Wann Dir oder Äert Kand un ADHS ( Opmierksamkeetsdefizit -Hyperaktivitéitsstéierung) leid, hutt Dir jeemools gemierkt, datt hir Handschrëft e bëssen onuerdentlech a schwéier ze liesen ass? Dir frot Iech vläicht: "Gëtt et en Zesummenhang tëscht dëser Handschrëftstéierung an ADHS?" Jo, tatsächlech. Et kéint e staarken Zesummenhang tëscht den zwou Konditioune ginn. Loosst eis haut méi am Detail doriwwer schwätzen.
ADHD a Schreifbehënnerung (Dysgraphie)
Gekrabbelt, onroueg Handschrëft, déi schwéier ze liesen ass, ass heiansdo en Zeeche vun enger Léierschwieregkeet. Medizinesch nennen mir dat Dysgraphie . D'Handschrëft vun enger Persoun mat dëser Bedingung kann Saache wéi folgend weisen:
- D'Buschtawen sinn op eng Säit schief.
- Et ass eng Mëschung aus Groussbuschtawen a einfache Buschtawen.
- E puer Buschtawen gedréckt an e puer a Kursivschrëft schreiwen.
Zousätzlech hunn Leit mat Dysgraphie dacks ganz lues Schreifgeschwindegkeeten. Si kënnen Handkrämp kréien wéinst hirem onpraktesche Bicgrëff. Si hunn och Schwieregkeeten, d'Schreifzeilen propper an mat dem richtegen Ofstand op engem Blat Pabeier ze halen.
Denkt drun, datt dëst net bedeit, datt jiddereen mat ADHD Handschrëft oder Dysgraphie huet. Mee déi zwou Konditioune passen dacks zesummen. Eng Studie huet festgestallt, datt 59% vun de Kanner, déi mat ADHD diagnostizéiert goufen, Dysgraphie haten an 92% Defiziter an de graphomotoresche Fäegkeeten haten. Einfach ausgedréckt, sinn graphomotoresch Fäegkeeten d'Hand-Aen-Koordinatioun an d'Fäegkeet, Beweegunge vum Gehir an d'Hand ze plangen, déi néideg sinn, fir schéin ze schreiwen.
Dës Verbindung ass sou staark, datt verschidde Fuerscher virgeschloen hunn, datt d'Analyse vun der Handschrëft zu den Tester bäigefüügt soll ginn, déi fir d'Diagnos vun ADHD benotzt ginn. Enseignante berichten dacks, datt Kanner mat ADHD eng Handschrëft hunn, déi méi onreif a chaotisch ass wéi hiert Alter.
Firwat ass et schwéier fir Leit mat ADHD ze schreiwen?
Schéin a propper schreiwen ass eng Kombinatioun vu verschiddene Fäegkeeten. Leider sinn dës Fäegkeeten dacks eng Erausfuerderung fir een mat ADHD. Kucke mer eis emol un, wat se sinn.
| Erfuerderlech Fäegkeet | Firwat ass et eng Erausfuerderung mat ADHD? |
|---|---|
| Feinmotorik | Dëst ass d'Fäegkeet, déi kleng Muskelen an eisen Hänn ze kontrolléieren. Dës Fäegkeet ass essentiell fir e Bic richteg ze halen an d'Hand ze féieren, fir der Form vun engem Buschtaf ze folgen. D'Entwécklung vun dëser Fäegkeet kann bei Kanner mat ADHD liicht verzögert sinn. |
| Hand-Aen Koordinatioun | Beim Schreiwen musst Dir Är Aen op der Linn halen an Är Hand deementspriechend beweegen. Mat ADHD kann d'Opmierksamkeet liicht ofgelenkt ginn, soudatt et schwéier ass, dës Koordinatioun ze halen. |
| Exekutivfunktioun | Dëst ass e bësse komplizéiert. Einfach ausgedréckt, dëst sinn déi mental Fäegkeeten am Gehir, déi Iech hëllefen, eng Aufgab ze plangen, z'organiséieren, unzefänken an ofzeschléissen. Schreiwen ass e ähnleche Prozess. Et ass schwéier, dat richteg ze maachen, wann Dir ADHD hutt. |
| Opmierksamkeet a Fokus | Dëst ass déi gréissten Erausfuerderung vun ADHD. Et ass eng grouss Ustrengung fir si, sech konzentréiert ze halen a Buschtawen uerdentlech ze schreiwen. All Kéier wann hir Opmierksamkeet ënnerbrach gëtt, kënnen d'Form, d'Gréisst an den Ofstand vun de Buschtawen sech änneren. |
Zousätzlech hunn d'Leit mat ADHD e staarke Wonsch, hir Aarbecht sou séier wéi méiglech fäerdeg ze maachen. Wa se net sou séier mat der Hand schreiwe kënnen, wéi hir Gedanken opkommen, ginn d'Buschtawen automatesch dreckeg a futti. Wann dat alles zesummekënnt, kann d'Handschrëft sou dreckeg ginn, datt se bal onméiglech ze liesen ass.
