Skip to main content

Huet Äert Kand Autismus? Loosst eis him hëllefen, Erausfuerderungen an der Schoul ze iwwerwannen (Autismus-Spektrum-Stéierung - ASS)

Huet Äert Kand Autismus? Loosst eis him hëllefen, Erausfuerderungen an der Schoul ze iwwerwannen (Autismus-Spektrum-Stéierung - ASS)

Wann Äert Kand en Autismus-Spektrum-Stéierung (ASS) huet, oder wéi mir et nennen, Autismus, kann d'Schoul heiansdo e bëssen eng schwiereg Plaz sinn. "Wéi wäert mäi Kand sech an der Schoul verhalen?", "Verstitt de Léierer mäi Kand net?", "Versteet et mat anere Kanner?" Dir hutt wahrscheinlech vill Froen am Kapp. Dëst ass tatsächlech eng kleng Erausfuerderung net nëmme fir d'Kand, mä och fir Iech als Elteren a Léierpersonal. E puer Eltere soen: 'Eis Schoul versteet dat guer net.' Anerer soen: 'D'Verhalensproblemer vu mengem Kand si méi grouss ginn, well et net richteg mat aneren an der Schoul kommunizéiere kann.' Also loosst eis haut doriwwer schwätzen, wéi mir sou engem Kand hëllefe kënnen, gutt ze léieren a glécklech an d'Schoul ze goen.

Net all autistesch Kanner sinn d'selwecht: d'Léisung kann och net déiselwecht sinn

Éischtens, dat Wichtegst, wat mir all musse verstoen, ass datt all Kand mat Autismus anescht ass. Dat heescht, datt all Kand aner Symptomer, Léierstiler a Fäegkeeten huet.

Einfach ausgedréckt, Autismus ass keng Krankheet wéi Diabetis mellitus. Wéi ee Psychiater seet: "Mir wëssen zwou oder dräi Saache sécher iwwer all Kand mat Diabetis. Mee Autismus ass net sou. Et ass e ganz breet Spektrum. Dofir muss de Bildungssystem, deen dëse Kanner hëlleft, sou breet wéi méiglech sinn."

Dëst bedeit, datt Äert Kand Opmierksamkeet a Betreiung brauch, déi eenzegaarteg op si zougeschnidden ass. Wat fir dat autistescht Kand vun nieft Iech funktionéiert, funktionéiert vläicht net onbedéngt fir Äert Kand.

Loosst eis vun den Erfarunge vun den Elteren léieren: e puer praktesch Rotschléi

Eng Mamm vun engem autistesche Kand huet hir Erfahrung erzielt. Si seet, datt hiert Kand haut an enger normaler Schoul gutt ofgeschnidden huet, well si als Famill fréi ugefaangen hunn, sech op hiert Kand virzebereeden. Hei sinn e puer wäertvoll Tipps, déi mir aus dëser Erfahrung léiere kënnen.

Rotschléi Einfach ausgedréckt...
Kennt genau d'Stäerkten a Schwächten vun Ärem KandKritt eng gutt medizinesch Bewäertung vum Zoustand vun Ärem Kand. Zum Beispill kënnt Dir Ären Dokter no engem standardiséierten Test wéi dem Autism Diagnostic Observation Schedule (ADOS) froen. Dës Resultater wäerten ganz hëllefräich sinn fir e Bildungsplang fir Äert Kand an der Schoul z'entwéckelen.
Alles gëtt mat Übung méi einfach. Verschidde Kanner mussen eventuell geléiert kréien, d'Wierder 'hien' oder 'si' ongeféier 50 Mol richteg ze benotzen. Et ass also schwéier vun hinnen ze erwaarden, datt se direkt an d'Schoul ginn an alles richteg maachen. Fänkt un, andeems Dir ongeféier eng Woch virum Ufank vum Schouljoer an d'Schoul gitt an übt. Weist hinnen Saachen ewéi den neie Klassesall, d'Toilette an de Sprangbur.
Gitt den Enseignanten einfach, kloer Instruktiounen Stellt Iech vir, e Kand ass drëtt an der Rei bei engem Sporttraining. Hie kann sech vläicht net un d'Instruktioune vum Trainer erënneren. Mee wann den Trainer den Numm vum Kand rifft an eng Minutt Zäit hëlt, fir d'Instruktioune ze widderhuelen, da wäert hie verstoen. Dëst ass wierklech eng gutt Method fir all Kand.
Maacht Iech bei der Schoulaarbecht engagéiert. Maacht fräiwëlleg bei Elteregespréicher a Schoulveranstaltungen. Sou sidd Dir ëmmer um Lafenden iwwer dat wat an der Schoul lass ass. D'Enseignanten vun Ärem Kand léieren Iech och besser kennen.
Deelt dat, wat Dir wësst, mat den Enseignanten. Gitt den Enseignanten Artikelen a Broschüren iwwer Kanner mat Autismus. Frot si, dës Materialien mat anere Enseignanten an Therapeuten ze deelen, déi d'Kand ënnerriichten.

