మీ పిల్లవాడు ఇంట్లో బాగా మాట్లాడతాడు, కానీ బయట, పార్టీలలో లేదా పాఠశాలలో అతని ప్రవర్తన గురించి మీకు ఎప్పుడైనా కొంచెం ఆందోళన కలిగిందా? బహుశా అతను సంభాషణ మధ్యలో అడ్డుపడవచ్చు. లేదా సంభాషణకు పూర్తిగా సంబంధం లేనిది ఏదైనా చెప్పవచ్చు. లేదా అతను ఇతరుల ముఖ కవళికలను, భావోద్వేగాలను అర్థం చేసుకోలేడని మీకు అనిపించవచ్చు. మీరు ఈ విషయాలను చూసినప్పుడు, కొంతమంది తల్లిదండ్రులు తమ పిల్లలు ఉద్దేశపూర్వకంగానే "చెడుగా" ప్రవర్తిస్తున్నారని అనుకుంటారు. కానీ ఇది మనం చర్చించాల్సిన ఒక లోతైన అంశం కావచ్చు.
వ్యావహారిక భాషా రుగ్మత అంటే ఏమిటి?
సులభంగా చెప్పాలంటే, ఇది ఒక సామాజిక భావప్రసార లోపం. కొన్నిసార్లు దీనిని 'సామాజిక భావప్రసార లోపం' అని కూడా అంటారు. ఇక్కడ సమస్య పదాలను ఉచ్చరించడంలో గానీ, వాక్యాలను రూపొందించడంలో గానీ లేదు. సమాజానికి, సందర్భానికి తగినట్లుగా భాషను ఎలా ఉపయోగించాలో అర్థం చేసుకోకపోవడమే అసలు సమస్య.
ఒకవేళ భాష ఒక వాహనం లాంటిదైతే, ఈ పిల్లలు దాన్ని నడపగలరని, అంటే మాటలు మాట్లాడగలరని ఊహించుకోండి. కానీ వారికి రహదారి నియమాలు తెలియవు. ఎక్కడ ఆగాలి, ఎవరికి దారి ఇవ్వాలి, ఎప్పుడు హారన్ కొట్టాలి వంటి సామాజిక నియమాలు వారికి అర్థం కావు.
సాధారణంగా, మనం భాషను ఉపయోగించేటప్పుడు మూడు ప్రధాన నైపుణ్యాలను ఉపయోగిస్తాము. ఈ పరిస్థితి ఉన్న పిల్లలకు ఈ మూడు నైపుణ్యాలు సవాలుగా ఉంటాయి.
1. ఒక నిర్దిష్ట ప్రయోజనం కోసం భాషను ఉపయోగించడం: 'హలో' అని చెప్పి సంభాషణను ప్రారంభించడం, ఏదైనా అడగడం లేదా ఒకరి అభిప్రాయాన్ని వ్యక్తపరచడం వంటి విషయాల కోసం భాషను సముచితంగా ఉపయోగించడం.
2. శ్రోతలను లేదా పరిస్థితిని బట్టి మీ భాషను మార్చుకోవడం: మీరు పాఠశాలలోని ఉపాధ్యాయుడితో కాకుండా, ఒక చిన్న పిల్లాడితో మాట్లాడుతున్నారని ఊహించుకోండి. మీరు తరగతి గదిలో కాకుండా, ఒక ఆట స్థలంలో మాట్లాడుతున్నారు. ఈ విధంగానే మీరు పరిస్థితికి తగినట్లుగా మీ భాషను మార్చుకుంటారు.
3. సంభాషణలో సామాజిక నియమాలను పాటించడం: ఇతరులు మాట్లాడుతున్నప్పుడు వినడం మరియు మాట్లాడటానికి మీ వంతు తీసుకోవడం, విషయం నుండి పక్కకు వెళ్లకుండా మాట్లాడటం, వ్యక్తిగత దూరాన్ని పాటించడం, మరియు ఎదుటి వ్యక్తి యొక్క ముఖ కవళికలు మరియు శరీర భాషను అర్థం చేసుకోవడం.
ఈ పరిస్థితిలో కనిపించే లక్షణాలు ఏమిటి?
ఈ పరిస్థితి ఉన్న పిల్లలలో మీరు గమనించే కొన్ని ప్రవర్తనలను చూద్దాం. వీటిని చూసి వాళ్ళు చాలా మొండివాళ్ళు లేదా చెడ్డ పిల్లలు అని మీరు అనుకోవచ్చు. కానీ నిజానికి, వాళ్ళు కేవలం బలహీనులు.
