Ilmahaaga yar ma u muuqdaa inuu goor dambe hadlayo? Ma ka hadli karnaa Dib u dhaca Luqadda?

Mid ka mid ah welwelka ugu weyn ee hooyooyin iyo aabbayaal badan qabaan ayaa ah in cunuggooda yar uu wax yar ka daahay hadalka marka loo eego carruurta kale ee da'diisa ah. Mararka qaarkood, xitaa marka uu la barbar dhigo carruurta kale ee qoyska, walaalkiis ama walaashiis ka weyn, wuxuu dareemaa cabsi aad u weyn, isagoo isweydiinaya, "Maxay wiilkayga/gabadhaydu kaliya sidan u yihiin?" Ma run ahaantii tani waa wax caadi ah? Mise waa inaan ka walwalnaa tan? Maanta, aan wax yar ka hadalno dib u dhaca hadalka, ama `(Dib u dhaca Luqadda)`.

Dhammaan carruurtu ma isku mid baa? Kala duwanaanshaha hadalka "caadiga ah"

Marka hore, waxa ugu muhiimsan ee aan dhammaanteen u baahannahay inaan fahanno waa in dhammaan carruurtu aysan isku mid ahayn. Sida shanta farood ee aan leenahay aysan isku mid ahayn. Xawaaraha ay ku koraan, waqtiga ay bilaabaan inay hadlaan, waqtiga ay bilaabaan inay socdaan, dhammaan waxyaalahan aad bay uga duwanaan karaan midba midka kale. Ka fikir, xitaa walaalaha isku qoyska ah, si cad ayaan u arki karnaa farqigan, sax? Dadka qaar ayaa hore u hadla, dadka qaarna way hadlaan wax yar ka dib. Markaa ereyga "caadi" wuxuu leeyahay kala duwanaansho weyn, gaar ahaan marka ay timaado horumarinta luqadda.

Si kastaba ha ahaatee, tani macnaheedu maaha inaan waxba laga baarin ilmahayaga. Waalid ahaan, haddii aan shaki yar ama cabsi yar ka qabno tallaabo kasta oo ku saabsan horumarka ilmahayaga yar, aad bay muhiim u tahay in la baaro. Waxaa jira tilmaamo yaryar oo naga caawin kara inaan aqoonsanno haddii ilmahayagu uu leeyahay dib u dhac ku yimaada hadalka, taas oo ah, '(Dib u dhaca Luqadda)'. Kuwani maaha xeerar sax ah, laakiin guud ahaan waa waxa laga filan karo carruurta da'dan.

Laba sano jir - maxaan filan karnaa?

Hadda aan eegno waxa aan ka filan karno horumarka hadalka ee ilmaha yar marka uu jiro qiyaastii laba sano. Ha ka welwelin kuwan, kuwani waa heerar caadi ah.

• Jumlo laba erey ah: Ilmahaagu waa inuu bilaabo inuu ku hadlo jumlado fudud oo laba erey ah sida "Waxaan rabaa biyo," "Waxaan rabaa bariis," "Hooyo ayaa socota," iyo "Keen kubadda."
• Fahmidda tilmaamaha fudud: Waa inuu awoodaa inuu fahmo oo raaco tilmaamaha fudud ee laba-tallaabo ah, sida "Soo qaado caruusadda, ka dibna kursiga saar."
• Magacaabista walxaha fudud: Waa inaad awood u yeelatid inaad magacowdo walxaha fudud ee maalinlaha ah sida "kubbad", "koob", "ey", "bisad".
• Erayada: Waa inuu ugu yaraan 50 eray ku leeyahay ereyadiisa. Malaha xitaa in ka badan.
• Fahmidda Waalidiinta: Hooyada iyo aabbuhuba waa inay fahmaan ugu yaraan kala bar (50%) waxa ilmuhu sheegayo. Waxaa laga yaabaa in qof dibadda ka yimid, ayeeyo iyo awoowe, uusan fahmin wax badan, laakiin hooyada iyo aabbuhu waa inay fahmaan waxa uu ilmuhu isku dayayo inuu yiraahdo.

