ଆପଣଙ୍କ ପିଲା, ଯିଏ ସବୁବେଳେ ଘରେ ଦୌଡ଼ୁଥାଏ, ଖେଳୁଥାଏ ଏବଂ ନିଜ କଥାବାର୍ତ୍ତାରେ ସମସ୍ତଙ୍କୁ ପଛରେ ପକାଇଥାଏ, ସେ କ’ଣ ସ୍କୁଲରେ, ସମ୍ପର୍କୀୟଙ୍କ ଘରେ କିମ୍ବା ନୂଆ କାହାକୁ ଭେଟିବା ସମୟରେ ହଠାତ୍ ପଥର ମୂର୍ତ୍ତି ପରି ନୀରବ ହୋଇଯାଏ? ଆପଣ ତାକୁ ଯେତେ କଥା କହିବାକୁ କହିଲେ ମଧ୍ୟ, ସେ କ’ଣ କେବଳ ନୀରବ ରହିଥାଏ ଏବଂ ନିଜ ଭିତରେ ରହିଥାଏ, ଯେପରି ସେ ଭୟଭୀତ ହୁଏ? ଅନେକ ପିତାମାତା ଭାବନ୍ତି ଯେ ଏହା ପିଲାର ଲଜ୍ଜା କିମ୍ବା ଜିଦ୍, କିନ୍ତୁ ଏହା ଏଥିରୁ ଅଧିକ ଗଭୀର ହୋଇପାରେ। ଆଜି ଆମେ ଏହି 'ଚୟନାତ୍ମକ ନୀରବତା' କିମ୍ବା ଡାକ୍ତରୀ ଦୃଷ୍ଟିରୁ, ଚୟନାତ୍ମକ ମ୍ୟୁଟିଜିମ୍ ବିଷୟରେ କଥା ହେଉଛୁ।
ସରଳ ଭାଷାରେ କହିବାକୁ ଗଲେ, ଚୟନାତ୍ମକ ମ୍ୟୁଟିଜିମ୍ କ'ଣ?
ଚୟନିତ ମ୍ୟୁଟିଜିମ୍ ଏକ ଚିନ୍ତା ବ୍ୟାଧି ଯାହା ପିଲାମାନଙ୍କୁ ପ୍ରଭାବିତ କରେ। ଏହି ଅବସ୍ଥାରେ, ପିଲାଟି ଭଲ ଭାବରେ କଥା କହିପାରେ, କିନ୍ତୁ କିଛି ସାମାଜିକ ପରିସ୍ଥିତିରେ (ଉଦାହରଣ ସ୍ୱରୂପ, ସ୍କୁଲରେ, ସମ୍ପର୍କୀୟଙ୍କ ସମ୍ମୁଖରେ) ସେମାନେ କଥା କହିବାର କ୍ଷମତା ସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣ ଭାବରେ ହରାଇ ଦିଅନ୍ତି।
ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ କଥା ହେଉଛି ଏହା ପିଲାଟି ଜାଣିଶୁଣି କରେ ନାହିଁ, ନା ଏହା ସେମାନଙ୍କର ଜିଦ୍। ସେହି ସମୟ ସହିତ ଆସୁଥିବା ଅତ୍ୟଧିକ ଚିନ୍ତା ସେମାନଙ୍କୁ କଥା କହିବାକୁ ଅକ୍ଷମ କରିଥାଏ। ସେମାନେ ଅନୁଭବ କରନ୍ତି ଯେପରି ସେମାନଙ୍କ ସ୍ୱରକୁ ଚାପି ଦିଆଯାଉଛି।
ଘରେ, ଏକ ପରିବେଶରେ ଯେଉଁଠାରେ ସେମାନେ ପରିଚିତ ଏବଂ ସୁରକ୍ଷିତ ଅନୁଭବ କରନ୍ତି (ମା, ବାପା, ଭାଇଭଉଣୀଙ୍କ ସହିତ), ଏହି ପିଲାମାନେ ବହୁତ କଥାବାର୍ତ୍ତା କରନ୍ତି। କିନ୍ତୁ ଯେତେବେଳେ ସେମାନେ ସେହି ପରିବେଶ ବାହାରକୁ ଯାଆନ୍ତି, ଉଦାହରଣ ସ୍ୱରୂପ, ଯେତେବେଳେ ସେମାନେ ଶ୍ରେଣୀଗୃହକୁ ଯାଆନ୍ତି, ଯେତେବେଳେ ଶିକ୍ଷକ କୌଣସି ପ୍ରଶ୍ନ ପଚାରନ୍ତି, ସେମାନେ ସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣ ନୀରବ ହୋଇଯାଆନ୍ତି। କେତେବେଳେ ସେମାନେ ଏତେ ଧୀରେ ଫୁସ୍ଫୁସ୍ କରିପାରନ୍ତି ଯେ କେବଳ ଜଣେ ବନ୍ଧୁ ସେମାନଙ୍କୁ ଶୁଣିପାରିବେ।
ଚୟନିତ ମ୍ୟୁଟିଜିମ୍ ଥିବା ପିଲାର ମୁଖ୍ୟ ବୈଶିଷ୍ଟ୍ୟଗୁଡ଼ିକ କ’ଣ?
