Да ли је ваш малишан почео да чита у школи? (Читање школског узраста) Хајде да причамо о овоме!

Када ваше дете крене у школу, његов живот се драматично мења. Нови пријатељи, нове игре, нови часови... Уз све то, оно постепено почиње да упознаје свет. Међу тим новим стварима , читање је веома важно за развој њиховог знања, маште и језичких вештина. Дакле, као родитељ, можете пружити свом детету велику подршку на овом путовању читања. Хајде да видимо како се њихове вештине читања развијају током овог периода и како им можемо помоћи.

Вредност слушања и учења

Да ли сте знали да мала деца, посебно када тек почињу да читају, више уче слушајући некога како им чита него читајући књигу сами? Ово се посебно односи на вокабулар, односно учење нових речи. Замислите да када читате књигу са својим дететом, када наиђе на нову реч, можете једноставно објаснити њено значење и разговарати о томе како да је користи. Речи које науче слушајући и разговарајући на овај начин боље памте него да су је сами читали и разумели.

Како се вештине читања вашег детета буду побољшавале, оно ће почети самостално да чита књиге. Међутим, то не значи да треба да престанете да му читате. Заједничко читање књига ће помоћи вашем детету да прошири свој речник, побољша своје вештине читања и ојача вашу везу са њим. Разговарајте о ликовима у књизи и поделите своје мисли о догађајима у књизи. Ово ће помоћи вашем детету да схвати да је оно што чита релевантно за његов свакодневни живот.

Како помоћи свом малишану да постане читач

Типично, вештине читања код деце се развијају од вртића до треће године на следећи начин:

У разреду вртића (Киндергартен)

Тада већина деце почиње да учи да чита. До краја школске године, вероватно ће препознати многа слова азбуке и гласове које производе. Можда ће бити у стању да упаре речи које почињу истим почетним гласом или се завршавају истим гласом. Можда ће до сада бити у стању да прочитају и напишу неколико једноставних речи. Можда ће чак бити у стању да сами читају веома једноставне реченице.

У првом разреду

Током прве године, деца уче да читају много више речи. Уче да спајају гласове слова (ово се понекад назива „фонетика“) и изговарају речи на различите начине. Број речи које препознају визуелно (ово се назива и „речи за визуелно препознавање“) се повећава. Такође почињу да повезују значење са речима и реченицама које читају. Већина деце првог разреда може сама да чита једноставне књиге до краја године.

У другом и трећем разреду

У другом и трећем разреду, деца уче нове гласове слова и речи за читање и писање. Почињу да читају наглас јасније, течније и изражајније.Заинтересована су да сазнају више о свету око себе кроз читање. У овом тренутку могу почети и да бирају своје омиљене ауторе и омиљене врсте књига. Приметићете да ваше дете постепено постаје све заинтересованије за учење нових информација из онога што чита. Оно што заиста треба да се деси јесте да до овог узраста деца заврше са „учењем читања“ и почну да „читају да би учила“.

Замислите, Нимал је у трећем разреду. Више не чита упаривањем слова као некада, сада може течно да прочита причу. Највише воли да чита књиге о диносаурусима. Након читања тих књига, зна имена диносауруса и времена у којима су живели. То је оно што је „читање да би се учило“.

Да ли би требало да вас брину проблеми са читањем? (Тешкоће у читању)

Ако имате било каквих недоумица или питања у вези са нивоом читања вашег детета, разговарајте са наставником, школским саветником или породичним лекаром. Деца која не напредују добро у читању могу имати потешкоће у читању, као што је дислексија. Дислексију не узрокује никакав интелектуални инвалидитет, већ промена у начину на који функционишу делови мозга који се баве језиком. Али не брините, уз одговарајућу образовну подршку, већина деце може добро да чита. Стога је рано препознавање проблема и предузимање неопходних корака најбољи начин за постизање добрих резултата.

Шта је добро читати са малим дететом?

Како ваше дете постаје самоуверен читалац, наставите да му дозвољавате да бира разноврсне књиге. Када читате наглас заједно, размислите о две врсте књига. Једна су књиге које су на нивоу који ваше дете може самостално да чита. Друга су књиге које су мало изазовније од тренутног нивоа читања вашег детета. Одржавајући овакву комбинацију, ваше дете ће моћи да чита неке књиге самостално изнова и изнова, док му ви помажете да чита теже књиге, и учиће нове речи.

Када бирате књиге , дајте приоритет интересовањима и хобијима вашег детета. Да ли воли игре? Певање? Животиње? Диносаурусе? Пронађите књиге о темама које му се свиђају. На пример, ако знате да ваше дете воли китове, можете пронаћи дечје књиге о познатим истраживачима или китоловским бродовима. Како ваше дете одраста, уживаће и у читању сложенијих књига које говоре о свету, друштвеним проблемима и моралним питањима.

Разговарајте са својим дететом о књигама које само чита и књигама које добија на читање у школи. Питајте га о његовим омиљеним темама и омиљеним ауторима. Ако је неки аутор написао серију књига, охрабрите дете да их све прочита. Нека деца воле да направе списак књига својих омиљених аутора и да означе оне које су прочитали.

