Naha budak anjeun gancang pisan macana? Tapi teu ngarti? Ieu meureun ngeunaan (Hyperlexia)!

Naha budak anjeun nu leutik, sateuacan barudak séjén nu saumur anjeunna, maca buku, koran, jeung papan reklame di jalan, ku cara anu luar biasa? Anjeun meureun bakal reuwas, "Oh, anak kuring pinter pisan, anjeunna loba maca dina umur ieu." Tapi, naha anjeun kantos ngarasa anjeunna teu ngartos naon anu dibacana, sareng teu terang kumaha ngajawab patarosan ngeunaan éta? Upami kitu, ieu tiasa janten kaayaan anu disebut `(Hyperlexia)`. Tong hariwang, hayu urang bahas ieu sacara saderhana, ku cara anu anjeun tiasa ngartos.

Naon ieu `(Hyperlexia)`? Gampang pisan!

Sacara basajan, `(Hyperlexia)` hartina anak anjeun mimiti maca kecap-kecap langkung awal tibatan anu dipiharep. Tapi aya saeutik trik di dieu. Bagian "Hyper" hartina "langkung saé" atanapi "langkung gancang. " " Lexia" hartina "basa atanapi maca." Janten, murangkalih anu ngagaduhan `(Hyperlexia)` tiasa gaduh kamampuan anu langkung luhur pikeun mikawanoh kecap sareng maca tibatan murangkalih sanés anu sami umurna. Nanging, aranjeunna panginten henteu ngartos kaseueuran naon anu dibaca.

Bayangkeun, anak anjeun maca kecap anu panjang lebar dina koran kalayan éndah, tapi nalika anjeun naroskeun naon hartosna kecap éta, atanapi naon hartosna kalimah éta, teu aya jawaban. Sapertos kitu. Aranjeunna tiasa gaduh minat anu luar biasa kana hurup sareng angka, bahkan panginten kecanduan kana éta. Anu paling penting nyaéta kamampuan maca kecap langkung luhur tibatan kamampuan ngartos basa.

Naha aya patalina antara `(Hyperlexia)` sareng `(Autism Spectrum Disorder - ASD)`?

Ieu patarosan anu dipiboga ku seueur kolot. Leres, kaayaan anu disebut `(Hyperlexia)` sering dikaitkeun sareng `(Autism Spectrum Disorder - ASD)`. Panalungtikan nunjukkeun yén sakitar 84 persén murangkalih anu ngagaduhan `(Hyperlexia)` (nyaéta, sakitar 84 tina 100 murangkalih) tiasa aya dina spéktrum autisme.

Tapi ieu aya poin penting. Teu sadaya murangkalih anu ngagaduhan "Hyperlexia" ngagaduhan autisme. Ogé, ngan ukur 6 dugi ka 14 persén murangkalih anu ngagaduhan "Hyperlexia". Janten, tong sieun nyarios yén anak anjeun ngagaduhan autisme ngan kusabab anjeun ningali anjeunna maca gancang. Tapi saé pikeun waspada kana hubungan ieu.

Naon waé jinis utama '(Hyperlexia)'?

Para panalungtik parantos ngaidentipikasi tilu jinis utama "Hyperlexia":

`(Hiperleksia) I` (Tipe I)

Ieu mangrupikeun waktos nalika murangkalih anu biasana nuju mekar diajar maca langkung awal sareng langkung saé tibatan anu dipiharep. Sababaraha ahli nyarios yén maca awal ieu sanés ide anu saé pikeun diklasifikasikeun salaku "Hyperlexia". Nanging, kaseueuran jalmi satuju yén jinis "Hyperlexia" anu munggaran henteu meryogikeun perlakuan khusus . Ieu ngandung harti yén upami murangkalih anjeun kalebet kana kategori ieu, anjeunna tiasa janten murangkalih anu berbakat.

`(Hiperleksia) II` (Jenis kadua)

Jenis ieu paling sering dikaitkeun sareng murangkalih anu ngagaduhan gangguan spéktrum autisme (ASD). Murangkalih ieu nunjukkeun minat anu kuat kana hurup sareng angka ti saprak umur dini. Aranjeunna langkung resep buku sareng bahan bacaan tibatan cocooan sanés. Aranjeunna ogé tiasa nunjukkeun ciri-ciri sanés anu katingali dina autisme. Terapis sering nganggo kamampuan maca murangkalih ieu salaku alat pikeun pangobatan.

`(Hiperleksia) III` (Jenis Katilu)

Ieu rada sarupa sareng jinis anu kadua. Nanging, hal anu khusus di dieu nyaéta gejala kaayaan ieu laun-laun ngirangan sareng ngaleungit nalika aranjeunna dewasa. Barudak ieu ogé gaduh kamampuan maca anu luhur, tapi basa lisanna, nyaéta kamampuan pikeun ngébréhkeun ideu ku kecap-kecap, tiasa rada telat. Sanaos aranjeunna tiasa nunjukkeun sababaraha gejala autisme, kamampuan aranjeunna pikeun ngobrol sareng batur sareng ngajaga hubungan sosial (kamampuan komunikasi sosial) tiasa aya dina tingkat normal.

