Har barnet ditt problemer med hverdagslige gjøremål? La oss lære om ergoterapi.

I dag skal vi snakke om noe som kanskje er litt nytt for mange foreldre, og noen ganger til og med for barn. Det er ergoterapi, eller som vi alle kjenner det, «(Ergoterapi)». Kanskje du har hørt dette ordet, eller kanskje en lege har fortalt deg at barnet ditt trenger det. Så, hva er «(Ergoterapi)»? Hvem trenger det? La oss snakke om alt dette enkelt og på en vennlig måte.

Hva er egentlig ergoterapi?

Enkelt sagt er «(Ergoterapi)» en spesiell metode som hjelper barna våre med å gjøre sine daglige gjøremål på egenhånd, enkelt. Tenk deg at den lille din har problemer med å spise, skrive, ta på seg klær og ta på seg sko. Det er da «(Ergoterapi)» kommer oss til unnsetning. Det finnes en person som har fått spesialopplæring for dette, vi kaller ham en «ergoterapeut» . Denne «(Ergoterapeuten)» er den som lærer barnet hvordan man gjør disse oppgavene på en ny måte, på en måte som er enkel for det. Dette er som å bane vei for dem på en måte som fungerer for dem. Dette forbedrer barnets livskvalitet betraktelig.

Hvem trenger egentlig dette (ergoterapi)?

Nå tenker du kanskje: «Å, jeg vet ikke om barnet mitt også trenger dette.» Det er mange grunner til at et barn kan trenge «(ergoterapi)». Noen barn kan trenge denne hjelpen på grunn av en funksjonshemming eller en skade . Andre barn kan trenge «(ergoterapi)» på grunn av måten musklene deres utvikler seg på , eller fordi de har mindre problemer med kroppskontroll . La oss se på noen eksempler.

For barn med spesielle behov

Tenk deg at det finnes noen barn som har en tilstand som kalles «cerebral parese» . På grunn av skade på en bestemt del av hjernen blir det vanskelig å kontrollere kroppsbevegelser og stillinger. Da må kanskje barnet lære å bruke rullestol for å gå på skolen og for å bli med andre. Det er det en «ergoterapeut» hjelper med. Ikke bare det, de lærer også spesielle måter å holde en penn for å skrive, bruke en skje for å spise og kneppe klærne sine på.

Et annet eksempel er barn med autismespekterforstyrrelse (ASD) . Disse barna har noen ganger problemer med å leke med andre, sosialisere og forstå andres følelser. De kan gjøre de samme tingene om og om igjen, eller de kan være veldig følsomme for visse lukter, lyder eller lys. Ergoterapi hjelper disse barna med å lære disse tingene litt etter litt. Det lærer dem nye måter å forstå verden og samhandle med andre på.

For barn med sensoriske problemer

Noen barn har mindre sanseproblemer . Det vil si at de noen ganger har problemer med å høre høye lyder, eller at øynene deres føles blå når de utsettes for sterkt lys. For noen barn kan selv en liten tråd på et klesplagg eller en annen tekstur i mat forårsake stort ubehag. Disse tingene kalles sensorisk prosesseringsforstyrrelse (SPD) . En «(ergoterapeut)» kan hjelpe disse barna med å takle disse vanskene og leve med dem. De lærer dem hvordan de skal håndtere disse følelsene og roe seg ned (beroligende strategier).

Barn med forsinket muskelutvikling og motoriske ferdigheter

Noen barns muskler utvikler seg saktere. Eller motorikken deres, eller evnen til å manipulere kroppen, er kanskje ikke så utviklet som den burde være for alderen deres. Da trenger de ekstra hjelp med enkle oppgaver som å åpne en flaskekork, knyte skolissene eller vaske seg.

• Grovmotoriske ferdigheter: Dette er ting som bruker store muskler, som å gå, løpe, hoppe og fange en ball. Noen barn har problemer med å opprettholde balanse og koordinasjon i disse aktivitetene.
• Finmotorikk: Dette er små, delikate oppgaver som utføres med fingrene. For eksempel et barn som har problemer med å skrive fordi de ikke kan holde en blyant ordentlig, eller et barn som har problemer med å sette på knapper eller tre perler.

Ergoterapi kan være til stor hjelp i slike tider. De lærer opp ulike aktiviteter og leker for å utvikle disse ferdighetene.

Hvor gjøres dette (ergoterapi)?

Nå lurer du kanskje på: «Hvor skal jeg gå for dette?» Ergoterapi kan tilbys på en rekke steder , avhengig av barnets behov .

• Hjemme: Noen ganger kommer en ergoterapeut hjem til barnet og lærer det det trenger. Da kan barnet lære disse tingene i sitt kjente miljø. Det er også lettere for foreldre å bli involvert i dette.
• På skolen: Noen barn trenger hjelp med skolearbeid, så det finnes tilfeller der det tilbys «ergoterapi» på skolen. Da kan lærerne samarbeide for å hjelpe barnet.
• På sykehus eller klinikk: Denne tjenesten kan fås på sykehus med spesielle fasiliteter, eller på klinikker dedikert til «ergoterapi». Disse stedene har spesialutstyr, leker osv.

Derfor vil legen eller ergoterapeuten din avgjøre hvilken plassering som er best for barnet ditt.

Hvordan er en ergoterapitime? Er det noe å være redd for?

Hvis legen din forteller deg at barnet ditt trenger «ergoterapi», kan det hende du og barnet ditt blir litt redde. «Hva vil skje?» Men det er egentlig ingenting å være redd for. Det er som å leke med barnet ditt og lære det viktige ting. La oss se hva som vanligvis skjer?

