама да бул керекпи же жокпу, билбейм" деп ойлоп жаткандырсыз. Балага "(Эмгек терапиясы)" керек болушунун көптөгөн себептери бар. Айрым балдар майыптыгынан же жаракатынан улам бул жардамга муктаж болушу мүмкүн. Башка балдар булчуңдарынын өнүгүшүнөн же денесин башкарууда анча чоң эмес көйгөйлөрүнөн улам "(Эмгек терапиясы)" керек болушу мүмкүн. Келгиле, бир нече мисалдарды карап көрөлү.

Өзгөчө муктаждыктары бар балдар үчүн

Элестетсеңиз, "Церебралдык шал оорусу" деп аталган ооруга чалдыккан балдар бар. Мээнин белгилүү бир бөлүгүнүн жабыркашынан улам, дене кыймылдарын жана абалдарын башкаруу кыйын болуп калат. Андан кийин ал бала мектепке баруу жана башкаларга кошулуу үчүн майыптар коляскасын колдонууну үйрөнүүгө аргасыз болушу мүмкүн. "Кесиптик терапевт" дал ушул нерсеге жардам берет. Мындан тышкары, аларга жазуу үчүн калем кармоонун, тамак жеш үчүн кашык колдонуунун жана кийимдерин топчулоонун атайын жолдору да үйрөтүлөт.

Дагы бир мисал - аутизм спектринин бузулушу (АСБ) бар балдар. Билесизби, бул балдар кээде башкалар менен ойноодо, баарлашууда жана башка адамдардын сезимдерин түшүнүүдө кыйналышат. Алар бир эле нерселерди кайра-кайра жасашы мүмкүн же белгилүү бир жыттарга, үндөргө же жарыктарга өтө сезимтал болушу мүмкүн. Эмгек терапиясы бул балдарга бул нерселерди акырындык менен үйрөнүүгө жардам берет. Ал аларга дүйнөнү түшүнүүнүн жана башкалар менен өз ара аракеттенүүнүн жаңы жолдорун үйрөтөт.

Сенсордук көйгөйлөрү бар балдар үчүн

Айрым балдардын сезүү органдарында анча чоң эмес көйгөйлөр бар. Башкача айтканда, кээде алар катуу үндөрдү угууда кыйналышат же жарык тийгенде көздөрү көк түстө болот. Айрым балдар үчүн кийимдеги кичинекей жип же тамак-аштын башка текстурасы да чоң ыңгайсыздыкты жаратышы мүмкүн. Бул нерселер сенсордук иштетүү бузулушу (СӨБ) деп аталат. "(Кесиптик терапевт)" бул балдарга бул кыйынчылыктар менен күрөшүүгө жана алар менен жашоого жардам бере алат. Алар аларга бул сезимдер менен кантип күрөшүүнү жана өздөрүн тынчтандыруу керектигин үйрөтүшөт (тынчтандыруу стратегиялары).

Булчуңдардын өнүгүүсүндө жана кыймылдоо көндүмдөрүндө кечигүү бар балдар

Айрым балдардын булчуңдары жайыраак өнүгөт. Же болбосо, алардын кыймыл-аракет көндүмдөрү же денесин башкаруу жөндөмү жашына жараша өнүкпөй калышы мүмкүн. Андан кийин аларга бөтөлкөнүн капкагын ачуу, бут кийиминин боосун байлоо же жуунуу сыяктуу жөнөкөй тапшырмаларды аткарууда кошумча жардам керек болот.

  • Жалпы моторика: Булар басуу, чуркоо, секирүү жана топту кармоо сыяктуу чоң булчуңдарды колдонгон нерселер. Айрым балдар бул иш-аракеттерде тең салмактуулукту жана координацияны сактоодо кыйынчылыктарга дуушар болушат.
  • Майда моторика: Булар манжалар менен аткарылган кичинекей, назик тапшырмалар. Мисалы, карандашты туура кармай албагандыктан жазууда кыйналган бала же топчуларды тагууда же шуруларды жиптөөдө кыйналган бала.

Мындай учурларда эмгек терапиясы чоң жардам бере алат. Аларга бул көндүмдөрдү өнүктүрүү үчүн ар кандай иш-чаралар жана оюндар үйрөтүлөт.