Loosst eis zesumme mat der Schoul en edukative Plang opstellen, deen zu Ärem Kand passt.

Am Ausland gëtt e gesetzleche Plang mam Numm "Individualiséierten Educatiounsplang (IEP)" benotzt fir d'Ausbildung vun engem autistesche Kand ze guidéieren. Och wann dëst System an eisem Land net op déiselwecht Aart a Weis ëmgesat gëtt, kënne mir dës Iddi zu 100% notzen.

Einfach ausgedréckt geet et dorëm, datt Elteren, Enseignanten an Therapeuten zesummekommen, fir ze diskutéieren, wat d'Kand brauch, fir akademesch erfollegräich ze sinn, an dann e Plang z'entwéckelen. Dëst nennt een Logopädie., Ergotherapie, etc. kënnen abegraff sinn.

Also, hei sinn e puer Tipps fir dës Zort vu Gespréich mat der Schoul zu engem Erfolleg ze maachen:

  • Sidd eng Hëllef, keng Belaaschtung: Amplaz ze fuerderen: "Mir wëllen dat, mir wëllen dat", sidd bereet, realistesch Ziler ze diskutéieren, déi Äert Kand erreeche kann. Zum Beispill kënnt Dir iwwer en Zil schwätzen wéi "e puer Mol d'Woch eng Konversatioun mat engem anere Kand unzefänken".
  • Bezitt eng Persoun vun ausserhalb an, déi d'Kand gutt kennt: Vläicht kann et vill gutt Iddien ginn, wann een an dës Diskussioun abezéit, wéi zum Beispill en Therapeut, deen d'Kand behandelt , oder en Enseignant, deen an der viregter Klass war a d'Kand gutt versteet.
  • Merci deenen, déi Iech hëllefen: Merci jidderengem, deen un dëser Diskussioun deelhëllt. Enseignanten mussen extra haart schaffen, wa se mat engem Kand mat Autismus schaffen, dofir wäert Är Unerkennung eng grouss Ermuttigung fir si sinn.

Wann Dir mengt, Dir musst d'Schoul wiesselen

Heiansdo, egal wéi vill mir eis beméien, kann d'Schoulëmfeld net dem Kand passen. An esou Fäll soen Experten, datt Dir net zweemol nodenke sollt, d'Schoul ze wiesselen.

E "Lakmustest" fir ze entscheeden, wéini et Zäit ass, d'Schoul ze wiesselen, ass, ob d'Kand stänneg fir eppes bestrooft gëtt, wat et net kontrolléiere kann .

Zum Beispill, huelt e Verhalen dat "Stimmen" genannt gëtt. Dëst ass wann e Kand mat Autismus ëmmer erëm déiselwecht Aart vu Bewegung mécht (z.B. klappen, hin an hier schaukelen). Dëst kann neurologesch baséiert sinn. Dëst Verhalen kann sech weisen wann e Kand sech ängschtlech fillt, sech langweilt oder net versteet wat an der Klass lass ass.