La oss først møte ergoterapeuten.

Først bør du og barnet ditt gå til en ergoterapeut. Der vil terapeuten snakke med barnet og be dem om å gjøre forskjellige ting.

For eksempel kan de bli bedt om å skrive noen bokstaver, tegne et bilde, fange en ball, knyte en skolisse osv. Noen ganger kan de bli bedt om å snor perler, klemme på en spesiell enhet (grepmåler), demonstrere hvordan man pusser tennene eller klippe et ark med saks.

På dette tidspunktet kan du også fortelle terapeuten hva du synes er vanskelig for barnet ditt, og hva du håper han eller hun vil bli god på . Hvis du har noen rapporter fra barnets lærere eller andre terapeuter, kan du også presentere dem. Dette er som å jobbe sammen som et team.

En personlig plan som passer ditt barn

Deretter vil ergoterapeuten vurdere barnets evner, utfordringer og dine forventninger, og lage en personlig plan som passer for barnet. Selv om oppgaven er vanskelig for barnet, deles den opp i små trinn og gjøres enklere å utføre. Tenk deg at et barn har problemer med å bade alene. Da kan planen se slik ut:

• Hvordan slå på vannet først.
• Deretter, hvordan justere vanntemperaturen til riktig nivå av varmt og kaldt vann.
• Hvordan klargjøre såpe og håndklær.
• Hvordan gå forsiktig inn på badet.
• Hvordan vaske kroppen og hodet.
• Hvordan komme forsiktig ut igjen.

Forstår du? Å dele det opp i mindre deler som dette gjør det enklere for barnet, og de har større sjanse til å lykkes.

La oss lære hva vi skal gjøre.

Deretter vil ergoterapeuten lære deg og barnet ditt hvordan dere gjør denne planen hjemme. De vil også fortelle dere hvilke spesifikke øvelser og aktiviteter barnet ditt bør gjøre, hvor ofte de bør gjøres og hvor lenge. Noen ganger vil disse øvelsene være små leker. For eksempel å leke med leire for å bygge fingerstyrke, eller å tre perler for å forbedre hånd-øye-koordinasjonen. På denne måten vil ikke barnet ditt kjede seg og vil like å gjøre disse tingene.

Øvelse er det viktigste! (Øvelse gjør mester!)

Neste steg er øvelse . Barnet bør fortsette å øve på disse ferdighetene, enten på egenhånd, med din hjelp eller med en ergoterapeut. Over tid, med god øvelse , vil du kunne se at mange ting som tidligere var vanskelige for barnet, vil bli lettere å gjøre.Tålmodighet og interesse er svært viktig her. Å følge terapeutens instruksjoner nøyaktig vil også bidra til å fremskynde resultatene.

Hvor lang tid tar det å gjøre ergoterapi?

Dette er også et problem for mange. Det finnes tilfeller der «ergoterapi» må utføres over en kort periode , og det finnes tilfeller der det må utføres over en lengre periode . Det avhenger helt av barnets tilstand, arten av utfordringene det står overfor og fremgangen dets .

Noen barn fullfører ergoterapi i løpet av noen få måneder. Det hender imidlertid at de starter med ergoterapi igjen når de blir litt eldre, bytter skole eller trenger å utvikle nye ferdigheter (for eksempel bruk av datamaskin, håndskrift).

Derfor vil ergoterapeuten din være den som vil snakke med deg om barnets fremgang og fortelle deg hva som må gjøres, selv om målene er nådd. Ikke vær redd, de vil snakke med deg om dette hele tiden. Det er veldig viktig å kommunisere åpent.

Så, hva er det viktigste vi bør ta med oss ​​hjem fra denne historien? (Hilsen til å ta med hjem)

Greit, vi har snakket mye om «(ergoterapi)» nå. Så her er de viktigste tingene du må huske:

• Ergoterapi er en spesiell form for terapi som hjelper barn med å gjøre hverdagsoppgaver lettere og mer selvstendig . Dette er ikke noe å være redd for , det er noe som gjøres på en måte som er morsom for barnet, som en lek.
• Hvis et barn har en medfødt funksjonshemming, utviklingsforsinkelse, skade fra en ulykke, muskelrelaterte problemer, sensoriske prosesseringsproblemer eller en tilstand som «autismespekterforstyrrelse (ASD)» eller «cerebral parese», kan «ergoterapi» være til stor hjelp.
• En ergoterapeut vurderer barnets tilstand nøye, lager en personlig plan for barnet og gir hjelp deretter.
• Å delta på terapitimer med tålmodighet og entusiasme, og å øve på aktivitetene som gis hjemme, er den beste måten å oppnå vellykkede resultater på.
• Hvis du tror at barnet ditt trenger ergoterapi, bør du kontakte en barnelege eller fastlege. De vil veilede deg i riktig retning.
• Det viktigste er at du ikke er alene. Det finnes mange mennesker, som leger, terapeuter, lærere osv., som kan hjelpe og veilede deg på denne reisen. Så ta det med ro.

Husk at alle barn er forskjellige. Alle barn har sitt eget tempo. Ergoterapi er bare et lite dytt på den reisen. Din kjærlighet, støtte og tålmodighet er den største styrken barnet ditt vil ha!

`Ergoterapi, Barneutvikling, Daglige aktiviteter, Sensoriske problemer, Motoriske ferdigheter, Cerebral parese, Autismespekterforstyrrelse