ڇا توهان جي ٻار کي رياضي ۾ ڏکيائي آهي؟ اچو ته ڊسڪليڪوليا بابت ڳالهايون!

ڇا توهان جو ننڍڙو ٻار انگن سان جدوجهد ڪري رهيو آهي؟ شايد هن کي سادي رياضي ڪرڻ ۾ ڏکيائي ٿي رهي آهي، يا ڇا هو صرف رياضي ۾ دلچسپي نٿو رکي؟ والدين جي حيثيت سان، ٿورو اداس ۽ پريشان محسوس ڪرڻ عام ڳالهه آهي. پر پريشان نه ٿيو. اڄ اسين هڪ اهڙي حالت بابت ڳالهائڻ وارا آهيون جنهن بابت ڪيترائي ماڻهو نٿا ڄاڻن، پر ٻارن جي سکيا تي وڏو اثر وجهي سگهن ٿا. اهو ڊسڪليڪوليا آهي.

ڊسڪليڪوليا ڇا آهي؟ سادي لفظن ۾...

ڊسڪليڪوليا هڪ سکيا جي معذوري آهي. وڌيڪ خاص طور تي، اهو انگن ۽ رياضي جي تصورن کي سمجهڻ جي صلاحيت کي متاثر ڪري ٿو. هاڻي توهان شايد سوچي رهيا هوندا، "او، ڇا منهنجي ٻار جي انگن ۾ ڪمزوري جو مطلب اهو آهي ته هو هوشيار ناهي؟" بلڪل نه! ڊسڪليڪوليا سان متاثر ٿيل ٻار ذهني طور تي چئلينج ٿيل نه آهن. اهي ڪنهن به طرح سان ٻين ٻارن کان گهٽ نه آهن. مسئلو اهو آهي ته انهن جو دماغ رياضي جي معلومات کي پروسيس ڪرڻ جو طريقو ان طريقي کان ٿورو مختلف آهي جيڪو دماغ بغير حالت جي ڪم ڪري ٿو.

هن خرابي جون علامتون عام طور تي ننڍپڻ ۾ ظاهر ٿينديون آهن، خاص طور تي جڏهن ٻار سادي رياضي ڪرڻ سکي رهيا هوندا آهن. پر حيران نه ٿيو، ڪجهه بالغن کي ڊسڪليڪوليا به هوندو آهي، ۽ اهي شايد ان کي ڄاڻ به نه هوندا آهن. اڪثر ڪري، ڊسڪليڪوليا وارن ماڻهن کي ذهني دٻاءُ جو تجربو ٿيندو آهي جڏهن انهن کي رياضي ڪرڻي پوندي آهي. پريشاني ۽ ڊپريشن جهڙيون شيون ٿي سگهن ٿيون.

هڪ قسم جو ڊسڪليڪوليا پڻ آهي جيڪو زندگي ۾ بعد ۾ ظاهر ٿئي ٿو. ان کي حاصل ڪيل ڊسڪليڪوليا سڏيو ويندو آهي. اهو ڪنهن به عمر ۾ ٿي سگهي ٿو. اهو ٻين طبي حالتن جي ڪري ٿئي ٿو. اسان ان بابت بعد ۾ ڳالهائينداسين.

ڊسڪليڪسيا ۽ ڊسڪليڪوليا ۾ ڇا فرق آهي؟

اهي ٻئي سکيا جي معذوري آهن، پر انهن ۾ اهم فرق آهن. سادي لفظن ۾:

• ڊسڪليڪوليا: هي رياضي جي صلاحيتن کي متاثر ڪري ٿو.
• ڊسڪليڪسيا: هي پڙهڻ جي صلاحيتن کي متاثر ڪري ٿو.

جيتوڻيڪ اهي ٻئي مختلف آهن، آمريڪي نفسياتي ايسوسيئيشن جي DSM-5 (تشخيص ۽ شمارياتي دستي آف مينٽل ڊس آرڊر، پنجون ايڊيشن) جي هدايتن موجب، ٻئي "مخصوص سکيا جي خرابين" جي درجي ۾ اچن ٿا. ڪجهه ماڻهن کي ساڳئي وقت ٻئي حالتون ٿي سگهن ٿيون.