ଏହି ବୈଶିଷ୍ଟ୍ୟଗୁଡ଼ିକ ପିଲାଠାରୁ ପିଲା ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ଭିନ୍ନ ହୋଇପାରେ, କିନ୍ତୁ କିଛି ସମାନ ଜିନିଷ ଦେଖାଯାଇପାରେ।
- ପରିଚିତ ପରିବେଶରେ ସାଧାରଣ ଭାବରେ କଥାବାର୍ତ୍ତା: ଘରେ, ମୁଁ କୌଣସି ସମସ୍ୟା ବିନା ମୋ ବାପାମାଆ ଏବଂ ଭାଇଭଉଣୀଙ୍କ ସହ କଥା ହୋଇପାରୁଛି।
- କିଛି ସାମାଜିକ ପରିସ୍ଥିତିରେ କଥା ନ କହିବା: ସ୍କୁଲ, ପାର୍ଟି କିମ୍ବା ସମ୍ପର୍କୀୟଙ୍କ ସାମ୍ନାରେ କଥାବାର୍ତ୍ତା ସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣ ବନ୍ଦ ହୋଇଯାଏ।
- ଚିନ୍ତାର ଲକ୍ଷଣ ଦେଖାଉଛି: ପିଲାଟି କଥା କହି ନ ପାରିଲେ ଭୟଭୀତ ଏବଂ ଅସ୍ଥିର ହୋଇଯାଏ। କେତେକ ତାଙ୍କ ମାଆ କିମ୍ବା ବାପାଙ୍କୁ ଲାଗି ରୁହନ୍ତି। ମୁଖମଣ୍ଡଳର ଭାବ ପରିବର୍ତ୍ତନ ହୁଏ, ସେମାନେ ଜମାଟ ବାନ୍ଧିଥିବା ପରି ଦେଖାଯାଆନ୍ତି।
- ଶବ୍ଦ ବଦଳରେ ଜିନିଷ ବ୍ୟବହାର କରିବା: ଯଦିଓ ସେମାନେ କଥା କହିପାରନ୍ତି ନାହିଁ, ସେମାନେ ମୁଣ୍ଡ ହଲାଇ, ଇଙ୍ଗିତ କରି କିମ୍ବା ଲେଖି ଯୋଗାଯୋଗ କରିବାକୁ ଚେଷ୍ଟା କରନ୍ତି।
- ଏହି ପରିସ୍ଥିତି ଗୋଟିଏ ମାସରୁ ଅଧିକ ସମୟ ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ରହିଥାଏ: ନୂତନ ସ୍କୁଲର ପ୍ରଥମ ମାସରେ ପିଲାଟି କିଛି ସମୟ ପାଇଁ ନୀରବ ରହିବା ସ୍ୱାଭାବିକ। କିନ୍ତୁ, ଯଦି ଏହି ନୀରବତା ଗୋଟିଏ ମାସରୁ ଅଧିକ ସମୟ ପାଇଁ ଜାରି ରହେ, ତେବେ ଏହା ଚିନ୍ତାର ବିଷୟ।
ଏହା କେବଳ ଲଜ୍ଜା? ନା ଏହା ଆଉ କିଛି?
