Har barnet ditt problemer med å gjøre disse tingene? La oss snakke om ergoterapi for barn

Har du noen gang syntes det er vanskelig for den lille din å skrive med blyant, spise alene, ta på deg sko eller leke med andre barn? Selv om dette kan virke som normale ting til tider, trenger noen barn spesiell hjelp for å gjøre disse daglige oppgavene ordentlig. Det er her ergoterapi for barn kommer inn i bildet. Det kan utgjøre en stor forskjell i et barns liv.

Hva er egentlig ergoterapi for barn?

Enkelt sagt er ergoterapi for barn en spesialisert behandling som hjelper barn med å utføre sine daglige gjøremål, fra lek til skolearbeid, lettere og mer vellykket. Selv om det kalles «yrkesrettet», handler det ikke om voksenjobber. Her er barnets «yrke» lek, læring og å gjøre sitt eget arbeid.

Ergoterapeuter hjelper barn med å nå utviklingsmessige milepæler som passer for deres alder, overvinne sensoriske utfordringer og utvikle egenomsorg og lekeferdigheter.

Tenk deg at noen barn har problemer med å bruke de små musklene i hendene til å gjøre ting. For eksempel å tre perler på hyssing, sette på knapper eller skrive pent med blyant. Vi kaller dette finmotorikk . Ergoterapi kan bidra til å utvikle disse ferdighetene.

Hva slags barn trenger denne behandlingen?

Ergoterapi kan være nyttig for alle barn, fra spedbarnsalder til ungdomsårene. Det er spesielt gunstig for barn med følgende tilstander:

• Medfødte tilstander: Noen barn kan bli født med tilstander som påvirker fysisk eller intellektuell funksjon.
• Utviklingsforsinkelser: Barn som er trege til å snakke, gå eller demonstrere andre evner som er passende for deres alder.
• Tilstander relatert til nervesystemet: Tilstander som autismespekterforstyrrelse (ASD) , cerebral parese .
• Skade: Et barn som må bruke en innretning som en protesebein på grunn av en ulykke, kan trenge å venne seg til det.

Hva skjer egentlig i en terapitime?

Dette er et problem som mange foreldre har. Ergoterapi er ikke et sted hvor du tvinger barna dine til å gjøre noe. Det er mer som læring gjennom lek.

Første møte: Evaluering

Den første dagen barnet ditt møter en ergoterapeut er det en vurdering. I løpet av denne tiden vil terapeuten avgjøre hva barnets evner er og hvilke områder som trenger forbedring.

• En forelder eller verge må være sammen med barnet på dette tidspunktet.
• Terapeuten gir barnet små aktiviteter å gjøre. For eksempel å tegne, fargelegge, spise forskjellige typer mat (grov, myk), sno perler og stable klosser.
• I løpet av denne tiden vil terapeuten spørre deg om barnets daglige rutine og eventuelle problemer du måtte ha. Dette første møtet kan ta omtrent en time eller to.

Neste terapitimer

Etter den første evalueringen vil terapeuten utvikle en behandlingsplan spesifikk for barnet.I hver påfølgende økt gjøres det aktiviteter som hjelper barnet med å nå målene i denne planen. Dette er ting som interesserer barnet, for eksempel spill.

Eksempler:

• Øver på å skrive bokstavene i alfabetet.
• Venner seg til å ta på sokker og sko selv.
• Å spille et spill som et brettspill med regler.
• Lær om nødvendig hvordan du bruker hjelpemidler.

Hva er fordelene og potensielle utfordringene med disse behandlingene?

Det er viktig å være klar over fordelene med ergoterapi og de små utfordringene et barn noen ganger kan møte.

Disse utfordringene er ikke store risikoer. De kan i stor grad håndteres ved å støtte barnet og snakke med terapeuten regelmessig.

Hvordan kan vi hjelpe som foreldre?

Ditt bidrag er svært viktig her.

• Tålmodighet: Ikke alle barn er like. Derfor kan hastigheten de lærer nye ting med variere. Ikke bekymre deg hvis barnet ditt ikke beveger seg i den hastigheten du tror det burde.
• Hjemmetrening: Øv på det terapeuten lærer deg hjemme med barnet ditt, og følg instruksjonene deres.
• Kommunikasjon:Snakk åpent med terapeuten om barnets atferd og eventuelle endringer du ser hjemme.

Hvis du har noen bekymringer eller spørsmål om barnets utvikling, snakk med legen din. Han eller hun vil henvise deg til en barnelege eller en ergoterapeut for barn, om nødvendig.