Kanner mat Autismus hunn och dacks sensoresch Problemer. Verschidde Kanner kënne hypersensibel op Beréierung a Beréierung sinn. Anerer brauchen eventuell Saachen ewéi eng fest Ëmfaassung oder fannen et berouegend, op Saachen ewéi Bläistëfter ze kauen. Wann se net kënne soen: "Léierpersonal, ech verstinn dat net", kauen e Kand amplaz op engem Bläistëft.

Dacks sinn normal Enseignanten net trainéiert fir d'Ursaach vun esou engem Verhalen z'identifizéieren. Dofir gëtt dës Kanner wahrscheinlech als "schlecht Verhalen" bestrooft. Wann sou eng Situatioun weidergeet, ass et wichteg, iwwer eng méi passend Ëmwelt fir d'Kand nozedenken.

Schoulen, déi sech fir Kanner mat besonnesche Besoinen spezialiséiert hunn

Verschidden Eltere mengen, datt traditionell Schoulen net iwwer d'Ressourcen oder d'Léierpersonalausbildung verfüügen, fir sech mat den Erausfuerderunge vun engem autistesche Kand ausenanerzesetzen. Dofir hunn sech e puer Eltere zesummegedoen a speziell fir dës Kanner Schoule gegrënnt.

D'Zil vun dëse Schoulen ass net nëmmen, de Kanner Fäegkeeten bäizebréngen. „Mir léieren de Kanner ze denken, Problemer ze léisen. A mir léieren hinnen och, dës Strategien entspriechend ze benotzen“, seet en Direkter vun enger sou enger Schoul. Hiert Zil ass et, sech op déi neuroentwécklungsorientéiert Aspekter an déi sozial-emotional Aspekter vum Kand an engem léiwe, ënnerstëtzende Ëmfeld ze konzentréieren.

Botschaft fir doheem

  • All Kand ass anescht: All Kand mat Autismus (ASS) ass eenzegaarteg. Wat fir ee funktionéiert, funktionéiert net onbedéngt fir en aneren. Verstitt Äert Kand gutt.
  • Zesummenaarbecht mat der Schoul: Schwätzt oppe mat den Enseignanten. Maacht si op d'Situatioun, d'Bedierfnesser an d'Stäerkten vun Ärem Kand opmierksam. Schafft als Team zesummen.
  • Bereet Äert Kand vir: Gewéint Äert Kand lues a lues un d'Schoulëmfeld an d'Routine. Übung kann d'Angscht an d'Besuergnëss vun Ärem Kand reduzéieren.
  • Sidd roueg fir Äert Kand a setzt Iech an: Wann Dir fir d'Bedierfnesser vun Ärem Kand schwätzt, schwätzt op eng ënnerstëtzend, sachlech Manéier, anstatt ze streiden.
  • Sicht medizinesche Rot: Wann Dir e Problem mat dem Zoustand, dem Verhalen oder der Erzéiung vun Ärem Kand hutt, schwätzt mat Ärem Kannerdokter oder Psychiater. Si ginn Iech déi richteg Berodung.
  • Wann et Ärem Kand schued, maacht eng Ännerung: Wann déi aktuell Schoulëmfeld weiderhin der Psyche vun Ärem Kand schued, zéckt net, no enger besserer Ëmwelt ze sichen.

Autismus, Autismus-Spektrum-Stéierung, aSD, Schoul, Autismus, Kanner, Elteren, Enseignanten, Ausbildung, speziell Bedierfnesser
⚠️ Important: The medical articles and information on Nirogi Lanka are for general awareness only, and are by no means a substitute for professional medical advice, diagnosis, or treatment. For any medical problem you have, consult a qualified physician immediately.

💬 Comments (0)

Keng Kommentare goufen nach gepost. Füügt Äre Kommentar hei fir d'éischte Kéier.