ଏହା ହେଉଛି ଅନେକ ଲୋକଙ୍କର ସବୁଠାରୁ ବଡ଼ ସମସ୍ୟା। ଅନେକ ପିତାମାତା ଭାବନ୍ତି, "ମୋ ପିଲା ବହୁତ ଲାଜକୁଳା, ସେଥିପାଇଁ ସେ କଥା ହୁଏ ନାହିଁ।" କିନ୍ତୁଚୟନିତ ମ୍ୟୁଟିଜିମ୍ ଏବଂ ସାଧାରଣ ଲଜ୍ଜା ଦୁଇଟି ଭିନ୍ନ ଜିନିଷ।
କଳ୍ପନା କରନ୍ତୁ, ଯେତେବେଳେ ଏକ ଲାଜକୁଳା ପିଲା ଏକ ନୂତନ ସ୍ଥାନକୁ ଯାଏ, ସେମାନେ ପ୍ରଥମେ ଚୁପ୍ ରୁହନ୍ତି, କିନ୍ତୁ କିଛି ସମୟ ପରେ ସେମାନେ ପରିବେଶ ସହିତ ଅଭ୍ୟସ୍ତ ହୋଇଯାଆନ୍ତି, ସେମାନେ ଧୀରେ ଧୀରେ କଥା ହେବା ଆରମ୍ଭ କରନ୍ତି। କିନ୍ତୁ ଚୟନିତ ମ୍ୟୁଟିଜିମ୍ ଥିବା ପିଲା ତାହା କରିପାରିବ ନାହିଁ। ସେହି ପରିବେଶରେ, ସେମାନେ କଥା ହେବାର କ୍ଷମତା ସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣ ଭାବରେ ହରାଇ ଦିଅନ୍ତି। ଏହା ସେମାନଙ୍କ ନିୟନ୍ତ୍ରଣ ବାହାରେ ଏକ କଥା।
| ସ୍ଥିତି | ବର୍ଣ୍ଣନା |
|---|---|
| ଚୟନିତ ମ୍ୟୁଟିଜିମ୍ | ଏହା ଏକ ଚିହ୍ନିତ ଚିନ୍ତା ବ୍ୟାଧି। ପିଲାଟି କଥା କହିବାର କ୍ଷମତା ହରାଇଥାଏ । ସେମାନେ ଘରେ ଏବଂ ବାହାରେ ଦୁଇଟି ବ୍ୟକ୍ତିତ୍ୱ ପ୍ରଦର୍ଶନ କରିପାରନ୍ତି। |
| ଲାଜକୁଳା | ଏହା ଏକ ବ୍ୟକ୍ତିତ୍ୱର ବୈଶିଷ୍ଟ୍ୟ। ଏହା କୌଣସି ଚିକିତ୍ସାଗତ ଅବସ୍ଥା ନୁହେଁ। ପିଲାଟି ପ୍ରଥମେ ନୀରବ ରହିଥାଏ, କିନ୍ତୁ କିଛି ସମୟ ପରେ ସେ ପରିବେଶ ସହିତ ଖାପ ଖୁଆଇ କଥାବାର୍ତ୍ତା ଆରମ୍ଭ କରିବ। |
ଏହା କ’ଣ ଅଟିଜିମ୍? ନା ଏହା କଥା କହିବାରେ ବିଳମ୍ବ?
