Hayu urang tingali kumaha carana ningkatkeun kamampuan komunikasi anak anjeun anu umurna 4-5 taun.

Ngobrol jeung budak leutik urang, nyaéta silih tukeur ideu jeung maranéhna, mangrupa hal anu mawa kabagjaan jeung kapuasan anu gedé pikeun urang salaku kolot, sanés kitu? Kanyataanna, barudak diajar loba tina paguneman sapopoé ieu jeung urang jeung dunya di sabudeureun maranéhna, tina pangalaman anu dipibanda. Antara umur opat jeung lima taun, nyaéta nalika maranéhna rada gedé, loba barudak mimiti ngiringan kelas TK atawa TK. Janten di dinya, kamampuh basa maranéhna, nyaéta cara maranéhna komunikasi, janten penting pisan pikeun gawé bareng jeung batur di kelas sarta diajar hal-hal anyar.

Kumaha carana budak umur 4-5 taun ngobrol?

Naha anjeun terang yén nalika kamampuan basa barudak laun-laun mekar, cara nyariosna ogé mekar kalayan éndah. Tepatna, dina umur opat atanapi lima taun, bahkan parentah anu sigana rada rumit pikeun budak leutik, sapertos "pake sapatu anjeun sareng bawa tas anjeun," tiasa kahartos sareng dilaksanakeun ku cara anu sami. Henteu ngan éta, aranjeunna ogé tiasa nyaritakeun ka anjeun kalayan sumanget sadayana anu parantos aranjeunna laksanakeun, ucapkeun, sareng tingali sapanjang dinten. Bayangkeun kabagjaan anu anjeun rasakeun nalika aranjeunna mulih ti sakola sareng nyarios, "Ma, guru masihan kuring seueur béntang dinten ieu!"!

Dina umur ieu, aranjeunna tiasa mikirkeun carita-carita alit nyalira. Panginten carita-carita éta henteu pati kahartos, tapi éta mangrupikeun dunya anu tiasa dibayangkeun dina pikiranana. Ogé, aranjeunna pinter ngadangukeun carita anu anjeun carioskeun sareng nyaritakeun deui ku kecap-kecapna nyalira. Nalika urang sering naros, "Naon anu bakal kajadian salajengna, Putra?" dina carita, aranjeunna ogé tiasa nyarios, "Teras pangeran sumping..."

Kumaha kecap-kecap sareng kalimahna?

Dina waktos ieu, aranjeunna mimiti nganggo opat kecap atanapi langkung dina kalimahna. Salaku conto, "Pa, abdi hoyong cocooan éta." Kosakecapna, atanapi jumlah kecap anu aranjeunna terang, teras ningkat. Aranjeunna gancang pisan nyerep kecap-kecap anyar anu anjeun ucapkeun.

Biasana, urang kedah tiasa ngartos sacara lengkep naon anu diucapkeun ku murangkalih dina umur ieu. Nanging, sakapeung aya hal-hal alit. Nyaéta, sababaraha kasalahan sora perkembangan tiasa katingali. Salaku conto, sababaraha hurup tiasa henteu diucapkeun kalayan jelas, sareng sora sapertos 'த' tiasa kadéngé tinimbang hurup 'ஸ' (lisping). Ogé, sababaraha murangkalih, khususna budak lalaki, tiasa rada gagap dina waktos ieu. Kaseueuran hal-hal ieu bakal ngaleungit sorangan . Tapi upami anjeun leres-leres hariwang ngeunaan éta, langkung saé ngobrol sareng dokter ngeunaan éta.

Naon anu tiasa kuring lakukeun pikeun ningkatkeun kamampuan ngobrol anak kuring?

Aya seueur hal anu anjeun tiasa laksanakeun pikeun ngabantosan anak anjeun ngembangkeun kamampuan basa na. Kanyataanna, anjeun mangrupikeun guru munggaran na. Hal-hal saderhana sapertos maca buku, ngawih babarengan, ulin sareng kecap-kecap, naroskeun patarosan saderhana ka aranjeunna, sareng ngobrol sareng aranjeunna sacara rutin tiasa ngabantosan aranjeunna ngalegaan kosakata sareng ngembangkeun kamampuan ngadangukeun na. Ieu sababaraha cara sanés anu anjeun tiasa ngabantosan:

• Ngobrolkeun kajadian poé éta: Nalika anak anjeun mulih ti TK, atanapi nalika aranjeunna mulih ti ulin, tanyakeun ka aranjeunna hal-hal sapertos, "Naon anu kajantenan dinten ieu, putra/putri?", "Saha anu janten sobat dalit anjeun dinten ieu?", "Hal-hal énggal naon anu anjeun diajar dinten ieu?" Dengékeun kalayan sabar sareng minat kana naon anu aranjeunna carioskeun. Caritakeun ka aranjeunna hal-hal alit ngeunaan dinten anjeun. Salaku conto, "Dinten ieu, ibu ngadamelkeun tuangeun karesep anjeun." Ieu bakal ngabantosan aranjeunna ngartos kumaha pentingna ngabagi pangalaman sareng perasaanana ka batur, sareng kumaha normalna éta.