Бул (эмгек терапиясы) кайда жасалат?

Эми сиз "Муну кайда кылышым керек?" деп ойлонуп жаткандырсыз. Эмгек терапиясын баланын муктаждыктарына жараша ар кандай жерлерде жасаса болот.

  • Үйдө: Кээде эмгек терапевти баланын үйүнө келип, аларга керектүү нерселерди үйрөтөт. Андан кийин бала бул нерселерди өзүнө тааныш чөйрөдө үйрөнө алат. Ата-энелер үчүн да бул ишке аралашуу оңой болот.
  • Мектепте: Айрым балдарга мектептеги тапшырмаларды аткарууда жардам керек, ошондуктан мектепте "эмгек терапиясы" каралган учурлар болот. Андан кийин мугалимдер балага жардам берүү үчүн биргелешип иштей алышат.
  • Ооруканада же клиникада: Бул кызматты атайын жабдуулары бар ооруканаларда же "Эмгек терапиясына" арналган клиникаларда алууга болот. Бул жерлерде атайын жабдуулар, оюнчуктар ж.б. бар.

Ошондуктан, балаңыз үчүн кайсы жайгаштыруу эң жакшы экенин дарыгериңиз же эмгек терапевтиңиз чечет.

Эмгек терапиясы кандай сессия? Андан коркууга болобу?

Эгер дарыгериңиз балаңызга "эмгек терапиясы" керек деп айтса, сиз жана балаңыз бир аз коркуп калышыңыз мүмкүн. "Эмне болот?" Бирок чындыгында корко турган эч нерсе жок. Бул балаңыз менен ойноп, ага маанилүү нерселерди үйрөткөндөй. Келгиле, адатта эмне болорун көрөлү?

Келгиле, алгач эмгек терапевти менен жолугушалы.

Алгач, сиз жана балаңыз эмгек терапевтине барышыңыз керек. Ал жерде терапевт бала менен сүйлөшүп, андан ар кандай нерселерди жасоону суранат.

Мисалы, алардан бир нече кат жазуу, сүрөт тартуу, топту кармоо, бут кийимдин боосун байлоо ж.б. суралышы мүмкүн. Кээде алардан шуруларды жипке байлоо, атайын түзүлүштү (кармоо өлчөгүчтү) кысуу, тиштерин кантип жууш керектигин көрсөтүү же кайчы менен кагазды кесүү суралышы мүмкүн.

Бул учурда, сиз терапевтке балаңыз үчүн эмне кыйын деп ойлойсуз жана ал эмнеде жакшы болот деп үмүттөнөрүңүздү да айта аласыз. Эгерде сизде балаңыздын мугалимдеринен же башка терапевттерден кандайдыр бир отчеттор болсо, аларды да сунуштай аласыз. Бул команда катары биргелешип иштөөгө окшош.

Балаңызга ылайыктуу жекече план

Андан кийин, эмгек терапевти баланын жөндөмдүүлүктөрүн, кыйынчылыктарын жана сиздин күтүүлөрүңүздү эске алып, балага ылайыктуу жекече план түзөт. Бул учурда, тапшырма бала үчүн кыйын болсо да, ал кичинекей кадамдарга бөлүнүп, аткарууну жеңилдетет. Элестетип көрүңүз, бала жалгыз жуунууда кыйналат. Анда план төмөнкүдөй болушу мүмкүн:

  • Сууну алгач кантип күйгүзүү керек.
  • Андан кийин, суунун температурасын ысык жана муздак суунун керектүү деңгээлине кантип тууралоо керек.
  • Самын менен сүлгүлөрдү кантип даярдоо керек.
  • Дааратканага кантип этияттык менен кирүү керек.
  • Денеңизди жана башыңызды кантип жууш керек.
  • Кантип кайра этияттык менен чыгуу керек.

Түшүндүңүзбү? Аны ушундай майда бөлүктөргө бөлүү бала үчүн жеңилирээк болот жана анын ийгиликке жетүү мүмкүнчүлүгү жогорулайт.

Келгиле, эмне кылуу керектигин үйрөнөлү.