Füügt Äre Kommentar

Berechent w.e.g.: 9 + 5 =
Huet Äert Kand Autismus? Loosst eis him hëllefen, Erausfuerderungen an der Schoul ze iwwerwannen (Autismus-Spektrum-Stéierung - ASS)
Fir Elteren6. Juli 2026

Huet Äert Kand Autismus? Loosst eis him hëllefen, Erausfuerderungen an der Schoul ze iwwerwannen (Autismus-Spektrum-Stéierung - ASS)

Wann Äert Kand en Autismus-Spektrum-Stéierung (ASS) huet, oder wéi mir et nennen, Autismus, kann d'Schoul heiansdo e bëssen eng schwiereg Plaz sinn. "Wéi wäert mäi Kand sech an der Schoul verhalen?", "Verstitt de Léierer mäi Kand net?", "Versteet et mat anere Kanner?" Dir hutt wahrscheinlech vill Froen am Kapp. Dëst ass tatsächlech eng kleng Erausfuerderung net nëmme fir d'Kand, mä och fir Iech als Elteren a Léierpersonal. E puer Eltere soen: 'Eis Schoul versteet dat guer net.' Anerer soen: 'D'Verhalensproblemer vu mengem Kand si méi grouss ginn, well et net richteg mat aneren an der Schoul kommunizéiere kann.' Also loosst eis haut doriwwer schwätzen, wéi mir sou engem Kand hëllefe kënnen, gutt ze léieren a glécklech an d'Schoul ze goen.

Net all autistesch Kanner sinn d'selwecht: d'Léisung kann och net déiselwecht sinn

Éischtens, dat Wichtegst, wat mir all musse verstoen, ass datt all Kand mat Autismus anescht ass. Dat heescht, datt all Kand aner Symptomer, Léierstiler a Fäegkeeten huet.

Einfach ausgedréckt, Autismus ass keng Krankheet wéi Diabetis mellitus. Wéi ee Psychiater seet: "Mir wëssen zwou oder dräi Saache sécher iwwer all Kand mat Diabetis. Mee Autismus ass net sou. Et ass e ganz breet Spektrum. Dofir muss de Bildungssystem, deen dëse Kanner hëlleft, sou breet wéi méiglech sinn."

Dëst bedeit, datt Äert Kand Opmierksamkeet a Betreiung brauch, déi eenzegaarteg op si zougeschnidden ass. Wat fir dat autistescht Kand vun nieft Iech funktionéiert, funktionéiert vläicht net onbedéngt fir Äert Kand.

Loosst eis vun den Erfarunge vun den Elteren léieren: e puer praktesch Rotschléi

Eng Mamm vun engem autistesche Kand huet hir Erfahrung erzielt. Si seet, datt hiert Kand haut an enger normaler Schoul gutt ofgeschnidden huet, well si als Famill fréi ugefaangen hunn, sech op hiert Kand virzebereeden. Hei sinn e puer wäertvoll Tipps, déi mir aus dëser Erfahrung léiere kënnen.