ଏହା ଏପରି ଏକ ସ୍ଥାନ ଯେଉଁଠାରେ ଅନେକ ଲୋକ ଦ୍ୱନ୍ଦ୍ୱରେ ପଡ଼ିଯାଆନ୍ତି।
- ଅଟିଜିମ୍: ଅଟିଜିମ୍ ଥିବା କିଛି ପିଲାଙ୍କ କଥାରେ ବିଳମ୍ବ କିମ୍ବା ଅମୌଖିକ ଆଚରଣ ହୋଇପାରେ। ତଥାପି, ଅଟିଜିମ୍ ଏକ ଚିନ୍ତା ବ୍ୟାଧି ଅପେକ୍ଷା ଏକ ବ୍ୟାପକ ବିକାଶମୂଳକ ବ୍ୟାଧି। ଏଥିରେ ଅନ୍ୟାନ୍ୟ ଲକ୍ଷଣ ମଧ୍ୟ ଅନ୍ତର୍ଭୁକ୍ତ ହୋଇପାରେ, ଯେପରିକି ସାମାଜିକ ସଙ୍କେତ ବୁଝିବାରେ ଅସୁବିଧା, ସମ୍ବେଦନଶୀଳ ସମସ୍ୟା ଏବଂ ପୁନରାବୃତ୍ତି ଆଚରଣ। ଚୟନିତ ମ୍ୟୁଟିଜିମ୍ ଥିବା ପିଲାମାନେ ସାଧାରଣତଃ ଅନ୍ୟମାନଙ୍କ ମୁହଁର ଭାବପ୍ରବଣତା ଏବଂ ଭାବନାକୁ ବୁଝିପାରନ୍ତି।
- ଭାଷା ବିଳମ୍ବ: ଯଦି ଏକ ଦୁଇ ବର୍ଷର ପିଲା ଗୋଟିଏ ଶବ୍ଦ ମଧ୍ୟ କହି ନଥାଏ, ତେବେ ଆମେ ଏହାକୁ ଭାଷା ବିଳମ୍ବ ବୋଲି ବିବେଚନା କରିପାରିବା। କିନ୍ତୁ ଯଦି ଏକ ଛଅ ବର୍ଷର ପିଲା ଘରେ ଭଲ ଭାବରେ କହିଥାଏ କିନ୍ତୁ କେବଳ ସ୍କୁଲରେ କହିଥାଏ, ତେବେ ଏହା ଚୟନାତ୍ମକ ମ୍ୟୁଟିଜିମ୍ ହେବାର ସମ୍ଭାବନା ଅଧିକ।
ପିଲାମାନେ ଏହି ଅବସ୍ଥା କାହିଁକି ପାଆନ୍ତି?
ଏହାର ସଠିକ୍ କାରଣ ଏପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ମିଳିନାହିଁ, କିନ୍ତୁ ଗବେଷକମାନେ ବିଶ୍ୱାସ କରନ୍ତି ଯେ ଏଥିରେ ଅନେକ କାରଣ ଯୋଗଦାନ କରିପାରେ।
- ଚିନ୍ତା ପ୍ରବୃତ୍ତି: ଏହି ପିଲାମାନଙ୍କ ମଧ୍ୟରୁ ଅନେକ ସାମାଜିକ ଚିନ୍ତା ପ୍ରବୃତ୍ତି ସହିତ ଜନ୍ମ ହୁଅନ୍ତି।
- ପାରିବାରିକ ଇତିହାସ:ପରିବାରର କେହି ଜଣେ, ବିଶେଷକରି ପିତାମାତାଙ୍କର ଚିନ୍ତା ରୋଗ କିମ୍ବା ଅତ୍ୟଧିକ ଲାଜୁଆ ଭାବ ଅଛି।
- କଥା ଏବଂ ଭାଷା ସମସ୍ୟା: କିଛି ପିଲାଙ୍କର କଥା ବିକାର କିମ୍ବା ଭାଷା ସମସ୍ୟା ଥାଇପାରେ, ଯାହା ସେମାନଙ୍କୁ ଅନ୍ୟମାନଙ୍କ ସାମ୍ନାରେ କଥା ହେବାକୁ ଭୟ କରିପାରେ।
- ସମ୍ବେଦନଶୀଳ ସମସ୍ୟା: କିଛି ପିଲାଙ୍କୁ ଭିଡ଼ ଏବଂ ଜୋରଦାର ଶବ୍ଦ ସହ ମୁକାବିଲା କରିବାରେ ଅସୁବିଧା ହୁଏ। ଏପରି ପରିବେଶରେ, ସେମାନେ ନିଜକୁ ସୁରକ୍ଷା ଦେବା ପାଇଁ ନୀରବ ହୋଇଯାଆନ୍ତି।
ମନେରଖନ୍ତୁ, ଏହି ଅବସ୍ଥା କ୍ୱଚିତ୍ କୌଣସି ଆଘାତଜନକ ଘଟଣା ଯୋଗୁଁ ହୁଏ ଯାହା ଏକ ପିଲା ଅନୁଭବ କରିଛି। ଅଧିକାଂଶ ସମୟରେ, ଏହା ଚିନ୍ତା ସହିତ ଜଡିତ।
ଜଣେ ଡାକ୍ତର ଏହି ଅବସ୍ଥାକୁ କିପରି ସଠିକ୍ ଭାବରେ ନିର୍ଣ୍ଣୟ କରନ୍ତି?
