ഒരു കുട്ടിയെ വശീകരിക്കാൻ പ്രയാസമാണോ? റിയാക്ടീവ് അറ്റാച്ച്മെന്റ് ഡിസോർഡർ (RAD) നെ കുറിച്ച് നമുക്ക് സംസാരിക്കാം.

നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയെ നിങ്ങൾ വളരെയധികം സ്നേഹിക്കുന്നുണ്ടെങ്കിലും, നിങ്ങളുടെ കുട്ടി ആ സ്നേഹവും വാത്സല്യവും നിങ്ങൾക്ക് തിരികെ നൽകുമോ എന്ന് നിങ്ങൾ ചിലപ്പോൾ ചിന്തിക്കാറുണ്ടോ? നിങ്ങൾ അവനെ കെട്ടിപ്പിടിക്കാൻ പോകുമ്പോൾ നിങ്ങളുടെ കുട്ടി അകന്നു പോകുമോ? അവന്റെ മനസ്സിൽ എന്താണ് സംഭവിക്കുന്നതെന്ന് മനസ്സിലാക്കാൻ നിങ്ങൾക്ക് ബുദ്ധിമുട്ടാണെന്ന് തോന്നുന്നുണ്ടോ? ഇതുപോലുള്ള കാര്യങ്ങൾ കാരണം നിങ്ങൾക്ക് സങ്കടവും ഉത്കണ്ഠയും അനുഭവപ്പെടുന്നുണ്ടാകണം. ഇത് ശരിക്കും വളരെ ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള ഒരു അനുഭവമാണ്. ഇന്ന് നമ്മൾ അത്തരമൊരു അവസ്ഥയെക്കുറിച്ചാണ് സംസാരിക്കുന്നത്. ഇതിനെ നമ്മൾ റിയാക്ടീവ് അറ്റാച്ച്മെന്റ് ഡിസോർഡർ അല്ലെങ്കിൽ (RAD) എന്ന് ചുരുക്കത്തിൽ വിളിക്കുന്നു. ഒരു കുട്ടിയും അവന്റെ പ്രധാന പരിചാരകനായ (അമ്മ, അച്ഛൻ അല്ലെങ്കിൽ രക്ഷിതാവ്) വ്യക്തിയും തമ്മിലുള്ള വൈകാരിക അടുപ്പത്തിന്റെ ഒരു പ്രശ്നമാണിത്. ഇതിനെക്കുറിച്ച് വിശദമായി സംസാരിക്കാം.

ലളിതമായി പറഞ്ഞാൽ, റിയാക്ടീവ് അറ്റാച്ച്മെന്റ് ഡിസോർഡർ (RAD) എന്താണ്?

റിയാക്ടീവ് അറ്റാച്ച്മെന്റ് ഡിസോർഡർ (RAD) എന്നത് ഒരു കുട്ടിക്ക് അവരുടെ പ്രാഥമിക പരിചരണകരുമായി (ഞങ്ങൾ അവരെ "കെയർടേക്കർമാർ" എന്ന് വിളിക്കുന്നു) ആരോഗ്യകരമായ വൈകാരിക ബന്ധം വളർത്തിയെടുക്കാൻ കഴിയാത്ത ഒരു അവസ്ഥയാണ്. ഇതിന്റെ പ്രധാന കാരണം സാധാരണയായി ജീവിതത്തിന്റെ ആദ്യ വർഷങ്ങളിൽ, ശൈശവാവസ്ഥയിൽ, കുട്ടി വൈകാരികമായി അവഗണിക്കപ്പെടുകയോ ഏതെങ്കിലും വിധത്തിൽ ദുരുപയോഗം ചെയ്യപ്പെടുകയോ ചെയ്യുന്നതാണ്.

ഈ അവസ്ഥയുള്ള കുട്ടികൾക്ക് അവരുടെ വികാരങ്ങളെ നിയന്ത്രിക്കാനും നിയന്ത്രിക്കാനും ബുദ്ധിമുട്ടാണ്. മറ്റുള്ളവരുമായി അർത്ഥവത്തായതും ആഴത്തിലുള്ളതുമായ ബന്ധം സ്ഥാപിക്കാനും അവർ പാടുപെടുന്നു. RAD ഉള്ള കുട്ടികൾ അപൂർവ്വമായി മാത്രമേ ആശ്വാസം തേടുകയോ ആശ്വാസത്തിന്റെ ലക്ഷണങ്ങൾ കാണിക്കുകയോ ചെയ്യുന്നുള്ളൂ. ചിലപ്പോൾ, അവരുടെ പരിചാരകർ എത്ര സ്നേഹവും ദയയും ഉള്ളവരാണെങ്കിലും, കുട്ടി അവരെക്കുറിച്ച് ഭയപ്പെടുന്നതോ ഉത്കണ്ഠാകുലനോ ആയി നമുക്ക് കാണാൻ കഴിയും.

