Schéngt Äert Klengt spéit ze schwätzen? Sollen mer iwwer Sproochverständnis schwätzen?

Eng vun de gréisste Suergen fir vill Mammen a Pappen ass, datt hiert Klengt e bëssen ze spéit schwätzt am Verglach mat anere Kanner a sengem Alter. Heiansdo, och wann een et mat anere Kanner an der Famill, mat sengem eelere Brudder oder senger Schwëster vergläicht, huet et eng grouss Angscht a freet sech: "Firwat ass mäi Jong/mäi Duechter déi eenzeg, déi sou ass?" Ass dat wierklech normal? Oder solle mir eis doriwwer Suergen maachen? Haut schwätze mer e bëssen iwwer dës Sproochverzögerung, oder "(Sproochverzögerung)".

Sinn all Puppelcher d'selwecht? De "normalen" Sproochberäich

Als éischt, dat Wichtegst, wat mir all verstoe mussen, ass datt net all Puppelcher d'selwecht sinn. Genau wéi eis fënnef Fanger net d'selwecht sinn. D'Geschwindegkeet, mat där se sech entwéckelen, d'Zäit, wou se ufänken ze schwätzen, d'Zäit, wou se ufänken ze goen, all dës Saache kënne ganz ënnerschiddlech sinn. Denkt drun, och bei Geschwëster an der selwechter Famill kënne mir dësen Ënnerscheed kloer gesinn, richteg? Verschidde Leit schwätzen fréi, anerer e bësse méi spéit. Also huet d'Wuert "normal" e grousse Spektrum, besonnesch wann et ëm d'Sproochentwécklung geet.

Dat heescht awer net, datt mir näischt iwwer eist Kand ënnersiche sollen. Als Elteren, wa mir och nëmmen dee klengsten Zweiwel oder Angscht iwwer e Schrëtt an der Entwécklung vun eisem Klengen hunn, ass et ganz wichteg, dat z'ënnersichen. Et ginn e puer kleng Richtlinnen, déi eis hëllefe kënnen ze identifizéieren, ob eist Kand eng Sproochverzögerung huet, dat heescht eng "(Sproochverzögerung)". Dëst sinn keng exakt Reegelen, awer si sinn am Allgemengen dat, wat ee vu Kanner an dësem Alter erwaarte kann.

Zwee Joer ale Kanner - wat solle mir erwaarden?

Kucke mer elo emol, wat mir vun der Sproochentwécklung vun engem Klengkand mat ongeféier zwee Joer erwaarden kënnen. Maacht Iech keng Suergen, dëst sinn nëmmen duerchschnëttlech Niveauen.

• Sätz mat zwee Wierder: Äert Kand sollt ugefaangen hunn, einfach Sätz mat zwee Wierder ze schwätzen, wéi "Ech wëll Waasser", "Ech wëll Räis", "Mamm geet" a "Bréng de Ball".
• Einfach Instruktioune verstoen: Hie soll fäeg sinn, einfach Instruktiounen an zwee Schrëtt ze verstoen a verfollegen, wéi zum Beispill "Bréng d'Popp, da setzt de Stull drop".
• Einfach Objeten nennen: Dir sollt fäeg sinn, einfach Alldagsobjeten wéi "Ball", "Taass", "Hond", "Kaz" ze nennen.
• Vokabulär: Hie sollt mindestens 50 Wierder a sengem Vokabulär hunn. Vläicht souguer méi.
• Verständnis fir d'Elteren: Souwuel d'Mamm wéi och de Papp sollten op d'mannst d'Halschent (50%) vun deem verstoen, wat d'Kand seet. Vläicht versteet en Outsider, e Grousspapp oder eng Groussmamm, net sou vill, awer d'Mamm an de Papp sollten verstoen, wat hiert Kand probéiert ze soen.

Dëst sinn déi grondleeënd Saachen, déi normalerweis vun engem zwee Joer ale Kand erwaart ginn.

Wann ee vun zwee op dräi Joer al gëtt - eng weider Verbesserung!

Tëscht dem Alter vun zwee an dräi Joer wiisst de Vokabulär vun Ärem Klengen nach méi séier, a seng Verständnisfäegkeete verbesseren sech däitlech. Bis et ongeféier dräi Joer al ass, kënne mir mat sou Saachen rechnen:

• Dräi-Wuert-Sätz: Dir sollt fäeg sinn, dräi-Wuert-Sätz ze soen, wéi zum Beispill "Mamm ësst Rais", "Ech spillen" an "Ech wëll e grousse Ball".
• E grousse Vokabulär: Hie sollt e Vokabulär vu méi wéi 200 Wierder hunn! Einfach ausgedréckt, hie sollt méi Wierder kennen a benotzen, wéi Dir ziele kënnt.
• Verständnis fir déi meescht Leit: Elo sollten net nëmmen d'Mamm an de Papp, mä och aner Leit, déi se dacks treffen (zum Beispill Grousselteren, enk Famill), ongeféier 75% oder ongeféier dräi Véirel vun deem verstoen, wat se soen.
• Präpositioune verstoen: Versteet Präpositioune, wéi Wierder wéi "erop", "erof", "bannen", "baussen". Zum Beispill, wann Dir sot "leet d'Spillsaach op den Dësch" oder "huelt de Ball ënnert dem Bett eraus", sollt hien et verstoen a fäeg sinn, dat och esou ze maachen.
• Benotzung vu Pronomen: Hie fänkt un, Pronomen ze benotzen, dat heescht Wierder wéi 'ech', 'du', 'hien', 'et' usw., a senger Ried.

