Adakah anak anda melepak dengan 'set' di sekolah? Mari kita bincangkan tentang (Klique) ini!

Halo! Apabila anak anda semakin membesar, mempunyai rakan-rakan menjadi sesuatu yang sangat berharga bagi mereka, bukan? Melangkaui keluarga dan mewujudkan kumpulan rakan mereka sendiri adalah sangat penting untuk perkembangan mereka, iaitu untuk mereka berkembang sebagai individu yang berdikari. Persahabatan ini akan banyak membantu mereka dalam membina hubungan yang baik dan boleh dipercayai pada masa hadapan. Tetapi kadangkala, 'kumpulan rakan' ini boleh berkembang dengan cara yang sedikit berbeza, dan kadangkala dengan cara yang boleh menyebabkan masalah. Itulah yang akan kita bincangkan hari ini, khususnya, kumpulan `(Clique)`. Jangan takut, mari kita bincangkan perkara ini dengan cara yang kita semua boleh fahami, secara ringkas.

Apakah perbezaan antara sekumpulan rakan dan "klik"?

Baiklah, pertama sekali mari kita jelaskan perbezaan antara sekumpulan rakan yang berkumpul dan apa yang kita panggil "klik". Jika kita memahami perkara ini dengan betul, adalah lebih mudah bagi kita untuk membantu kanak-kanak.

Biasanya, rakan-rakan berkumpul kerana perkara yang mereka sukai bersama . Anggaplah ia sebagai kumpulan yang bermain permainan yang sama, kanak-kanak dalam kelas yang sama, orang yang tinggal di kawasan kejiranan yang sama, atau hubungan keluarga. Orang dalam kumpulan rakan jenis ini mempunyai kebebasan untuk bercakap, bermain, dan bersosial dengan orang lain di luar kumpulan itu. Mereka tidak disingkirkan atau dihalau keluar dari kumpulan kerana berbuat demikian. Tiada peraturan yang mengatakan anda perlu melakukan semuanya bersama-sama. Ia sangat normal dan sihat.

Walau bagaimanapun, `(Klik)` ini sedikit berbeza, sangat rapat, sebuah kumpulan yang sedikit terjalin rapat . Mereka biasanya mempunyai peraturan dan cara bertindak mereka sendiri. Sebahagian daripada peraturan ini dinyatakan secara eksplisit, sebahagiannya tersirat. Mereka melakukan banyak perkara bersama. Tetapi masalah utama di sini ialah `(Klik)` jenis ini tidak dibina berdasarkan nilai-nilai bersama, idea-idea yang baik dan kepercayaan tentang membantu antara satu sama lain. Kebanyakan masa, matlamat utama mereka adalah untuk melindungi `(Status)` dan `(Populariti)` mereka. Contohnya, orang dalam `(Klik)` mungkin berfikir bahawa mereka ``unggul'' daripada orang lain, atau mereka mungkin sentiasa cuba menunjukkan bahawa `(Klik)` mereka ``lebih besar'' daripada yang lain. Iaitu, mungkin terdapat persaingan yang berterusan antara mereka.

Mengapa anak-anak kita mahu menyertai `(Clique)` seperti ini?

Sekarang anda mungkin terfikir, 'Kenapa budak-budak suka pergi ke persekitaran yang sesak dan bermasalah seperti ini?' Bukan hanya satu sebab untuk itu, tetapi ada beberapa. Mari kita lihat perkara itu.

