ລູກຂອງທ່ານມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການຮຽນຮູ້ບໍ? ມັນອາດຈະເປັນຄວາມພິການໃນການຮຽນຮູ້.

ລູກຂອງທ່ານເບື່ອກັບວຽກບ້ານຫຼາຍບໍ? ລາວໃຫ້ຂໍ້ແກ້ຕົວແກ່ທ່ານບໍເມື່ອທ່ານໃຫ້ວຽກບ້ານລາວ? ຫຼືຄູມັກຈົ່ມວ່າ "ລູກຂອງທ່ານບໍ່ໄດ້ເອົາໃຈໃສ່ໃນຫ້ອງຮຽນ, ລາວເບື່ອຫຼາຍ"? ໃນຖານະທີ່ເປັນແມ່ຫຼືພໍ່, ເມື່ອທ່ານໄດ້ຍິນສິ່ງຕ່າງໆແບບນີ້, ທ່ານອາດຈະຮູ້ສຶກເສົ້າໃຈຫຼາຍ. "ເປັນຫຍັງລູກຂອງຂ້ອຍຈຶ່ງເປັນແບບນີ້ຄົນດຽວ?" ທ່ານອາດຄິດ. ແຕ່ສິ່ງນີ້ອາດຈະບໍ່ແມ່ນຍ້ອນຄວາມຂີ້ຄ້ານຫຼືການຂາດສະຕິປັນຍາຂອງເດັກ. ບາງທີເຫດຜົນຂອງສິ່ງນີ້ອາດຈະເປັນ 'ຄວາມພິການໃນການຮຽນຮູ້' ຕາມທີ່ພວກເຮົາເວົ້າ.

ເວົ້າງ່າຍໆ, ຄວາມພິການທາງດ້ານການຮຽນຮູ້ແມ່ນຫຍັງ?

ຄວາມພິການດ້ານການຮຽນຮູ້ແມ່ນບັນຫາທີ່ສົ່ງຜົນກະທົບຕໍ່ວິທີທີ່ບຸກຄົນໃດໜຶ່ງຮັບເອົາ ແລະ ປະມວນຜົນຂໍ້ມູນ. ເວົ້າງ່າຍໆ, ມັນແມ່ນສິ່ງທີ່ສົ່ງຜົນກະທົບຕໍ່ວິທີການເຮັດວຽກຂອງສະໝອງ. ມັນບໍ່ຄວນສັບສົນກັບສະຕິປັນຍາຕ່ຳ. ເດັກທີ່ມີຄວາມພິການດ້ານການຮຽນຮູ້ມັກຈະມີຄວາມສະຫຼາດຫຼາຍ. ແຕ່ວິທີທີ່ເຂົາເຈົ້າເຫັນ, ໄດ້ຍິນ, ແລະ ເຂົ້າໃຈສິ່ງຕ່າງໆແມ່ນແຕກຕ່າງຈາກຄົນອື່ນເລັກນ້ອຍ.

ລອງຄິດເບິ່ງແບບນີ້, ພວກເຮົາທຸກຄົນບໍ່ຄືກັນ. ບາງຄົນຂຽນດ້ວຍມືຂວາ, ບາງຄົນຂຽນດ້ວຍມືຊ້າຍ. ໃນທຳນອງດຽວກັນ, ສະໝອງຂອງບາງຄົນປະມວນຜົນຂໍ້ມູນແຕກຕ່າງກັນ. ຄວາມແຕກຕ່າງນີ້ສາມາດເຮັດໃຫ້ພວກເຂົາຍາກທີ່ຈະສຸມໃສ່ບົດຮຽນໃນຫ້ອງຮຽນ ຫຼື ຮຽນເພື່ອສອບເສັງ. ແຕ່ຈົ່ງຈື່ໄວ້ວ່າ, ດ້ວຍການຊ່ວຍເຫຼືອ ແລະ ຍຸດທະສາດທີ່ຖືກຕ້ອງ, ພວກເຂົາມີຄວາມສາມາດຫຼາຍທີ່ຈະເອົາຊະນະສິ່ງທ້າທາຍເຫຼົ່ານີ້ໄດ້.

