ਕੀ ਤੁਹਾਡੇ ਘਰ ਹੁਣ ਕੋਈ ਵੱਡਾ ਬੱਚਾ ਹੈ, ਯਾਨੀ ਕਿ 13 ਤੋਂ 18 ਸਾਲ ਦੀ ਉਮਰ ਦਾ ਇੱਕ ਛੋਟਾ ਬੱਚਾ? ਚਲੋ, ਉਹ ਉਮਰ ਬਹੁਤ ਖਾਸ ਅਤੇ ਥੋੜ੍ਹਾ ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਸਮਾਂ ਹੁੰਦਾ ਹੈ। ਇੱਕ ਪਾਸੇ, ਉਹ ਬਹੁਤ ਹੁਸ਼ਿਆਰ ਹੁੰਦੇ ਹਨ, ਨਵੀਆਂ ਚੀਜ਼ਾਂ ਸਿੱਖਦੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਦੁਨੀਆਂ ਨੂੰ ਦੇਖਣਾ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਦੂਜੇ ਪਾਸੇ, ਉਹ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਮਨਾਂ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਵੱਡਾ ਤੂਫ਼ਾਨ ਹੁੰਦੇ ਹਨ। ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਦੋਸਤ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਦੁਨੀਆਂ ਹੁੰਦੇ ਹਨ। ਉਹ ਆਪਣਾ ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਸਮਾਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨਾਲ ਸਕੂਲ, ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਤੋਂ ਬਾਹਰ ਦੀਆਂ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਅਤੇ ਸ਼ਾਇਦ ਇੱਕ ਛੋਟੀ ਜਿਹੀ ਨੌਕਰੀ ਵਿੱਚ ਬਿਤਾਉਂਦੇ ਹਨ। ਇਸ ਲਈ, ਘਰ ਵਿੱਚ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨਾਲ ਗੱਲ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਅਸੀਂ ਜਿੰਨਾ ਸਮਾਂ ਬਿਤਾਉਂਦੇ ਹਾਂ ਉਹ ਘੱਟ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਪਰ ਮਾਪਿਆਂ ਦੇ ਤੌਰ 'ਤੇ, ਸਾਡੇ ਲਈ ਇਹ ਬਹੁਤ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ ਕਿ ਅਸੀਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨਾਲ ਹਰ ਰੋਜ਼ ਥੋੜ੍ਹੀ ਜਿਹੀ ਗੱਲ ਕਰੀਏ, ਵਿਚਾਰ ਸਾਂਝੇ ਕਰੀਏ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਗੱਲ ਸੁਣੀਏ। ਨਹੀਂ ਤਾਂ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਮਹਿਸੂਸ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਹੌਲੀ-ਹੌਲੀ ਸਾਡੇ ਤੋਂ ਦੂਰ ਜਾ ਰਹੇ ਹਨ, ਜਿਵੇਂ ਉਹ ਇੱਕ ਵੱਖਰੀ ਦੁਨੀਆਂ ਵਿੱਚ ਇਕੱਲੇ ਹਨ । ਤਾਂ, ਆਓ ਅੱਜ ਗੱਲ ਕਰੀਏ ਕਿ ਇਸ ਰਿਸ਼ਤੇ ਨੂੰ ਮਜ਼ਬੂਤ ਰੱਖਣ ਲਈ ਸਾਨੂੰ ਕੀ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ, ਠੀਕ ਹੈ?
ਇੱਥੇ ਗੱਲਬਾਤ ਲਈ ਕੁਝ ਸੁਝਾਅ ਦਿੱਤੇ ਗਏ ਹਨ ਜੋ ਤੁਹਾਡੇ ਛੋਟੇ ਬੱਚੇ ਨਾਲ ਤਾਲਮੇਲ ਵਧਾਉਣਗੇ।
ਠੀਕ ਹੈ, ਤਾਂ ਅਸੀਂ ਇੱਕ ਛੋਟੇ ਬੱਚੇ ਨਾਲ ਇੱਕ ਚੰਗਾ, ਮਜ਼ਬੂਤ ਰਿਸ਼ਤਾ ਕਿਵੇਂ ਬਣਾਈ ਰੱਖ ਸਕਦੇ ਹਾਂ ਜੋ ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਦਿਨ ਘਰ ਤੋਂ ਦੂਰ ਰਹਿੰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਆਪਣੀ ਦੁਨੀਆ ਬਣਾਉਣ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਦਾ ਹੈ? ਇਹ ਪਹਿਲਾਂ ਮੁਸ਼ਕਲ ਲੱਗ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਪਰ ਛੋਟੀਆਂ ਚੀਜ਼ਾਂ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਵੱਡਾ ਫ਼ਰਕ ਪਾ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ। ਇੱਥੇ ਕੁਝ ਸੁਝਾਅ ਹਨ:
- ਹਰ ਰੋਜ਼ ਥੋੜ੍ਹਾ ਜਿਹਾ ਸਮਾਂ ਕੱਢੋ, ਸ਼ਾਇਦ ਰਾਤ ਦੇ ਖਾਣੇ ਦੌਰਾਨ ਜਾਂ ਸੌਣ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ, ਆਪਣੇ ਬੱਚੇ ਦੁਆਰਾ ਦਿਨ ਦੌਰਾਨ ਕਹੀਆਂ ਅਤੇ ਕੀਤੀਆਂ ਗੱਲਾਂ ਸੁਣਨ ਲਈ। ਸਭ ਤੋਂ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਗੱਲ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਉਸਨੂੰ ਇਹ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਵਾਇਆ ਜਾਵੇ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਸੱਚਮੁੱਚ ਸੁਣ ਰਹੇ ਹੋ । ਫ਼ੋਨ ਦੂਰ ਰੱਖੋ, ਟੀਵੀ ਬੰਦ ਕਰੋ, ਅਤੇ ਜਦੋਂ ਤੁਸੀਂ ਉਸ ਨਾਲ ਗੱਲ ਕਰੋ ਤਾਂ ਉਸ ਦੀਆਂ ਅੱਖਾਂ ਵਿੱਚ ਦੇਖੋ। ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਉਹ ਸਮਝੇਗਾ, 'ਓਏ, ਮੈਂ ਮੰਮੀ/ਡੈਡੀ ਨੂੰ ਕੀ ਕਹਿ ਰਿਹਾ ਹਾਂ ਉਹ ਸੱਚਮੁੱਚ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ।' ਯਾਦ ਰੱਖੋ, ਤੁਸੀਂ ਆਪਣੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਲੈਕਚਰ ਨਹੀਂ ਦੇਣਾ ਚਾਹੁੰਦੇ, ਜਿਵੇਂ ਤੁਸੀਂ ਉਸਨੂੰ ਲਗਾਤਾਰ ਕਹਿ ਰਹੇ ਹੋ, 'ਇਹ ਨਾ ਕਰੋ, ਉਹ ਨਾ ਕਰੋ,' ਸਗੋਂ , ਤੁਸੀਂ ਉਸ ਨਾਲ ਦੋਸਤਾਨਾ ਢੰਗ ਨਾਲ ਗੱਲ ਕਰਨਾ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹੋ। ਉਹ ਜੋ ਕਹਿੰਦਾ ਹੈ ਉਸਦਾ ਸਤਿਕਾਰ ਕਰੋ।
- ਅਜਿਹੇ ਸਵਾਲ ਪੁੱਛਣਾ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਦਾ ਜਵਾਬ ਸਿਰਫ਼ 'ਹਾਂ' ਜਾਂ 'ਨਹੀਂ' ਵਿੱਚ ਦਿੱਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਮਦਦਗਾਰ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦਾ। ਉਦੋਂ ਹੀ ਗੱਲਬਾਤ ਖਤਮ ਹੋ ਜਾਂਦੀ ਹੈ। ਇਸ ਦੀ ਬਜਾਏ, ਅਜਿਹੇ ਸਵਾਲ ਪੁੱਛੋ ਜੋ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਸੋਚਣ ਅਤੇ ਸਮਝਾਉਣ ਦੀ ਆਗਿਆ ਦੇਣ। ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, 'ਕੀ ਅੱਜ ਸਕੂਲ ਵਧੀਆ ਰਿਹਾ?' ਇਹ ਪੁੱਛਣ ਦੀ ਬਜਾਏ, ਪੁੱਛੋ, ' ਬੇਟਾ/ਧੀ, ਅੱਜ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਸਭ ਤੋਂ ਖਾਸ ਗੱਲ ਕੀ ਸੀ? ' ਜਾਂ 'ਮੈਨੂੰ ਅੱਜ ਤੁਸੀਂ ਜੋ ਨਵਾਂ ਸਿੱਖਿਆ ਹੈ ਉਸ ਬਾਰੇ ਦੱਸੋ, ਮੈਂ ਵੀ ਜਾਣਨਾ ਚਾਹੁੰਦਾ ਹਾਂ।' ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ, ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਮਨ ਵਿੱਚ ਕੀ ਹੈ, ਇਹ ਕਹਿਣ ਦੀ ਜ਼ਿਆਦਾ ਸੰਭਾਵਨਾ ਹੁੰਦੀ ਹੈ।
- ਕਾਰ, ਬੱਸ, ਜਾਂ ਥ੍ਰੀ-ਵ੍ਹੀਲਰ ਵਿੱਚ ਯਾਤਰਾ ਕਰਨਾ ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦੀਆਂ ਗੱਲਾਂਬਾਤਾਂ ਲਈ ਇੱਕ ਵਧੀਆ ਸਮਾਂ ਹੁੰਦਾ ਹੈ। ਇਸ ਬਾਰੇ ਸੋਚੋ, ਕਿਉਂਕਿ ਤੁਸੀਂ ਇੱਕ ਦੂਜੇ ਨੂੰ ਆਹਮੋ-ਸਾਹਮਣੇ ਨਹੀਂ ਦੇਖ ਰਹੇ ਹੋ, ਕਈ ਵਾਰ ਉਹ ਆਸਾਨੀ ਨਾਲ ਸਭ ਤੋਂ ਸੰਵੇਦਨਸ਼ੀਲ ਗੱਲਾਂ ਵੀ ਕਹਿ ਦਿੰਦੇ ਹਨ ਜੋ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਦਿਮਾਗ ਵਿੱਚ ਹਨ। ਉਸ ਸਮੇਂ, ਸਿਰਫ਼ ਇੱਕ ਚੰਗੇ ਸਰੋਤੇ ਬਣੋ। ਨਿਰਣਾ ਨਾ ਕਰੋ।
- ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਖੇਡ ਮੈਚਾਂ, ਸਕੂਲ ਦੇ ਸਮਾਗਮਾਂ, ਸੰਗੀਤ ਸਮਾਰੋਹਾਂ ਆਦਿ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋਣ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰੋ। ਉਨ੍ਹਾਂ ਨਾਲ ਇੱਕ ਖੇਡ ਖੇਡੋ, ਇੱਕ ਫਿਲਮ ਦੇਖੋ, ਸ਼ਾਇਦ ਮੌਜੂਦਾ ਘਟਨਾਵਾਂ ਬਾਰੇ ਗੱਲ ਕਰਨ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਵਿਚਾਰ ਸੁਣਨ ਲਈ ਸਮਾਂ ਵੀ ਕੱਢੋ। ਇਹ ਦਿਖਾਏਗਾ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਵਿੱਚ ਸਿਰਫ਼ ਇੱਕ 'ਮੇਜ਼ਬਾਨ' ਨਹੀਂ ਹੋ, ਸਗੋਂ ਇੱਕ ਅਜਿਹਾ ਵਿਅਕਤੀ ਹੋ ਜੋ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀਆਂ ਖੁਸ਼ੀਆਂ ਅਤੇ ਦੁੱਖਾਂ ਵਿੱਚ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਨਾਲ ਹੈ।ਉਹ ਇਹ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਨਗੇ। ਇੱਕ ਵਾਰ ਜਦੋਂ ਉਹ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਬਣ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਉਹ ਤੁਹਾਡੇ ਨਾਲ ਗੱਲ ਕਰਨ ਦੀ ਜ਼ਿਆਦਾ ਸੰਭਾਵਨਾ ਰੱਖਦੇ ਹਨ।
ਛੋਟੀ ਉਮਰ ਵਿੱਚ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਗੱਲਬਾਤ ਦਾ ਅੰਦਾਜ਼ ਕਿਵੇਂ ਬਦਲ ਜਾਂਦਾ ਹੈ? ਕੀ ਅਸੀਂ ਇਹ ਸਮਝਦੇ ਹਾਂ?
