Gaat uw kind op school om met de populaire groep? Laten we het daar eens over hebben!

Hallo! Naarmate je kind ouder wordt, wordt het hebben van vrienden steeds belangrijker, toch? Het is heel belangrijk voor hun ontwikkeling om buiten de familie een eigen vriendenkring op te bouwen, oftewel om te groeien tot zelfstandige individuen. Deze vriendschappen zullen hen enorm helpen bij het opbouwen van goede, betrouwbare relaties in de toekomst. Maar soms kan zo'n 'vriendenkring' zich op een iets andere manier ontwikkelen, en soms zelfs op een manier die problemen kan veroorzaken. Daar gaan we het vandaag over hebben, specifiek over 'kliekjes'. Wees niet bang, we bespreken het op een manier die iedereen kan begrijpen.

Wat is het verschil tussen een vriendengroep en een 'kliek'?

Oké, laten we eerst het verschil duidelijk maken tussen een groep vrienden die samenkomt en wat we een 'kliek' noemen. Als we dit goed begrijpen, kunnen we kinderen makkelijker helpen.

Meestal vinden vrienden elkaar door gemeenschappelijke interesses . Denk bijvoorbeeld aan een groep die hetzelfde spel speelt, kinderen uit dezelfde klas, mensen die in dezelfde buurt wonen of familiebanden. Mensen in dit soort vriendengroepen hebben de vrijheid om met anderen buiten die groep te praten, te spelen en te socialiseren. Ze worden daarvoor niet buitengesloten of uit de groep gezet. Er is geen regel die zegt dat je alles samen moet doen. Het is heel normaal en gezond.

Deze kliek is echter een beetje anders, een hechte groep . Ze hebben meestal hun eigen regels en gedragspatronen. Sommige van deze regels worden expliciet vermeld, andere zijn impliciet. Ze doen veel dingen samen. Maar het grootste probleem is dat dit soort kliek niet gebouwd is op gedeelde waarden, goede ideeën en de overtuiging elkaar te helpen. Meestal is hun belangrijkste doel het beschermen van hun status en populariteit . Mensen in een kliek kunnen bijvoorbeeld denken dat ze superieur zijn aan anderen, of ze proberen voortdurend te laten zien dat hun kliek groter is dan de rest. Met andere woorden, er kan sprake zijn van constante concurrentie tussen hen.

Waarom willen onze kinderen zich zo graag bij een kliek aansluiten?

Je denkt nu waarschijnlijk: 'Waarom in vredesnaam gaan kinderen graag naar dit soort benauwde, problematische omgevingen?' Daar is niet één reden voor, er zijn er meerdere. Laten we die eens bekijken.

• De wens om populair te zijn: Voor sommige kinderen is 'populair' of 'cool' zijn het allerbelangrijkste. Deze 'kliekjes' lijken hen dan ook een manier om sociale status te verwerven, oftewel acceptatie te krijgen van de andere kinderen op school. Ze denken: 'Als ik bij die groep hoor, zal iedereen me respecteren.'
• Angst om alleen te zijn:Sommige kinderen sluiten zich hierbij aan omdat ze bang zijn om buitengesloten, alleen en verloren te raken. Ze denken: 'O, ik kan maar beter bij de groep horen, anders ben ik alleen.' Dit is iets wat vooral gevoeliger kinderen kunnen voelen.
• Behoefte aan controle of volgzaamheid: Sommige kinderen vinden het fijn om anderen te controleren, hun wil op te leggen en te willen dat anderen naar hen luisteren. Voor zulke kinderen is deze 'kliek' een fijne plek (ten goede of ten kwade). Deze kliek wordt meestal geleid door een 'leider' . De leider bepaalt wie er wel en niet bij de groep hoort. Aan de andere kant kan dit ook prettig zijn voor kinderen die graag de regels volgen, graag luisteren naar wat anderen zeggen en een beetje bang zijn om zelf beslissingen te nemen. Want daar wordt hen duidelijk verteld 'wat ze moeten doen'.