ڪنهن کي ڊسڪليڪيا ٿي سگهي ٿو؟ اهو ڪيترو عام آهي؟

ڊسڪليڪوليا ڪنهن کي به متاثر ڪري سگهي ٿو، پر اهو اڪثر پهريون ڀيرو تڏهن محسوس ٿيندو آهي جڏهن ٻار اسڪول شروع ڪندا آهن ۽ پرائمري گريڊ ۾ هوندا آهن (عام طور تي 6 ۽ 9 سالن جي عمر جي وچ ۾).

اهو تمام عام نه آهي، پر اهو سڄي دنيا ۾ عام آهي. ماهرن جو اندازو آهي ته هي حالت دنيا جي آبادي جي 3٪ ۽ 7٪ جي وچ ۾ متاثر ڪري ٿي.

ڊسڪليڪيا توهان جي دماغ کي ڪيئن متاثر ڪري ٿو؟

اسين ڊسڪليڪوليا وارن ماڻهن کي نيورو ڊائيورجينٽ سڏين ٿا.نيورو ڊائيورسٽي اهو خيال آهي ته ڪنهن به ٻن ماڻهن جا دماغ هڪجهڙا نه هوندا آهن، ۽ هر ڪنهن جو دماغ مڪمل طور تي منفرد طريقي سان ترقي ڪندو ۽ پختو ٿيندو آهي. ڊسڪليڪوليا وارن ماڻهن لاءِ، ان جو مطلب آهي ته انهن جو دماغ ڪم ڪرڻ جو طريقو ڪنهن اهڙي شخص جي دماغ کان مختلف آهي جيڪو هن بيماري کان سواءِ ڪم ڪري ٿو.

سوچيو ته "2+2=؟" جهڙو سادو حساب ڪرڻ ڪيترو آسان آهي پر ان کي گڏ ٿيڻ لاءِ ڪيتريون ئي مختلف صلاحيتون ۽ دماغ جي مختلف حصن کي گڏجي ڪم ڪرڻ جي ضرورت آهي. انهن صلاحيتن مان ڪجهه هي آهن:

• بصري پروسيسنگ: توهان جون اکيون پوري رياضي جي مسئلي کي ڏسن ٿيون، پوءِ انهن ٽڪرن کي پروسيسنگ لاءِ توهان جي دماغ ڏانهن موڪلين ٿيون.
• مختصر مدت جي ياداشت: جڏهن توهان رياضي ڪندا آهيو، ته توهان تفصيلن (انگ، علامتون، انهن جي ترتيب) کي ياد رکڻ لاءِ هن مختصر مدت جي ياداشت کي استعمال ڪندا آهيو.
• ٻولي: توهان رياضي جي مسئلن ۾ علامتن جي معنيٰ کي ترجمو ڪرڻ لاءِ پنهنجي دماغ جي هن حصي کي استعمال ڪندا آهيو. اهو ئي سبب آهي جو توهان کي خبر آهي ته هن حوالي سان جمع جي نشاني، برابر جي نشاني، ۽ سوال جي نشاني جو ڇا مطلب آهي.
• ڊگهي مدت جي ياداشت: توهان رياضي جي مسئلي کي حل ڪرڻ جي عمل کي ياد ڪرڻ لاءِ هن ياداشت تائين رسائي حاصل ڪندا آهيو. هن موقعي تي، توهان جو دماغ تسليم ڪري ٿو ته اهو هڪ اضافي مسئلو آهي جيڪو اضافي نشاني ۽ برابر نشاني جي بنياد تي آهي.
• مقدار ۽ قدرن کي سمجھڻ: توهان جو دماغ سمجهي ٿو ته علامت "2" هڪ مخصوص مقدار يا قدر جي نمائندگي ڪري ٿي. هي اصول عام طور تي ننڍڙن ٻارن کي ميون ۽ جانورن وانگر مثال ڏئي سيکاريو ويندو آهي.
• حساب: هي عمل توهان کي مٿي ذڪر ڪيل هر شيءِ کي گڏ ڪرڻ ۽ 2+2=4 حل ڪرڻ ۾ مدد ڪندو آهي.

هڪ نيوروٽائپيڪل شخص لاءِ، يعني، عام دماغي ترقيءَ وارو ماڻهو، اهي سڀئي عمل توقع مطابق ڪم ڪن ٿا. جڏهن ته، ڊسڪليڪوليا وارن ماڻهن کي، انهن جي حالت جي شدت تي منحصر ڪري، هن عمل جي ڪجهه حصن سان جدوجهد ڪرڻي پوندي آهي.