ਇਸ ਛੋਟੀ ਉਮਰ ਵਿੱਚ, ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਹਾਈ ਸਕੂਲ ਦੇ ਸਮੇਂ ਦੇ ਆਸ-ਪਾਸ, ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਬੋਲਣ ਦੇ ਢੰਗ ਅਤੇ ਸ਼ਬਦਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਬਾਲਗਾਂ ਨਾਲੋਂ ਜ਼ਿਆਦਾ ਹੱਦ ਤੱਕ ਵਿਕਸਤ ਹੁੰਦੀ ਹੈ। ਜਿਵੇਂ-ਜਿਵੇਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਮਾਨਸਿਕ ਪਰਿਪੱਕਤਾ ਵਧਦੀ ਹੈ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਭਾਸ਼ਾ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਵਧੇਰੇ ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਹੁੰਦੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ। ਉਹ ਅਮੂਰਤ ਚੀਜ਼ਾਂ ਬਾਰੇ ਗੱਲ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਸਮਝ ਸਕਦੇ ਹਨ , ਯਾਨੀ ਕਿ ਅਜਿਹੀਆਂ ਧਾਰਨਾਵਾਂ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਹੱਥਾਂ ਨਾਲ ਛੂਹਿਆ ਨਹੀਂ ਜਾ ਸਕਦਾ ਅਤੇ ਸਿਰਫ਼ ਮਨ ਨਾਲ ਸਮਝਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ (ਜਿਵੇਂ ਕਿ, ਪਿਆਰ, ਨਿਆਂ, ਆਜ਼ਾਦੀ)। ਇਹ ਅਲੰਕਾਰਿਕ ਭਾਸ਼ਾ ਦੇ ਮਾਮਲੇ ਵਿੱਚ ਵੀ ਹੈ। ਸਿੱਧੇ ਸ਼ਬਦਾਂ ਵਿੱਚ, ਉਹ ਨਾ ਸਿਰਫ਼ ਸ਼ਬਦਾਂ ਦੇ ਸਿੱਧੇ ਅਰਥਾਂ ਨੂੰ ਸਮਝ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਸਗੋਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੁਆਰਾ ਦੱਸੇ ਗਏ ਡੂੰਘੇ ਅਰਥਾਂ ਅਤੇ ਅਰਥਾਂ ਨੂੰ ਵੀ ਸਮਝ ਸਕਦੇ ਹਨ।
ਜ਼ਰਾ ਸੋਚੋ, ਅਸੀਂ ਇਨ੍ਹਾਂ ਚੀਜ਼ਾਂ ਨੂੰ ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਬੋਲੀ ਵਿੱਚ ਵਰਤਦੇ ਹਾਂ। ਛੋਟੇ ਬੱਚੇ ਇਨ੍ਹਾਂ ਚੀਜ਼ਾਂ ਨੂੰ ਸਮਝਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਇਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਵੀ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰ ਦਿੰਦੇ ਹਨ:
- "ਸਿਰ 'ਤੇ ਮੇਖ ਮਾਰੋ" ਵਰਗੇ ਮੁਹਾਵਰੇ: ਜਦੋਂ ਤੁਸੀਂ "ਸਿਰ 'ਤੇ ਮੇਖ ਮਾਰੋ" ਕਹਿੰਦੇ ਹੋ, ਤਾਂ ਤੁਹਾਡਾ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਹਥੌੜੇ ਨਾਲ ਮੇਖ ਮਾਰਨਾ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦਾ। ਤੁਹਾਡਾ ਮਤਲਬ ਹੈ "ਬਿਲਕੁਲ ਸਹੀ ਕੰਮ ਕਿਹਾ/ਕੀਤਾ।" ਜਦੋਂ ਤੁਸੀਂ "ਪਤਲੀ ਬਰਫ਼ 'ਤੇ" ਕਹਿੰਦੇ ਹੋ, ਤਾਂ ਤੁਹਾਡਾ ਮਤਲਬ ਹੈ "ਇੱਕ ਖ਼ਤਰਨਾਕ ਸਥਿਤੀ ਵਿੱਚ ਹੋਣਾ।" ਉਹ ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦੇ ਪ੍ਰਗਟਾਵੇ ਸਮਝਦੇ ਹਨ।
- ਸਮਾਨਤਾਵਾਂ: ਜਦੋਂ ਤੁਸੀਂ ਇੱਕ ਚੀਜ਼ ਦੀ ਤੁਲਨਾ ਦੂਜੀ ਨਾਲ ਕਰਦੇ ਹੋ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ 'ਦੁੱਧ ਵਾਂਗ ਸ਼ੁੱਧ', 'ਬਲਦ ਵਾਂਗ ਮਜ਼ਬੂਤ', 'ਲੂੰਬੜੀ ਵਾਂਗ ਚਲਾਕ', ਤਾਂ ਉਹ ਇਸ ਵਿਚਾਰ ਨੂੰ ਸਮਝ ਜਾਂਦੇ ਹਨ।
- ਰੂਪਕ: 'ਉਹ ਰਾਤ ਦਾ ਉੱਲੂ ਹੈ' ਦਾ ਅਰਥ ਹੈ ਕੋਈ ਅਜਿਹਾ ਵਿਅਕਤੀ ਜੋ ਰਾਤ ਨੂੰ ਸੌਂਦਾ ਹੈ। 'ਉਹ ਜਗ੍ਹਾ ਇੱਕ ਚਿੜੀਆਘਰ ਸੀ' ਦਾ ਅਰਥ ਹੈ ਇੱਕ ਬਹੁਤ ਹੀ ਸ਼ੋਰ-ਸ਼ਰਾਬੇ ਵਾਲੀ, ਹਫੜਾ-ਦਫੜੀ ਵਾਲੀ ਜਗ੍ਹਾ। 'ਸਮਾਂ ਪੈਸਾ ਹੈ' ਦਾ ਅਰਥ ਹੈ ਸਮਾਂ ਬਹੁਤ ਕੀਮਤੀ ਹੈ। ਉਹ ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦੀਆਂ ਚੀਜ਼ਾਂ ਨੂੰ ਸਮਝਦੇ ਹਨ, ਸਿੱਧੇ ਤੌਰ 'ਤੇ 'ਪਸੰਦ' ਕਹੇ ਬਿਨਾਂ, ਪਰ ਇੱਕ ਨੂੰ ਦੂਜੇ ਵਜੋਂ ਦਰਸਾਉਂਦੇ ਹੋਏ।