Maar het vreemde is dat soms zelfs heel aardige, populaire en getalenteerde kinderen uit deze 'kliek' worden gezet of niet in de groep worden opgenomen. De reden hiervoor is dat de persoonlijkheid en het zelfvertrouwen van het kind een bedreiging kunnen vormen voor de leider. De leider denkt misschien: 'Dit kind luistert niet naar mij, hij zal meer opvallen dan ik.' Vooral als het kind populair is, zelfs als hij alleen is, is de kans hierop groter. Soms probeert de leider de vrienden van het kind over te halen om zich bij de 'kliek' aan te sluiten, maar wordt het populaire kind alsnog afgewezen. Ook dat is een erg trieste situatie.

Waarom luisteren anderen naar wat de leider van `(Clique)` zegt?

Oké, laten we nu eens kijken waarom de andere leden van deze (kliek) naar alles luisteren wat de leider zegt. Doen ze dat echt uit vriendschap, uit liefde voor de leider? Of is er een andere reden?

Meestal volgen de leden van de (kliek) de regels van de leider strikt op. Dat kunnen regels zijn als: 'We moeten casual kleding dragen', 'We moeten casual schoenen dragen', 'We praten niet met mensen in casual kleding', 'We doen alleen dit soort dingen', enzovoort. Deze ( kliek ) heeft meestal veel regels, expliciet of impliciet . Bovendien is er veel druk om die regels nauwgezet te volgen. Dat creëert het gevoel van: 'We doen dit allemaal, dus jij bent de enige die zich niet kan aanpassen'.

In werkelijkheid scharen de meeste leden zich rond de leider, niet uit oprechte vriendschap, maar omdat ze hun positie binnen de groep willen beschermen.

Kinderen in een kliek maken zich constant zorgen over dingen als: 'Blijf ik wel populair in deze groep?', 'Als ik iets verkeerds doe, zeg of me ongepast kleed, word ik dan buitengesloten?' Dit veroorzaakt enorm veel stress . Het kind is altijd bang en wantrouwend.

Wanneer ontstaan ​​problemen door (kliekjes)?

Voor veel kinderen wordt de periode tussen de tien en achttien jaar 'pre-tiener' en 'tiener' genoemd.Het is een periode waarin je probeert uit te vinden wie je bent, hoe je in de maatschappij wilt passen, hoe je je wilt onderscheiden en wie je echt bent. Het is dus heel normaal dat kinderen van deze leeftijd zich soms onzeker voelen, acceptatie van anderen verwachten en graag met de 'coole', 'pop'-kinderen willen omgaan. Zo gaat dat nu eenmaal op die leeftijd.

Deze 'kliekjes' kunnen echter leiden tot problemen op de lange termijn, zowel psychisch als gedragsmatig , vooral in gevallen zoals deze:

• Wanneer kinderen in de verleiding komen om dingen te doen waarvan ze weten dat ze verkeerd zijn of die niet stroken met hun eigen gevoelens, om de leider te behagen of om bij de groep te horen. Bijvoorbeeld dingen zoals iemand pesten of liegen.
• Wanneer kinderen worden gepest , geven ze veel geld uit aan nieuwe kleren , kopen ze de nieuwste telefoon, plagen ze anderen en verspreiden ze roddels (of dat nu rechtstreeks tegen hen is of online via sociale media).
• Wanneer kinderen gedwongen worden om risicovolle dingen te doen, zoals stelen, vies werk opknappen of andermans spullen beschadigen . Wanneer ze onder druk worden gezet met opmerkingen als: 'Wij doen het allemaal, jij moet het ook doen.'
• Wanneer de groep een asociale kliek of bende wordt, die ongezonde regels oplegt zoals gewichtsverlies, of anderen pest of bedreigt op basis van uiterlijk, handicap, ras of religie.
• Wanneer een kind zich sterk afgewezen, gemarginaliseerd en geïsoleerd voelt door een groep, kan dit het zelfvertrouwen van het kind ernstig schaden.

Bedenk eens, deze 'kliekjes' worden het meest intens, oftewel de problemen worden het ernstigst, wanneer het kind in groep 6, 7 of 8 (middelbare school) zit. Soms kunnen deze problemen met kliekjes echter al op vier- of vijfjarige leeftijd beginnen. Het is daarom goed om hier al op jonge leeftijd rekening mee te houden.

Hoe kunnen wij als ouders helpen?