Kuwani waa waxyaabaha aasaasiga ah ee badanaa laga filayo ilmaha laba sano jirka ah.

Markaad ka gudubto laba ilaa saddex sano - horumar kale!

Inta u dhaxaysa da'da laba iyo saddex jirka, ereyada ilmuhu way sii kordheysaa si dhakhso ah, xirfadahooda fahamkuna si weyn ayay u soo hagaagaan. Marka ay gaaraan saddex sano jir, waa inaan fileynaa waxyaabo sidan oo kale ah:

• Jumlo saddex erey ah: Waa inaad awood u yeelatid inaad ku hadasho jumlado saddex erey ah sida "Hooyo ayaa bariis cunaysa", "waan ciyaarayaa", iyo "Waxaan rabaa kubad weyn".
• Eray bixin ballaaran: Waa inuu leeyahay ereybixin ka badan 200 oo eray! Si fudud haddii loo dhigo, waa inuu yaqaan oo adeegsadaa ereyo ka badan inta aad tirin karto.
• Fahmidda dadka badankood: Hadda, ma aha oo kaliya hooyo iyo aabbe, laakiin sidoo kale dadka kale ee ay si joogto ah ula kulmaan (tusaale ahaan, ayeeyo iyo awoowe, qaraabo dhow) waa inay fahmaan qiyaastii 75%, ama qiyaastii saddex meelood meel, waxa ay yiraahdaan.
• Fahmidda Horudhacyada: Wuxuu fahmaa horudhacyada, sida ereyada "kor", "hoos", "gudaha", "dibadda". Tusaale ahaan, marka aad tiraahdo "dhig alaabta lagu ciyaaro miiska saaran" ama "ka soo qaad kubadda sariirta hoostiisa", waa inuu fahmaa oo uu awood u yeeshaa inuu sidaas u sameeyo.
• Adeegsiga Magac-u-yaalka: Wuxuu bilaabaa inuu adeegsado magac-u-yaal, taas oo ah, ereyo ay ka mid yihiin 'Aniga', 'adiga', 'isaga', 'it', iwm., khudbadiisa.

Haddii aad dareento in ilmahaagu aanu gaarin heerarkan, waxaa ugu wanaagsan inaad dhakhtar kala hadasho arrintaas.

Maxay carruurta qaar uga daahaan hadalka? (Sababaha Suurtagalka ah ee Dib u dhaca Luqadda)

Hagaag, hadda waxaad u badan tahay inaad isweydiinayso, "Maxay tani ugu dhacaysaa ilmahayga oo keliya?" ama "Maxaa sababaya tan?" Waxaa jira dhowr sababood oo gacan ka geysan kara dib u dhaca luqadda. Ha welwelin, dhammaan sababahan kuma khuseyn doonaan ilmahaaga, laakiin waa muhiim inaad ka warqabto.

• Dhibaatooyinka Maqalka: Tani badanaa waa waxa ugu horreeya ee la raadiyo. Carruurta yaryar waxay yeelan karaan dhibaatooyin maqal. Tusaale ahaan, dhegta dhejiska ah, oo ah xaalad ay dareere ku ururaan durbaanka dhegta, waxay ku adkeyn kartaa inay maqlaan ereyada. Ka fikir, sidee bay u baran karaan inay hadlaan haddii aysan si sax ah u maqli karin ereyada, sax?
• Xaaladaha koritaanka: Qaar ka mid ah xaaladaha koritaanka, sida xanuunka autism spectrum disorder (ASD), ayaa sidoo kale sababi kara dib u dhac hadalka. Laakiin xusuusnow, dhammaan dib u dhaca hadalka ma aha mid ay keento xaalad halis ah. Dhakhtar oo keliya ayaa si hubaal ah u ogaan kara. Markaa ha ku degdegin gunaanadka.
• Dhiirrigelinta deegaanka oo yaraatay: Tani waxay badanaa dhici kartaa marka jawiga guriga ilmaha uusan lahayn dhiirigelin, sida la hadalka, la ciyaarista, iyo akhrinta buugaagta. Ilmuhu wuxuu luqadda ku bartaa dhegeysiga iyo ku dayashada.
• Dhibaatooyinka dhaqdhaqaaqa afka: Tabar-darrada ama dhibaatooyinka muruqyada afka, carrabka, iyo bushimaha ayaa adkeyn kara in si sax ah loogu dhawaaqo ereyada.
• Hadal-haynta Daahsoon:Waxaa jira carruur qaar, inkastoo ay si fiican u kobcayaan dhinacyo kale oo dhan, sida socodka, ciyaarta, iyo fahamka waxyaabaha, haddana way ka daahaan hadalka. Kuwaas waxaa loogu yeeraa "Kuwa Hadalka Dambe". Si kastaba ha ahaatee, inta badan carruurtani waxay la qabsadaan carruurta kale muddo ka dib.
• Taariikhda qoyska: Mararka qaar, haddii qof qoyska ka mid ah uu ka daahay hadalka markii uu carruur ahaa, taasi waxay sidoo kale yeelan kartaa saameyn.