ਇਸ ਲਈ, ਜਦੋਂ ਉਹ ਕਿਸੇ ਚੀਜ਼ ਦੀ ਵਿਆਖਿਆ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਤਾਂ ਉਹ ਸਿੱਧੇ ਤੌਰ 'ਤੇ ਸ਼ਾਬਦਿਕ ਤੌਰ 'ਤੇ ਕਹਿਣ ਦੀ ਬਜਾਏ, ਅਲੰਕਾਰਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਥੋੜ੍ਹਾ ਜਿਹਾ ਅਸਿੱਧਾ। ਇਹ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਬੌਧਿਕ ਵਿਕਾਸ ਦੀ ਨਿਸ਼ਾਨੀ ਹੈ। ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਸ਼ਬਦਾਂ ਦੇ ਡੂੰਘੇ ਅਰਥ, ਵੱਖ-ਵੱਖ ਸੰਦਰਭਾਂ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਦੇ ਯੋਗ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਵਿੱਚ ਉਹ ਵਰਤੇ ਜਾਂਦੇ ਹਨ, ਇੱਥੋਂ ਤੱਕ ਕਿ ਵਿਰਾਮ ਚਿੰਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਿਵੇਂ ਕਰਨੀ ਹੈ, ਅਤੇ ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਵਾਕ-ਰਚਨਾਤਮਕ ਬਣਤਰਾਂ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਅਤੇ ਵਰਤਣ ਦੇ ਯੋਗ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਯਾਨੀ ਕਿ ਸ਼ਬਦਾਂ ਨੂੰ ਲੰਬੇ, ਅਰਥਪੂਰਨ ਵਾਕ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਕਿਵੇਂ ਇਕੱਠਾ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ। ਇਹ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਭਾਸ਼ਾ ਵਿਕਾਸ ਦੇ ਸੰਕੇਤ ਹਨ।
ਪਰ ਸੰਚਾਰ ਸਿਰਫ਼ ਸ਼ਬਦਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਅਤੇ ਸਮਝਣ ਬਾਰੇ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਹੈ ਨਾ? ਇਹ ਹੋਰ ਵੀ ਬਹੁਤ ਸਾਰੀਆਂ ਚੀਜ਼ਾਂ ਤੋਂ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਹੁੰਦਾ ਹੈ। ਖਾਸ ਕਰਕੇ ਛੋਟੇ ਬੱਚੇ ਆਪਣੇ ਬਾਰੇ, ਆਪਣੇ ਦੋਸਤਾਂ ਬਾਰੇ ਕਿਵੇਂ ਸੋਚਦੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਉਹ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਅਤੇ ਮਾਪਿਆਂ ਵਰਗੇ ਅਧਿਕਾਰਤ ਵਿਅਕਤੀਆਂ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਦੇਖਦੇ ਹਨ।
ਯਾਦ ਰੱਖੋ, ਇਸ ਸਮੇਂ ਦੌਰਾਨ ਉਹ ਆਪਣੇ ਪਰਿਵਾਰ ਤੋਂ ਸੁਤੰਤਰ ਹੋਣ , ਆਪਣਾ ਖੁਦ ਦਾ ਵਿਅਕਤੀ ਬਣਨ, ਆਪਣੀ ਪਛਾਣ ਬਣਨ ਦੀ ਪੂਰੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ।ਉਹ ਨਿਰਮਾਣ ਕਰਨ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ। 'ਮੈਂ ਕੌਣ ਹਾਂ? ਮੈਂ ਕੀ ਚਾਹੁੰਦਾ ਹਾਂ?' ਵਰਗੇ ਸਵਾਲ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਮਨਾਂ ਵਿੱਚ ਹਨ। ਨਾਲ ਹੀ, ਜਿਵੇਂ ਹੀ ਉਹ ਅਮੂਰਤ ਤੌਰ 'ਤੇ ਸੋਚਣਾ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਉਹ ਦੁਨੀਆ ਦੇ ਨੈਤਿਕ ਮੁੱਦਿਆਂ ਵਿੱਚ ਦਿਲਚਸਪੀ ਲੈਂਦੇ ਹਨ - ਉਦਾਹਰਣ ਵਜੋਂ, ਸਮਾਜਿਕ ਬੇਇਨਸਾਫ਼ੀ, ਸਹੀ ਅਤੇ ਗਲਤ, ਗਰੀਬੀ ਵਰਗੀਆਂ ਚੀਜ਼ਾਂ - ਅਤੇ ਆਪਣੇ ਵਿਚਾਰ ਰੱਖਣ ਲੱਗ ਪੈਂਦੇ ਹਨ। ਇਹ ਸਭ ਸਿੱਧੇ ਤੌਰ 'ਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਸੋਚਣ ਦੇ ਤਰੀਕੇ, ਸਾਡੇ ਨਾਲ ਗੱਲ ਕਰਨ ਦੇ ਤਰੀਕੇ ਅਤੇ ਤਰਕ ਕਰਨ ਦੇ ਤਰੀਕੇ ਨੂੰ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਇਸ ਲਈ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਵਿੱਚ ਇਸ ਅੰਤਰ ਨੂੰ ਸਮਝਣਾ ਅਤੇ ਆਗਿਆ ਦੇਣਾ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ।
ਕਈ ਵਾਰ ਮਦਦ ਦੀ ਲੋੜ ਹੋ ਸਕਦੀ ਹੈ: ਕਿਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦੇ ਸਮੇਂ?