Андан кийин, эмгек терапевти сизге жана балаңызга бул планды үйдө кантип аткарууну үйрөтөт. Ошондой эле, алар балаңыз кандай көнүгүүлөрдү жана иш-аракеттерди жасашы керектигин, аларды канчалык тез-тез жана канча убакытка жасашы керектигин айтып беришет. Кээде бул көнүгүүлөр кичинекей оюндар болот. Мисалы, манжалардын күчүн өнүктүрүү үчүн чопо менен ойноо же кол менен көздүн координациясын жакшыртуу үчүн шуруларды жипке тизүү. Ошентип, балаңыз зерикпейт жана бул нерселерди жасоодон ырахат алат.

Машыгуу эң маанилүү нерсе! (Машыгуу кемчиликсиздикке жеткирет!)

Кийинкиси - машыгуу . Бала бул көндүмдөрдү өз алдынча, сиздин жардамы менен же эмгек терапевти менен машыктыра бериши керек. Убакыттын өтүшү менен, жакшы машыгуу менен , бала үчүн мурда кыйын болгон көптөгөн нерселерди жасоо оңой болуп калаарын көрө аласыз.Бул жерде чыдамкайлык жана кызыгуу абдан маанилүү. Терапевттин көрсөтмөлөрүн так аткаруу да натыйжаларды тездетүүгө жардам берет.

Эмгек терапиясын жасоо канча убакытты алат?

Бул дагы көптөгөн адамдар үчүн көйгөй жаратат. Кээде "эмгек терапиясын" кыска мөөнөткө жасоо керек болот, кээде узак убакытка жасоо керек болот. Бул толугу менен баланын абалына, ал туш болгон кыйынчылыктардын мүнөзүнө жана анын прогрессине жараша болот.

Айрым балдар бир нече айдын ичинде эмгек терапиясын бүтүрүшөт. Бирок, алар бир аз чоңойгондо, мектептерин алмаштырганда же жаңы көндүмдөрдү өнүктүрүү керек болгондо (мисалы, компьютерди колдонуу, кол жазма) эмгек терапиясын кайрадан баштаган учурлар болот.

Ошондуктан, сиздин эмгек терапевтиңиз балаңыздын ийгиликтери жөнүндө сиз менен сүйлөшүп, максаттарга жеткен күндө да эмне кылуу керектигин айтып берет. Коркпоңуз, алар сиз менен бул тууралуу дайыма сүйлөшүп турушат. Ачык баарлашуу абдан маанилүү.

Ошентип, бул окуядан үйгө алып кетишибиз керек болгон эң маанилүү нерселер кайсылар? (Үйгө алып кетүү жөнүндө билдирүү)

Макул, биз эми "(Кесиптик терапия)" жөнүндө көп сүйлөштүк. Андыктан, эсиңизде тутушуңуз керек болгон эң маанилүү нерселер:

  • Эмгек терапиясы – бул балдарга күнүмдүк тапшырмаларды оңой жана өз алдынча аткарууга жардам берген терапиянын өзгөчө түрү. Бул коркпош керек , бул бала үчүн оюн сыяктуу кызыктуу түрдө жасалуучу нерсе.
  • Эгерде балада тубаса майыптык, өнүгүүнүн кечеңдеши, кырсыктан улам жаракат алуу, булчуңдарга байланыштуу көйгөй, сенсордук иштетүү көйгөйү же "Аутизм спектринин бузулушу (АСБ)" же "Церебралдык шал оорусу" сыяктуу оорулар болсо, "Кесиптик терапия" чоң жардам бере алат.
  • Эмгек терапевти баланын абалын кылдаттык менен баалап, бала үчүн жекече план түзүп, ошого жараша жардам көрсөтөт.
  • Ийгиликтүү натыйжаларга жетүүнүн эң жакшы жолу - чыдамкайлык жана шыктануу менен терапия сессияларына катышуу жана үйдө берилген иш-аракеттерди жасоо .
  • Эгер балаңызга эмгек терапиясы керек деп ойлосоңуз, педиатрга же үй-бүлөлүк дарыгерге кайрылыңыз. Алар сизди туура багытка багытташат.
  • Эң негизгиси, сиз жалгыз эмессиз. Бул сапарда сизге жардам берип, жол көрсөтө турган дарыгерлер, терапевттер, мугалимдер ж.б. сыяктуу көптөгөн адамдар бар. Андыктан, көңүл буруңуз.