ଯଦି ଆପଣ ସନ୍ଦେହ କରନ୍ତି ଯେ ଆପଣଙ୍କ ପିଲାରେ ଏହି ଲକ୍ଷଣଗୁଡ଼ିକ ଅଛି, ତେବେ ସବୁଠାରୁ ଭଲ କାମ ହେଉଛି ଜଣେ ଶିଶୁ ବିଶେଷଜ୍ଞଙ୍କୁ ଦେଖା କରିବା।
ଏହି ଅବସ୍ଥା ନିର୍ଣ୍ଣୟ କରିବା ପାଇଁ ଡାକ୍ତର ଅନେକ ପଦକ୍ଷେପ ଅନୁସରଣ କରନ୍ତି।
୧. ଶାରୀରିକ ପରୀକ୍ଷା: ପ୍ରଥମେ, ପିଲାର ଶ୍ରବଣ ଏବଂ ବାକ୍ ଅଙ୍ଗ (ମୁଖ, ଜିଭ, କଣ୍ଠସ୍ୱର କର୍ଡ) ରେ କୌଣସି ଶାରୀରିକ ସମସ୍ୟା ନାହିଁ କି ନାହିଁ ତାହା ନିଶ୍ଚିତ କରିବା ପାଇଁ ପରୀକ୍ଷା କରାଯାଏ।
୨. ବିକାଶମୂଳକ ପ୍ରଶ୍ନ: ଆପଣଙ୍କ ପିଲାର ବିକାଶ, ଆଚରଣ ଢାଞ୍ଚା ଏବଂ ଜନ୍ମ ଠାରୁ ବର୍ତ୍ତମାନ ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ପରିବାର ଇତିହାସ ବିଷୟରେ ଆପଣଙ୍କୁ ବିସ୍ତୃତ ପ୍ରଶ୍ନ ପଚରାଯିବ।
3. ଜଣେ ସ୍ପିଚ୍ ଥେରାପିଷ୍ଟଙ୍କ ପାଖକୁ ପଠାଇବା: ଆପଣଙ୍କ ପିଲାର କଥା ଏବଂ ଭାଷା ଦକ୍ଷତା ମୂଲ୍ୟାଙ୍କନ କରିବା ପାଇଁ ଆପଣଙ୍କୁ ଜଣେ ସ୍ପିଚ୍-ଭାଷା ରୋଗ ବିଶେଷଜ୍ଞଙ୍କ ପାଖକୁ ପଠାଇ ଦିଆଯାଇପାରେ।
୪. ଜଣେ ମାନସିକ ସ୍ୱାସ୍ଥ୍ୟ ବୃତ୍ତିଗତଙ୍କ ଠାରୁ ସମର୍ଥନ: ଯେହେତୁ ଏହି ଅବସ୍ଥା ଚିନ୍ତା ସହିତ ଜଡିତ, ତେଣୁ ଶିଶୁକୁ ମାନସିକ ସ୍ୱାସ୍ଥ୍ୟରେ ଅଭିଜ୍ଞ ଜଣେ ମନସ୍ତତ୍ତ୍ୱବିତ୍ କିମ୍ବା ମନସ୍ତତ୍ତ୍ୱବିତ୍ଙ୍କ ପାଖକୁ ପଠାଇବା ଅତ୍ୟନ୍ତ ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ। ସେମାନେ ହିଁ ନିଶ୍ଚିତ କରିପାରିବେ ଯେ ଏହି ଅବସ୍ଥା ପ୍ରକୃତରେ ଚୟନାତ୍ମକ ମ୍ୟୁଟିଜିମ୍ ଏବଂ ପିଲା ପାଇଁ ଉପଯୁକ୍ତ ଚିକିତ୍ସା ଯୋଜନା ବିକଶିତ କରିପାରିବେ।
ଜଣେ ଅଭିଭାବକ କିମ୍ବା ଶିକ୍ଷକ ଭାବରେ ଆପଣ କିପରି ସାହାଯ୍ୟ କରିପାରିବେ?