ਅਸੀਂ ਸਾਰੇ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹਾਂ ਕਿ ਸਾਡੇ ਬੱਚੇ ਠੀਕ ਰਹਿਣ। ਪਰ ਕਈ ਵਾਰ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਸੰਚਾਰ ਜਾਂ ਸਿੱਖਣ ਵਿੱਚ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ ਆ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ। ਅਜਿਹੇ ਮਾਮਲਿਆਂ ਵਿੱਚ, ਘਬਰਾਏ ਬਿਨਾਂ ਸਹੀ ਕਦਮ ਚੁੱਕਣਾ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ ।
ਇਹ ਬਹੁਤ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਆਪਣੇ ਬੱਚੇ ਦੇ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਨਾਲ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਭਾਸ਼ਾਈ ਹੁਨਰ ਅਤੇ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਤਰੱਕੀ ਬਾਰੇ ਨਿਯਮਿਤ ਤੌਰ 'ਤੇ ਗੱਲ ਕਰੋ। ਅਧਿਆਪਕ ਆਪਣਾ ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਸਮਾਂ ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਨਾਲ ਬਿਤਾਉਂਦੇ ਹਨ। ਉਹ ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਵਿੱਚ ਛੋਟੀਆਂ-ਛੋਟੀਆਂ ਤਬਦੀਲੀਆਂ ਨੂੰ ਵੀ ਦੇਖ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਕਈ ਵਾਰ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਨੂੰ ਸ਼ੱਕ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ ਕਿ ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਵਿੱਚ ਭਾਸ਼ਾ-ਅਧਾਰਤ ਸਿੱਖਣ ਦੀ ਅਯੋਗਤਾ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਇੱਕ ਸਿੱਖਣ ਦੀ ਮੁਸ਼ਕਲ ਹੈ ਜੋ ਭਾਸ਼ਾ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਜਾਂ ਵਰਤਣ ਵਿੱਚ ਮੁਸ਼ਕਲ ਕਾਰਨ ਹੁੰਦੀ ਹੈ। ਜੇਕਰ ਅਜਿਹਾ ਸ਼ੱਕ ਪੈਦਾ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਸਮੱਸਿਆ ਦਾ ਸਹੀ ਪਤਾ ਲਗਾਉਣ ਲਈ ਕੁਝ ਵਿਆਪਕ ਜਾਂਚ ਕਰਨ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੋਏਗੀ ਅਤੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਲੋੜੀਂਦੀ ਮਦਦ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਨੀ ਪਵੇਗੀ।
ਇਹਨਾਂ ਟੈਸਟਾਂ ਵਿੱਚ ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹਨ:
- ਸੁਣਨ ਸ਼ਕਤੀ ਦੀ ਜਾਂਚ - ਕਿਉਂਕਿ ਕਈ ਵਾਰ ਭਾਸ਼ਾ ਦੀਆਂ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ ਸੁਣਨ ਸ਼ਕਤੀ ਦੀ ਸਮੱਸਿਆ ਕਾਰਨ ਵੀ ਹੋ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ।
- ਮਨੋ-ਵਿਦਿਅਕ ਮੁਲਾਂਕਣ: ਇਹ ਨਾਮ ਥੋੜ੍ਹਾ ਜਿਹਾ ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਹੈ, ਪਰ ਸਰਲ ਸ਼ਬਦਾਂ ਵਿੱਚ, ਇਸ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਬੱਚੇ ਦੀ ਵਿਲੱਖਣ ਸਿੱਖਣ ਸ਼ੈਲੀ ਦਾ ਮੁਲਾਂਕਣ ਕਰਨਾ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ ਅਤੇ ਮਿਆਰੀ ਟੈਸਟਿੰਗ ਦੁਆਰਾ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀਆਂ ਬੋਧਾਤਮਕ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆਵਾਂ ਕਿਵੇਂ ਕੰਮ ਕਰ ਰਹੀਆਂ ਹਨ। ਇਹ ਬੱਚੇ ਦੀਆਂ ਸ਼ਕਤੀਆਂ ਅਤੇ ਕਮਜ਼ੋਰੀਆਂ ਦੀ ਪਛਾਣ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ।