ڊسڪليڪوليا جون علامتون ڇا آهن؟

علامتون عمل جي ان حصي تي منحصر آهن جنهن ۾ شخص کي ڏکيائي ٿي رهي آهي، ۽ اهو پڻ شخص جي عمر ۽ انهن حالتن جي لحاظ کان مختلف ٿي سگهي ٿو جن کي هو اڪثر منهن ڏئي ٿو.

ننڍا ٻار (پري اسڪول ۽ ڪنڊرگارٽن سطح تائين)

اهي تمام ننڍڙن ٻارن ۾ سڀ کان وڌيڪ عام علامتون آهن:

• انگ ڳڻڻ ۾ ڏکيائي.
• وڏي تعداد ۾ شين کي ڪنهن عدد سان ڳنڍڻ ۾ ڏکيائي (مثال طور، عدد 4 کي 4 سنگ مرمر سان ڳنڍڻ جي قابل نه هجڻ).
• انگن ۽ رياضي جي علامتن کي سڃاڻڻ ۾ ڏکيائي.
• انگن کي ترتيب ڏيڻ ۾ ڏکيائي (مثال طور، وڏي کان ننڍي تائين، پهرين کان آخري تائين).
• انگن جي لڪيرن کي سڃاڻڻ ۽ استعمال ڪرڻ ۾ ڏکيائي.
• پئسن (سڪا يا نوٽس) استعمال ڪندي سکڻ ۾ ڏکيائي.

اسڪول ويندڙ ٻار (پرائمري گريڊ)

ڊسڪليڪيا جون علامتون اڪثر ڪري ٻار اسڪول شروع ڪرڻ وقت، 6 سالن جي عمر ۾، نظر اينديون آهن. انهن ٻارن ۾ علامتون شامل آهن:

• پنهنجي آڱرين سان ننڍڙن انگن کي به ڳڻڻ سکڻ (خاص طور تي جڏهن ان عمر ۾ اهو ضروري نه لڳي).
• پهرين نظر ۾ ننڍين شين کي سڃاڻڻ ۾ ڏکيائي (اهو ائين لڳي ٿو جيئن انهن کي هڪ هڪ ڪري ڳڻڻو پوندو آهي).
• ياداشت مان سادو حساب ڪرڻ ۾ مشڪل.
• ضرب جدولن کي ياد رکڻ ۾ ڏکيائي.
• جڏهن انگن يا علامتن جي ترتيب تبديل ڪئي وڃي ته ساڳئي رياضي جي مسئلي کي سمجهڻ ۾ ڏکيائي (سمجهڻ ۾ ڏکيائي ته 1+7=8 ۽ 8=7+1 ساڳيا آهن).
• لفظن ۾ ڏنل انگن کي سمجهڻ ۾ ڏکيائي (لفظي مسئلا) يا ٿوري وڌيڪ پيچيده علامتون (جهڙوڪ > "کان وڏو" يا <"کان گهٽ").
• انگن کي پيماني (10، 100، 1000) يا ڏهائي جڳهن (0.1، 0.01، 0.001) جي حساب سان ترتيب ڏيڻ ۾ مشڪل.

ننڍا ٻار (ثانوي اسڪول يا هاءِ اسڪول جي عمر) ۽ بالغ

ننڍڙن ٻارن ۽ بالغن ۾ ڏسڻ ۾ ايندڙ علامتون اڪثر شامل آهن:

• ڳڻپ ڪرڻ ۾ ڏکيائي.
• لفظن ۾ ڏنل مسئلا حل ڪرڻ ۾ ڏکيائي.
• مسئلن کي حل ڪرڻ لاءِ مرحلن ۾ ورهائڻ ۾ ڏکيائي.
• شين کي ماپڻ ڏکيو آهي.
• مقدار کي ماپڻ ۾ ڏکيائي (مثال طور، پچائڻ/بيڪنگ ڪرڻ وقت گهربل اجزا).
• شيون خريد ڪرڻ لاءِ پئسا (سڪا ۽ نوٽ) استعمال ڪرڻ، نوٽن کي سڪن سان مٽائڻ (۽ ان جي برعڪس)، ۽ اضافي پئسا ڪمائڻ ڏکيو آهي.
• فرقن کي سمجهڻ ۽ تبديل ڪرڻ ۾ ڏکيائي.