ປະເພດຂອງຄວາມພິການທາງດ້ານການຮຽນຮູ້ ແລະ ຄຸນລັກສະນະຂອງມັນ

ມີຄວາມພິການດ້ານການຮຽນຮູ້ຫຼາຍປະເພດ. ແລະແມ່ນແຕ່ປະເພດດຽວກັນກໍ່ສາມາດສົ່ງຜົນກະທົບຕໍ່ແຕ່ລະຄົນແຕກຕ່າງກັນ. ສິ່ງສຳຄັນອີກອັນໜຶ່ງທີ່ຄວນສັງເກດແມ່ນວ່າ ບໍ່ຄວນສັບສົນກັບອາການຕ່າງໆເຊັ່ນ: ຄວາມຜິດປົກກະຕິດ້ານການເອົາໃຈໃສ່ຂາດດຸນການເຄື່ອນໄຫວຫຼາຍເກີນໄປ (ADHD) ແລະ ຄວາມຜິດປົກກະຕິດ້ານອໍທິຊຳ ບໍ່ຄວນສັບສົນກັບຄວາມພິການດ້ານການຮຽນຮູ້. ພວກມັນເປັນອາການທີ່ແຕກຕ່າງກັນໂດຍສິ້ນເຊີງ.

ລອງມາພິຈາລະນາປະເພດຫຼັກໆຂອງຄວາມພິການໃນການຮຽນຮູ້ ແລະ ລັກສະນະທົ່ວໄປຂອງມັນ.

ອາການອັນໃດແດ່ທີ່ຊີ້ບອກເຖິງຄວາມພິການທາງດ້ານການຮຽນຮູ້?

ອາການເຫຼົ່ານີ້ອາດຈະຍາກທີ່ຈະວິນິດໄສໄດ້ ເພາະວ່າບໍ່ມີອາການໃດທີ່ເໝາະສົມກັບເດັກທຸກຄົນ. ແລະເດັກຫຼາຍຄົນພະຍາຍາມປິດບັງຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຂອງເຂົາເຈົ້າ. ບາງທີສິ່ງທີ່ທ່ານສັງເກດເຫັນແມ່ນວ່າລູກຂອງທ່ານມັກຈົ່ມກ່ຽວກັບວຽກບ້ານ ຫຼື ເວົ້າວ່າເຂົາເຈົ້າບໍ່ສາມາດໄປໂຮງຮຽນໄດ້.

ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ຈົ່ງຮູ້ເຖິງລັກສະນະດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້:

• ເມື່ອຖືກຂໍໃຫ້ອ່ານ ຫຼື ຂຽນ, ເຂົາເຈົ້າບໍ່ສະແດງຄວາມສົນໃຈ, ພຽງແຕ່ຍອມ.
• ມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການຈື່ຈຳສິ່ງຕ່າງໆ (ຕົວຢ່າງ: ບົດຮຽນ, ເບີໂທລະສັບ).
• ພວກເຂົາເຮັດວຽກຢ່າງພາກພຽນ. ເມື່ອເດັກຄົນອື່ນໆເຮັດວຽກສຳເລັດ, ພວກເຂົາກໍຍັງຢູ່ບ່ອນເດີມ.
• ຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການປະຕິບັດຕາມຄໍາແນະນໍາ.
• ບໍ່ສາມາດຮັກສາຈຸດສຸມໃນໜ້າວຽກດຽວໄດ້.
• ມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການເຂົ້າໃຈແນວຄວາມຄິດທີ່ສັບສົນ (ເປັນນາມທຳ).
• ການຂາດຄວາມສົນໃຈຕໍ່ລາຍລະອຽດ, ຫຼື ຄວາມກັງວົນທີ່ບໍ່ຈຳເປັນກ່ຽວກັບລາຍລະອຽດ.
• ຂາດທັກສະທາງສັງຄົມໃນການເຮັດວຽກ ແລະ ຫຼິ້ນກັບເດັກຄົນອື່ນໆ.
• ລົບກວນຄົນອື່ນໃນຫ້ອງຮຽນ.

ຖ້າທ່ານສົງໃສວ່າລູກຂອງທ່ານມີອາການເຫຼົ່ານີ້, ທ່ານຄວນປຶກສາກັບຄູຂອງລູກທ່ານ ແລະ ທ່ານໝໍປະຈຳຄອບຄົວຂອງທ່ານກ່ຽວກັບເລື່ອງນີ້. ທ່ານສາມາດຂໍໃຫ້ລູກຂອງທ່ານໄດ້ຮັບການກວດສຸຂະພາບ.

ທ່ານອາດຈະຕ້ອງໄດ້ໄປພົບຜູ້ຊ່ຽວຊານຫຼາຍຄົນເພື່ອໃຫ້ໄດ້ຮັບການວິນິດໄສທີ່ຖືກຕ້ອງ. ອັນນີ້ອາດຈະປະກອບມີນັກຈິດຕະວິທະຍາທາງດ້ານຄລີນິກ, ນັກບຳບັດອາຊີບ, ຫຼື ນັກບຳບັດການປາກເວົ້າ ແລະ ພາສາ. ພວກເຂົາສາມາດປະຕິບັດການທົດສອບ ແລະ ການປະເມີນຜົນຕ່າງໆເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ທ່ານເຂົ້າເຖິງຮາກເຫງົ້າຂອງບັນຫາ.

ສິ່ງທີ່ທ່ານສາມາດເຮັດໄດ້ໃນຖານະພໍ່ແມ່

ມັນເປັນເລື່ອງປົກກະຕິທີ່ຈະຮູ້ສຶກຕື້ນຕັນໃຈເມື່ອຮູ້ວ່າລູກຂອງທ່ານມີຄວາມພິການໃນການຮຽນຮູ້. ຂະບວນການກວດຫາພະຍາດສາມາດເປັນເລື່ອງທີ່ໜັກໜ່ວງຫຼາຍ. ແຕ່ຈົ່ງຈື່ໄວ້ວ່າ ທ່ານຄືຈຸດແຂງທີ່ຍິ່ງໃຫຍ່ທີ່ສຸດຂອງລູກທ່ານ.

1. ຈົ່ງຮູ້ດີກ່ຽວກັບເລື່ອງນີ້.

ກ່ອນອື່ນໝົດ, ຊອກຫາວ່າຄວາມພິການຂອງລູກທ່ານແມ່ນຫຍັງ ແລະ ມັນສົ່ງຜົນກະທົບຕໍ່ການຮຽນຮູ້ຂອງເຂົາເຈົ້າແນວໃດ. ຊອກຫາກ່ຽວກັບການປິ່ນປົວ ແລະ ການສະໜັບສະໜູນທີ່ມີຢູ່. ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ທ່ານສາມາດມີສ່ວນຮ່ວມຢ່າງຫ້າວຫັນໃນການເລືອກສິ່ງທີ່ລູກຂອງທ່ານຕ້ອງການ.

2. ເປັນຜູ້ສະໜັບສະໜູນລູກຂອງທ່ານ

ເຈົ້າຄືຈຸດແຂງຂອງເດັກ. ລົມກັບຄູອາຈານ ແລະ ຜູ້ອຳນວຍການໂຮງຮຽນຂອງເດັກ ແລະ ພະຍາຍາມພັດທະນາແຜນການສຶກສາສ່ວນບຸກຄົນ (IEP) ທີ່ສາມາດໃຫ້ຄວາມສົນໃຈ ແລະ ການສະໜັບສະໜູນເປັນພິເສດແກ່ເດັກ. ມີວິທີທີ່ຈະຊ່ວຍເດັກແບບນີ້ໃນລະບົບໂຮງຮຽນ. ຄົ້ນຄວ້າເຂົາເຈົ້າ ແລະ ເຮັດວຽກເພື່ອໃຫ້ເກີດຜົນປະໂຫຍດສູງສຸດສຳລັບເດັກ.

3. ເບິ່ງແຍງນິໄສສຸຂະພາບຂອງລູກທ່ານ

ການນອນຫຼັບດີ, ການກິນອາຫານທີ່ມີປະໂຫຍດ, ສົມດູນ, ການຫຼິ້ນ ແລະ ການອອກກຳລັງກາຍຢ່າງພຽງພໍ ແມ່ນມີຄວາມຈຳເປັນຕໍ່ສຸຂະພາບຈິດ ແລະ ຮ່າງກາຍຂອງເດັກ. ສິ່ງເຫຼົ່ານີ້ຍັງຊ່ວຍໃນການຮຽນຮູ້ຂອງເດັກໂດຍທາງອ້ອມ.

4. ເອົາໃຈໃສ່ສຸຂະພາບຈິດຂອງລູກທ່ານ

ຄວາມພິການໃນການຮຽນຮູ້ສາມາດສົ່ງຜົນກະທົບຢ່າງໃຫຍ່ຫຼວງຕໍ່ຄວາມນັບຖືຕົນເອງຂອງເດັກ. ເຂົາເຈົ້າອາດຈະຄິດວ່າສິ່ງຕ່າງໆເຊັ່ນ: "ຂ້ອຍເຮັດບໍ່ໄດ້," "ຂ້ອຍໂງ່." ສະນັ້ນ, ຈົ່ງຮູ້ເຖິງຄວາມຄິດ ແລະ ການປ່ຽນແປງພຶດຕິກຳຂອງລູກທ່ານ. ຖ້າພວກເຂົາເສົ້າ ຫຼື ໃຈຮ້າຍຢູ່ຕະຫຼອດເວລາ, ມີການປ່ຽນແປງຮູບແບບການນອນ ຫຼື ການກິນ, ຫຼື ບໍ່ມັກສິ່ງທີ່ເຂົາເຈົ້າເຄີຍມັກ, ໃຫ້ປຶກສາກັບທ່ານໝໍຂອງທ່ານກ່ຽວກັບເລື່ອງນີ້.