Zullen we het hebben over kinderen met speciale behoeften?

Elk kind is speciaal, toch? Dat denken we allemaal. Maar wat bedoelen we nu eigenlijk met "een kind met speciale behoeften"? Simpel gezegd, het gaat om elk kind dat extra hulp nodig heeft vanwege een medisch, psychisch of leerprobleem. Deze kinderen hebben speciale behoeften omdat ze mogelijk medicijnen, therapieën of extra hulp op school nodig hebben – dingen die andere kinderen meestal niet of slechts af en toe nodig hebben.

Wat houdt "speciale behoeften" precies in? Laten we dat eens nader bekijken.

Bedenk eens hoeveel dingen er onder de noemer 'speciale behoeften' vallen. Het is als een grote paraplu, met daaronder een breed scala aan uitdagingen en ondersteuningsmogelijkheden. Soms zijn deze behoeften overduidelijk, soms zijn ze heel subtiel en kan alleen iemand die het kind goed kent ze begrijpen.

Wie heeft deze speciale hulp nodig? Laten we eens naar een paar voorbeelden kijken.

We zeiden al dat speciale behoeften verschillende vormen kunnen aannemen. Laten we nu eens kijken welke dat zijn.

• Kinderen die fysieke hulp nodig hebben:

Je hebt misschien wel eens vrienden op school gezien die in een rolstoel zitten of speciale beenbeugels dragen. Die kinderen hebben speciale behoeften. Ze hebben niet alleen die hulpmiddelen nodig, maar misschien ook hellingbanen in plaats van trappen, en in sommige gevallen zelfs liften. Ze hebben wellicht ook een speciale bus nodig om naar school te gaan – een bus die hen kan tillen omdat ze moeite hebben met traplopen. Dit noemen we zichtbare fysieke behoeften .

• Kinderen die hulp nodig hebben vanwege bepaalde ziekten:

Sommige kinderen hebben chronische aandoeningen. Denk bijvoorbeeld aan een kind met epilepsie of een kind met diabetes. Zij hebben ook speciale behoeften. Ze hebben mogelijk medicatie of andere hulp nodig om de dag door te komen. Ze moeten misschien extra voorzichtig zijn met eten en drinken, of ze moeten medicijnen op bepaalde tijdstippen van de dag innemen. Dit valt onder de categorie speciale zorgbehoeften .

• Kinderen met problemen met zien, horen of spreken:

Kinderen met een visuele beperking hebben mogelijk speciale apps, tablets of computers nodig om boeken te lezen. Kinderen met een gehoorbeperking hebben bijvoorbeeld mogelijk hoortoestellen nodig. Ook logopedie kan een probleem vormen, omdat ze moeite hebben met het correct uitspreken van woorden doordat ze niet goed horen. Dit worden sensorische behoeften genoemd.

• Kinderen die extra hulp nodig hebben bij het leren:

Sommige kinderen hebben specifieke leerproblemen. We noemen dit leerstoornissen. Een kind met het syndroom van Down kan bijvoorbeeld in uw klas zitten op een gewone school. Maar omdat het kind speciale leerbehoeften heeft, kan het een begeleider in de klas nodig hebben. Deze kinderen hebben speciale leerbehoeften .

• Kinderen die onzichtbaar zijn maar wel hulp nodig hebben:

Je herkent misschien wel een paar kinderen met speciale behoeften op het eerste gezicht, maar je herkent ze niet allemaal. Stel je een kind voor met angst, wat betekent dat het zich constant onnodig zorgen maakt. Je zou het niet weten als het kind er niet over zou praten. Maar in het geheim kunnen de ouders, leerkrachten en therapeuten van het kind helpen om de angst te verminderen. Er zijn ook psychologische en gedragsmatige behoeften .

Simpel gezegd is een speciale behoefte elke situatie waarin een kind extra hulp, ondersteuning of een andere aanpak nodig heeft om dingen te doen zoals andere kinderen van zijn of haar leeftijd.

Hoe ziet het leven eruit voor een kind met speciale behoeften?