Эсиңизде болсун, ар бир бала ар башка. Ар бир баланын өзүнүн темпи бар. Эмгек терапиясы бул сапардагы кичинекей түрткү гана. Сиздин сүйүүңүз, колдооңуз жана чыдамкайлыгыңыз балаңызга эң чоң күч берет!


`Эмгек терапиясы, баланын өнүгүүсү, күнүмдүк иш-аракеттер, сенсордук көйгөйлөр, кыймыл көндүмдөрү, церебралдык шал оорусу, аутизм спектринин бузулушу

⚠️ Important: The medical articles and information on Nirogi Lanka are for general awareness only, and are by no means a substitute for professional medical advice, diagnosis, or treatment. For any medical problem you have, consult a qualified physician immediately.

💬 Comments (0)

Азырынча эч кандай комментарий жазыла элек. Бул жерге биринчи жолу комментарий кошуңуз.

Пикириңизди кошуңуз

Сураныч, эсептеп көрүңүз: 2 + 4 =
Балаңыз күнүмдүк жумуштарды аткарууда кыйналып жатабы? Келгиле, эмгек терапиясы жөнүндө билип алалы.

Балаңыз күнүмдүк жумуштарды аткарууда кыйналып жатабы? Келгиле, эмгек терапиясы жөнүндө билип алалы.

Бүгүн биз көптөгөн ата-энелер үчүн, кээде балдар үчүн да жаңылык болушу мүмкүн болгон нерсе жөнүндө сөз кылабыз. Бул эмгек терапиясы же баарыбыз билгендей, "(Эмгек терапиясы)". Балким, сиз бул сөздү уккандырсыз же дарыгер сизге балаңызга бул керек экенин айткандыр. Ошентип, "(Эмгек терапиясы)" деген эмне? Ал кимге керек? Келгиле, мунун баары жөнүндө жөнөкөй жана достук маанайда сүйлөшөлү.

Эмгек терапиясы деген эмне?

Жөнөкөй сөз менен айтканда, «(Эмгек терапиясы)» – бул балдарыбызга күнүмдүк жумуштарын өз алдынча, оңой аткарууга жардам берген атайын ыкма. Элестетсеңиз, кичинекей балаңыз тамактанууда, жазууда, кийим кийүүдө жана бут кийим кийүүдө кыйналып жатат. Дал ошондо «(Эмгек терапиясы)» бизге жардамга келет. Бул үчүн атайын окуудан өткөн адам бар, биз аны «Эмгек терапевти» деп атайбыз. Бул «(Эмгек терапевти)» балага бул тапшырмаларды жаңыча, ага оңой жол менен кантип аткарууну үйрөтөт. Бул аларга өздөрүнө ылайыктуу жол менен жол ачууга окшош. Бул баланын жашоо сапатын бир топ жакшыртат.

Бул кимге чындап керек (эмгек терапиясы)?

Эми сиз: "Оо, менин балама да бул керекпи же жокпу, билбейм" деп ойлоп жаткандырсыз. Балага "(Эмгек терапиясы)" керек болушунун көптөгөн себептери бар. Айрым балдар майыптыгынан же жаракатынан улам бул жардамга муктаж болушу мүмкүн. Башка балдар булчуңдарынын өнүгүшүнөн же денесин башкарууда анча чоң эмес көйгөйлөрүнөн улам "(Эмгек терапиясы)" керек болушу мүмкүн. Келгиле, бир нече мисалдарды карап көрөлү.

Өзгөчө муктаждыктары бар балдар үчүн

Элестетсеңиз, "Церебралдык шал оорусу" деп аталган ооруга чалдыккан балдар бар. Мээнин белгилүү бир бөлүгүнүн жабыркашынан улам, дене кыймылдарын жана абалдарын башкаруу кыйын болуп калат. Андан кийин ал бала мектепке баруу жана башкаларга кошулуу үчүн майыптар коляскасын колдонууну үйрөнүүгө аргасыз болушу мүмкүн. "Кесиптик терапевт" дал ушул нерсеге жардам берет. Мындан тышкары, аларга жазуу үчүн калем кармоонун, тамак жеш үчүн кашык колдонуунун жана кийимдерин топчулоонун атайын жолдору да үйрөтүлөт.