نفسياتي علامتون

رياضي جي صلاحيتن سان سڌو سنئون لاڳاپيل علامتن کان علاوه، ڊسڪليڪوليا وارا ماڻهو نفسياتي علامتون پڻ ظاهر ڪري سگهن ٿا جڏهن انهن کي رياضي ڪرڻ جي ضرورت پوندي آهي. اهي نفسياتي علامتون اڪثر شامل آهن:

• پريشاني ( امتحان جي خوف سميت) يا گهٻراهٽ.
• بيچيني، ڪاوڙ، يا جارحيت (جهڙوڪ ننڍڙن ٻارن ۾ زور سان روئڻ).
• خوف (اسڪول وڃڻ جو خوف سميت).
• مٿي ڏنل مان ڪنهن به جسماني علامتون (جهڙوڪ متلي، الٽي، پسڻ، پيٽ ۾ سور).

ڊسڪليڪوليا جا ڪهڙا سبب آهن؟

گهڻو ڪري، خاص طور تي ٻارن ۾، ماهرن کي خبر ناهي ته ڊسڪليڪوليا ڇو ٿئي ٿي. بهرحال، اهڙا ثبوت موجود آهن ته سکيا جي معذوري، جنهن ۾ ڊسڪليڪوليا شامل آهي، خاندانن ۾ هلي سگهي ٿي. تنهن هوندي به، ان جي تصديق ڪرڻ لاءِ وڌيڪ تحقيق جي ضرورت آهي.

ماهر جيڪي ڄاڻن ٿا اهو آهي ته ڊسڪليڪوليا وارن ماڻهن ۾ دماغ جي ڪجهه حصن ۾ ڪجهه تبديليون ٿيڻ جو امڪان وڌيڪ هوندو آهي. اهي تبديليون ظاهر ڪن ٿيون ته اهي حصا گهٽ ترقي يافته آهن ۽ دماغي سيلن جي وچ ۾ گهٽ رابطا آهن. اهي دماغ جا اهي حصا آهن جيڪي متاثر ٿين ٿا جڏهن توهان انگن ۽ حسابن سان لاڳاپيل ڪجهه به ڪندا آهيو. پر ماهر اڃا تائين نٿا ڄاڻن ته اهي تبديليون ڇو ٿينديون آهن ۽ اهي حالت جي علامتن کي ڪيئن متاثر ڪن ٿا.

ٻيون لاڳاپيل حالتون

ڊسڪليڪوليا اڪثر ڪري ٻين حالتن سان ٿئي ٿو. اهي سبب نه آهن، پر اهي صحت جي سار سنڀار فراهم ڪندڙن لاءِ ڊسڪليڪوليا کي سڃاڻڻ ۽ تشخيص ڪرڻ لاءِ اشارا ٿي سگهن ٿا. ڊسڪليڪوليا سان اڪثر ٿيندڙ حالتون شامل آهن:

• ڌيان جي گھٽتائي هائپر ايڪٽيويٽي ڊس آرڊر (ADHD).
• ڊسڪليڪسيا، ڊسڪگرافيا، يا غير زباني سکيا جي معذوري.
• حسي پروسيسنگ خرابيون.
• آٽزم اسپيڪٽرم خرابي .

ڊسڪليڪوليا وارن ماڻهن ۾ ذهني صحت جي خرابين جو خطرو پڻ وڌيڪ هوندو آهي. ماهرن کي خبر ناهي ته اهي ڊسڪليڪوليا جي ڪري آهن، پر صحت جي سار سنڀار فراهم ڪندڙ تشخيص ڪرڻ ۽ علاج جي سفارش ڪرڻ وقت انهن تي غور ڪندا آهن.

• پريشاني جي خرابي يا گھٻراهٽ جي خرابي .
• رويي جون خرابيون (مثال طور، مخالف ڌر جي خلاف ورزي يا رويي جي خرابي ).
• بائي پولر خرابي .
• ڊپريشن .

ڊسڪليڪوليا حاصل ڪيو

زندگي ۾ بعد ۾ ڊسڪليڪوليا (يا ايڪليڪوليا - رياضي ڪرڻ جي ناڪامي) جا ڪيترائي سبب آهن. هي قسم، جنهن کي حاصل ڪيل ڊسڪليڪوليا سڏيو ويندو آهي، سکڻ جي معذوري ناهي. ان جي بدران، اهو عام طور تي رياضي جي صلاحيتن ۾ شامل دماغ جي حصن کي نقصان سان لاڳاپيل آهي. دماغي زخم (هي نقصان ڪيئن ٿئي ٿو اهو سمجهڻ لاءِ دماغي زخمن تي مضمون ڏسو) مختلف عنصرن جي ڪري ٿي سگهي ٿو.

