Seu filho tem autismo? Deixe-nos ajudá-lo a superar os desafios na escola (Transtorno do Espectro Autista - TEA).

Se seu filho tem Transtorno do Espectro Autista (TEA), ou simplesmente autismo, a escola pode ser um lugar um pouco difícil às vezes. "Como meu filho vai se comportar na escola?", "Será que o professor não vai entender meu filho?", "Ele vai se dar bem com as outras crianças?". Você provavelmente tem muitas perguntas na cabeça. Isso representa um desafio não só para a criança, mas também para vocês, pais e professores. Alguns pais dizem: "Nossa escola não entende isso de jeito nenhum". Outros dizem: "Os problemas de comportamento do meu filho pioraram porque ele não consegue se comunicar direito com os outros na escola". Então, hoje, vamos falar sobre como podemos ajudar uma criança com essas condições a aprender bem e ir à escola feliz.

Nem todas as crianças autistas são iguais: a solução também não pode ser a mesma.

Em primeiro lugar, o mais importante que todos precisamos entender é que cada criança com autismo é diferente. Isso significa que cada criança apresenta sintomas, estilos de aprendizagem e habilidades diferentes.

Em termos simples, o autismo não é uma doença como o diabetes mellitus. Como disse um psiquiatra: "Sabemos com certeza duas ou três coisas sobre cada criança com diabetes. Mas o autismo não é assim. É um espectro muito amplo. Portanto, o sistema educacional que ajuda essas crianças precisa ser o mais abrangente possível."

Vamos aprender com as experiências dos pais: algumas dicas práticas.

Uma mãe de uma criança autista compartilhou sua experiência. Ela conta que seu filho está se saindo bem em uma escola regular hoje porque a família começou a se preparar para a chegada dele com antecedência. Aqui estão algumas dicas valiosas que podemos aprender com essa experiência.

Vamos trabalhar com a escola para criar um plano educacional adequado para o seu filho.

Em outros países, um plano legal chamado "Plano Educacional Individualizado (PEI)" é usado para orientar a educação de uma criança autista. Embora esse sistema não seja implementado da mesma forma em nosso país, podemos aproveitar essa ideia sem hesitar.

Em termos simples, isso envolve pais, professores e terapeutas reunindo-se para discutir o que a criança precisa para ter sucesso acadêmico e, em seguida, desenvolver um plano. Isso se chama terapia da fala.Terapia ocupacional, etc., podem ser incluídas.

Aqui vão algumas dicas para que esse tipo de conversa com a escola seja um sucesso:

• Seja um ajudante, não um estorvo: em vez de exigir "Queremos isso, queremos aquilo", esteja preparado para discutir metas realistas que seu filho possa alcançar. Por exemplo, você poderia falar sobre uma meta como "iniciar uma conversa com outra criança algumas vezes por semana".
• Incluir alguém de fora que conheça bem a criança: Talvez incluir alguém nessa discussão, como um terapeuta que atenda a criança ou um professor que estava na turma anterior e a entenda bem, possa gerar muitas boas ideias.
• Agradeça a quem te ajuda: Agradeça a todos que participam desta discussão. Os professores precisam se esforçar muito mais ao trabalhar com uma criança com autismo, então seu reconhecimento será um grande incentivo para eles.

Quando você acha que precisa mudar de escola.

Às vezes, por mais que nos esforcemos, o ambiente escolar pode não ser adequado para a criança. Nesses casos, especialistas afirmam que não se deve hesitar em mudar de escola.

Por exemplo, considere um comportamento chamado "stimming". Isso ocorre quando uma criança com autismo repete o mesmo tipo de movimento (por exemplo, bater palmas, balançar para frente e para trás). Isso pode ter uma base neurológica. Esse comportamento pode surgir quando a criança está ansiosa, entediada ou não entende o que está acontecendo na aula.

Crianças com autismo também costumam ter problemas sensoriais. Algumas podem ser hipersensíveis ao toque. Outras podem precisar de coisas como um abraço apertado, ou podem achar reconfortante mastigar objetos como lápis. Quando não conseguem dizer "Professora, eu não entendi", uma criança pode mastigar um lápis.

Frequentemente, os professores regulares não são treinados para identificar a razão por trás desse comportamento . Portanto, essas crianças provavelmente serão punidas sob o rótulo de "mau comportamento". Se essa situação persistir, é importante pensar em um ambiente mais adequado para a criança.

Escolas dedicadas a crianças com necessidades especiais

Alguns pais acreditam que as escolas tradicionais não possuem os recursos ou a formação adequada para lidar com os desafios de uma criança autista. Como resultado, alguns pais se uniram e criaram escolas específicas para essas crianças.

O objetivo dessas escolas não é apenas ensinar habilidades às crianças. "Ensinamos as crianças a pensar, a resolver problemas. E também as ensinamos a usar essas estratégias de forma adequada", afirma um diretor de uma dessas escolas. O objetivo é focar nos aspectos neurodesenvolvimentais e socioemocionais da criança em um ambiente amoroso e acolhedor.