Goorma ayaan arrintan si dheeraad ah uga fikiri karnaa? Maxaan sameynaa?

Markaa, haddii aad dareento in ilmahaagu yar uu wax yar ka dambeeyaa marxaladaha da'da ee kor ku xusan, fadlan ha ka welwelin, laakiin si hubaal ah ula hadal dhakhtarkaaga qoyska ama dhakhtarka carruurta. Kani waa tallaabada ugu fiican uguna muhiimsan ee aad qaadi karto.

Dhakhtarku si taxaddar leh ayuu u dhegeysan doonaa waxaad tiraahdo oo wuxuu baari doonaa ilmaha.

Dhegaha ilmaha waa la baari karaa si loo ogaado inay jirto dhibaato maqal. Haddii loo baahdo, waxaa la dalban karaa baaritaan maqal.

Intaa waxaa dheer, haddii loo baahdo, waxaa laga yaabaa in lagugula taliyo inaad la kulanto daaweeye hadalka iyo luqadda. Daaweeyayaasha hadalka waa dad si gaar ah loogu tababaray inay ka caawiyaan carruurta dhibaatooyinka hadalka, fahamka luqadda, iyo isgaarsiinta. Waxay ilmahaaga ku caawin karaan si ku habboon.

Xusuusnow, haddii wax sidan oo kale ah la ogaado goor hore oo la bixiyo gargaarka lagama maarmaanka ah, natiijooyinku aad bay u fiican yihiin. Markaa ha argagixin ama ha dib u dhigin adigoo leh, "Aan sugno wax yar," oo raadso talo caafimaad sida ugu dhakhsaha badan.

Waxyaabaha ay waalidiintu guriga ku sameyn karaan

Marka laga soo tago talo caafimaad iyo, haddii loo baahdo, adeegyo daaweyn, waxaa jira waxyaabo badan oo fudud, haddana aad muhiim u ah oo aad guriga ku samayn karto si aad uga caawiso ilmahaaga yar inuu horumariyo xirfadihiisa hadalka.