• Keinginan untuk menjadi popular: Bagi sesetengah kanak-kanak, menjadi 'popular', menjadi 'cool' adalah perkara yang paling penting bagi mereka. Jadi, 'klik' ini bagi mereka seolah-olah sebagai tempat untuk mendapatkan status sosial, iaitu penerimaan dalam kalangan orang lain di sekolah. Mereka berfikir, 'Jika saya berada dalam kumpulan itu, semua orang akan menghormati saya.'
• Takut bersendirian:Sesetengah kanak-kanak lain menyertai ini kerana mereka takut ditinggalkan, keseorangan, dan sesat. Mereka berfikir, 'Oh, lebih baik saya dimasukkan ke dalam kumpulan itu, jika tidak, saya akan keseorangan.' Ini adalah sesuatu yang dapat dirasai terutamanya oleh kanak-kanak yang agak sensitif.
• Keinginan untuk mengawal atau mengikut: Terdapat sesetengah kanak-kanak yang suka mengawal orang lain, memaksa kehendak mereka, dan meminta orang lain mendengar mereka. Bagi kanak-kanak sedemikian, `(Klik)` ini adalah tempat yang baik (untuk kebaikan atau keburukan). Mereka ini biasanya dikawal oleh seorang ``Pemimpin`` . Pemimpinlah yang memutuskan siapa yang patut berada dalam kumpulan dan siapa yang patut keluar. Sebaliknya, ini juga boleh kelihatan baik kepada kanak-kanak yang suka mematuhi peraturan, suka mendengar apa yang orang lain katakan, dan agak takut untuk membuat keputusan sendiri. Kerana, di sana, mereka diberitahu dengan jelas ``apa yang perlu dilakukan''.

Tetapi, yang peliknya, kadangkala kanak-kanak yang sangat baik hati, popular, dan berbakat pun dikeluarkan daripada `(Klik)` ini atau tidak diterima masuk ke dalam kumpulan. Sebabnya ialah personaliti dan keyakinan diri kanak-kanak itu mungkin menjadi ancaman kepada pemimpin. Pemimpin mungkin berfikir, 'Kanak-kanak ini bukan orang yang mendengar cakap saya, dia akan lebih menonjol daripada saya.' Terutamanya jika kanak-kanak itu popular walaupun dia bersendirian, perkara ini lebih berkemungkinan berlaku. Kadangkala, pemimpin bercakap dengan rakan-rakan kanak-kanak itu untuk menyertai `(Klik)`, tetapi kanak-kanak popular itu tidak diterima. Ini juga merupakan situasi yang sangat menyedihkan.

Mengapa orang lain mendengar apa yang dikatakan oleh pemimpin `(Clique)`?

Baiklah, sekarang mari kita lihat mengapa ahli-ahli lain dalam `(Klik)` ini mendengar semua yang dikatakan oleh pemimpin. Adakah ia benar-benar sesuatu yang mereka lakukan kerana persahabatan, kerana kasih sayang terhadap pemimpin? Atau adakah terdapat sebab lain?

Kebanyakan masa, ahli `(Klik)` mematuhi peraturan pemimpin dengan tepat. Ia boleh jadi, 'Kami perlu memakai pakaian kasual', 'Kami perlu memakai kasut kasual', 'Kami tidak bercakap dengan orang yang berpakaian kasual', 'Kami hanya melakukan perkara seperti ini', dsb. `(Klik)` ini biasanya mempunyai banyak peraturan, sama ada dinyatakan secara eksplisit atau tidak dinyatakan . Selain itu, terdapat banyak `(Tekanan)` untuk mematuhi peraturan tersebut dengan tepat. Ia mewujudkan perasaan bahawa 'Kita semua sedang melakukan ini, jadi anda adalah satu-satunya yang tidak boleh berubah'.

Malah, kebanyakan ahli menyokong pemimpin, bukan kerana persahabatan yang tulen, tetapi kerana mereka ingin melindungi tempat mereka dalam kumpulan.

Kanak-kanak dalam `(klik)` sentiasa bimbang tentang perkara seperti, 'Adakah saya masih akan popular dalam kumpulan ini?', 'Jika saya melakukan sesuatu yang salah, mengatakan sesuatu yang salah, atau berpakaian tidak sesuai, adakah kumpulan itu akan mengabaikan saya?' Ini adalah sesuatu yang benar-benar menyebabkan banyak tekanan . Kanak-kanak itu sentiasa takut dan curiga.

Bilakah masalah timbul disebabkan oleh `(Klik)`?

Bagi kebanyakan kanak-kanak, masa antara umur sepuluh dan lapan belas dipanggil 'praremaja' dan 'remaja'.Ia adalah masa apabila anda cuba memikirkan siapa diri anda, bagaimana anda mahu menyesuaikan diri dengan masyarakat, bagaimana anda mahu menonjol, dan siapa diri anda. Jadi, adalah sangat normal bagi kanak-kanak pada usia ini untuk berasa tidak yakin tentang diri mereka sendiri pada masa-masa tertentu, mengharapkan penerimaan daripada orang lain, dan ingin bergaul dengan kanak-kanak yang 'cool' dan 'pop'. Begitulah keadaannya pada usia itu.

Walau bagaimanapun, "klik" ini boleh menyebabkan masalah jangka panjang, baik dari segi psikologi mahupun tingkah laku , terutamanya dalam kes seperti ini:

• Apabila kanak-kanak tergoda untuk melakukan perkara yang mereka tahu salah atau tidak bersetuju dengan perasaan mereka sendiri, untuk menggembirakan ketua atau menjadi sebahagian daripada kumpulan. Contohnya, perkara seperti membuli orang lain atau berbohong.
• Apabila kanak-kanak ditolak , mereka menghabiskan banyak wang untuk pakaian baharu , membeli telefon terkini, mengusik orang lain, menyebarkan gosip (sama ada secara langsung ke muka mereka atau dalam talian melalui media sosial).
• Apabila kanak-kanak terpaksa melakukan perkara berisiko seperti mencuri, melakukan kerja kotor, atau merosakkan barang orang lain . Apabila mereka ditekan untuk melakukan perkara seperti, 'Kita semua melakukannya, awak juga patut melakukannya.'
• Apabila kumpulan itu menjadi klik atau geng antisosial, mengenakan peraturan yang tidak sihat seperti penurunan berat badan, atau membuli atau mengancam orang lain berdasarkan penampilan, kecacatan, bangsa atau agama.
• Apabila seorang kanak-kanak berasa sangat ditolak, dipinggirkan, dan diasingkan oleh sesuatu kumpulan, ini boleh merosakkan harga diri kanak-kanak itu dengan ketara.

Fikirkanlah, "(Klik)" ini menjadi paling sengit, bermakna masalah menjadi paling teruk, apabila kanak-kanak berada di darjah enam, tujuh, atau lapan (sekolah menengah). Walau bagaimanapun, kadangkala masalah "(Klik)" ini boleh bermula seawal usia empat atau lima tahun. Oleh itu, adalah baik untuk menyedari perkara ini sejak usia muda.

Bagaimanakah kita sebagai ibu bapa boleh membantu?

Baiklah, sekarang apabila anak anda sedang bergelut, mungkin menderita, dengan persahabatan ini, `(Klik), terdapat banyak perkara yang anda, iaitu, kita, sebagai ibu bapa boleh lakukan untuk menyokong mereka. Mari kita lihat apakah ia. Ini adalah perkara yang sangat mudah dan praktikal.

• Kongsikan pengalaman anda: Bercakap dengan anak anda tentang pengalaman anda di sekolah, kelompok yang anda hadapi, dan perselisihan faham yang anda alami dengan rakan-rakan anda. Beritahu mereka bagaimana perasaan anda tentang perkara-perkara tersebut dan bagaimana anda menanganinya. Ini akan membantu anak anda memahami bahawa perkara-perkara ini bukan sahaja berlaku kepada mereka.
• Cuba fahami pihak pemimpin: Jelaskan kepada anak anda bahawa walaupun mereka pemimpin "(klik)", mereka mungkin sama seperti orang lain , bimbang untuk menjadi popular dan diterima oleh orang lain . Beritahu mereka bahawa pemimpin itu mungkin bertindak sedemikian untuk menutup rasa tidak selamat mereka.
• Perkenalkan buku dan filem yang sesuai: Cari buku dan filem yang boleh dikaitkan dengan anak anda tentang persahabatan dan klik. Contohnya, buku seperti 'Blubber' karya Judy Bloom atau filem seperti 'Mean Girls'. (Ini dalam bahasa Inggeris, jika boleh, tonton bersama anak anda dan berbincang tentangnya. Ini akan memudahkan anak anda memahami situasi tersebut.)
• Galakkan aktiviti kokurikulum: Galakkan anak anda untuk menyertai aktiviti yang membawa mereka keluar dari sekolah . Perkara seperti kelas seni, kelas muzik, sukan, seni mempertahankan diri, kelas bahasa, kelab alam sekitar, kerja sukarela, dan sebagainya. Ini memberi anak anda peluang untuk berkawan di luar sekolah, berdasarkan minat bersama mereka, dari pelbagai peringkat umur dan dari sekolah yang berbeza. Dengan itu, klik sekolah bukan lagi satu-satunya dunia mereka.
• Ajar persahabatan dan kepekaan yang sihat: Galakkan anak anda untuk menjalin persahabatan yang sihat dan positif . Ajar mereka supaya tidak terlalu terperangkap dalam "klik" ini. Ajar mereka untuk peka terhadap perasaan orang lain dan melakukan apa yang betul untuk diri mereka sendiri, tidak selalu mengikut orang ramai . Ajar mereka secara ringkas, "Kita tidak perlu terjun ke dalam perigi apabila semua orang turut terjun."

Anda boleh menjelaskan kepada anak anda bahawa "klik" ini boleh berubah dengan sangat cepat, bahawa kumpulan yang wujud hari ini mungkin akan hilang esok, jadi sangat penting untuk mempunyai rakan yang baik, jujur ​​dan memahami . Rahsia terbesar untuk menjadi benar-benar popular dan disukai oleh semua orang adalah dengan menjadi jenis rakan yang anda inginkan kepada orang lain.

Akhir sekali, beberapa perkara yang perlu diingat (Mesej Bawa Pulang)

Jadi, saya harap anda kini mempunyai idea yang baik tentang bagaimana `(Klik)` ini mempengaruhi kehidupan kanak-kanak, masalah yang boleh ditimbulkannya, dan bagaimana kita harus menanganinya. Ingat, setiap kanak-kanak menghadapi pengalaman seperti ini pada satu ketika dalam hidup mereka. Ia adalah perkara biasa. Perkara yang paling penting adalah bercakap secara terbuka dengan anak anda, mendengar mereka, dan sentiasa membuat mereka rasa bahawa anda mendapat sokongan, kasih sayang, dan penjagaan mereka.

• Persahabatan memang sangat penting, tetapi anda tidak perlu tunduk kepada tekanan dan peraturan "(Klik)" yang tidak perlu.
• Sentiasa galakkan anak anda melakukan apa yang mereka rasa betul, mengikut hati nurani mereka sendiri.
• Ajar mereka untuk melayan orang lain dengan baik, hormat, dan memahami perasaan orang lain.
• Jika anak anda menghadapi masalah, galakkan mereka untuk membincangkannya dan meminta bantuan. Ini mungkin daripada anda, guru, atau orang dewasa lain yang mereka percayai.

Dengan mengambil kira perkara-perkara ini, anda pasti dapat membantu anak anda mengharungi interaksi sosial yang kompleks ini dengan jayanya. Kemudian, lebih mudah bagi mereka untuk membentuk persahabatan yang sihat, bahagia dan berkekalan. Semoga berjaya untuk anda dan anak anda!

Persahabatan kanak -kanak, geng sekolah, tekanan rakan sebaya, nasihat ibu bapa, klik, kemahiran sosial