• Dengékeun kalawan taliti naon anu diomongkeun ku anak anjeun: Ieu penting pisan. Iraha waé, nalika anak anjeun sumping pikeun nyarioskeun hiji hal ka anjeun, eureunkeun naon anu anjeun lakukeun, tingali anjeunna, sareng dengékeun kalawan taliti naon anu diomongkeun ku anjeunna. Ieu bakal nunjukkeun ka anjeunna yén anjeun ngadangukeun anjeunna sareng naon anu diomongkeun ku anjeunna berharga pikeun anjeun. Ieu bakal ngajantenkeun anjeunna hoyong nyarioskeun langkung seueur ka anjeun sareng ngabagi langkung seueur ka anjeun.

• Ngobrolkeun buku anu anjeun baca babarengan: Saatos maca buku, tanyakeun patarosan sapertos, "Saha karakter karesep anjeun dina carita ieu?", "Naon anu anjeun pikir bakal kajadian salajengna?", "Naon anu urang diajar tina carita ieu?" Ngobrolkeun gambar-gambar dina carita. Ucapkeun hal-hal sapertos, "Tingali ieu, lucu pisan kelencina?", "Naon warna kembang éta?" Ieu bakal ngabantosan aranjeunna langkung ngartos carita, diajar kecap-kecap anyar, sareng ngembangkeun kamampuan mikirna.

• Ngobrolkeun acara TV, vidéo, sareng kaulinan anu anjeun tonton babarengan: Nalika anjeun ningali kartun atanapi vidéo atikan di TV sareng anak anjeun, carioskeun naon anu kajantenan. Tanyakeun hal-hal sapertos, "Naon anu anjeunna lakukeun?" sareng "Naha anjeun hoyong ngalakukeun éta ogé?" Ogé, nalika maén, contona, nalika ngalungkeun bal, carioskeun, "Giliran saha ayeuna?" sareng "Naon anu urang lakukeun ayeuna?" Ieu ngabantosan aranjeunna diajar pikeun ngébréhkeun kana kecap-kecap naon anu aranjeunna tingali sareng lakukeun, sareng nyarioskeunana ku cara anu tiasa kahartos ku batur.

• Jaga bahan bacaan sapertos buku sareng majalah tetep gampang kahontal ku barudak: Siapkeun rak buku atanapi kotak anu saé supados aranjeunna tiasa ngajemput sareng ngabalikeunana. Pilih buku anu gaduh gambar ageung sareng warna-warni anu dipikaresep ku aranjeunna. Ku cara kitu, aranjeunna bakal ngarasa hoyong ngajemput buku sareng macana iraha waé aranjeunna hoyong. Ieu mangrupikeun cara anu saé pikeun nanemkeun rasa resep maca ti umur ngora.

• Bantos anak anjeun ngadamel album sapertos "Ieu abdi" atanapi "Ieu kulawarga urang": Jieun album anu éndah ku cara nempelkeun poto anggota kulawarga, gambar sato sareng cocooan anu dipikacinta ku anak anjeun, kado alit anu anjeunna tampi, sareng gambar anu anjeunna gambar. Ngobrol sareng anjeunna ngeunaan unggal gambar. Naroskeun patarosan sapertos "Saha ieu?", "Naha anjeun émut ka mana urang angkat dinten éta?", "Iraha anjeun ngagambar ieu?" masihan anjeunna kasempetan anu saé pikeun nginget-nginget kenangan lami sareng nyarioskeunana. Ieu bakal ningkatkeun ingetan sareng kamampuanana pikeun nyaritakeun kajadian anu kapungkur sacara berurutan.

Coba pikirkeun, ngalakukeun ieu sadayana téh sapertos nyiram sareng miara pepelakan alit. Leungeun-leungeun alit anu ngabantosan ieu anu ngajantenkeun obrolanana mekar kalayan éndah.

Iraha abdi kedah ka dokter?

Kaseueuran waktos, urang tiasa hariwang ngeunaan hal-hal alit tanpa alesan. Nanging, upami anjeun gaduh mamang, sieun, atanapi kahariwang ngeunaan kamampuan basa anak anjeun atanapi kajelasan naon anu diomongkeun ku anjeunna, langkung saé ngobrol sareng dokter ngeunaan éta. Kadang-kadang éta panginten sanés masalah ageung, tapi terang ngeunaan éta tiasa ngabantosan anjeun ngaraos langkung saé.

Sacara umum, aya wates umur dimana hiji budak tiasa ngalakukeun hal-hal anu tangtu nalika aranjeunna ageung. Ieu disebut tonggak perkembangan. Aya ogé tonggak anu sami nalika ngeunaan nyarios.