• Badanaa la hadal ilmahaaga: Tani waa waxa ugu muhiimsan. U sheeg ilmahaaga wax kasta oo aad sameyso oo aad ku aragto ereyo fudud oo uu fahmi karo. Waxyaabaha sida "Hooyo ayaa hadda kuu samaynaysa caano", "Fiiri ubaxan quruxda badan ee midabka leh", "Aan tagno qubeyska hadda". Ma aha wax muhiim ah inuu ka jawaabo, ha joojin hadalka.
• Akhri buugaag, tus sawirro: Soo iibso buugaag leh sawirro waaweyn oo midab leh oo kala hadal ilmahaaga waxyaabaha ku jira. Tusaale ahaan, "Waa kan eey, fiiri eyga oo sameynaya dhawaaqyo 'buh buh' ah." Macno malahan haddii aad isla buugga dhowr jeer maalintii akhrido, carruurtu way jecel yihiin, waxayna sahlaysaa in la xasuusto ereyada.
• Heeso, hees heeso carruureed: Waxay si xiiso leh u dhegeystaan ​​​​markaad heesto heeso carruureed iyo heeso laxanka ah. Erayaduna waxay ku dhegaan madaxooda.
• Si taxaddar leh u dhegeyso waxa ay isku dayayaan inay yiraahdaan: Marka ilmahaagu isku dayayo inuu wax yiraahdo, si fiican u fiirso. Xitaa haddii uu si khaldan u yiraahdo eray, ha canaanan adigoo leh, "Waa qalad, waa sidaas."Taa beddelkeeda, waa inaad ereyga si sax ah u tiraahdaa oo aad muujisaa inaad fahantay waxa uu isku dayayo inuu yiraahdo. Tusaale ahaan, haddii ilmahaagu yiraahdo "tata" oo uu biyo weydiisto, waa inaad tiraahdaa, "Hey, wiil, ma rabtaa biyo? Waa kan biyo."
• Weydii su'aalo, laakiin ha ku qasbin jawaabaha: Mararka qaar waxaa ka wanaagsan inaad naftaada magacowdo intii aad sii wadi lahayd inaad weydiiso, "Waa maxay kan?" Sida, "Kani waa gaari weyn oo casaan ah." Wuu ka jawaabi doonaa marka uu diyaar noqdo.
• Kordhi waxa uu leeyahay: Haddii ilmahaagu yiraahdo "gaari," waxaad ku dari kartaa ereyo dheeraad ah waxa uu yiraahdo, sida "Haa, waa gaari weyn oo casaan ah, miyaanay ahayn? Si dhakhso ah ayuu u socdaa," oo ku dheh jumlad dheer. Tan waxaa loo yaqaan `(Ballaarin)`.
• Ilmahaaga ka fogee shaashadaha sida TV-ga, taleefannada, iyo tablet-yada: Gaar ahaan carruurta ka yar laba sano, u bandhigidda shaashadahaan waxay noqon kartaa caqabad weyn oo ku wajahan horumarka luqadda. Marka ay kuwan fiirinayaan, waxay lumiyaan waqti qaali ah oo ay ku hadlaan, ku ciyaaraan, kuna falgalaan dadka kale. Taa beddelkeeda, aad bay uga qiimo badan tahay inaad si toos ah ula hadasho oo aad wada ciyaarto.
• Ciyaar: La ciyaarista carruurtaada yaryar waxay ka caawin kartaa inay horumariyaan xirfadahooda luqadeed. Samee waxyaabo ay ka mid yihiin la hadalka caruusadaha, sameynta dhawaaqyada xayawaanka, iyo ka hadalka dhisidda waxyaabaha baloogyada.

Waxa ugu muhiimsan ee maskaxda lagu hayo (Fariinta Guriga La Qaado)

Ugu dambeyntii, waa inaan kuu sheegaa tan. Ilmo kastaa wuxuu ku horumaraa xawaarihiisa iyo qaabkiisa. Markaa ha isku welwelin si aan loo baahnayn adigoo barbar dhigaya carruurta kale. Laakiin, hooyo ama aabbe ahaan, haddii aad shaki yar ama cabsi ku qabtid qalbigaaga, adigoo leh, "Hadalka ilmahaygu wuxuu u muuqdaa mid dib u dhacay, miyaanay ahayn?", fadlan ha iska indha tirin.

Waxa ugu fiican ee la sameeyo waa inaad kala hadasho dhakhtarkaaga qoyska ama dhakhtarka carruurta shakiga yar ee aad qabto. Iyagu si sax ah ayay kuu hagi doonaan.

Markaad hore u bixiso taageerada iyo hagitaanka lagama maarmaanka ah, waxaad u gogol xaaraysaa ilmahaaga yar inuu si qurux badan oo cad u hadlo. Ha welwelin, kaligaa kuma tihid safarkan! Waalidiin badan ayaa la kulma waayo-aragnimo la mid ah. Waxa muhiimka ah waa inaad ka warqabto waqtiga oo aad qaaddo tallaabooyinka lagama maarmaanka ah.

Dib u dhaca luqadda, hadalka socod baradka, dib u dhaca hadalka, horumarka luqadda carruurta, ilmo laba jir ah, ilmo saddex jir ah, Daaweeye Hadal