- ਬੋਲੀ-ਭਾਸ਼ਾ ਮੁਲਾਂਕਣ: ਇਹ ਬੱਚੇ ਦੇ ਬੋਲਣ, ਸ਼ਬਦਾਂ ਦਾ ਉਚਾਰਨ ਕਰਨ, ਵਾਕ ਬਣਾਉਣ ਅਤੇ ਭਾਸ਼ਾ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਦੇ ਤਰੀਕੇ ਦੀ ਜਾਂਚ ਕਰਦਾ ਹੈ।
ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਜੇਕਰ ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਕੋਈ ਖਾਸ ਸੰਚਾਰ ਸਮੱਸਿਆ ਹੈ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਹਕਲਾਉਣਾ , ਜਿੱਥੇ ਸ਼ਬਦ ਇਕੱਠੇ ਮਿਲ ਜਾਂਦੇ ਹਨ ਜਾਂ ਇੱਕੋ ਅੱਖਰ/ਸ਼ਬਦ ਨੂੰ ਕਈ ਵਾਰ ਪੜ੍ਹਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਤੁਹਾਨੂੰ ਉਸਨੂੰ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਸਪੀਚ-ਲੈਂਗਵੇਜ ਪੈਥੋਲੋਜਿਸਟ ਕੋਲ ਭੇਜਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ (ਕੁਝ ਸਕੂਲਾਂ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਜਾਂ ਤੁਸੀਂ ਬਾਹਰ ਇੱਕ ਲੱਭ ਸਕਦੇ ਹੋ)। ਉਹ ਇੱਕ ਮਾਹਰ ਹੈ ਜੋ ਬੋਲਣ ਅਤੇ ਭਾਸ਼ਾ ਸੰਬੰਧੀ ਵਿਕਾਰਾਂ ਦਾ ਮੁਲਾਂਕਣ ਕਰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਲੋੜੀਂਦਾ ਇਲਾਜ, ਕਸਰਤਾਂ, ਅਤੇ ਹੋਰ ਬਹੁਤ ਕੁਝ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਜਿੰਨੀ ਜਲਦੀ ਇਹਨਾਂ ਚੀਜ਼ਾਂ ਦੀ ਪਛਾਣ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ, ਓਨਾ ਹੀ ਇਲਾਜ ਕਰਨਾ ਆਸਾਨ ਹੁੰਦਾ ਹੈ।
ਇਸ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਆਵਾਜ਼ ਵਿੱਚ ਤਬਦੀਲੀ, ਉਦਾਹਰਣ ਵਜੋਂ , ਘੋਰਪਨ , ਸਾਹ ਚੜ੍ਹਨਾ , ਜਾਂ ਇੱਕ ਕਠੋਰ, ਖੁਰਦਰੀ ਆਵਾਜ਼ (ਰੱਸੀ)।ਜੇਕਰ ਤੁਹਾਨੂੰ ਆਵਾਜ਼ ਦੀ ਗੁਣਵੱਤਾ ਸੰਬੰਧੀ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ ਹਨ, ਤਾਂ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਸਿਰਫ਼ 'ਉਮਰ ਵਧਣ 'ਤੇ ਵਾਪਰਨ ਵਾਲੀ ਚੀਜ਼' ਵਜੋਂ ਖਾਰਜ ਨਾ ਕਰੋ। ਕਿਸੇ ਓਟੋਲੈਰਿੰਗੋਲੋਜਿਸਟ ਜਾਂ ਈਐਨਟੀ ਮਾਹਰ ਤੋਂ ਡਾਕਟਰੀ ਜਾਂਚ ਕਰਵਾਉਣਾ ਇੱਕ ਚੰਗਾ ਵਿਚਾਰ ਹੈ। ਇਸਦਾ ਕੋਈ ਕਾਰਨ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਹਾਲਾਂਕਿ, ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਸਮਾਂ, ਭਾਸ਼ਾ ਅਤੇ ਬੋਲਣ ਦੀਆਂ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ ਛੋਟੀ ਉਮਰ ਵਿੱਚ ਹੀ ਪਤਾ ਲੱਗ ਜਾਂਦੀਆਂ ਹਨ, ਇੰਨੀ ਵੱਡੀ ਉਮਰ ਤੱਕ ਪਹੁੰਚਣ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ, ਅਤੇ ਜ਼ਰੂਰੀ ਇਲਾਜ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰ ਦਿੱਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ। ਹਾਲਾਂਕਿ, ਕੁਝ ਚੀਜ਼ਾਂ ਬਾਅਦ ਵਿੱਚ ਵੀ ਪੈਦਾ ਹੋ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ, ਇਸ ਲਈ ਚੌਕਸ ਰਹਿਣਾ ਚੰਗਾ ਹੈ।
ਮਾਪੇ ਅਕਸਰ ਸੋਚਦੇ ਹਨ ਕਿ ਇਹ ਛੋਟੀ ਉਮਰ ਆਪਣੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨਾਲ ਬਹੁਤ ਮੁਸ਼ਕਲ ਅਤੇ ਟਕਰਾਅ ਦਾ ਸਮਾਂ ਹੈ। ਕੁਝ ਲੋਕ ਇਸ ਸਮੇਂ ਦੌਰਾਨ ਆਪਣੇ ਮਾਪਿਆਂ ਦੇ ਵਿਚਾਰਾਂ ਨੂੰ ਚੁਣੌਤੀ ਦੇਣਾ, ਪਰਿਵਾਰਕ ਨਿਯਮਾਂ ਦਾ ਵਿਰੋਧ ਕਰਨਾ ਅਤੇ ਆਪਣੀ ਰਾਏ 'ਤੇ ਜ਼ੋਰ ਦੇਣਾ 'ਆਮ' ਵੀ ਸਮਝਦੇ ਹਨ। ਇਹ ਆਜ਼ਾਦੀ ਲੱਭਣ ਦੀ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਯਾਤਰਾ ਦਾ ਹਿੱਸਾ ਹੈ। ਹਾਲਾਂਕਿ, ਇਹ ਯਾਦ ਰੱਖੋ ਕਿ ਜੇਕਰ ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਦਾ ਵਿਵਹਾਰ ਪਰਿਵਾਰ ਦੀ ਸ਼ਾਂਤੀ ਅਤੇ ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਰੁਟੀਨ ਵਿੱਚ ਗੰਭੀਰ ਵਿਘਨ ਪਾ ਰਿਹਾ ਹੈ , ਜਾਂ ਜੇਕਰ ਉਹ ਘਰ ਵਿੱਚ ਹਰ ਕਿਸੇ 'ਤੇ ਲਗਾਤਾਰ ਦਬਾਅ ਪਾ ਰਹੇ ਹਨ, ਤਾਂ ਇਹ ਸਿਰਫ਼ ਆਮ ਕਿਸ਼ੋਰ ਬਗਾਵਤ ਜਾਂ 'ਬੱਚੇ ਦੀ ਗਲਤੀ' ਨਹੀਂ ਹੋ ਸਕਦੀ। ਜੇਕਰ ਤੁਸੀਂ ਸੱਚਮੁੱਚ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦੇ ਹੋ ਕਿ ਤੁਹਾਡੇ ਅਤੇ ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਵਿਚਕਾਰ ਰਿਸ਼ਤਾ ਖਾਸ ਤੌਰ 'ਤੇ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਤੁਹਾਨੂੰ ਲੱਗਦਾ ਹੈ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਇਸਨੂੰ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨਹੀਂ ਸੰਭਾਲ ਸਕਦੇ, ਤਾਂ ਇਸ ਬਾਰੇ ਆਪਣੇ ਪਰਿਵਾਰਕ ਡਾਕਟਰ ਜਾਂ ਬਾਲ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨੀ/ਮਨੋਵਿਗਿਆਨੀ ਨਾਲ ਗੱਲ ਕਰੋ। ਮਦਦ ਮੰਗਣ ਵਿੱਚ ਕਦੇ ਵੀ ਕੋਈ ਸ਼ਰਮ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦੀ, ਇਹ ਇਸ ਗੱਲ ਦੀ ਨਿਸ਼ਾਨੀ ਹੈ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਬੱਚੇ ਦੀ ਕਿੰਨੀ ਪਰਵਾਹ ਕਰਦੇ ਹੋ।
ਤਾਂ, ਇਸ ਸਭ ਤੋਂ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਸੁਨੇਹਾ ਸਾਨੂੰ ਘਰ ਲੈ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ? (ਘਰ ਲੈ ਜਾਓ ਸੁਨੇਹਾ)
ਇਸ ਲਈ, ਮੈਂ ਸੋਚਿਆ ਕਿ ਇਹ ਤੁਹਾਨੂੰ, ਮੈਨੂੰ ਅਤੇ ਸਾਨੂੰ ਸਾਰਿਆਂ ਨੂੰ ਇਨ੍ਹਾਂ ਛੋਟੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਦੁਨੀਆ ਨੂੰ ਥੋੜ੍ਹਾ ਬਿਹਤਰ ਸਮਝਣ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰੇਗਾ। ਘਰ ਵਿੱਚ ਤੁਹਾਡੇ 13 ਤੋਂ 18 ਸਾਲ ਦੇ ਬੱਚੇ ਨਾਲ ਤੁਹਾਡੀ ਗੱਲਬਾਤ ਅਤੇ ਸੰਚਾਰ ਸਿਰਫ਼ ਅੱਗੇ-ਪਿੱਛੇ ਸ਼ਬਦਾਂ ਦਾ ਆਦਾਨ-ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਨ ਬਾਰੇ ਨਹੀਂ ਹੈ। ਇਹ ਇੱਕ ਦੋ-ਪਾਸੜ ਗਲੀ ਵਾਂਗ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ। ਤੁਹਾਨੂੰ ਗੱਲ ਕਰਨੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਬੋਲਣ ਦੇਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ। ਤੁਹਾਨੂੰ ਸੁਣਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਤੁਹਾਡੀ ਗੱਲ ਸੁਣਨੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ। ਇਹ ਸੰਤੁਲਨ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ।
ਇਹਨਾਂ ਗੱਲਾਂ ਨੂੰ ਧਿਆਨ ਵਿੱਚ ਰੱਖ ਕੇ, ਤੁਸੀਂ ਵੀ ਆਪਣੇ ਛੋਟੇ ਬੱਚੇ ਨਾਲ ਆਪਣੇ ਰਿਸ਼ਤੇ ਨੂੰ ਮਜ਼ਬੂਤ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ:
- ਧੀਰਜ ਨਾਲ ਅਤੇ ਖੁੱਲ੍ਹੇ ਮਨ ਨਾਲ ਸੁਣੋ: ਉਨ੍ਹਾਂ ਕੋਲ ਕਹਿਣ ਅਤੇ ਸਾਂਝਾ ਕਰਨ ਲਈ ਬਹੁਤ ਕੁਝ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਇਸ ਵਿੱਚੋਂ ਕੁਝ ਸਾਡੇ ਲਈ ਨਵਾਂ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਸਾਡੇ ਆਪਣੇ ਵਿਚਾਰਾਂ ਤੋਂ ਵੱਖਰਾ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਪਰ ਜੇ ਅਸੀਂ ਧੀਰਜ ਨਾਲ ਅਤੇ ਬਿਨਾਂ ਕਿਸੇ ਨਿਰਣੇ ਦੇ ਸੁਣਦੇ ਹਾਂ, ਤਾਂ ਉਹ ਖੁੱਲ੍ਹ ਕੇ ਗੱਲ ਕਰਨਗੇ। ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਇਹ ਅਹਿਸਾਸ ਦਿਵਾਓ ਕਿ 'ਮੇਰੇ ਮੰਮੀ/ਡੈਡੀ ਮੈਨੂੰ ਸਮਝਦੇ ਹਨ।'