Wann Dir d'Gefill hutt, datt Äert Klengt dës Niveauen nach net erreecht huet, ass et am beschten, mat engem Dokter doriwwer ze schwätzen.

Firwat schwätzen e puer Kanner spéit? (Méiglech Ursaache fir eng Sproochverzögerung)

Okay, elo frot Dir Iech wahrscheinlech: "Firwat geschitt dat nëmme mat mengem Puppelchen?" oder "Wat verursaacht dat?" Et gëtt verschidde Grënn, déi zu enger Sproochverzögerung bäidroe kënnen. Maacht Iech keng Suergen, net all dës Grënn wäerten op Äert Kand zoutreffen, awer et ass wichteg, sech dovun bewosst ze sinn.

• Hörproblemer: Dëst ass dacks dat Éischt, wat een oppasse soll. Jonk Kanner kënnen Hörproblemer hunn. Zum Beispill kann e Kleeouer, eng Bedingung, bei där Flëssegkeet am Trommelfell sech opbaut, et schwéier maachen, Wierder ze héieren. Denkt emol drun, wéi kënne si schwätzen léieren, wa se d'Wierder net richteg héieren, richteg?
• Entwécklungsstéierungen: Verschidden Entwécklungsstéierungen, wéi zum Beispill Autismus-Spektrum-Stéierungen (ASS), kënnen och Riedverzögerungen verursaachen. Awer denkt drun, datt net all Riedverzögerungen duerch eng eescht Krankheet verursaacht ginn. Nëmmen en Dokter kann et sécher diagnostizéieren. Also zitt keng séier Conclusiounen.
• Verréngert Ëmweltstimulatioun: Dëst kann dacks geschéien, wann dem Kand seng Heemechtsëmfeld u Stimulatioun feelt, wéi zum Beispill mat him schwätzen, mat him spillen a Bicher liesen. E Kand léiert Sprooch duerch Zoulauschteren an Imitéieren.
• Oral-motorische Problemer: Schwächt oder Problemer mat de Muskelen vum Mond, der Zong an de Lëpsen kënnen et schwéier maachen, Wierder richteg auszespriechen.
• Spéit Schwätzer:Et gëtt Kanner, déi, obwuel se sech a jiddwerengem aneren Aspekt gutt entwéckelen, wéi zum Beispill beim Spazéieren, beim Spillen a beim Versteesdemech vu Saachen, e bëssen ze spéit schwätzen. Dës gi "Spéitschwätzer" genannt. Déi meescht vun dëse Kanner hale sech awer no enger Zäit mat anere Kanner no.
• Familljegeschicht: Heiansdo, wann een an der Famill als Kand spéit mam Schwätze war, kann dat och en Afloss hunn.

Wéini solle mir méi driwwer nodenken? Wat solle mir maachen?

Also, wann Dir d'Gefill hutt, datt Äert Klengt e bëssen hannert den uewe genannten altersbedingte Meilesteen ass, maacht Iech keng Suergen, mee schwätzt onbedéngt mat Ärem Hausdokter oder Kannerdokter. Dëst ass dee beschten a wichtegste Schrëtt, deen Dir maache kënnt.

Den Dokter wäert genau op Är Wierder lauschteren an d'Kand ënnersichen.

D'Oueren vum Kand kënnen ënnersicht ginn, fir festzestellen, ob et e Problem mat der Hörung gëtt. Wann néideg, kann en Hörtest ugefrot ginn.

Zousätzlech kënnt Dir, wann néideg, geroden ginn, e Logoped ze konsultéieren. Dës Logopede si Leit, déi speziell ausgebilt sinn, fir Kanner mat Sproochverständnis- a Kommunikatiounsproblemer ze hëllefen. Si kënnen Ärem Kand op eng Manéier hëllefen, déi fir si gëeegent ass.

Denkt drun, wann esou eppes fréi erkannt gëtt an déi néideg Hëllef geleescht gëtt, sinn d'Resultater vill besser. Also panikéiert net a waart net mat "Loosst eis nach e bëssen waarden", a sicht sou séier wéi méiglech medizinesche Rot.