ഈ സാഹചര്യം ഏറ്റവും കൂടുതൽ ബാധിക്കുന്നത് ആരെയാണ്?

ശാരീരികമായോ വൈകാരികമായോ അവഗണിക്കപ്പെട്ടതോ ദുരുപയോഗം ചെയ്യപ്പെട്ടതോ ആയ കുട്ടികളിലാണ് ഈ അവസ്ഥ മിക്കപ്പോഴും കാണപ്പെടുന്നത്. എന്നിരുന്നാലും, ചിലപ്പോൾ മുതിർന്ന കുട്ടികൾക്കും RAD ഉണ്ടാകാം. ഒരു കുട്ടിക്ക് RAD ഉണ്ടാകാനുള്ള സാധ്യത കൂടുതലാണ്, ഇനിപ്പറയുന്ന സാഹചര്യങ്ങളിൽ:

• പരിചരണത്തിൽ ഇടയ്ക്കിടെയുള്ള മാറ്റങ്ങൾ: ഇത് പരിഗണിക്കുക: ചില കുട്ടികളെ ഫോസ്റ്റർ കെയർ സാഹചര്യങ്ങളിൽ പാർപ്പിക്കുന്നു. അവർ നിരന്തരം സ്ഥലങ്ങൾ മാറ്റുമ്പോൾ, കുട്ടിക്ക് ഒരേ വ്യക്തിയുമായി ഒരു ശാശ്വത ബന്ധം സ്ഥാപിക്കാൻ അവസരം ലഭിക്കുന്നില്ല.
• പ്രാഥമിക പരിചരണകരിൽ നിന്നുള്ള വേർപിരിയൽ: ഒരു കുട്ടിക്ക് അവരുടെ മാതാപിതാക്കളുമായി നല്ല വൈകാരിക ബന്ധം വളർത്തിയെടുക്കാൻ കഴിഞ്ഞിട്ടുണ്ടെങ്കിൽ, പിന്നീട് ഏതെങ്കിലും കാരണത്താൽ അവരിൽ നിന്ന് വേർപിരിയേണ്ടി വന്നാൽ, അത് കുട്ടിക്ക് വലിയ ആഘാതമായിരിക്കും.
• ആദ്യകാല ജീവിതത്തിലെ ആഘാതകരമായ നഷ്ടങ്ങൾ: ജീവിതത്തിന്റെ തുടക്കത്തിൽ തന്നെ മരണം അല്ലെങ്കിൽ വലിയ നഷ്ടം പോലുള്ള നിരവധി ആഘാതകരമായ സംഭവങ്ങൾ അനുഭവിക്കുന്നു.
• പരിചരിക്കുന്നവർ വൈകാരികമായി അടുത്തില്ല: ചില മാതാപിതാക്കളോ പരിചാരകരോ കുട്ടിയോട് വൈകാരികമായി അടുത്തിരിക്കാൻ ശ്രമിക്കാറില്ല. കുട്ടിയുടെ വികാരങ്ങൾ മനസ്സിലാക്കുന്നതിനോ അവനെ/അവളെ ആശ്വസിപ്പിക്കുന്നതിനോ അവർ താൽപ്പര്യം കാണിക്കുന്നില്ല.
• സ്ഥാപനപരമായ വളർത്തൽ:അനാഥാലയങ്ങൾ പോലുള്ള സ്ഥാപനങ്ങളിൽ വളരുന്ന കുട്ടികൾക്ക് സ്നേഹനിധിയായ ഒരു പരിചാരകന്റെ ശ്രദ്ധ നഷ്ടപ്പെട്ടേക്കാം.

RAD യുടെ സാധാരണ ലക്ഷണങ്ങൾ എന്തൊക്കെയാണ്?

ഓരോ കുട്ടിക്കും വ്യത്യസ്തമായ ലക്ഷണങ്ങൾ കാണാൻ കഴിയും. എന്നിരുന്നാലും, ശിശുക്കളിലും ചെറിയ കുട്ടികളിലും കാണപ്പെടുന്ന ചില സാധാരണ ലക്ഷണങ്ങൾ ഉണ്ട്. ഇവ നമുക്ക് വ്യക്തമായി മനസ്സിലാക്കാം.

RAD ഉം DSED ഉം തമ്മിലുള്ള വ്യത്യാസം എന്താണ്?

RAD യുമായി ബന്ധപ്പെട്ടതും എന്നാൽ അൽപ്പം വ്യത്യസ്തമായതുമായ മറ്റൊരു അവസ്ഥയുണ്ട്. ഇതിനെ ഡിസിൻഹിബിറ്റഡ് സോഷ്യൽ എൻഗേജ്മെന്റ് ഡിസോർഡർ (DSED) എന്ന് വിളിക്കുന്നു. ഇവ രണ്ടും തമ്മിലുള്ള വ്യത്യാസങ്ങൾ മനസ്സിലാക്കേണ്ടത് പ്രധാനമാണ്.

ഈ RAD അവസ്ഥയ്ക്ക് കാരണമാകുന്നത് എന്താണ്?

ഇതിന് വ്യക്തമായ ഒരു കാരണവുമില്ല. ഒരു കുട്ടിക്ക് പരിചാരകരുമായി ഒരു ബന്ധം സ്ഥാപിക്കാൻ കഴിയാത്തതിന് നിരവധി കാരണങ്ങളുണ്ടെന്ന് പഠനങ്ങൾ കാണിക്കുന്നു. പ്രധാന കാരണങ്ങൾ ഇവയാണ്:

• ദുരുപയോഗം അല്ലെങ്കിൽ അവഗണന: കുട്ടി ഉപേക്ഷിക്കപ്പെട്ടതായും ഏകാന്തതയിലും അനുഭവപ്പെടുന്നു.
• അടിസ്ഥാന ആവശ്യങ്ങൾ നിറവേറ്റാത്തത്:ഭക്ഷണം, ശുചിത്വം, സുരക്ഷ തുടങ്ങിയ അടിസ്ഥാന ജീവിതാവശ്യങ്ങൾ ഒരു കുട്ടിക്ക് ലഭിക്കാത്തപ്പോൾ, അവർക്ക് ലോകത്തിൽ ആത്മവിശ്വാസം വളരുന്നില്ല.
• സുരക്ഷിതത്വ ഭയം: താൻ അപകടത്തിലാണെന്ന് കുട്ടിക്ക് നിരന്തരം ഭയം തോന്നുന്നു.
• ശുചിത്വമില്ലായ്മ: മണിക്കൂറുകളോളം നനഞ്ഞ ഡയപ്പറിൽ ഇരിക്കുന്നത് പോലുള്ള കാര്യങ്ങൾ ഒരു കുട്ടിയെ അസ്വസ്ഥതയ്ക്കും അവഗണനയ്ക്കും ഇടയാക്കും.
• പൊരുത്തമില്ലാത്ത പരിചരണം: കുട്ടിയുടെ ആവശ്യങ്ങൾ ഇടയ്ക്കിടെ മാത്രമേ നിറവേറ്റപ്പെടുന്നുള്ളൂ. അവർക്ക് ആശ്വാസം ലഭിക്കുമോ അതോ അവർക്ക് ആവശ്യമുള്ളത് ലഭിക്കുമോ എന്ന കാര്യത്തിൽ കുട്ടിക്ക് ഉറപ്പില്ല.

ഒരു ഡോക്ടർ ഈ അവസ്ഥ എങ്ങനെ നിർണ്ണയിക്കും?

RAD നിർണ്ണയിക്കാൻ, നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയുടെ മെഡിക്കൽ ചരിത്രത്തെയും ലക്ഷണങ്ങളെയും കുറിച്ച് ഡോക്ടർ നിങ്ങളോട് ചോദിക്കും. ഡോക്ടർ ഇനിപ്പറയുന്നതുപോലുള്ള ചോദ്യങ്ങൾ ചോദിച്ചേക്കാം:

• നിങ്ങളുടെ കുട്ടി ഏതെങ്കിലും തരത്തിലുള്ള പീഡനത്തിനോ അവഗണനയ്‌ക്കോ വിധേയമായിട്ടുണ്ടോ?
• എപ്പോഴാണ് നിങ്ങൾ ഈ ലക്ഷണങ്ങൾ ആദ്യമായി ശ്രദ്ധിച്ചത്?
• നിങ്ങളും കുട്ടിയും പരസ്പരം എങ്ങനെ ഒത്തുചേരുന്നു?
• നിങ്ങളുടെ കുടുംബത്തിന്റെ ജീവിത സാഹചര്യം എങ്ങനെയുണ്ട്?
• കുട്ടിയുമായി ഇടപെടുന്ന മറ്റ് പരിചരണകർ ഉണ്ടോ?

ഈ വിവരങ്ങളുടെ അടിസ്ഥാനത്തിൽ, ഡോക്ടർക്ക് RAD സംശയിക്കുന്നുവെങ്കിൽ, ശരിയായ രോഗനിർണയം നടത്താനും ഉചിതമായ ചികിത്സ നിർദ്ദേശിക്കാനും അവർ കുട്ടിയെ ഒരു ശിശുരോഗവിദഗ്ദ്ധനെയോ , മനഃശാസ്ത്രജ്ഞനെയോ, അല്ലെങ്കിൽ മനഃശാസ്ത്രജ്ഞനെയോ സമീപിക്കാൻ റഫർ ചെയ്തേക്കാം.

ആർഎഡിയും ഓട്ടിസം സ്പെക്ട്രം ഡിസോർഡറും (എഎസ്ഡി) തമ്മിൽ ആശയക്കുഴപ്പമുണ്ടാക്കാൻ കഴിയുമോ?

അതെ, ചിലപ്പോൾ ഈ രണ്ട് അവസ്ഥകളുടെയും ലക്ഷണങ്ങൾ ഒറ്റനോട്ടത്തിൽ സമാനമായിരിക്കാം. അതിനാൽ, ഒരു കുട്ടിക്ക് RAD ഉണ്ടെന്ന് ഒരു ഡോക്ടർ നിഗമനത്തിലെത്തുന്നതിനുമുമ്പ്, ഓട്ടിസം സ്പെക്ട്രം ഡിസോർഡർ ( ASD ) പോലുള്ള മറ്റ് അവസ്ഥകളൊന്നുമില്ലെന്ന് ഉറപ്പാക്കാൻ അവർ പരിശോധന നടത്തും. പ്രധാന വ്യത്യാസം ASD ഒരു വികസന അവസ്ഥയാണ് എന്നതാണ്. ഇത് ദുരുപയോഗം മൂലമോ അവഗണന മൂലമോ ഉണ്ടാകുന്നതല്ല. അതേസമയം RAD ഒരു കുട്ടിയുടെ ആദ്യകാല അനുഭവങ്ങളുമായി നേരിട്ട് ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു.

RAD-നുള്ള ചികിത്സകൾ എന്തൊക്കെയാണ്?

കുട്ടിക്കും പരിചാരകനും ഇടയിലുള്ള ഭയാനകമായതോ ബുദ്ധിമുട്ടുള്ളതോ ആയ ബന്ധം നന്നാക്കുകയും ആരോഗ്യകരമായ ഒരു വൈകാരിക ബന്ധം സൃഷ്ടിക്കുകയും ചെയ്യുക എന്നതാണ് RAD ചികിത്സയുടെ പ്രധാന ലക്ഷ്യം. ഈ ചികിത്സകൾ കുട്ടിക്കും പരിചാരകനും ഒരുപോലെ പ്രയോജനകരമാണ്.

ഒരു പരിചാരകൻ എന്ന നിലയിൽ എനിക്ക് എന്റെ കുട്ടിയെ എങ്ങനെ സഹായിക്കാനാകും?

ചികിത്സയ്‌ക്കൊപ്പം, ഒരു പരിചാരകൻ എന്ന നിലയിൽ, നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയുമായി ആരോഗ്യകരമായ ഒരു ബന്ധം കെട്ടിപ്പടുക്കുന്നതിന് നിങ്ങൾക്ക് നിരവധി കാര്യങ്ങൾ ചെയ്യാൻ കഴിയും.

1. വ്യക്തമായ അതിരുകൾ സ്ഥാപിക്കുക

എല്ലാ കുട്ടികൾക്കും സ്ഥിരതയുള്ള ഒരു അന്തരീക്ഷം വളരെ പ്രയോജനകരമാണ്. അതിനാൽ, അതിരുകൾ നിശ്ചയിക്കുന്നത് വളരെ പ്രധാനമാണ്. ന്യായമായ പരിധികളും ഉചിതമായതും ശാരീരികമല്ലാത്തതുമായ അച്ചടക്ക രീതികളും ഉപയോഗിച്ച്, കുട്ടികൾ തങ്ങളിൽ നിന്ന് എന്താണ് പ്രതീക്ഷിക്കുന്നതെന്നും നിയമങ്ങൾ ലംഘിച്ചാൽ എന്ത് സംഭവിക്കുമെന്നും മനസ്സിലാക്കുന്നു. ഇത് കുട്ടികളുടെ ഭയം കുറയ്ക്കുകയും ഉചിതമായി പെരുമാറാൻ അവരെ പ്രേരിപ്പിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.

2. നിങ്ങളുടെ കുട്ടി മോശമായി പെരുമാറുമ്പോഴും, നിങ്ങൾ ശാന്തത പാലിക്കുന്നു.

നിങ്ങളുടെ കുട്ടി മോശമായി പെരുമാറുമ്പോൾ, ശാന്തത പാലിക്കുക. ദേഷ്യപ്പെടുമ്പോൾ പ്രതികരിക്കരുത്. നിങ്ങൾ മുമ്പ് നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയുമായി ചർച്ച ചെയ്ത നിയമങ്ങൾക്കനുസൃതമായി നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയെ ശിക്ഷിക്കുക. നിങ്ങളുടെ കുട്ടി ശാന്തനാകുകയും വീണ്ടും നിങ്ങളോടൊപ്പമുണ്ടാകാൻ തയ്യാറാകുകയും ചെയ്തുകഴിഞ്ഞാൽ, അവനോട് സ്നേഹവും കരുതലും കാണിക്കുക. ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള സമയങ്ങളിൽ പോലും നിങ്ങൾ അവനോടൊപ്പം ഉണ്ടെന്ന് ഇത് നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയെ കാണിക്കുന്നു.

3. ധാരാളം സ്നേഹവും ശ്രദ്ധയും നൽകുക

നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയുമായി ഒറ്റയ്ക്ക് സമയം ചെലവഴിക്കുക. അവനോട് സംസാരിക്കുക, പാട്ടുകൾ പാടുക, കളിക്കുക. അവനെ കെട്ടിപ്പിടിക്കുക, കെട്ടിപ്പിടിക്കുക. എന്നാൽ ചില കുട്ടികൾക്ക് ഇത്തരത്തിലുള്ള ശാരീരിക സമ്പർക്കം അത്ര ഇഷ്ടമല്ലെന്ന് ഓർമ്മിക്കുക. സ്നേഹവും വാത്സല്യവും തടഞ്ഞുവയ്ക്കുന്നത് ഒരിക്കലും ഒരു ശിക്ഷയായി ഉപയോഗിക്കരുത്.

ഞാൻ എപ്പോഴാണ് ഒരു ഡോക്ടറെ കാണേണ്ടത്?

നിങ്ങളുടെ കുട്ടിക്ക് സാധാരണ ബന്ധങ്ങൾ സ്ഥാപിക്കുന്നതിൽ ബുദ്ധിമുട്ട് അനുഭവപ്പെടുന്നതായി നിങ്ങൾ ശ്രദ്ധയിൽപ്പെട്ടാൽ, അല്ലെങ്കിൽ ഈ ലേഖനത്തിൽ പരാമർശിച്ചിരിക്കുന്ന RAD ലക്ഷണങ്ങളിൽ ഏതെങ്കിലും നിങ്ങളുടെ കുട്ടിക്ക് ഉണ്ടെങ്കിൽ, ഉപദേശത്തിനായി ഉടൻ തന്നെ നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയുടെ ഡോക്ടറെ കാണുക. ഈ അവസ്ഥ എത്രയും വേഗം തിരിച്ചറിഞ്ഞ് ചികിത്സിക്കുന്നുവോ അത്രയും വിജയകരമായ ഒരു ഫലം ലഭിക്കാനുള്ള സാധ്യത കൂടുതലാണ്.

റിയാക്ടീവ് അറ്റാച്ച്മെന്റ് ഡിസോർഡർ, ആർഎഡി, കുട്ടികളുടെ മാനസികാരോഗ്യം, കുട്ടികളുടെ പെരുമാറ്റം, വൈകാരിക അറ്റാച്ച്മെന്റ്, മാതാപിതാക്കളുടെ ബന്ധം, അവഗണന, ചികിത്സ