| పిల్లవాడు ఎదుర్కొంటున్న సమస్య | సరళంగా చెప్పాలంటే, ఒక ఉదాహరణతో... |
|---|---|
| శ్రోతకు ఆ అంశంపై ఎలాంటి నేపథ్య జ్ఞానం లేదని అర్థం చేసుకోలేకపోవడం. | పాఠశాల స్నేహితుడు ఇంటికి వచ్చి ఒక సంఘటన గురించి చెబుతున్నప్పుడు, అతను ఎవరో లేదా ఏ తరగతిలో ఉన్నాడో చెప్పకుండా, కథ మధ్యలో అకస్మాత్తుగా మాట్లాడటం మొదలుపెడతాడు. మీకు ఏమీ అర్థం కాదు. |
| విషయాంతరానికి వెళ్తున్నాను. | అందరూ హోంవర్క్ గురించి మాట్లాడుతుండగా, ఆ పిల్లవాడు అకస్మాత్తుగా తాను చూసిన కార్టూన్ గురించి మాట్లాడటం మొదలుపెట్టాడు. |
| ఒక కథ లేదా సంఘటన యొక్క ప్రధాన భావాన్ని అర్థం చేసుకోలేకపోవడం. | ఒక కథ విన్న తర్వాత, "మరి ఈ కథ నుండి మీరేం నేర్చుకున్నారు?" అని ఎవరైనా మిమ్మల్ని అడిగితే, ఎలా సమాధానం చెప్పాలో మీకు తెలియదు. మీరు ఆ కథలోని ఏదో ఒక చిన్న, అంతగా పట్టించుకోని విషయం గురించి మాట్లాడతారు. |
| మాటలు కాని సంకేతాలను అర్థం చేసుకోలేకపోవడం. | మీరు కోపంతో ముఖం చిట్లించినప్పుడు, ఆ పిల్లవాడు దాన్ని అర్థం చేసుకోలేక ఆడుకుంటూనే ఉంటాడు. ఇతరుల ముఖ కవళికల అర్థం, ఉదాహరణకు చేతులు జోడించడం వంటివి వాడికి అర్థం కావు. |
| పరోక్ష భాషను అర్థం చేసుకోలేకపోవడం. | హాస్యాలు, నీతి కథలు, వ్యంగ్యాలను అక్షరాలా తీసుకుంటారు. ఎవరైనా, "ఆకలిగా ఉన్నప్పుడు కడుపులోని పురుగులు నాట్యం చేస్తాయి" అని అంటే, వాళ్ళు నిజంగానే కడుపులోని పురుగులు నాట్యం చేస్తున్నాయని అనుకుంటారు. |
| సంభాషణలో ఒకరి తర్వాత ఒకరు మాట్లాడాలనే విషయాన్ని అర్థం చేసుకోకపోవడం. | వారు ఇతరులు మాట్లాడుతున్నప్పుడు మధ్యలో అడ్డుపడతారు. తమ వంతు వచ్చేంతవరకు వారికి ఓపిక ఉండదు. |
ఈ పరిస్థితిని ఆటిజం స్పెక్ట్రమ్ డిజార్డర్ (ASD)తో పొరపాటుగా భావించకూడదని గమనించడం ముఖ్యం. సామాజిక సంభాషణ సమస్యలు ఆటిజం యొక్క ఒక లక్షణం అయినప్పటికీ, ఆటిజం వంటి ఇతర పరిస్థితులను వైద్యుడు పూర్తిగా తోసిపుచ్చిన తర్వాత మాత్రమే ప్రాగ్మాటిక్ లాంగ్వేజ్ డిజార్డర్ నిర్ధారణ చేయబడుతుంది. ఈ లక్షణాలు ADHD వంటి ఇతర పరిస్థితులలో కూడా కనిపించవచ్చు.
దీనికి ఎలా చికిత్స చేస్తారు?
దీనికి చికిత్స చేయడంలో అనేక ప్రధాన లక్ష్యాలు ఉన్నాయి.
- పిల్లల బలాలను గుర్తించి, వాటిని సద్వినియోగం చేసుకుంటూ, వారి బలహీనతలను అధిగమించడంలో సహాయపడటం.
- కొత్త సామాజిక నైపుణ్యాలను నేర్పించడం మరియు సామాజిక పరిస్థితులలో పాల్గొనేలా పిల్లలను ప్రోత్సహించడం.
- ఈ పరిస్థితితో బిడ్డ మరియు కుటుంబం విజయవంతంగా జీవించడానికి సహాయపడటం.
చికిత్స వేర్వేరుగా ఉండవచ్చు. దీని కోసం స్పీచ్ అండ్ లాంగ్వేజ్ థెరపిస్ట్ సహాయం తీసుకోవడం చాలా ముఖ్యం. మీ డాక్టర్ మిమ్మల్ని దీనికోసం సిఫార్సు చేస్తారు. ఇక్కడ ఉపయోగించే కొన్ని పద్ధతులు:
- సామాజిక కథలు: సరళమైన చిత్రాలు మరియు పదాలను ఉపయోగించి చెప్పే కథ, పుట్టినరోజు వేడుక వంటి సామాజిక సందర్భాలలో ఎలా ప్రవర్తించాలో పిల్లలకు నేర్పిస్తుంది.
- పాత్ర పోషణ: పిల్లలు తల్లిదండ్రులు లేదా చికిత్సకుడితో కలిసి ఒక కష్టమైన పరిస్థితిని (ఉదాహరణకు, దుకాణానికి వెళ్లి ఏదైనా అడగడం) అభ్యాసం చేస్తారు.