ڇا ڊسڪليڪيا متعدي آهي؟

نه، ڊسڪليڪيا متعدي نه آهي. توهان ان کي ٻين ماڻهن کان نه ٿا وٺي سگهو، ۽ نه ئي توهان ان کي ٻين کان وٺي سگهو ٿا.

ڊسڪليڪيا جي تشخيص ڪيئن ٿيندي آهي؟

گهڻو ڪري، ڊسڪليڪوليا جي علامتن کي سڀ کان پهريان تعليمي پيشه ور (استاد) ۽ والدين محسوس ڪندا آهن. جيڪڏهن ڪو استاد نوٽيس وٺي ٿو، ته اهي وسيلا ۽ رهنمائي فراهم ڪري سگهن ٿا. جيڪڏهن والدين نوٽيس وٺن ٿا، ته اهي ڊسڪليڪوليا جي تشخيص ۽ علاج جي عمل بابت وڌيڪ سکڻ لاءِ پنهنجي ٻار جي ٻارن جي ڊاڪٽر سان ڳالهائي سگهن ٿا.

DSM-5 ۾ رياضي سان لاڳاپيل مخصوص سکيا جي معذوري لاءِ ٻه مکيه معيار آهن. انهن مان گهٽ ۾ گهٽ هڪ معيار ڇهن مهينن لاءِ موجود هجڻ گهرجي، جيتوڻيڪ تربيت يافته، ماهر مدد ان تي قابو پائڻ لاءِ موجود هجي.

• عددي احساس، عددي حقيقتن، يا حسابن تي عبور حاصل ڪرڻ ۾ ڏکيائي.
• رياضي دليل سان مشڪل.

ڊسڪليڪوليا جي تشخيص لاءِ ڪهڙا ٽيسٽ استعمال ڪيا ويندا آهن؟

ڪا به ليبارٽري، تصويري، يا تشخيصي ٽيسٽ ناهي جيڪا ڊسڪليڪوليا جي تصديق ڪري سگهي. ان جي بدران، ڌيان ٻار جي مخصوص رياضي صلاحيتن کي جانچڻ ۽ ٻين ممڪن سببن کي رد ڪرڻ تي آهي (جهڙوڪ نظر يا ٻڌڻ جا مسئلا، ٻيون دماغي يا ذهني صحت جون حالتون). مختلف قسم جا ٽيسٽ هن ۾ مدد ڪري سگهن ٿا. هڪ صحت جي سار سنڀار فراهم ڪندڙ بهترين شخص آهي اهو بيان ڪرڻ لاءِ ته اهي ڪهڙي مهارت جا ٽيسٽ سفارش ڪن ٿا.

ڊسڪليڪيا جو علاج ڪيئن ڪجي؟ ڇا ان جو علاج ٿي سگهي ٿو؟

ڇاڪاڻ ته ٻارن جا دماغ اڃا مڪمل طور تي ترقي يافته نه آهن، اهي حالت سان مطابقت پيدا ڪرڻ لاءِ گهربل صلاحيتون سکي ۽ ترقي ڪري سگهن ٿا، تنهن ڪري ٻارن کي ڊسڪليڪوليا جو علاج ڪري سگهجي ٿو. علاج عام طور تي ون آن ون سکيا پروگرامن جي صورت ۾ هوندو آهي.

اهي پروگرام علامتن جي لحاظ کان مخصوص آهن، مطلب ته اهي انهن شين تي ڌيان ڏين ٿا جن سان ٻار تمام گهڻو جدوجهد ڪري رهيو آهي. علاج پڻ جلد کان جلد شروع ٿيڻ گهرجي. جيترو جلدي علاج شروع ٿيندو، اوترو ئي ٻارن لاءِ حالت سان مطابقت پيدا ڪرڻ ۽ ان جي اثرن کي محدود ڪرڻ جا موقعا بهتر هوندا.

بدقسمتي سان، ڊسڪليڪوليا سان بالغن کي، جيستائين اهو ڊسڪليڪوليا حاصل نه ڪيو وڃي، علاج لائق نه سمجهيو ويندو آهي. اهو ئي سبب آهي جو انهن جا دماغ مڪمل طور تي ترقي يافته آهن، انهن کي سکيا جي پروگرامن جهڙن علاج مان فائدو حاصل ڪرڻ جو امڪان گهٽ آهي. بالغن لاءِ، ڌيان ٽيڪنالاجي يا ٻين طريقن کي استعمال ڪندي انهن جي ڊسڪليڪوليا جي تلافي ۾ مدد ڪرڻ تي آهي.