Naon waé gejala-gejala budak anu ngagaduhan `(Hyperlexia)`?

Tanda anu paling atra nyaéta kamampuan maca anu luhur sareng minat anu kuat kana hurup sareng angka. Sanaos anak anjeun sigana maca kalayan saé pisan, anjeunna panginten henteu ngartos naon anu dibacana.

Seueur murangkalih anu ngagaduhan "Hyperlexia" nunjukkeun gejala ieu:

• Diajar gancang: Barudak anu ngagaduhan "Hyperlexia" diajar maca gancang pisan, sakapeung tanpa aya instruksi khusus, ampir sorangan. Aranjeunna tiasa janten biasa ngulang kecap-kecap anu sering ditingali sareng didangu.
• Cinta kana buku: Barudak ieu leuwih resep kana buku jeung maca tibatan cocooan séjénna. Kadang-kadang maranéhna bisa katempo keur nulis kecap-kecap di awang-awang ku ramo-ramona, atawa ngucapkeun kecap-kecap kalawan tarik.
• Kakurangan pamahaman: Sanajan maranéhna bisa maca, maranéhna bisa hésé ngarti kana naon anu keur dibaca. Contona, maranéhna bisa maca kaulinan dina kertas, tapi hésé ngarti kumaha maénkeunana. Atawa maranéhna bisa jadi teu ngarti kumaha ngarengsekeun teka-teki.
• Tanda-tanda gangguan perkembangan: Barudak anu ngagaduhan hiperleksia kadang-kadang tiasa nunjukkeun tanda-tanda gangguan perkembangan, sapertos masalah paripolah atanapi kasusah nyarios sareng komunikasi sapertos barudak sanés anu saumurna.

Naon anu nyababkeun `(Hiperleksia)`?

Kanyataanna, para panalungtik masih tacan manggihan sabab pasti hiperleksia. Kaseueuran yakin yén éta disababkeun ku kombinasi faktor genetik sareng lingkungan anu mangaruhan kamekaran otak anak. Éta hartosna éta sanés lepat saha waé.

Kumaha carana mikawanoh `(Hyperlexia)`?

Ayeuna teu aya tés khusus pikeun kaayaan ieu. Ngadiagnosis kaayaan ieu tiasa rada sesah, sabab henteu salawasna sumping nyalira. Anak anjeun tiasa ngagaduhan éta sareng masalah diajar atanapi paripolah anu sanés. Ogé, Manual Diagnostik sareng Statistik Gangguan Méntal (DSM-5) henteu sacara jelas ngahartikeun éta salaku gangguan anu misah. DSM-5 ngadaptar Hiperleksia salaku bagian tina gangguan spéktrum autisme.

Upami anjeun ngaraos yén anak anjeun ngagaduhan hiperleksia, hal anu mimiti kedah dilakukeun nyaéta tepang sareng dokter anak anjeun. Anjeunna tiasa ngarujuk anjeun ka spesialis, sapertos psikolog anak atanapi ahli patologi wicara-basa. Spesialis ieu bakal ngalaksanakeun tés khusus pikeun nangtukeun tingkat pamahaman basa anak.

Tés-tés ieu teu hésé teuing. Éta henteu ngareureuwaskeun budak atanapi masihan tekanan ka budak. Éta ngan ukur dipiharep pikeun terang sabaraha anu dipikanyaho sareng kahartos ku budak.

Panglihatan, pangrungu, réfléks, sareng kamampuan komunikasi anak ogé dipeunteun. Kusabab hiperleksia raket patalina sareng autisme, dokter ogé tiasa nyarankeun ngagunakeun alat évaluasi khusus autisme pikeun mastikeun atanapi nyingkirkeun ayana autisme.

Kumaha carana ngabantosan murangkalih anu ngagaduhan `(Hyperlexia)`?

Pilihan pangobatan gumantung kana jinis `(Hyperlexia)` anu diderita ku murangkalih sareng kaayaan masing-masing. Murangkalih anu ngagaduhan `(Hyperlexia) I` (tipe hiji) biasana henteu peryogi pangobatan naon waé. Nanging, murangkalih anu ngagaduhan `(Hyperlexia) II` (tipe dua) sareng `(Hyperlexia) III` (tipe tilu) tiasa nguntungkeun tina rupa-rupa pendekatan terapi.