Rotschléi Einfach ausgedréckt...
Kennt genau d'Stäerkten a Schwächten vun Ärem KandKritt eng gutt medizinesch Bewäertung vum Zoustand vun Ärem Kand. Zum Beispill kënnt Dir Ären Dokter no engem standardiséierten Test wéi dem Autism Diagnostic Observation Schedule (ADOS) froen. Dës Resultater wäerten ganz hëllefräich sinn fir e Bildungsplang fir Äert Kand an der Schoul z'entwéckelen.
Alles gëtt mat Übung méi einfach. Verschidde Kanner mussen eventuell geléiert kréien, d'Wierder 'hien' oder 'si' ongeféier 50 Mol richteg ze benotzen. Et ass also schwéier vun hinnen ze erwaarden, datt se direkt an d'Schoul ginn an alles richteg maachen. Fänkt un, andeems Dir ongeféier eng Woch virum Ufank vum Schouljoer an d'Schoul gitt an übt. Weist hinnen Saachen ewéi den neie Klassesall, d'Toilette an de Sprangbur.
Gitt den Enseignanten einfach, kloer Instruktiounen Stellt Iech vir, e Kand ass drëtt an der Rei bei engem Sporttraining. Hie kann sech vläicht net un d'Instruktioune vum Trainer erënneren. Mee wann den Trainer den Numm vum Kand rifft an eng Minutt Zäit hëlt, fir d'Instruktioune ze widderhuelen, da wäert hie verstoen. Dëst ass wierklech eng gutt Method fir all Kand.
Maacht Iech bei der Schoulaarbecht engagéiert. Maacht fräiwëlleg bei Elteregespréicher a Schoulveranstaltungen. Sou sidd Dir ëmmer um Lafenden iwwer dat wat an der Schoul lass ass. D'Enseignanten vun Ärem Kand léieren Iech och besser kennen.
Deelt dat, wat Dir wësst, mat den Enseignanten. Gitt den Enseignanten Artikelen a Broschüren iwwer Kanner mat Autismus. Frot si, dës Materialien mat anere Enseignanten an Therapeuten ze deelen, déi d'Kand ënnerriichten.

Loosst eis zesumme mat der Schoul en edukative Plang opstellen, deen zu Ärem Kand passt.

Am Ausland gëtt e gesetzleche Plang mam Numm "Individualiséierten Educatiounsplang (IEP)" benotzt fir d'Ausbildung vun engem autistesche Kand ze guidéieren. Och wann dëst System an eisem Land net op déiselwecht Aart a Weis ëmgesat gëtt, kënne mir dës Iddi zu 100% notzen.

Einfach ausgedréckt geet et dorëm, datt Elteren, Enseignanten an Therapeuten zesummekommen, fir ze diskutéieren, wat d'Kand brauch, fir akademesch erfollegräich ze sinn, an dann e Plang z'entwéckelen. Dëst nennt een Logopädie., Ergotherapie, etc. kënnen abegraff sinn.

Also, hei sinn e puer Tipps fir dës Zort vu Gespréich mat der Schoul zu engem Erfolleg ze maachen:

  • Sidd eng Hëllef, keng Belaaschtung: Amplaz ze fuerderen: "Mir wëllen dat, mir wëllen dat", sidd bereet, realistesch Ziler ze diskutéieren, déi Äert Kand erreeche kann. Zum Beispill kënnt Dir iwwer en Zil schwätzen wéi "e puer Mol d'Woch eng Konversatioun mat engem anere Kand unzefänken".
  • Bezitt eng Persoun vun ausserhalb an, déi d'Kand gutt kennt: Vläicht kann et vill gutt Iddien ginn, wann een an dës Diskussioun abezéit, wéi zum Beispill en Therapeut, deen d'Kand behandelt , oder en Enseignant, deen an der viregter Klass war a d'Kand gutt versteet.
  • Merci deenen, déi Iech hëllefen: Merci jidderengem, deen un dëser Diskussioun deelhëllt. Enseignanten mussen extra haart schaffen, wa se mat engem Kand mat Autismus schaffen, dofir wäert Är Unerkennung eng grouss Ermuttigung fir si sinn.

Wann Dir mengt, Dir musst d'Schoul wiesselen

Heiansdo, egal wéi vill mir eis beméien, kann d'Schoulëmfeld net dem Kand passen. An esou Fäll soen Experten, datt Dir net zweemol nodenke sollt, d'Schoul ze wiesselen.

E "Lakmustest" fir ze entscheeden, wéini et Zäit ass, d'Schoul ze wiesselen, ass, ob d'Kand stänneg fir eppes bestrooft gëtt, wat et net kontrolléiere kann .

Zum Beispill, huelt e Verhalen dat "Stimmen" genannt gëtt. Dëst ass wann e Kand mat Autismus ëmmer erëm déiselwecht Aart vu Bewegung mécht (z.B. klappen, hin an hier schaukelen). Dëst kann neurologesch baséiert sinn. Dëst Verhalen kann sech weisen wann e Kand sech ängschtlech fillt, sech langweilt oder net versteet wat an der Klass lass ass.