حاصل ٿيل ڊسڪليڪوليا جو علاج ڪري سگهجي ٿو. موجود علاج ڪيترن ئي عنصرن تي منحصر آهي، خاص طور تي ڊسڪليڪوليا جي بنيادي سبب تي. توهان جو صحت جي سار سنڀار فراهم ڪندڙ توهان کي توهان جي علاج جي اختيارن بابت ۽ توهان جي حالت لاءِ ڇا تجويز ڪري ٿو بابت وڌيڪ ٻڌائي سگهي ٿو.

لاڳاپيل حالتن جو علاج

ڊسڪليڪوليا لاءِ سکيا جي پروگرامن کان علاوه، هن حالت ۾ مبتلا ٻارن کي ٻين حالتن لاءِ اضافي علاج جي ضرورت پئجي سگهي ٿي جيڪي انهن کي آهن. انهن حالتن جو علاج گهڻو ڪري بنيادي حالت تي منحصر آهي. انهن ۾ دوائون، نفسياتي علاج، ۽ ٻيا علاج شامل ٿي سگهن ٿا. هڪ صحت جي سار سنڀار فراهم ڪندڙ بهترين شخص آهي جيڪو توهان کي ممڪن علاج بابت وڌيڪ ٻڌائي سگهي ٿو، جنهن ۾ اهي توهان جي مخصوص ضرورتن لاءِ ڇا سفارش ڪن ٿا.

ڇا مان ڊسڪليڪوليا جي خطري کي روڪي يا گهٽائي سگهان ٿو؟

ڊسڪليڪوليا غير متوقع طور تي ٿئي ٿو. ان جو مطلب آهي ته ان کي روڪي نٿو سگهجي، ۽ ان جي ترقي جي خطري کي گهٽائڻ جو ڪو طريقو ناهي.

جيڪڏهن مون کي ڊسڪليڪيا هجي ته مان ڇا توقع ڪري سگهان ٿو؟

مخصوص علامتن تي منحصر ڪري، ڊسڪليڪوليا سادي رياضي ڪمن کي ڪرڻ ڏکيو بڻائي سگھي ٿو، جهڙوڪ بل ادا ڪرڻ يا پچائڻ/بيڪنگ لاءِ ترڪيبون تي عمل ڪرڻ. ابتدائي علاج سان، ٻار اڪثر ڪري حالت سان مطابقت پيدا ڪري سگهن ٿا ۽ انهن جي زندگين تي ان جي اثر کي محدود ڪري سگهن ٿا. جيڪي ماڻهو بالغن جي حيثيت ۾ ان کي دريافت ڪن ٿا، انهن کي ان جي اثرات سان جدوجهد ڪرڻ جو امڪان وڌيڪ هوندو آهي جيڪڏهن اهي جلد علاج نه ڪرائين. حالت بابت شرمندگي محسوس ڪرڻ عام آهي، ۽ نتيجي ۾ ڪيترائي ماڻهو پريشاني، شرم ۽ ڊپريشن جو تجربو ڪندا آهن.

ڊسڪليڪيا ڪيترو وقت رهي ٿو؟

ڊسڪليڪوليا هڪ حياتياتي حالت آهي. ان جو ڪو علاج ناهي، پرابتدائي علاج وقت سان گڏ اثرات کي گھٽائي سگھي ٿو.

ان جو واحد استثنا Acquired Dyscalculia آهي. اهو هڪ عارضي حالت ٿي سگهي ٿو. اهو عارضي آهي يا نه اهو عنصرن تي منحصر آهي جهڙوڪ اهو ڇو ٿيو ۽ اهو ڪيترو سخت آهي. توهان جو صحت جي سار سنڀار فراهم ڪندڙ بهترين شخص آهي جيڪو توهان کي ٻڌائي سگهي ٿو ته Acquired Dyscalculia عارضي آهي ۽ اهو ڪيترو وقت تائين رهندو.