Déi wichteg Saach ass, datt dëst keng Faulheet oder Mangel un Interessi vun der Säit vum Kand ass. Et ass eng neurologesch Erausfuerderung, déi mat ADHD kënnt.
Wat fir Léisunge kënne dofir gemaach ginn?
Eng dreckeg Schrëft ass net nëmme schwéier ze liesen. Si kann och eng grouss Belaaschtung fir d'Kanner sinn. An der Schoul maachen aner Kanner sech iwwer si lëschteg an d'Enseignanten nennen si "dreckeg", sou datt d'Kanner lues a lues schei ginn, sech vum Schreiwen ze scheien. Dëst huet e groussen Impakt op hiert Selbstwertgefill an hiert Léierinteresse.
Wann ee engem Kand mat ADHD d'Aufgab gëtt, "honnert Zeilen ze schreiwen", hëlleft dat net. Et langweilt sech séier mat widderhuelenden Aufgaben. Et gouf souguer vun der Fuerschung gewisen, datt sou Schreifübungen d'Handschrëft vu Kanner mat ADHD net verbesseren.
Mee keng Angscht. Et gëtt vill Méiglechkeeten fir ze hëllefen.
Ännerungen, déi am Klassesall gemaach kënne ginn
Als Elterendeel kënnt Dir mat der Léierin vun Ärem Kand doriwwer schwätzen a Weeër diskutéieren, wéi Dir hëllefe kënnt, wéi zum Beispill:
- Mëndlech Examen : Amplaz vu schrëftlechen Examen ginn och mëndlech Examen ofgehalen.
- Notizen ausstellen: Fir d'Schreiwzäit ze reduzéieren, kann den Enseignant dem Kand Notizen oder Skizzen ausstellen.
- Aner Methoden benotzen: Amplaz vu schrëftlechen Aufgaben, erstellt Videoberichter oder hält mëndlech Presentatiounen.
Technesch Geräter an Ënnerstëtzung
Déi haiteg Technologie ass eng grouss Hëllef fir sou Kanner.
- Sech un d'Tippen mat Tastatur an Touchscreens ze gewöhnen reduzéiert de Stress beim Schreiwen.
- Ried-zu-Text-Technologie ass eng aner gutt Léisung. Wat d'Kand seet, gëtt an den Telefon oder de Computer getippt.
- Dir kënnt speziell Grëffer an aner Schreifhëllefen benotzen, fir Iech ze hëllefen, e Bläistëft oder e Bic méi einfach ze halen.
Medizin a Formatioun
Verschidde Studien hunn gewisen, datt Stimulanzmëttel, déi fir d'Behandlung vun ADHD benotzt ginn, heiansdo hëllefe kënnen, d'Schreifweis ze verbesseren. Méi Fuerschung ass awer néideg. Zesumme mat dëse Medikamenter kann och Bewegungstraining hëllefen, déi motoresch Fäegkeeten z'entwéckelen, déi fir d'Schreifweis gebraucht ginn. Ier Dir awer Entscheedungen iwwer sou eppes trefft, sollt Dir onbedéngt mam Dokter vun Ärem Kand schwätzen.
Botschaft fir doheem
- Et gëtt dacks en Zesummenhang tëscht ADHD a chaotischer Schreifweis. Dësen Zoustand gëtt Dysgraphie genannt.
- Dëst ass net eng Konsequenz dovun, datt d'Kand faul ass oder net interesséiert ass. Et ass wéinst Schwieregkeeten a Saachen ewéi Feinmotorik, Opmierksamkeet an exekutiver Funktioun.
- D'Leit ze zwéngen, ëmmer erëm ze schreiwen, bréngt dacks keng Resultater.
- Et gi vill praktesch Léisungen, déi am Klassesall gemaach kënne ginn, wéi zum Beispill Modifikatiounen, technologesch Apparater a speziell Ënnerstëtzung.
- Fir Äert Kand am beschten z'ënnerstëtzen, schwätzt dëst ëmmer mat Ärem Dokter an de Léierpersonal vun Ärem Kand. Zesummen wäerten si dee beschte Plang entwéckelen.
💬 Comments (0)
Keng Kommentare goufen nach gepost. Füügt Äre Kommentar hei fir d'éischte Kéier.
Füügt Äre Kommentar