ଏହି ଅବସ୍ଥାର ଚିକିତ୍ସା ପାଇଁ ପିତାମାତା, ଶିକ୍ଷକ ଏବଂ ପରିବାରର ସମର୍ଥନ ଅତ୍ୟନ୍ତ ଜରୁରୀ।
ପିତାମାତାମାନେ କ’ଣ କରିପାରିବେ:
- ବୁଝାମଣା: ପ୍ରଥମେ ବୁଝିବାକୁ ହେବ ଯେ ଏହା ପିଲାଟିର ଜିଦ୍ ନୁହେଁ, ବରଂ ସେ ଅନିୟନ୍ତ୍ରିତ ଚିନ୍ତା ଯୋଗୁଁ କିଛି ଭିନ୍ନ କଥା କହୁଛି।
- ବାଧ୍ୟ କରନ୍ତୁ ନାହିଁ: କେବେବି ଆପଣଙ୍କ ପିଲାକୁ କଥା ହେବାକୁ ବାଧ୍ୟ କରନ୍ତୁ ନାହିଁ। ଏପରି କରିବା ଦ୍ୱାରା ପିଲାର ଚିନ୍ତା ଆହୁରି ବଢ଼ିବ। "ତୁମର ମୁହଁ ଖୋଲ ଏବଂ କଥା ହୁଅ!" ପରି କଥା କୁହନ୍ତୁ ନାହିଁ।
- ଧର୍ଯ୍ୟ ରଖନ୍ତୁ: ଏହି ଅବସ୍ଥା ସୁସ୍ଥ ହେବାକୁ ସମୟ ଲାଗେ। ଆପଣଙ୍କ ପିଲା ସହିତ ଧର୍ଯ୍ୟ ରଖନ୍ତୁ। ତାଙ୍କର ଛୋଟ ଛୋଟ ସଫଳତାକୁ ପ୍ରଶଂସା କରନ୍ତୁ (ଯଥା, କାହାକୁ ହସିବା, ମୁଣ୍ଡ ହଲାଇବା)।
- ଡାକ୍ତରୀ ପରାମର୍ଶ ପାଳନ କରନ୍ତୁ: ଆପଣଙ୍କ ପିଲାର ଡାକ୍ତର ଏବଂ ଚିକିତ୍ସକଙ୍କ ଦ୍ୱାରା ଦିଆଯାଇଥିବା ନିର୍ଦ୍ଦେଶଗୁଡ଼ିକୁ ସଠିକ୍ ଭାବରେ ପାଳନ କରନ୍ତୁ।
ଶିକ୍ଷକମାନେ କ’ଣ କରିପାରିବେ:
- ପିଲାକୁ ଅବହେଳା ନକରିବା:ଯଦି ପିଲାଟି କଥା ହେଉନାହିଁ, ତେବେ ବୁଝନ୍ତୁ ଯେ ସେ ଶ୍ରେଣୀରେ ଅଛି ଏବଂ ପାଠପଢ଼ାରେ ଧ୍ୟାନ ଦେଉଛି।
- ବିକଳ୍ପ ପଦ୍ଧତି ପ୍ରଦାନ କରିବା: ପ୍ରଶ୍ନର ଉତ୍ତର ଦେବା ପାଇଁ ଲେଖିବା, ଚିତ୍ରାଙ୍କନ କରିବା କିମ୍ବା ମୁଣ୍ଡ ହଲାଇବା ଭଳି ବିକଳ୍ପ ପଦ୍ଧତିଗୁଡ଼ିକୁ ଅନୁମତି ଦିଅନ୍ତୁ।
- ଏକ ସୁରକ୍ଷିତ ପରିବେଶ ସୃଷ୍ଟି କରନ୍ତୁ: ଏପରି ଏକ ପରିବେଶ ସୃଷ୍ଟି କରନ୍ତୁ ଯେଉଁଥିରେ ଆପଣଙ୍କ ପିଲା ଶ୍ରେଣୀରେ ସୁରକ୍ଷିତ ଅନୁଭବ କରିବ। ତାଙ୍କୁ ଜଣେ ବିଶ୍ୱସ୍ତ ବନ୍ଧୁଙ୍କ ପାଖରେ ବସାଇବାକୁ ଦିଅନ୍ତୁ।
- ସଚେତନତା: ଏହି ପରିସ୍ଥିତିକୁ ଅନ୍ୟ ପିଲାମାନଙ୍କୁ ସରଳ ଉପାୟରେ ବୁଝାନ୍ତୁ, ଏବଂ ସେମାନଙ୍କୁ ଏହି ପିଲାକୁ ସାହାଯ୍ୟ କରିବାକୁ ଏବଂ ତାକୁ ଅଲଗା ନ କରିବାକୁ ଉତ୍ସାହିତ କରନ୍ତୁ।
ଭାଇଭଉଣୀ ଏବଂ ବନ୍ଧୁମାନେ କ’ଣ କରିପାରିବେ:
- ଅଲଗା ହୁଅନ୍ତୁ ନାହିଁ: ଆପଣଙ୍କ ପିଲାକୁ ଅଲଗା କରନାହିଁ, ତାକୁ ଖେଳରେ ସାମିଲ କର। ଯଦିଓ ସେ କଥା ନକରେ, ସେ ଖେଳିପାରିବ।
- ଧମକରୁ ସୁରକ୍ଷା: ଯଦି ଅନ୍ୟ ପିଲାମାନେ "ମୂର୍ଖ" ଭଳି ନାମ ଦେଇ ଏହି ପିଲାର ମଜା କରୁଛନ୍ତି, ତେବେ ଏହା ବିରୁଦ୍ଧରେ କୁହନ୍ତୁ ଏବଂ ଶିକ୍ଷକମାନଙ୍କୁ ଜଣାନ୍ତୁ।
- ସାହାଯ୍ୟ କରିବା: ଯେତେବେଳେ ପିଲାଟି କିଛି କହିବାକୁ ଚାହେଁ, ତାକୁ (ପିଲାଟିର ସମ୍ମତି ସହିତ) କହିବାରେ ସାହାଯ୍ୟ କର।
ଘରକୁ ନେଇଯିବା ମେସେଜ୍
- ଚୟନିତ ମ୍ୟୁଟିଜିମ୍ କେବଳ ପିଲାର ଜିଦ୍ କିମ୍ବା ଲାଜୁଆ ମନୋଭାବ ନୁହେଁ। ଏହା ଚିନ୍ତା ସହିତ ଜଡିତ ଏକ ଚିକିତ୍ସାଯୋଗ୍ୟ ଚିକିତ୍ସା ଅବସ୍ଥା।
- ଯଦି ଆପଣଙ୍କ ପିଲାରେ ଏହି ଲକ୍ଷଣଗୁଡ଼ିକ ଦେଖାଯାଏ, ତେବେ ଯଥାଶୀଘ୍ର ଜଣେ ଶିଶୁ ବିଶେଷଜ୍ଞଙ୍କୁ ଦେଖାନ୍ତୁ। ଚିକିତ୍ସାରେ ବିଳମ୍ବ କରିବା ପରିସ୍ଥିତିକୁ ଅଧିକ ଜଟିଳ କରିପାରେ।
- କେବେବି ପିଲାକୁ କଥା ହେବାକୁ ବାଧ୍ୟ କରନ୍ତୁ ନାହିଁ, ଦଣ୍ଡ ଦିଅନ୍ତୁ ନାହିଁ କିମ୍ବା ଚିଡ଼ାନ୍ତୁ ନାହିଁ। ଏହା କେବଳ ପିଲାର ଚିନ୍ତାକୁ ବୃଦ୍ଧି କରିବ।
- ଧର୍ଯ୍ୟ, ପ୍ରେମ ଏବଂ ସଠିକ୍ ଚିକିତ୍ସା ସହିତ, ଆପଣ ଆପଣଙ୍କ ପିଲାକୁ ଏହି ଚ୍ୟାଲେଞ୍ଜକୁ ଦୂର କରିବାରେ ସାହାଯ୍ୟ କରିପାରିବେ।
💬 Comments (0)
No comments yet. Be the first to share your thoughts here.
Add Your Comment