Het leven kan soms wat uitdagender zijn voor een kind met speciale behoeften. Alledaagse taken – zoals een boek lezen, zich verplaatsen op school of boodschappen doen – kunnen voor een kind met een lichamelijke beperking moeilijker zijn dan voor anderen.

Maar er is ook goed nieuws! Ouders, artsen, verpleegkundigen, therapeuten, leerkrachten en vele anderen staan ​​klaar om deze kinderen te helpen. Iedereen doet er alles aan om deze kinderen zo zelfstandig en gelukkig mogelijk te laten leven . Dat betekent dat ze in staat worden gesteld om hun eigen werk te doen.

Stel je voor, een kind genaamd Niluka zit in een rolstoel. Het is moeilijk voor hem om naar de bovenverdieping van de school te gaan. Maar wanneer de school hem een ​​klaslokaal op de benedenverdieping geeft en waar nodig hellingen aanlegt, krijgt hij de kans om te leren en te spelen zoals andere kinderen. Dat is wat er gebeurt als je ondersteuning krijgt.

Hoe kunnen we deze vrienden helpen?

Andere kinderen kunnen ook een grote hulp zijn voor hun vrienden met speciale behoeften. Hoe kunnen ze dat doen?

Wees een beste vriend(in)!

Dit is het allerbelangrijkste . Een kind in een rolstoel of met een andere gezondheidsprobleem heeft net als jij behoefte aan vrienden. Ook zij willen spelen, praten en lachen met anderen.

Maar soms kan het moeilijk voor ze zijn om nieuwe mensen te ontmoeten en vrienden te maken. Sommige kinderen die het niet begrijpen, kunnen hen plagen, buitensluiten en hun gevoelens kwetsen.

Als je ooit ziet dat iemand een kind met speciale behoeften uitlacht, pest of buitensluit, meld dit dan aan een leerkracht of een andere volwassene.De eenzaamheid die je voelt als je zo geïsoleerd bent, is erg pijnlijk.

Als er een kind met speciale behoeften in je klas, school of buurt zit, kun je met hem of haar praten, hem of haar aan het lachen maken, met hem of haar spelen en hem of haar voorstellen aan je andere vrienden.

Houd dit in gedachten wanneer je hulp biedt.

Als je iemand kent met speciale behoeften, is het een goed idee om te proberen die persoon te helpen.

• Je kunt ze vragen of ze hulp nodig hebben bij het dragen van hun boeken.
• Ik kan helpen een deur te openen.
• Je kunt samen eten en met elkaar praten tijdens de maaltijd.

Maar er is iets belangrijks om te onthouden. Namelijk: ga niet "te veel helpen" als dat niet nodig is. Waarom niet? Omdat kinderen met speciale behoeften, net als jij, graag alles zelf willen doen en onafhankelijk willen zijn.

Stel je voor dat je vriend Ravi een wandelstok gebruikt. Als hij zijn tas zelf kan dragen, is het misschien irritant om hem steeds te vragen: "Mag ik je tas even pakken?" Het is beter om te vragen: "Ravi, kan ik je helpen?" als hij het echt moeilijk lijkt te hebben.

Vraag ze altijd: "Hebben jullie hulp nodig?" Als ze "nee" zeggen, respecteer dat dan.

En tot slot, het allerbelangrijkste: begrip en vriendschap.

Een van de beste manieren om kinderen met speciale behoeften te helpen, is door een echte vriendschap met hen op te bouwen . Door tijd met hen door te brengen en met hen te praten, begin je geleidelijk te begrijpen hoe zij het leven ervaren en met welke uitdagingen ze te maken hebben.

Dan kun je ze helpen op een manier die ze echt nodig hebben, door ze te begrijpen. En weet je wat? Door dat te doen, vervul je een heel bijzondere behoefte die ieder mens heeft: de behoefte aan goede vrienden .

Onthoud dat elk kind waardevol is, elk kind verdient liefde, acceptatie en kansen. Speciale behoeften zijn geen reden om iemand te marginaliseren, maar juist een herinnering dat we elkaar allemaal moeten helpen, begrijpen en samenleven.

Speciale behoeften, kinderen, lichamelijke beperkingen, leerstoornissen, geestelijke gezondheid, vriendschap, ondersteuning