Kanner mat Autismus hunn och dacks sensoresch Problemer. Verschidde Kanner kënne hypersensibel op Beréierung a Beréierung sinn. Anerer brauchen eventuell Saachen ewéi eng fest Ëmfaassung oder fannen et berouegend, op Saachen ewéi Bläistëfter ze kauen. Wann se net kënne soen: "Léierpersonal, ech verstinn dat net", kauen e Kand amplaz op engem Bläistëft.

Dacks sinn normal Enseignanten net trainéiert fir d'Ursaach vun esou engem Verhalen z'identifizéieren. Dofir gëtt dës Kanner wahrscheinlech als "schlecht Verhalen" bestrooft. Wann sou eng Situatioun weidergeet, ass et wichteg, iwwer eng méi passend Ëmwelt fir d'Kand nozedenken.

Schoulen, déi sech fir Kanner mat besonnesche Besoinen spezialiséiert hunn

Verschidden Eltere mengen, datt traditionell Schoulen net iwwer d'Ressourcen oder d'Léierpersonalausbildung verfüügen, fir sech mat den Erausfuerderunge vun engem autistesche Kand ausenanerzesetzen. Dofir hunn sech e puer Eltere zesummegedoen a speziell fir dës Kanner Schoule gegrënnt.

D'Zil vun dëse Schoulen ass net nëmmen, de Kanner Fäegkeeten bäizebréngen. „Mir léieren de Kanner ze denken, Problemer ze léisen. A mir léieren hinnen och, dës Strategien entspriechend ze benotzen“, seet en Direkter vun enger sou enger Schoul. Hiert Zil ass et, sech op déi neuroentwécklungsorientéiert Aspekter an déi sozial-emotional Aspekter vum Kand an engem léiwe, ënnerstëtzende Ëmfeld ze konzentréieren.

Botschaft fir doheem

  • All Kand ass anescht: All Kand mat Autismus (ASS) ass eenzegaarteg. Wat fir ee funktionéiert, funktionéiert net onbedéngt fir en aneren. Verstitt Äert Kand gutt.
  • Zesummenaarbecht mat der Schoul: Schwätzt oppe mat den Enseignanten. Maacht si op d'Situatioun, d'Bedierfnesser an d'Stäerkten vun Ärem Kand opmierksam. Schafft als Team zesummen.
  • Bereet Äert Kand vir: Gewéint Äert Kand lues a lues un d'Schoulëmfeld an d'Routine. Übung kann d'Angscht an d'Besuergnëss vun Ärem Kand reduzéieren.
  • Sidd roueg fir Äert Kand a setzt Iech an: Wann Dir fir d'Bedierfnesser vun Ärem Kand schwätzt, schwätzt op eng ënnerstëtzend, sachlech Manéier, anstatt ze streiden.
  • Sicht medizinesche Rot: Wann Dir e Problem mat dem Zoustand, dem Verhalen oder der Erzéiung vun Ärem Kand hutt, schwätzt mat Ärem Kannerdokter oder Psychiater. Si ginn Iech déi richteg Berodung.
  • Wann et Ärem Kand schued, maacht eng Ännerung: Wann déi aktuell Schoulëmfeld weiderhin der Psyche vun Ärem Kand schued, zéckt net, no enger besserer Ëmwelt ze sichen.

Autismus, Autismus-Spektrum-Stéierung, aSD, Schoul, Autismus, Kanner, Elteren, Enseignanten, Ausbildung, speziell Bedierfnesser
⚠️ Important: The medical articles and information on Nirogi Lanka are for general awareness only, and are by no means a substitute for professional medical advice, diagnosis, or treatment. For any medical problem you have, consult a qualified physician immediately.

💬 Comments (0)

Keng Kommentare goufen nach gepost. Füügt Äre Kommentar hei fir d'éischte Kéier.

Füügt Äre Kommentar

Berechent w.e.g.: 9 + 5 =