- ਗੱਲਬਾਤ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਨ ਲਈ ਖੁੱਲ੍ਹੇ ਸਵਾਲ ਪੁੱਛੋ: 'ਹਾਂ/ਨਹੀਂ' ਜਵਾਬਾਂ ਤੋਂ ਪਰੇ ਜਾਓ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਵਿਚਾਰਾਂ, ਭਾਵਨਾਵਾਂ, ਉਮੀਦਾਂ ਅਤੇ ਡਰਾਂ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰੋ। 'ਤੁਸੀਂ ਇਸ ਬਾਰੇ ਕੀ ਸੋਚਦੇ ਹੋ?' ਅਤੇ 'ਉਸ ਸਮੇਂ ਤੁਸੀਂ ਕਿਵੇਂ ਮਹਿਸੂਸ ਕੀਤਾ?' ਵਰਗੇ ਸਵਾਲ ਪੁੱਛੋ।
- ਇਕੱਠੇ ਸਮਾਂ ਬਿਤਾਉਣਾ ਸੋਨੇ ਵਾਂਗ ਕੀਮਤੀ ਹੈ:ਤੁਸੀਂ ਕਿੰਨੇ ਵੀ ਵਿਅਸਤ ਕਿਉਂ ਨਾ ਹੋਵੋ, ਹਰ ਰੋਜ਼ ਥੋੜ੍ਹਾ ਜਿਹਾ ਸਮਾਂ ਕੱਢੋ, ਭਾਵੇਂ ਹਫ਼ਤੇ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਵਾਰ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਨਾਲ ਸਮਾਂ ਬਿਤਾਉਣ ਲਈ ਜੋ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਪਸੰਦ ਹੋਵੇ ਅਤੇ ਗੱਲਾਂ ਕਰਨ। ਇਹ ਫ਼ਿਲਮ ਦੇਖਣਾ, ਛੋਟੀ ਜਿਹੀ ਯਾਤਰਾ 'ਤੇ ਜਾਣਾ, ਜਾਂ ਬੋਰਡ ਗੇਮ ਖੇਡਣਾ ਵਰਗਾ ਸੌਖਾ ਕੰਮ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਇਕੱਠੇ ਸਮਾਂ ਹੀ ਬੰਧਨ ਬਣਾਉਂਦਾ ਹੈ ।
- ਸਮਝੋ ਕਿ ਬਦਲਾਅ ਵਿਕਾਸ ਦੀ ਨਿਸ਼ਾਨੀ ਹੈ: ਜਿਵੇਂ-ਜਿਵੇਂ ਉਹ ਵੱਡੇ ਹੁੰਦੇ ਹਨ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਸੋਚਣ, ਬੋਲਣ ਅਤੇ ਸੁਆਦ ਬਦਲਣ ਦਾ ਤਰੀਕਾ ਬਦਲ ਜਾਂਦਾ ਹੈ। ਇਹ ਕੁਦਰਤੀ ਹੈ। ਉਸ ਬਦਲਾਅ ਨੂੰ ਆਉਣ ਦਿਓ ਅਤੇ ਇਸਨੂੰ ਸਮਝਣ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰੋ। ਉਨ੍ਹਾਂ ਤੋਂ ਇਹ ਉਮੀਦ ਨਾ ਕਰੋ ਕਿ ਉਹ ਉਸੇ ਤਰ੍ਹਾਂ ਰਹਿਣਗੇ ਜਿਵੇਂ ਉਹ ਛੋਟੇ ਹੋਣ ਵੇਲੇ ਸਨ।
- ਜੇਕਰ ਤੁਹਾਨੂੰ ਮਦਦ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ, ਤਾਂ ਇਸਨੂੰ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨਾ ਬੁੱਧੀਮਾਨੀ ਹੈ: ਜੇਕਰ ਤੁਸੀਂ ਇਮਾਨਦਾਰੀ ਨਾਲ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦੇ ਹੋ ਕਿ ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਸੰਚਾਰ, ਸਿੱਖਣ, ਜਾਂ ਵਿਵਹਾਰ ਵਿੱਚ ਕੋਈ ਗੰਭੀਰ ਸਮੱਸਿਆ ਹੈ, ਤਾਂ ਇਸ ਬਾਰੇ ਚਿੰਤਾ ਨਾ ਕਰੋ ਅਤੇ ਇਕੱਲੇ ਦੁੱਖ ਨਾ ਝੱਲੋ, ਪਰ ਅਧਿਆਪਕਾਂ, ਡਾਕਟਰਾਂ ਜਾਂ ਸੰਬੰਧਿਤ ਮਾਹਿਰਾਂ ਤੋਂ ਮਦਦ ਮੰਗਣ ਤੋਂ ਕਦੇ ਵੀ ਸੰਕੋਚ ਨਾ ਕਰੋ। ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ, ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਜਲਦੀ ਸਹੀ ਮਦਦ ਮਿਲੇਗੀ ।
ਅੰਤ ਵਿੱਚ, ਤੁਹਾਡਾ ਪਿਆਰ, ਤੁਹਾਡੀ ਸਮਝ, ਅਤੇ ਤੁਹਾਡਾ ਅਟੁੱਟ ਸਮਰਥਨ ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਲਈ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਡੀ ਤਾਕਤ ਅਤੇ ਆਸ਼ੀਰਵਾਦ ਹਨ ਜੋ ਜਵਾਨੀ ਦੇ ਇਸ ਚੁਣੌਤੀਪੂਰਨ ਪਰ ਸੁੰਦਰ, ਰਚਨਾਤਮਕ ਦੌਰ ਨੂੰ ਸਫਲਤਾਪੂਰਵਕ ਅਤੇ ਖੁਸ਼ੀ ਨਾਲ ਨੇਵੀਗੇਟ ਕਰਨ ਲਈ ਹੈ! ਇਸਨੂੰ ਦੇਣਾ ਕਦੇ ਨਾ ਭੁੱਲੋ।
ਛੋਟੇ ਬੱਚੇ, ਸੰਚਾਰ, ਪਾਲਣ-ਪੋਸ਼ਣ, ਭਾਸ਼ਾ ਵਿਕਾਸ, ਮਾਨਸਿਕ ਸਿਹਤ, ਸਿੱਖਣ ਵਿੱਚ ਅਸਮਰਥਤਾਵਾਂ, ਕਿਸ਼ੋਰ ਅਵਸਥਾ
💬 Comments (0)
ਅਜੇ ਤੱਕ ਕੋਈ ਟਿੱਪਣੀ ਪੋਸਟ ਨਹੀਂ ਕੀਤੀ ਗਈ ਹੈ। ਪਹਿਲੀ ਵਾਰ ਇੱਥੇ ਆਪਣੀ ਟਿੱਪਣੀ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰੋ।
ਆਪਣੀ ਟਿੱਪਣੀ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰੋ