Adakah si kecil anda tidak menyebut perkataan dengan betul? Mari kita bincangkan tentang Gangguan Artikulasi!

Adakah si kecil anda tidak menyebut huruf dan perkataan tertentu dengan jelas apabila dia bercakap? Adakah anda kadangkala sukar untuk memahami apa yang dia katakan? Walaupun perkara sedemikian adalah perkara biasa pada zaman kanak-kanak, jika keadaan ini berterusan walaupun selepas usia tertentu, anda perlu membuat sedikit kajian mengenainya. Hari ini kita akan membincangkan tentang keadaan sedemikian, iaitu kesukaran untuk menyebut bunyi dengan betul semasa bercakap, atau dalam istilah perubatan, (Gangguan Artikulasi) .

Apakah Gangguan Artikulasi?

Secara ringkasnya, pada usia 4 atau 5 tahun, kanak-kanak kecil biasanya belajar menyebut hampir semua bunyi dengan jelas. Fikirkan begini: mereka menyebut perkataan seperti 'mama', 'dada', dan 'ball' dengan sangat indah. Tetapi sesetengah kanak-kanak, walaupun selepas itu, iaitu apabila mereka hampir bersekolah, menghadapi kesukaran untuk menyebut perkataan dengan jelas. Apabila itu berlaku, kita memanggilnya 'gangguan bunyi pertuturan'. Satu jenis 'gangguan bunyi pertuturan' ini ialah apa yang kita panggil 'gangguan artikulasi'. Ini berlaku apabila kanak-kanak mengalami kesukaran untuk menghasilkan bunyi pertuturan tertentu .

Sekarang, lihat, `(Artikulasi)` ialah proses yang kita gunakan untuk menghasilkan bunyi, suku kata, dan perkataan. Sama seperti enjin kereta, mulut, lidah, bibir, gigi, dan lelangit kita semua perlu bekerjasama untuk bercakap. Seorang kanak-kanak yang menghidap `(Gangguan Artikulasi)` mungkin tidak dapat menyebut beberapa bunyi dengan betul, atau mereka mungkin menyebut bunyi-bunyi tersebut dengan salah. Fikirkanlah, sesetengah kanak-kanak menyebut huruf 's' seperti 'th' ('kasut' dan bukannya 'thapattu'), atau menyebut 'ya' dan bukannya 'ra' ('karek' dan bukannya 'kayake'). Oleh kerana itu, orang lain mungkin sukar untuk memahami apa yang dikatakan oleh kanak-kanak itu. Bukan itu sahaja, ini juga boleh menjejaskan hubungan sosial, pembelajaran, dan terutamanya kerja sekolah kanak-kanak itu.

Keadaan ini kadangkala dipanggil ``Gangguan Pertuturan Fungsian'' atau ``Kelewatan Artikulasi''. Iaitu, terdapat masalah atau kelewatan dalam fungsi pertuturan.

Apakah perbezaan antara (Gangguan Artikulasi) dan (Gangguan Fonologi) ini?

Walaupun `(Gangguan Artikulasi)` dan `(Gangguan Fonologi)` kelihatan sangat serupa, kedua-duanya sebenarnya berbeza. Oleh itu, mudah untuk mengelirukan kedua-duanya. Tetapi adalah sangat penting untuk memahami perbezaan antara kedua-duanya. Kerana, kaedah rawatan untuk kedua-duanya adalah berbeza.

Masalah kanak-kanak dengan Gangguan Artikulasi adalah fungsi motor yang diperlukan untuk menghasilkan bunyi pertuturan tertentu.Kesukarannya. Iaitu, mereka tidak dapat menyelaraskan bibir, lidah, gigi, lelangit, dan juga udara yang keluar dari paru-paru mereka dengan betul untuk menghasilkan bunyi tertentu. Mereka mungkin memutarbelitkan bunyi atau menggantikan bunyi lain dengan bunyi yang tidak dapat mereka sebutkan. Contohnya, dalam perkataan Inggeris 'think', mereka tidak dapat menghasilkan bunyi 'th' (seperti '' dalam bahasa Sinhala) dan sentiasa menggunakan bunyi 'f' (seperti '' dalam bahasa Sinhala). Kemudian 'think' berbunyi seperti 'fink'.

Walau bagaimanapun, dalam `(Gangguan Fonologi)`, sesuatu yang lain berlaku. Di sini, kanak-kanak itu mungkin dapat menghasilkan bunyi individu dengan betul. Iaitu, jika anda memintanya menyebut huruf 'the' sahaja, dia akan menyebutnya dengan betul. Walau bagaimanapun, dalam `(Gangguan Fonologi)`, dia tidak dapat menggabungkan bunyi-bunyi tersebut dengan betul dan menyebutnya dalam perkataan. Contohnya, walaupun anak anda boleh menyebut bunyi 'the' sahaja, jika dia cuba menyebut perkataan 'door', dia mungkin menyebutnya seperti 'gora'. Atau, dia mungkin tidak menyebut huruf pada akhir perkataan.

Yang penting ialah anak anda boleh menghidap kedua-dua gangguan ini pada masa yang sama. Itulah sebabnya penting untuk mendapatkan pakar untuk mendiagnosis keadaan yang tepat.

Siapakah yang lebih berkemungkinan menghidap ini (Gangguan Artikulasi)?

Keadaan ini, yang dipanggil "Gangguan Artikulasi," biasanya dilihat pada zaman kanak-kanak . Jika tidak dirawat dengan betul, ia boleh berterusan sehingga dewasa. Walau bagaimanapun, jika orang dewasa mengalami gangguan bunyi pertuturan yang baharu, puncanya mestilah sesuatu yang lain (contohnya, kecederaan otak traumatik atau strok).

Walaupun punca sebenar tidak diketahui, '(Gangguan Artikulasi)' ini lebih biasa berlaku pada kanak-kanak lelaki berbanding kanak-kanak perempuan. Selain itu, jika ibu mengalami sebarang komplikasi semasa mengandung atau bersalin, anak lebih cenderung mengalami gangguan bunyi pertuturan. Jika seseorang dalam keluarga pernah mengalami keadaan ini sebelum ini, iaitu, jika terdapat sejarah keluarga, anak juga lebih cenderung menghidap keadaan ini.

Seberapa lazimkah Gangguan Bunyi Pertuturan?

Gangguan bunyi pertuturan sebenarnya agak biasa . Statistik menunjukkan bahawa keadaan ini menjejaskan antara 8% dan 9% kanak-kanak. Ini bermakna 8 atau 9 daripada setiap 100 kanak-kanak mungkin mengalami masalah ini.

Apakah punca-punca Gangguan Artikulasi?

Malah, punca sebenar `(Gangguan Artikulasi)` masih belum ditemui . Inilah persoalan yang ramai ibu bapa ajukan. "Mengapa ini berlaku kepada hanya anak kami?" mereka tertanya-tanya. Tetapi ini tidak bermakna terdapat sesuatu yang tidak kena dengan otak, sistem saraf, bibir, lidah, gigi, rahang, paru-paru, atau sistem auditori (keupayaan pendengaran) anak anda. Iaitu, kanak-kanak itu mungkin sihat dalam semua aspek lain .

Walau bagaimanapun, terdapat jenis gangguan pertuturan yang lain. Ia boleh mempunyai punca. Contohnya, gangguan organik, perkembangan atau diperolehi. Ini disebabkan oleh keadaan lain. Fikirkan tentang keabnormalan struktur di dalam mulut (seperti lelangit sumbing) atau gangguan pendengaran. Walau bagaimanapun, tiada punca yang jelas bagi Gangguan Artikulasi.

Apakah simptom-simptom Gangguan Artikulasi? Bagaimanakah anda mengenalinya?

Seorang kanak-kanak yang menghidap `(Gangguan Artikulasi)` mungkin mengalami sedikit kesukaran untuk memahami apa yang mereka katakan. Mereka kebanyakannya menunjukkan satu atau lebih daripada empat jenis kesalahan. Mari kita lihat apakah kesalahan tersebut:

• Penambahan: Menambah bunyi atau suku kata yang bukan milik perkataan. Contohnya, perkataan Inggeris 'play' disebut seperti 'puh-lay'. Dalam bahasa Sinhala, 'bole' disebut seperti 'bo-hole' dengan bunyi tambahan.
• Herotan: Mengubah cara bunyi disebut. Ini kadangkala boleh menjadi seperti 'lisp' (cth. 'sa' berbunyi seperti 'tha', 'sini' berbunyi seperti 'theeni').
• Ketiadaan: Sesetengah bunyi dikeluarkan sepenuhnya daripada pertuturan. Contohnya, apabila menyebut 'school', bunyi 'sc' dikeluarkan dan ia disebut seperti 'ool'. Dalam bahasa Sinhala, 'school' disebut seperti 'kole'.
• Penggantian: Sentiasa menggantikan satu bunyi dengan bunyi yang lain. Contohnya, menggunakan bunyi 's' dan bukannya bunyi 'th', atau menggunakan bunyi 'wa' dan bukannya 'ra' ('ratta' adalah seperti 'vata').

Jika anak anda mengalami tekanan emosi akibat "Gangguan Artikulasi" ini, dia juga mungkin menunjukkan corak tingkah laku tertentu. Pertimbangkan perkara berikut:

• Mereka enggan membaca buku dengan kuat atau bercakap dengan orang lain.
• Berdiam diri, atau bertindak terlalu malu .
• Apabila bercakap, anda akan berasa kecewa , mungkin juga marah.
• Sesetengah perkataan terhenti sepenuhnya .
• Masalah timbul dengan keyakinan diri dan harga diri .

Bagaimanakah anda tahu dengan pasti jika anda mempunyai Gangguan Artikulasi? (Diagnosis)

Jika anda mengesyaki anak anda mengalami gangguan pertuturan, doktor keluarga atau pakar pediatrik anda akan melakukan pemeriksaan fizikal terlebih dahulu. Mereka juga akan melakukan ujian pendengaran . Ujian ini digunakan untuk menolak kemungkinan keadaan lain, terutamanya kehilangan pendengaran. Kerana jika anda tidak dapat mendengar dengan betul, anda tidak dapat menyebut perkataan dengan betul.

Jika ditentukan bahawa gangguan pertuturan itu bukan disebabkan oleh sebab perubatan, doktor anda akan merujuk anda kepada Pakar Patologi Pertuturan-Bahasa (SLP).SLP ialah seseorang yang pakar dalam masalah pertuturan, bahasa dan komunikasi. Lebih tepat lagi, mereka seperti doktor yang pakar dalam pertuturan.

Apabila anda bertemu dengan SLP, mereka akan menilai anak anda dalam pelbagai cara:

• Kanak-kanak itu diminta untuk menyebut bunyi-bunyi tertentu dan perkataan-perkataan tertentu.
• Semasa bermain dengan kanak-kanak itu, bercakap dengannya, dan menilai pertuturannya semasa perbualan biasa.
• Ujian Diagnostik Piawai dijalankan. Ini adalah ujian yang direka khas.
• Sejarah perubatan kanak-kanak, seperti kelahiran pramatang dan jangkitan telinga sebelum ini, akan dipertimbangkan.
• Membincangkan sama ada sesiapa dalam keluarga pernah mengalami gangguan pertuturan.
• Struktur mulut, seperti gigi dan lelangit, diperiksa untuk sebarang masalah yang boleh menjejaskan keadaan ini.
• Loghat dan dialek kanak-kanak diambil kira.
• Perhatikan pergerakan mulut, lidah, dan bibir kanak-kanak semasa bercakap.

Menggunakan pemerhatian dan ujian diagnostik ini, SLP boleh menentukan sama ada seseorang itu mempunyai Gangguan Artikulasi, Gangguan Fonologi atau gangguan pertuturan yang lain.

Mereka juga boleh mengklasifikasikan tahap keterukan "Gangguan Artikulasi" ini , daripada "ringan" kepada "teruk". Terdapat beberapa cara untuk mengukur tahap keterukan ini:

• Berapa banyakkah pertuturan kanak-kanak itu yang boleh difahami oleh SLP?
• Skala nombor, contohnya dari 1 hingga 10.
• Peratusan konsonan yang disebut dengan betul.

Bagaimanakah anda merawat Gangguan Artikulasi?

Untuk merawat Gangguan Artikulasi, SLP anak anda mungkin mengesyorkan terapi pertuturan . Ini adalah rawatan yang paling biasa dan berkesan. Anak anda akan menggunakan SLP untuk pertuturan mereka dalam mesyuarat tetap (sekali atau dua kali seminggu). Mereka juga akan diberikan latihan dan aktiviti untuk dilakukan di rumah. Sokongan anda sebagai ibu bapa adalah sangat penting di sini.

Semasa Terapi Pertuturan, SLP kanak-kanak membantu kanak-kanak tersebut dengan menggunakan pelbagai aktiviti dan latihan. Ini dilakukan dengan cara yang suka bermain, dengan cara yang disukai oleh kanak-kanak:

• Kenal pasti bunyi apa yang dia tidak boleh sebut.
• Betulkan cara anda menghasilkan bunyi itu (cara anda meletakkan mulut, lidah dan bibir anda).
• Pelajari semula teknik-teknik yang mengawal bahagian motor pertuturan (contohnya, cara menggerakkan lidah dengan betul, cara memanipulasi bibir dengan betul).
• Menguatkan otot-otot yang terlibat dalam pertuturan.
• Berlatih membuat bunyi dan menyebut perkataan di rumah.

Bolehkah Gangguan Artikulasi dicegah?

Sebenarnya tiada cara khusus untuk mencegah Gangguan Artikulasi. Kerana seperti yang kami katakan sebelum ini, tiada punca khusus yang ditemui untuk ini. Walau bagaimanapun,Rawatan awal boleh mencegah gangguan pertuturan daripada menjadi lebih teruk atau menjejaskan pembelajaran dan interaksi sosial. Oleh itu, jika anda perasan sebarang perubahan atau kelumpuhan dalam pertuturan anak anda, adalah lebih baik untuk mendapatkan pemeriksaan.

Bagaimanakah masa depan seorang kanak-kanak yang menghidap Gangguan Artikulasi?

Ini adalah salah satu ketakutan terbesar yang dihadapi oleh ramai ibu bapa. Mereka berfikir seperti, "Adakah anak kita akan dapat bercakap dengan betul?" "Adakah mereka akan ditinggalkan di sekolah?"

Tetapi sebenarnya, jika didiagnosis lebih awal dan rawatan dimulakan dengan betul (Terapi Pertuturan), masalah pertuturan dapat dicegah daripada menjadi lebih teruk dan kesannya terhadap pembelajaran dan hubungan sosial dapat dikurangkan.

Seorang kanak-kanak yang mengalami Gangguan Artikulasi boleh belajar berkomunikasi dengan jelas . Ramai kanak-kanak mula bercakap dengan agak baik dengan rawatan. Walau bagaimanapun, dalam kes yang lebih teruk , terapi pertuturan jangka panjang mungkin diperlukan. Ia mengambil sedikit masa, tetapi ia berkesan.

Bilakah saya perlu berjumpa doktor?

Jika anda mempunyai sebarang kebimbangan tentang kemahiran pertuturan atau komunikasi anak anda, jangan pendamkannya. Bercakap dengan doktor keluarga atau pakar pediatrik anda. Berhati-hati terutamanya jika anak anda melakukan mana-mana yang berikut:

• Jika anda menunjukkan sebarang masalah tingkah laku yang berkaitan dengan pertuturan (cth., takut untuk bercakap, tidak bercakap dengan orang lain).
• Walaupun selepas 4 atau 5 tahun, beberapa bunyi tidak disebut dengan betul, dan perkataan tidak jelas.
• Jika anda berhenti menyebut bunyi atau perkataan tertentu yang biasa anda sebut dengan baik.

Secara ringkasnya, kanak-kanak yang mengalami Gangguan Artikulasi mengalami kesukaran untuk menghasilkan bunyi pertuturan tertentu. Jika anak anda berumur 4 atau 5 tahun dan masih tidak dapat menyebut bunyi-bunyi tertentu dengan betul, atau jika anda atau orang lain menghadapi masalah memahami apa yang dia katakan, pastikan anda berbincang dengan pakar pediatrik atau doktor keluarga anda. Mereka boleh menentukan sama ada terdapat masalah perubatan atau sama ada rujukan kepada pakar patologi pertuturan dan bahasa (SLP) diperlukan untuk terapi pertuturan.

Perkara paling penting yang perlu anda ingat daripada cerita ini (Mesej Bawa Pulang)

Baiklah, berikut adalah beberapa perkara utama yang perlu anda ingat daripada apa yang telah kita bincangkan:

• Gangguan Artikulasi ialah keadaan di mana kanak-kanak kecil tidak dapat menyebut bunyi pertuturan tertentu dengan betul. Ia bukanlah penyakit, tetapi sesuatu yang boleh diperbetulkan dengan latihan dan rawatan .
• Jika anak anda masih tidak bercakap dengan jelas menjelang usia 4-5 tahun, adalah sangat penting untuk mendapatkan nasihat perubatan . Lebih awal diagnosis dibuat, lebih mudah untuk merawatnya dengan jayanya.
• (Gangguan Artikulasi) dan (Gangguan Fonologi) adalah dua perkara yang berbeza. Jadi apakah sebenarnya masalahnya?Adalah penting untuk didiagnosis oleh Pakar Patologi Pertuturan-Bahasa (SLP).
• Memulakan rawatan lebih awal, iaitu terapi pertuturan, boleh membantu anak anda belajar bercakap dengan jelas. Ia juga boleh mengurangkan kesan terhadap kerja sekolah, bermain dengan rakan-rakan dan keyakinan diri mereka.
• Walaupun punca sebenar keadaan ini belum ditemui, terdapat rawatan yang sangat berkesan . Jadi jangan risau. Anak anda boleh dibantu.

Perkara yang paling penting ialah anda tidak keseorangan. Doktor dan pakar patologi pertuturan dan bahasa (SLP) sedia membantu anda dan anak anda. Jadi, berbincanglah dengan mereka tentang sebarang soalan, ketakutan atau kebimbangan yang anda miliki. Senyuman cantik dan pertuturan anak anda yang jelas adalah sama pentingnya bagi kami!

Gangguan Pertuturan , Gangguan Artikulasi, Pertuturan Kanak-kanak, Sebutan, Terapi Pertuturan, SLP, Kesihatan Kanak-kanak