- వీడియో ప్రదర్శనలు: వివిధ సామాజిక పరిస్థితులలో ప్రజలు ఎలా ప్రవర్తిస్తారో చూపించే వీడియోలను పిల్లలకు చూపించి, వాటి గురించి మాట్లాడండి.
- సమ వయస్కుల బృందాలు: ఒకే రకమైన సమస్యలు ఉన్న పిల్లలను ఒకచోట చేర్చి, ఒక థెరపిస్ట్ పర్యవేక్షణలో వారికి సామాజిక నైపుణ్యాలలో శిక్షణ ఇస్తారు.
తల్లిదండ్రులుగా మీరు ఇంట్లో ఎలా సహాయపడగలరు?
థెరపీతో పాటు, తల్లిదండ్రులుగా మీరు ఇంట్లో అందించే మద్దతు కూడా మీ బిడ్డకు చాలా విలువైనది. థెరపీలో మీరు నేర్చుకున్న వాటిని ఇంట్లో ఆచరించడానికి ఈ విషయాలను ప్రయత్నించండి.
- మీ బిడ్డను ఒక రోజువారీ సంఘటన లేదా కథ చెప్పమని అడగండి. కథలోని కొన్ని భాగాలు స్పష్టంగా లేకపోతే, "నాకు అర్థం కాలేదు బాబూ, నువ్వు ఎవరి గురించి మాట్లాడుతున్నావు?" వంటి ప్రశ్నలు అడగండి. కథను అర్థం చేసుకోవడానికి ఆ వివరాలు ఎందుకు ముఖ్యమో అతనికి వివరించండి.
- మీ పిల్లలు వింటున్న, చదువుతున్న లేదా పాల్గొంటున్న సంభాషణల అంశాన్ని అర్థం చేసుకోవడానికి వారికి సహాయపడండి.
- నవ్వడం, కోపంగా ముఖం పెట్టడం, చేతులు కట్టుకోవడం వంటి మాటలు లేని సంకేతాలను అభ్యసించండి. ప్రతి సంజ్ఞకు అర్థం ఏమిటో మీ బిడ్డను అడగండి.
- 'హలో' అని పలకరించి సంభాషణను ప్రారంభించడం, 'ఇప్పుడే తిరిగి వస్తాను' వంటి మాటలతో ముగించడం సాధన చేయండి.
- ఒకే విషయాన్ని వేర్వేరు వ్యక్తులకు (ఉదాహరణకు: అమ్మమ్మ, తమ్ముడు, స్నేహితుడు) ఎలా వివరించాలో పాత్రపోషణ ద్వారా సాధన చేయండి. ఎవరు మాట్లాడుతున్నారనే దానిపై ఆధారపడి భాష ఎలా మారాలనే దాని గురించి చర్చించండి.
- మీరు మీ బిడ్డకు కథ చెప్పేటప్పుడు, ఉద్దేశపూర్వకంగా కొన్ని వివరాలను వదిలేయండి (ఉదాహరణకు, పేర్లకు బదులుగా సర్వనామాలను ఉపయోగించడం). కథను అర్థం చేసుకోవడానికి ఇంకా ఏమి తెలుసుకోవాలో మిమ్మల్ని అడగమని మీ బిడ్డను ప్రోత్సహించండి.
ముగింపు సందేశం
- ప్రాగ్మాటిక్ లాంగ్వేజ్ డిజార్డర్ అనేది పిల్లలలో ఉండే ఒక "చెడు" ప్రవర్తన లేదా మొండితనం కాదు. ఇది మెదడులోని భాషా కేంద్రాలకు సంబంధించిన ఒక నిజమైన వైద్య పరిస్థితి.
- ఇక్కడ సమస్య మాటలు మాట్లాడగల సామర్థ్యం కాదు, సమాజానికి తగిన విధంగా భాషను ఉపయోగించే నైపుణ్యం.
- మీ పిల్లలకు ఈ లక్షణాలు ఉన్నాయని మీరు అనుమానిస్తే, మీ కుటుంబ వైద్యుడిని కలిసి దాని గురించి మాట్లాడటమే ఉత్తమమైన పని.
- పిల్లలకు ఆటిజం స్పెక్ట్రమ్ డిజార్డర్ (ASD) వంటి ఇతర రుగ్మతలు లేవని నిర్ధారించుకున్న తర్వాత మాత్రమే ఈ రోగ నిర్ధారణ ఇవ్వబడుతుంది.
- స్పీచ్ థెరపీ వంటి చికిత్సలు మరియు తల్లిదండ్రులుగా మీరు ఇంట్లో అందించే ప్రేమపూర్వక మద్దతు మీ పిల్లల సామాజిక సంభాషణ నైపుణ్యాలను మెరుగుపరచడంలో సహాయపడతాయి.











💬 Comments (0)
ఇంకా ఎటువంటి వ్యాఖ్యలు పోస్ట్ చేయబడలేదు. మొదటిసారి మీ వ్యాఖ్యను ఇక్కడ జోడించండి.
మీ వ్యాఖ్యను జోడించండి