Дагы бир мисал - аутизм спектринин бузулушу (АСБ) бар балдар. Билесизби, бул балдар кээде башкалар менен ойноодо, баарлашууда жана башка адамдардын сезимдерин түшүнүүдө кыйналышат. Алар бир эле нерселерди кайра-кайра жасашы мүмкүн же белгилүү бир жыттарга, үндөргө же жарыктарга өтө сезимтал болушу мүмкүн. Эмгек терапиясы бул балдарга бул нерселерди акырындык менен үйрөнүүгө жардам берет. Ал аларга дүйнөнү түшүнүүнүн жана башкалар менен өз ара аракеттенүүнүн жаңы жолдорун үйрөтөт.

Сенсордук көйгөйлөрү бар балдар үчүн

Айрым балдардын сезүү органдарында анча чоң эмес көйгөйлөр бар. Башкача айтканда, кээде алар катуу үндөрдү угууда кыйналышат же жарык тийгенде көздөрү көк түстө болот. Айрым балдар үчүн кийимдеги кичинекей жип же тамак-аштын башка текстурасы да чоң ыңгайсыздыкты жаратышы мүмкүн. Бул нерселер сенсордук иштетүү бузулушу (СӨБ) деп аталат. "(Кесиптик терапевт)" бул балдарга бул кыйынчылыктар менен күрөшүүгө жана алар менен жашоого жардам бере алат. Алар аларга бул сезимдер менен кантип күрөшүүнү жана өздөрүн тынчтандыруу керектигин үйрөтүшөт (тынчтандыруу стратегиялары).

Булчуңдардын өнүгүүсүндө жана кыймылдоо көндүмдөрүндө кечигүү бар балдар

Айрым балдардын булчуңдары жайыраак өнүгөт. Же болбосо, алардын кыймыл-аракет көндүмдөрү же денесин башкаруу жөндөмү жашына жараша өнүкпөй калышы мүмкүн. Андан кийин аларга бөтөлкөнүн капкагын ачуу, бут кийиминин боосун байлоо же жуунуу сыяктуу жөнөкөй тапшырмаларды аткарууда кошумча жардам керек болот.

  • Жалпы моторика: Булар басуу, чуркоо, секирүү жана топту кармоо сыяктуу чоң булчуңдарды колдонгон нерселер. Айрым балдар бул иш-аракеттерде тең салмактуулукту жана координацияны сактоодо кыйынчылыктарга дуушар болушат.
  • Майда моторика: Булар манжалар менен аткарылган кичинекей, назик тапшырмалар. Мисалы, карандашты туура кармай албагандыктан жазууда кыйналган бала же топчуларды тагууда же шуруларды жиптөөдө кыйналган бала.

Мындай учурларда эмгек терапиясы чоң жардам бере алат. Аларга бул көндүмдөрдү өнүктүрүү үчүн ар кандай иш-чаралар жана оюндар үйрөтүлөт.

Бул (эмгек терапиясы) кайда жасалат?

Эми сиз "Муну кайда кылышым керек?" деп ойлонуп жаткандырсыз. Эмгек терапиясын баланын муктаждыктарына жараша ар кандай жерлерде жасаса болот.

  • Үйдө: Кээде эмгек терапевти баланын үйүнө келип, аларга керектүү нерселерди үйрөтөт. Андан кийин бала бул нерселерди өзүнө тааныш чөйрөдө үйрөнө алат. Ата-энелер үчүн да бул ишке аралашуу оңой болот.
  • Мектепте: Айрым балдарга мектептеги тапшырмаларды аткарууда жардам керек, ошондуктан мектепте "эмгек терапиясы" каралган учурлар болот. Андан кийин мугалимдер балага жардам берүү үчүн биргелешип иштей алышат.
  • Ооруканада же клиникада: Бул кызматты атайын жабдуулары бар ооруканаларда же "Эмгек терапиясына" арналган клиникаларда алууга болот. Бул жерлерде атайын жабдуулар, оюнчуктар ж.б. бар.

Ошондуктан, балаңыз үчүн кайсы жайгаштыруу эң жакшы экенин дарыгериңиз же эмгек терапевтиңиз чечет.

Эмгек терапиясы кандай сессия? Андан коркууга болобу?

Эгер дарыгериңиз балаңызга "эмгек терапиясы" керек деп айтса, сиз жана балаңыз бир аз коркуп калышыңыз мүмкүн. "Эмне болот?" Бирок чындыгында корко турган эч нерсе жок. Бул балаңыз менен ойноп, ага маанилүү нерселерди үйрөткөндөй. Келгиле, адатта эмне болорун көрөлү?

Келгиле, алгач эмгек терапевти менен жолугушалы.

Алгач, сиз жана балаңыз эмгек терапевтине барышыңыз керек. Ал жерде терапевт бала менен сүйлөшүп, андан ар кандай нерселерди жасоону суранат.

Мисалы, алардан бир нече кат жазуу, сүрөт тартуу, топту кармоо, бут кийимдин боосун байлоо ж.б. суралышы мүмкүн. Кээде алардан шуруларды жипке байлоо, атайын түзүлүштү (кармоо өлчөгүчтү) кысуу, тиштерин кантип жууш керектигин көрсөтүү же кайчы менен кагазды кесүү суралышы мүмкүн.

Бул учурда, сиз терапевтке балаңыз үчүн эмне кыйын деп ойлойсуз жана ал эмнеде жакшы болот деп үмүттөнөрүңүздү да айта аласыз. Эгерде сизде балаңыздын мугалимдеринен же башка терапевттерден кандайдыр бир отчеттор болсо, аларды да сунуштай аласыз. Бул команда катары биргелешип иштөөгө окшош.

Балаңызга ылайыктуу жекече план

Андан кийин, эмгек терапевти баланын жөндөмдүүлүктөрүн, кыйынчылыктарын жана сиздин күтүүлөрүңүздү эске алып, балага ылайыктуу жекече план түзөт. Бул учурда, тапшырма бала үчүн кыйын болсо да, ал кичинекей кадамдарга бөлүнүп, аткарууну жеңилдетет. Элестетип көрүңүз, бала жалгыз жуунууда кыйналат. Анда план төмөнкүдөй болушу мүмкүн:

  • Сууну алгач кантип күйгүзүү керек.
  • Андан кийин, суунун температурасын ысык жана муздак суунун керектүү деңгээлине кантип тууралоо керек.
  • Самын менен сүлгүлөрдү кантип даярдоо керек.
  • Дааратканага кантип этияттык менен кирүү керек.
  • Денеңизди жана башыңызды кантип жууш керек.
  • Кантип кайра этияттык менен чыгуу керек.

Түшүндүңүзбү? Аны ушундай майда бөлүктөргө бөлүү бала үчүн жеңилирээк болот жана анын ийгиликке жетүү мүмкүнчүлүгү жогорулайт.

Келгиле, эмне кылуу керектигин үйрөнөлү.

Андан кийин, эмгек терапевти сизге жана балаңызга бул планды үйдө кантип аткарууну үйрөтөт. Ошондой эле, алар балаңыз кандай көнүгүүлөрдү жана иш-аракеттерди жасашы керектигин, аларды канчалык тез-тез жана канча убакытка жасашы керектигин айтып беришет. Кээде бул көнүгүүлөр кичинекей оюндар болот. Мисалы, манжалардын күчүн өнүктүрүү үчүн чопо менен ойноо же кол менен көздүн координациясын жакшыртуу үчүн шуруларды жипке тизүү. Ошентип, балаңыз зерикпейт жана бул нерселерди жасоодон ырахат алат.

Машыгуу эң маанилүү нерсе! (Машыгуу кемчиликсиздикке жеткирет!)

Кийинкиси - машыгуу . Бала бул көндүмдөрдү өз алдынча, сиздин жардамы менен же эмгек терапевти менен машыктыра бериши керек. Убакыттын өтүшү менен, жакшы машыгуу менен , бала үчүн мурда кыйын болгон көптөгөн нерселерди жасоо оңой болуп калаарын көрө аласыз.Бул жерде чыдамкайлык жана кызыгуу абдан маанилүү. Терапевттин көрсөтмөлөрүн так аткаруу да натыйжаларды тездетүүгө жардам берет.

Эмгек терапиясын жасоо канча убакытты алат?

Бул дагы көптөгөн адамдар үчүн көйгөй жаратат. Кээде "эмгек терапиясын" кыска мөөнөткө жасоо керек болот, кээде узак убакытка жасоо керек болот. Бул толугу менен баланын абалына, ал туш болгон кыйынчылыктардын мүнөзүнө жана анын прогрессине жараша болот.

Айрым балдар бир нече айдын ичинде эмгек терапиясын бүтүрүшөт. Бирок, алар бир аз чоңойгондо, мектептерин алмаштырганда же жаңы көндүмдөрдү өнүктүрүү керек болгондо (мисалы, компьютерди колдонуу, кол жазма) эмгек терапиясын кайрадан баштаган учурлар болот.

Ошондуктан, сиздин эмгек терапевтиңиз балаңыздын ийгиликтери жөнүндө сиз менен сүйлөшүп, максаттарга жеткен күндө да эмне кылуу керектигин айтып берет. Коркпоңуз, алар сиз менен бул тууралуу дайыма сүйлөшүп турушат. Ачык баарлашуу абдан маанилүү.

Ошентип, бул окуядан үйгө алып кетишибиз керек болгон эң маанилүү нерселер кайсылар? (Үйгө алып кетүү жөнүндө билдирүү)

Макул, биз эми "(Кесиптик терапия)" жөнүндө көп сүйлөштүк. Андыктан, эсиңизде тутушуңуз керек болгон эң маанилүү нерселер:

  • Эмгек терапиясы – бул балдарга күнүмдүк тапшырмаларды оңой жана өз алдынча аткарууга жардам берген терапиянын өзгөчө түрү. Бул коркпош керек , бул бала үчүн оюн сыяктуу кызыктуу түрдө жасалуучу нерсе.
  • Эгерде балада тубаса майыптык, өнүгүүнүн кечеңдеши, кырсыктан улам жаракат алуу, булчуңдарга байланыштуу көйгөй, сенсордук иштетүү көйгөйү же "Аутизм спектринин бузулушу (АСБ)" же "Церебралдык шал оорусу" сыяктуу оорулар болсо, "Кесиптик терапия" чоң жардам бере алат.
  • Эмгек терапевти баланын абалын кылдаттык менен баалап, бала үчүн жекече план түзүп, ошого жараша жардам көрсөтөт.
  • Ийгиликтүү натыйжаларга жетүүнүн эң жакшы жолу - чыдамкайлык жана шыктануу менен терапия сессияларына катышуу жана үйдө берилген иш-аракеттерди жасоо .
  • Эгер балаңызга эмгек терапиясы керек деп ойлосоңуз, педиатрга же үй-бүлөлүк дарыгерге кайрылыңыз. Алар сизди туура багытка багытташат.
  • Эң негизгиси, сиз жалгыз эмессиз. Бул сапарда сизге жардам берип, жол көрсөтө турган дарыгерлер, терапевттер, мугалимдер ж.б. сыяктуу көптөгөн адамдар бар. Андыктан, көңүл буруңуз.

Эсиңизде болсун, ар бир бала ар башка. Ар бир баланын өзүнүн темпи бар. Эмгек терапиясы бул сапардагы кичинекей түрткү гана. Сиздин сүйүүңүз, колдооңуз жана чыдамкайлыгыңыз балаңызга эң чоң күч берет!


`Эмгек терапиясы, баланын өнүгүүсү, күнүмдүк иш-аракеттер, сенсордук көйгөйлөр, кыймыл көндүмдөрү, церебралдык шал оорусу, аутизм спектринин бузулушу

⚠️ Important: The medical articles and information on Nirogi Lanka are for general awareness only, and are by no means a substitute for professional medical advice, diagnosis, or treatment. For any medical problem you have, consult a qualified physician immediately.

💬 Comments (0)

Азырынча эч кандай комментарий жазыла элек. Бул жерге биринчи жолу комментарий кошуңуз.

Пикириңизди кошуңуз

Сураныч, эсептеп көрүңүз: 2 + 4 =