Ево још неких врста књига које би се деци могле свидети:

• Биографије познатих људи
• Књиге о деци која се суочавају са изазовима у животу
• Књиге које се играју речима и имају забавне језичке обрасце
• Мистерије
• Научна фантастика и фантазија
• Серија књига написаних под истом темом „(тематска серија)“

Још један одличан начин да заинтересујете дете јесте да изаберете књиге са којима осећа личну повезаност. Реците му о књигама које сте волели да читате као дете и зашто сте толико уживали у њима. Ваше дете би такође могло да ужива у читању дечјих издања часописа које ви читате.

Када и како читате књиге са својим дететом?

Дан детета школског узраста може бити веома заузет. Може бити после фудбалског тренинга и на путу до часа музичког пре вечере. Али ако можете, одвајање чак и 30 минута дневно за читање са својим дететом ће увелико допринети да оно буде успешно у свом будућем читању. Чак и ако не можете да пронађете 30 минута, запамтите да је боље читати мало него ништа.

Исте стратегије које је ваше дете користило када је било дете требало би користити и овде. Разговарајте о ономе што сте прочитали пре, током и после приче. Постављајте отворена питања која ће подстаћи ваше дете да размишља и говори. Читајте са ентузијазмом, добро изражавајући емоције.

У овом узрасту је важно да дозволите детету да вам чита књиге. Можете наизменично читати („Ти прочиташ једну страницу, па ћу ја прочитати другу“). Ако постоје речи које нису баш познате, можете их унапред „вежбати“. То јест, можете замолити дете да покаже на речи које изговарате на датој страници или у одређеној реченици.

Ако ваше дете наиђе на тешку или непознату реч током читања, охрабрите га да је „складно изговори“ или да реч подели на мање делове и чита један по један. Али ако је реч и даље тешка, прескочите је и нека прочита остатак реченице. Затим, нека размисли која реч би могла да стане у празно место („Која реч мислиш да најбоље одговара овој реченици?“).

Али не покушавајте да исправите сваку грешку коју ваше дете направи. Ако то учините, и вама и вашем детету ће бити досадно. Ако вам књига делује претешко, питајте да ли можете да замените књиге и пустите дете да изабере књигу која му је лакша за читање и која му помаже да изгради самопоуздање.

Ако читате књигу са дужим поглављима („књига са поглављима“), ови савети ће вам помоћи да задржите интересовање вашег детета:

• Пре него што започнете ново поглавље, мало реците шта се десило у претходном поглављу.
• Поново прочитајте реченицу која је насмејала дете и која му је деловала смешно.
• Дозволите детету да вам чита (само ако оно жели).
• Ако је неки одељак претежак за ваше дете, не бојте се да га резимирате или прескочите. Или, понудите да га сами прочитате.
• Питајте своје дете о поступцима и одлукама лика у књизи. „Шта бисте ви урадили да сте у тој ситуацији?“
• Само пустите дете да ужива у причи и сачувајте питања за крај.
• Поделите своје искрене мисли о ономе што сте прочитали и замолите своје дете за исто.

Како проналазите времена за читање?

Читање наглас није једини начин да подстакнете децу да читају. Постоји много прилика за читање у свакодневном животу. На пример, када кувате заједно, можете замолити дете да вам прочита рецепт. Или када донесете нову играчку, замолите дете да наглас прочита упутства.

Када планирате породични одмор, можете укључити своје дете у процес. Читајте брошуре и часописе о месту које планирате да посетите и замолите их да означе ствари које им се свиђају.

Понесите дечји речник. Ово ће помоћи деци да пронађу значење нових речи. Користите енциклопедију или интернет да им помогнете да пронађу одговоре на питања. Али када користите интернет, научите своју децу да преиспитују информације и критички размишљају. Јер нису све информације на интернету тачне.

Набавите деци чланску карту библиотеке и дајте им много прилика да је користе. Дозволите им да сами бирају књиге или замолите библиотекара за помоћ.

Одвојите време за заједничко читање сваког дана. Чак и ако ваше дете одрасте и проводи мање времена са вама, заједничко читање књиге сваког дана може бити одличан начин да се повежете са њим. Разговарајући о ономе што сте прочитали, можете боље разумети машту вашег детета и како оно размишља о свету.

На крају крајева, запамтите ово!

Дакле, разумете колико је драгоцена родитељска подршка у читалачком путовању детета.

Запамтите, не уче сва деца истим темпом. Помозите свом детету стрпљењем, љубављу и охрабрењем. Не упоређујте га са другом децом. Дозволите му да уђе у свет читања својим темпом, по својој вољи.

• Читајте књиге заједно са својим дететом. То јача њихов речник, вештине читања и везу између вас и вашег детета.
• Изаберите књиге које одговарају интересовањима вашег детета. Ово ће га учинити још више да заволи читање.
• Учините читање забавним искуством. Научите их да читају са страшћу, а не са силом.
• Ако имате било какве сумње у вези са нивоом читања вашег детета, обавезно потражите савет од наставника или лекара. Рана интервенција може решити многе проблеме.

Радост коју ћете осетити када ваше дете постане вешт читач и види свет кроз књиге је непроцењива!

Дечје читање, читање књига, школска деца, способност читања, родитељска подршка, дислексија, рано читање