Saachen, déi d'Eltere doheem maache kënnen

Nieft medizinesche Rot a wann néideg therapeutesche Servicer ginn et vill einfach, awer ganz wichteg Saachen, déi Dir doheem maache kënnt, fir Ärem Klengen ze hëllefen, seng Sproochkompetenzen z'entwéckelen.

• Schwätzt dacks mat Ärem Puppelchen: Dëst ass dat Wichtegst. Erzielt Ärem Puppelchen alles wat Dir maacht a kuckt et a einfache Wierder, déi hie versteet. Saachen ewéi "Mamm mécht elo Mëllech fir Iech", "Kuckt dës schéi faarweg Blumm", "Loosst eis elo e Bad huelen". Et ass egal ob hien net äntwert, hält net op ze schwätzen.
• Liest Bicher, weist Biller: Kaaft Bicher mat groussen, faarwege Biller a schwätzt mat Ärem Puppelchen iwwer d'Saachen dran. Zum Beispill: "Hei ass en Hond, kuckt wéi den Hond 'buh buh'-Téin mécht." Et ass egal ob Dir datselwecht Buch e puer Mol am Dag liest, Kleng hunn et gär, an et mécht et méi einfach, sech Wierder ze erënneren.
• Lidder sangen, Kannerreim sangen: Si lauschteren mat groussem Interessi, wann Dir Kannerreim a Lidder zum Rhythmus sangt. An d'Wierder bleiwen hinnen am Kapp hänken.
• Lauschtert gutt no, wat et probéiert ze soen: Wann Äert Kand probéiert eppes ze soen, passt gutt drop op. Och wann et e Wuert falsch seet, schellt et net mat: "Dat ass falsch, sou ass et."Amplaz sollt Dir d'Wuert richteg soen a weisen, datt Dir verstitt, wat hie probéiert ze soen. Zum Beispill, wann Äert Puppelchen "tata" seet a no Waasser freet, sollt Dir soen: "Héi, Jong, wëlls du Waasser? Hei ass Waasser."
• Stellt Froen, awer forcéiert keng Äntwerten: Heiansdo ass et besser, Saachen selwer ze nennen, wéi ëmmer ze froen: "Wat ass dat?" Zum Beispill: "Dëst ass e grousse rouden Auto." Hie äntwert wann hie prett ass.
• Verlängert dat, wat hie seet: Wann Äert Puppelchen "Auto" seet, kënnt Dir méi Wierder zu deem bäifügen, wat hie seet, wéi "Jo, dat ass e grousse rouden Auto, oder? E fiert séier", a sot et an engem méi laange Saz. Dëst nennt een "(Verlängerung)".
• Halt Äert Kand ewech vu Schiirme wéi Fernseh, Telefonen an Tableten: Besonnesch fir Kanner ënner zwee Joer kann et e grousse Hindernis fir hir Sproochentwécklung sinn, se mat dëse Schiirme auszesetzen. Wann se sech dës ukucken, verléieren se wäertvoll Zäit fir ze schwätzen, ze spillen an mat aneren ze interagéieren. Amplaz ass et vill méi wäertvoll, direkt mat hinnen ze schwätzen a zesummen ze spillen.
• Spill: Mat Äre Klengen ze spillen kann hinnen hëllefen, hir Sproochkompetenzen z'entwéckelen. Maacht Saachen ewéi mat Poppen ze schwätzen, Déieregeräischer ze maachen a mat Klotz ze schwätzen.

Déi wichtegst Saach fir am Kapp ze behalen (Take-Home Message)

Schlussendlech muss ech Iech dëst soen. All Kand entwéckelt sech a sengem eegenen Tempo an op seng eege Manéier. Maacht Iech also keng Suergen onnéideg andeems Dir et mat anere Kanner vergläicht. Mee, als Mamm oder Papp, wann Dir e bëssen Zweiwel oder Angscht am Häerz hutt a sot: "D'Riedsprooch vu mengem Puppelchen schéngt e bëssen ze spéit, oder net?", ignoréiert dat w.e.g. net.

Am beschten ass et, mat Ärem Hausdokter oder Kannerdokter iwwer dee klenge Zweiwel ze schwätzen, deen Dir hutt. Si wäerten Iech genee guidéieren.

Wann Dir fréi déi néideg Ënnerstëtzung a Berodung ubitt, kënnt Dir Ärem Klengen de Wee fräimaachen, fir schéin a kloer ze schwätzen. Maacht Iech keng Suergen, Dir sidd net eleng op dëser Rees! Vill Eltere maachen ähnlech Erfahrungen. Et ass wichteg, sech dat rechtzäiteg bewosst ze sinn an déi néideg Schrëtt ze maachen.

Sproochverzögerung, Riedverzögerung bei Klengkanner, Riedverzögerung, Sproochentwécklung vu Kanner, zwee Joer aalt Kand, dräi Joer aalt Kand, Logopedist