هن صورتحال لاءِ ڪهڙا امڪان آهن؟

ڊسڪليڪوليا هڪ خطرناڪ حالت ناهي. جڏهن ته، ان سان گڏ ماڻهن کي ذهني صحت جي حالتن سان جدوجهد ڪرڻ جو امڪان وڌيڪ هوندو آهي. ڊپريشن ۽ پريشاني جهڙيون حالتون سنگين نتيجا ڏئي سگهن ٿيون - جنهن ۾ پاڻ کي نقصان پهچائڻ يا خودڪشي جو خطرو شامل آهي - تنهن ڪري ضروري آهي ته جڏهن ضرورت هجي ته ان جو علاج ڪرايو وڃي.

مان پنهنجو خيال ڪيئن رکي سگهان ٿو يا علامتن کي ڪيئن منظم ڪري سگهان ٿو؟

ڊسڪليڪوليا اهڙي حالت ناهي جنهن جي توهان پاڻ تشخيص ۽ علاج ڪري سگهو ٿا. ٻارن جي صورت ۾، هن حالت جي تشخيص ۽ علاج لاءِ جلد کان جلد صحت جي سار سنڀار فراهم ڪندڙ کي ڏسڻ ضروري آهي. جيترو دير سان ٿيندو، اوترو ئي گهٽ امڪان اهو آهي ته علاج جا پروگرام مدد ڪندا.

جيڪڏهن بالغن کي ڊسڪليڪوليا آهي، ته ڊسڪليڪوليا جو ڪو سڌو علاج ناهي. انهن لاءِ، ڌيان انهن کي معذوري جي تلافي ۾ مدد ڪرڻ تي آهي. ٽيڪنالاجي ۽ ٻيا اوزار، جهڙوڪ اسمارٽ فون ايپس، هن ۾ مدد ڪري سگهن ٿيون. هڪ صحت جي سار سنڀار فراهم ڪندڙ مخصوص ايپس يا اوزارن جي سفارش ڪري سگهي ٿو جيڪي مدد ڪري سگهن ٿيون. حاصل ڪيل ڊسڪليڪوليا وارن ماڻهن لاءِ، هڪ صحت جي سار سنڀار فراهم ڪندڙ ممڪن علاج يا حالت ۾ مدد ڪرڻ جا طريقا سفارش ڪري سگهي ٿو.

ڇا ڊسڪليڪيا ڪنهن شخص جي ذهانت کي متاثر ڪري ٿو؟

نه، ڊسڪليڪوليا سڌو سنئون ذهانت تي اثر انداز نٿو ٿئي. جڏهن ته ڊسڪليڪوليا سان ڪجهه ماڻهن ۾ ذهني معذوري پڻ ٿي سگهي ٿي، ڊسڪليڪوليا هجڻ ڪنهن کي گهٽ ذهين نٿو بڻائي. حقيقت ۾، ڊسڪليڪوليا سان ماڻهن لاءِ IQ ٽيسٽن ۾ اوسط کان مٿي نمبر حاصل ڪرڻ عام آهي. ان کان علاوه، ڊسڪليڪوليا سان ماڻهو اڪثر ٻين شعبن ۾ سٺا هوندا آهن، خاص طور تي تخليقي صلاحيتون (خاص طور تي آرٽس) ۽ مسئلا حل ڪرڻ ۾.

ڇا ڊسڪليڪوليا آٽزم جو هڪ قسم آهي؟

نه، ڊسڪليڪوليا ۽ آٽزم اسپيڪٽرم ڊس آرڊر ٻه مختلف حالتون آهن. جيتوڻيڪ ٻئي DSM-5 ۾ نيورو ڊولپمينٽل ڊس آرڊر جي درجي ۾ اچن ٿا، پر اهي اڃا تائين تمام مختلف آهن.

ڇا ڊسڪليڪيا ADHD سان لاڳاپيل آهي؟

ها، ڊسڪليڪوليا ۽ ADHD جي وچ ۾ هڪ مضبوط تعلق آهي. ADHD انهن حالتن مان هڪ آهي جيڪا اڪثر ڊسڪليڪوليا سان گڏ ٿيندي آهي. جڏهن ته، ڪيترائي ماڻهو جن کي هڪ آهي انهن کي ٻيو ناهي.

جيڪڏهن مون کي شڪ آهي ته منهنجي ٻار کي ڊسڪليڪيا آهي ته مان ڇا ڪري سگهان ٿو؟

هتي ڪجھ شيون آهن جيڪي توهان ڪري سگهو ٿا:

• وسيلا ڳوليو: تعليمي ماهرن ۽ صحت جي سار سنڀار فراهم ڪندڙن کي ٻين وسيلن بابت رهنمائي فراهم ڪريو جيڪي مددگار ثابت ٿي سگهن ٿا. پنهنجي ٻار جي مدد لاءِ انهن جي مهارت مان فائدو وٺو.
• ڳوليو جيڪو ڪم ڪري ٿو ۽ ان کي استعمال ڪريو: ڪيتريون ئي حڪمت عمليون ۽ طريقا آهن جيڪي ڊسڪليڪوليا واري ٻار جي مدد ڪري سگهن ٿا. ڪجهه ٻار رانديون، موسيقي، يا ٻيا طريقا استعمال ڪرڻ مان فائدو حاصل ڪن ٿا. هڪ دفعو توهان کي ڪا اهڙي شيءِ ملي وڃي جيڪا ڪم ڪري، ان کي استعمال ڪريو. اهو توهان جي ٻار کي اهڙي طريقي سان سکڻ ۾ مدد ڪندو جيڪو انهن لاءِ مناسب هجي.
• صبر ڪريو: ڊسڪليڪوليا وارن ٻارن ۾ هڪ اهڙي سڃاڻپ واري حالت هوندي آهي جيڪا انهن جي رياضي ڪرڻ جي صلاحيت ۾ مداخلت ڪري ٿي ۽ انهن ٻارن ۾ به جيڪي ان حالت کان سواءِ آهن. هي اهڙي شيءِ ناهي جيڪا اهي ڪنٽرول ڪري سگهن، پر اهي ان تي قابو پائڻ سکي سگهن ٿا. جڏهن اهي محسوس ڪندا آهن ته انهن جي پويان ڪو انهن جي مدد لاءِ آهي ته اهي پنهنجي سکيا ۾ ڪامياب ٿيڻ جا وڌيڪ امڪان آهن.
• مدد ۽ حوصلا افزائي ڪريو: هن حالت ۾ مبتلا ٻارن کي مدد ۽ حوصلا افزائي ڪرڻ ضروري آهي. ان مدد کان سواءِ، ٻارن جي خود اعتمادي گهٽ ٿيڻ جو امڪان آهي، ۽ ڪيترائي هن حالت جي ڪري پريشاني يا ڊپريشن جو شڪار ٿين ٿا. جڏهن ته، جن ٻارن کي حوصلا افزائي ۽ مدد ملي ٿي، انهن جي ڪامياب ٿيڻ ۽ پنهنجي حالت مان ڪم ڪرڻ سکڻ جو امڪان وڌيڪ هوندو آهي، جنهن سان مستقبل ۾ انهن کي محدود ٿيڻ کان روڪيو ويندو آهي.

ڊسڪليڪوليا هڪ سکيا جي معذوري آهي جيڪا ڪنهن شخص جي انگن ۽ رياضي جي تصورن کي سمجهڻ جي صلاحيت کي متاثر ڪري ٿي. ٻار عام طور تي 6 ۽ 9 سالن جي عمر (يا ان کان به اڳ) جي وچ ۾ علامتون ڏيکاريندا آهن. ڊسڪليڪوليا وارن ماڻهن لاءِ ٻيون حالتون هجڻ عام آهي، جن ۾ سکيا جي معذوري ۽ ذهني صحت جا مسئلا شامل آهن.

سڀ کان اهم شيون جيڪي اسان کي ياد رکڻ گهرجن (گهر وٺي وڃڻ جو پيغام)

ڊسڪليڪوليا هڪ سکيا جي معذوري آهي جيڪا ٻار جي رياضي جي صلاحيتن کي متاثر ڪري ٿي، پر ان جو مطلب اهو ناهي ته ٻار ذهني طور تي معذور آهي. هن حالت کي جلد سڃاڻڻ ۽ ٻار کي مناسب سکيا جا طريقا ۽ مدد فراهم ڪرڻ سان، توهان هن کي هن چئلينج تي قابو پائڻ ۽ ڪامياب زندگي گذارڻ ۾ مدد ڪري سگهو ٿا. جيڪڏهن توهان کي پنهنجي ٻار بابت اهڙا شڪ آهن، ته طبي صلاح ۽ استادن جي مدد حاصل ڪرڻ ۾ سنکوچ نه ڪريو. صبر، پيار ۽ صحيح رهنمائي سڀ کان اهم شيون آهن!

` ڊسڪليڪوليا، رياضي معذوري، سکيا معذوري، ٻارن جي صحت، دماغي ترقي، ذهني صحت، تعليم