Oké, als je kind het moeilijk heeft, of misschien zelfs lijdt onder deze vriendschappen (of kliekjes), dan zijn er veel dingen die jij, oftewel wij, als ouders kunnen doen om hem of haar te steunen. Laten we eens kijken wat dat is. Dit zijn heel eenvoudige, praktische dingen.

• Deel je ervaringen: Praat met je kind over je ervaringen op school, de groepjes waar je mee te maken kreeg en de meningsverschillen die je met je vrienden had. Vertel hoe je je daarbij voelde en hoe je ermee omging. Dit helpt je kind te begrijpen dat dit niet alleen hen overkomt.
• Probeer de kant van de leider te begrijpen: Leg je kind uit dat, zelfs als hij of zij de leider is van een groepje, hij of zij net als iedereen onzeker kan zijn over populariteit en acceptatie . Vertel hem of haar dat de leider zich misschien zo gedraagt ​​om zijn of haar onzekerheden te verbergen.
• Introduceer passende boeken en films: Zoek boeken en films die aansluiten bij de interesses van je kind en gaan over vriendschappen en groepjes. Bijvoorbeeld een boek als 'Blubber' van Judy Bloom of een film als 'Mean Girls'. (Als deze in het Engels zijn, kijk ze dan indien mogelijk samen met je kind en praat erover. Dit maakt het voor je kind makkelijker om de situatie te begrijpen.)
• Stimuleer buitenschoolse activiteiten: Moedig uw kind aan om deel te nemen aan activiteiten buiten schooltijd . Denk aan kunstlessen, muzieklessen, sport, vechtsporten, taallessen, milieuclubs, vrijwilligerswerk, enzovoort. Deze activiteiten geven uw kind de kans om vrienden te maken buiten school, op basis van gedeelde interesses, van verschillende leeftijden en van verschillende scholen. Zo is de schoolkliek niet langer de enige wereld waarin uw kind zich bevindt.
• Leer je kind gezonde vriendschappen en empathie: Moedig je kind aan om gezonde, positieve vriendschappen te hebben. Leer ze om niet te veel op te gaan in die 'kliekjes'. Leer ze om gevoelig te zijn voor de gevoelens van anderen en om te doen wat goed is voor henzelf, in plaats van altijd de massa te volgen . Leer ze simpelweg: "We hoeven niet in de put te springen als iedereen erin springt."

Je kunt je kind uitleggen dat deze 'kliekjes' heel snel kunnen veranderen, dat de groep die er vandaag is morgen misschien niet meer bestaat, dus het is heel belangrijk om goede, eerlijke en begripvolle vrienden te hebben. Het grootste geheim om echt populair te zijn en door iedereen aardig gevonden te worden, is om zelf de vriend te zijn die je zelf ook graag zou willen zijn.

Tot slot nog een paar dingen om te onthouden (Kernboodschap)

Ik hoop dat je nu een goed beeld hebt van hoe deze 'kliek' het leven van kinderen beïnvloedt, welke problemen het kan veroorzaken en hoe we ermee om moeten gaan. Onthoud dat elk kind dit soort ervaringen wel eens meemaakt. Dat is normaal. Het belangrijkste is om openlijk met je kind te praten, naar hem of haar te luisteren en hem of haar altijd het gevoel te geven dat je op hem of haar kunt rekenen, van hem of haar houdt en om hem of haar geeft.

• Vriendschappen zijn erg belangrijk, maar je hoeft je niet te laten leiden door de onnodige druk en regels van 'kliekjes'.
• Moedig je kind altijd aan om te doen wat hij of zij zelf goed vindt, volgens zijn of haar eigen geweten.
• Leer hen om anderen met vriendelijkheid en respect te behandelen en begrip te tonen voor de gevoelens van anderen.
• Als je kind een probleem heeft, moedig het dan aan om erover te praten en om hulp te vragen. Dat kan jij zijn, een leerkracht of een andere volwassene die ze vertrouwen.

Met deze punten in gedachten kunt u uw kind zeker helpen om succesvol om te gaan met deze complexe sociale interacties. Dan wordt het voor hen gemakkelijker om gezonde, gelukkige en duurzame vriendschappen te sluiten. Veel succes voor u en uw kind!

Vriendschappen tussen kinderen, schoolbendes, groepsdruk, advies van ouders, kliekjes, sociale vaardigheden