Kira-kira dina umur 4 taun, kalolobaan barudak kedah tiasa ngalakukeun hal-hal ieu:

• Ucapkeun kalimah anu diwangun ku opat kecap atawa leuwih. Contona, "Ma, abdi lapar sareng abdi hoyong sangu," atanapi "Pa, urang tiasa ulin?"
• Balikan deui kecap-kecap sareng frasa tina lagu atanapi carita. Anjeunna kedah tiasa ngadugikeun lagu pondok atanapi bait tina sajak murangkalih anu anjeun nyanyikeun.
• Ngobrolkeun sahenteuna hiji hal anu kajadian dina sadinten. Contona, "Kuring labuh nalika ulin dinten ieu," atanapi "Guru nyarioskeun carita anu saé dinten ieu."

Kira-kira dina umur 5 taun, kalolobaan barudak kedah tiasa ngalakukeun hal-hal ieu:

• Caritakeun hiji carita pondok anu sahenteuna ngawengku dua kajadian. Contona, "Kuring hudang isuk-isuk ieu. Teras kuring sikat huntu," atanapi "Orokna angkat ka taman. Teras kuring naék ayunan."
• Waler patarosan basajan ngeunaan buku atanapi carita, sapertos "Naon warna anjing dina carita éta?" sareng "Kamana putri angkatna?"
• Sahenteuna tilu atawa opat kali silih tukeur pikiran. Ieu ngandung harti yén nalika anjeun naroskeun hiji hal, anjeun bakal ngajawab, sareng meureun aranjeunna naroskeun hiji patarosan ka anjeun. Aranjeunna langkung resep neraskeun paguneman tibatan ngan ukur masihan jawaban hiji kecap.
• Bisa ngagunakeun jeung mikawanoh rima basajan. Contona, kecap-kecap anu sorana sarua jeung 'kalong-ucing', saperti 'ucing - méja', 'imah - panto', bisa mikawanoh jeung ngucapkeunana.

Teu aya aturan yén sadaya hal ieu bakal kajadian ka unggal murangkalih ku cara anu sami atanapi dina waktos anu sami. Aya murangkalih anu ngalakukeun hal-hal ieu rada gancang, sareng aya anu peryogi waktos sakedik langkung lami. Éta hal anu normal. Nanging, upami anjeun ngarasa yén anak anjeun telat ngalakukeun seueur hal ieu, atanapi upami anjeun atanapi anu sanés sesah ngartos naon anu diomongkeun ku anjeunna kalayan jelas, maka penting pikeun ngobrol sareng dokter ngeunaan éta.

Ogé, upami anjeun ngaraos anak anjeun ngagaduhan masalah dédéngéan , contona, upami aranjeunna henteu malik ka tukang nalika anjeun nyarios, upami aranjeunna ngahurungkeun TV tarik teuing, atanapi upami aya hal sanés ngeunaan anak anjeun anu henteu aya hubunganana sareng hal-hal ieu sareng anu ngaganggu anjeun, pastikeun tepang sareng dokter.

Inget, upami anjeun gaduh mamang, sanajan sakedik, langkung sae konsultasi ka dokter. Éta ngan ukur bakal ngirangan beban anjeun.

Pamungkas, sababaraha hal anu kedah diinget

Janten, dina perjalanan ngembangkeun ucapan budak anjeun anu umurna opat atanapi lima taun ieu, kanyaah, kasabaran, sareng dorongan anjeun mangrupikeun dorongan panggedéna anu bakal ditampi ku anjeunna. Ulin sareng anjeunna, seuri sareng anjeunna, ngobrol sareng anjeunna, déngékeun kalayan saksama naon anu diomongkeun ku anjeunna. Puji anjeunna nalika anjeunna nyarios kecap énggal, ngarang carita alit, sareng nyaritakeunana.

Teu sadaya murangkalih sami, sareng laju diajarna béda-béda. Janten tong ngabandingkeun anak anjeun sareng murangkalih sanés. Ngalakukeun kitu ngan ukur bakal ngajantenkeun anjeun ngarasa goréng, sareng éta moal saé pikeun anak anjeun. Hayu aranjeunna mekar dina laju sorangan, ku cara sorangan.

Upami anjeun ngagaduhan masalah atanapi mamang, tong ragu milarian naséhat médis. Éta tanggung jawab anjeun.

Anjeun tiasa ngajantenkeun dunya budak anjeun éndah ku kecap-kecap, sareng ngabantosan aranjeunna ngébréhkeun sarébu hal dina pikiranana! Wilujeng ka anjeun pikeun éta!

` Biantara barudak, kamekaran basa, barudak umur 4-5 taun, barudak TK, naséhat parenting, kamampuh komunikasi, kamekaran budak