• Terapi wicara: Ieu ngabantosan ningkatkeun kamampuan basa sareng sosial anak. Terapis wicara sareng basa nganggo kamampuan maca tingkat lanjut anak pikeun ngabantosan aranjeunna ngungkulan kalemahanana. Rencana perawatan didamel dumasar kana kabutuhan sareng minat anak. Ieu tiasa kalebet kamampuan sosial, pamahaman, nyerat, sareng nyarios.
• Terapi okupasi: Ieu ogé mangrupikeun terapi khusus anu museur kana kabutuhan khusus anak. Terapis tiasa damel dina sababaraha widang anu disanghareupan ku anak, sapertos bobo, tuang, ngurus diri, nyerat, sareng ilubiung dina padamelan sakola sareng kagiatan sosial.
• Terapi/konseling psikologis: Di dieu, psikolog anak damel sareng kabutuhan khusus anak, sapertos masalah émosional, paripolah, sareng diajar.

Salaku tambahan,Milih panempatan atikan anu pas pikeun anak anjeun ogé penting pisan dina ngubaran Hiperleksia. Upami anak anjeun ngagaduhan Hiperleksia II, anjeunna tiasa langkung nguntungkeun tina diajar di kelas atikan khusus. Ieu kusabab kelas biasa tiasa teuing merangsang pikeun anjeunna. Anak anjeun tiasa langkung resep sareng diajar langkung saé dina lingkungan diajar hiji-hiji.

Nanging, upami anak anjeun ngagaduhan `(Hyperlexia) III`, anjeunna tiasa kéngingkeun mangpaat tina aya di kelas biasa sabab éta masihan anjeunna langkung seueur kasempetan pikeun ngembangkeun kamampuan sosialna bari ogé ngembangkeun kamampuan diajar anu sanés.

Naha Hiperleksia tiasa dicegah?

Sapertos anu parantos dibahas sateuacanna, para panaliti masih teu acan terang sabab pastina. Ku kituna, ayeuna teu aya cara pikeun nyegah kaayaan ieu.

Iraha abdi kedah ngabawa anak abdi ka dokter?

Upami anjeun ngaraos yén anak anjeun nunjukkeun tanda-tanda "Hyperlexia", langkung sae upami anjeun konsultasi ka dokter. Sababaraha murangkalih tiasa waé gaduh bakat maca awal anu saé. Dokter tiasa ngabantosan nangtukeun naha anak anjeun peryogi évaluasi sareng/atanapi perawatan salajengna.

Patarosan naon anu kedah kuring tanyakeun ka dokter anak kuring?

Anjeun tiasa naroskeun patarosan ka dokter sapertos kieu:

• Jenis '(Hyperlexia)' naon anu karasa ku anak abdi?
• Naha ieu hartosna anak kuring tiasa ngagaduhan autisme?
• Perawatan atanapi terapi naon anu anjeun sarankeun?
• Naha kaayaan ieu (Hyperlexia) bakal ngaleungit nalika anak abdi ageung?
• Naon anu tiasa kuring lakukeun pikeun ngabantosan anak kuring nungkulan kaayaan ieu?

Naon bédana antara `(Hyperlexia)` sareng `(Dyslexia)`?

Disleksia téh sabalikna ti hiperleksia. Bari barudak anu ngalaman hiperleksia mimiti maca ti leuleutik kénéh, barudak anu ngalaman disleksia hésé nulis jeung maca. Nanging, teu siga barudak anu ngalaman hiperleksia, barudak anu ngalaman disleksia mindeng ngarti kana naon anu dibacana. Maranéhna bisa ngébréhkeun dirina kalawan hadé jeung mikir sacara logis.

Disleksia mangrupikeun gangguan diajar anu langkung umum tibatan hiperleksia. Sakitar 20% populasi Amérika ngalaman disleksia, sareng antara 80% sareng 90% tina sadaya gangguan diajar disababkeun ku disleksia.

Pamungkas, hal-hal anu kedah diinget (Pesen Bawa Pulang)

Upami budak anjeun maca kalayan kecepatan anu luar biasa, éta henteu hartosna anjeunna ngagaduhan hiperleksia atanapi autisme. Aya murangkalih anu ngan saukur diajar maca langkung awal, sareng aranjeunna pinter. Tapi anjeun anu paling terang ka anak anjeun. Upami anjeun perhatoskeun aya anu sigana anéh atanapi anéh, langsung tepang sareng dokter anak anjeun. Anjeunna tiasa ngabantosan anjeun mutuskeun naon anu kedah dilakukeun salajengna.

Inget, naon waé cacad diajarna, beuki gancang diidentipikasi, beuki saé. Teras urang tiasa masihan bantosan sareng dukungan anu diperyogikeun ku murangkalih gancang-gancang, ngabantosan aranjeunna ngembangkeun poténsi pinuhna. Tong hariwang, anjeun henteu nyalira.

Hiperleksia , autisme, maca gancang, pamahaman basa, kamekaran budak, terapi wicara, béda diajar