Çagaňyzyň sözleýiş kynçylyklary barmy? Geliň, Diliň ösüş bozulmasy (DLD) barada öwreneliň?

Kiçijik çagaňyz käte söz tapmakda we geplemekde kynçylyk çekýärmi? Ýa-da aýdýan iň ýönekeý zatlaryňyzy hem düşünmek biraz kyn ýaly görünýärmi? Belki, ol dostlary bilen bile oýnamaga biraz çekinýändir. Ene-ata hökmünde, şeýle zatlary göreniňizde köp gynanç we biraz gorky duýmagyňyz adaty zat.

Bu "Ösüş Dil Bozuklygy" (DLD) diýilýän zat näme?

Gysgaça aýdylanda, ösüş dil bozulmasy (DLD) çaganyň dili öwrenmegine, düşünmegine we ulanmagyna täsir edýän aragatnaşyk bozulmasydyr. Iň esasysy, bu ýagdaý çaganyň eşidiş ukybynyň ýitmegi, autizm ýaly başga bir ýagdaý ýa-da dil bilen tanyşmazlyk sebäpli döremeýär . Ol çaganyň beýnisinde dil ösüşi bilen baglanyşykly üýtgeşmeler sebäpli ýüze çykýar.

Bir pikir ediň, "(DLD)" diýilýän bu ýagdaý hakykatdanam örän ýaýrandyr. Bir synpda takmynan 28 çaga bar bolsa, olaryň ikisinde bu ýagdaý bolup biler. Bu 100 çaganyň 7-siniň täsirlenýändigini aňladýar. Emma munuň alamatlary hemişe aýdyň bolmaýandygy üçin, käwagt oňa "gizlin ýagdaý" diýilýär.

Bu ýagdaý, "(DLD)" diýlip atlandyrylýar, ömürboýy dowam edip bilýän zatdyr. Ýöne dogry goldaw we bejergi bilen çagalar wagtyň geçmegi bilen dil başarnyklaryny gowulandyryp bilerler. Şonuň üçin alada etmeli zat ýok.

Bu DLD ýagdaýynyň alamatlary näme?

DLD-li çagalara köplenç 5 ýaşlarynda anyklanýar. Bu ýagdaý dili düşünmek we ulanmak ukybyna täsir edýär. Alamatlar adamdan adama üýtgeýär, ýöne käbir umumy aýratynlyklar bar.

Kiçi çagalarda ýüze çykýan alamatlar:

Çagaňyzda şularyň haýsydyr biri bardygyny barlaň:

• Soraglara jogap bermekde kynçylyk: "Oglum, mekdepde näme boldy?" diýip soralanda, jogap berip bilmän, boş seredýärsiňizmi? Ýa-da bir ýa-da iki sözli jogap berip, soňra gidip gidýärsiňizmi?
• Görkezmeleri ýerine ýetirmekde kynçylyk: Size yzygiderli birnäçe ýönekeý görkezmeler, mysal üçin, "Aýakgaplaryňyzy geýiň we sumkaňyzy getiriň" diýilende, diňe birini ýerine ýetirip, beýlekilerini ýatdan çykarýarsyňyzmy?
• Öz pikirlerini aýdyň beýan etmekde kynçylyk: Ol aýtmak isleýän zadyny düşnüksiz ýagdaýda aýdýarmy, dogry sözleri tapyp bilmeýärmi? Ol şu wagt özüni örän gynançly duýýan bolmagy mümkin.
• Dogry sözleri tapmakda kynçylyk: Ol "Şol... şol... şol..." ýaly sözleri ýadynda saklamakda kynçylyk çekýärmi? Ol ähtimal "diliniň ujunda, ýöne ýadyna salyp bilmeýär" diýip duýýar.
• Täze sözleri öwrenmekde kynçylyk: Size täze söz öwredilende, ony ýatda saklamak we ulanmak kyn bolýarmy?
• Bir hekaýany aýdyň we dogry gürrüň bermek kyn:Göz öňüne getiriň, bir çaga oba ybadathanasynyň ýörişini görmäge gitdi. "Ilki piller gitdi, soňra tansçylar geldi" ýaly, gören wakalaryny tertip boýunça aýtmak kynmy? Hemme zady garyşdyryp, hemmesini bilelikde aýdýarsyňyzmy?
• Deň-duşlary bilen aragatnaşykda kynçylyklar: Çagaňyz beýleki çagalar bilen oýnamak ýa-da gürleşmek islemeýärmi? Siz ýeke galmaga synanyşýarsyňyzmy?
• Sosial ýagdaýlarda özüňizi oňaýsyz duýmak: Garyndaşyňyzyň öýüne ýa-da oturylyşyga gideniňizde, başgalar bilen gürleşmäge ýa-da olar bilen gatnaşyk gurmaga çekinýärsiňizmi ýa-da gorkýarsyňyzmy?
• Üns jemlemekde kynçylyk: Birine sapak berýäniňizde ýa-da gürleşýän wagtyňyz ünsüňizi jemlemekde kynçylyk çekýärsiňizmi?

Ulularda DLD alamatlary:

Bu ýagdaý (DLD) diňe ýaş çagalara täsir etmeýär. Ol ulular üçin hem kynçylyklary döredip biler.

• Göçme dili düşünmekde kynçylyk: Mysal üçin, "ýüze şarpyk ýaly" ýaly idiomalary we metaforalary düşünmek kyn bolup biler.
• Okaýan zadyňyzy düşünmekde kynçylyk: Kitap ýa-da gazet okaýan wagtyňyz, onda nämeleriň bardygyny anyk düşünmek kyn bolup biler.
• Çylşyrymly jümleleri ulanmakda kynçylyk: Ýönekeý jümlelerde gürleşseňiz-de, biraz uzyn, çylşyrymly jümleleri gurmak kyn bolup biler.

Möhüm: '(DLD)' bolan adamlaryň matematika bilen dört esse köp kynçylyklary bolup biljekdigi aýdylýar.

Bu DLD ýagdaýy näme üçin ýüze çykýar? Sebäbi näme?

Köplenç DLD-niň aýdyň, ýeke-täk sebäbini tapmak kyn bolýar. Şeýle-de bolsa, çagada bu keseliň döremek howpuny artdyrýan birnäçe töwekgelçilik faktorlary bar.

• Daşky gurşaw faktorlary: Bu töwekgelçilik tiamin (witamini B1) ýetmezçiligi bolan çagalarda ýa-da wagtyndan öň doglan ýa-da agramy pes bolan çagalarda biraz ýokarlanyp biler.
• Genetika: Eger ýakyn maşgala agzasynda, mysal üçin, ejesinde, kakasynda, doganynda ýa-da ene-atasynda bu kesel bar bolsa, çagada DLD-niň döremegi ähtimallygy has ýokarydyr. Käwagt bu kesel tötänleýin genetiki mutasiýa sebäpli hem ýüze çykyp biler.
• Beýleki ösüş ýagdaýlary: "(Disleksiya)" (okamak kynçylyklary) ýa-da "(Autizm spektr bozulmasy)" (autizm spektr bozulmasy) ýaly ýagdaýlar çaganyň dili öwrenmegine täsir edip biler. Başga bir ýagdaý bilen birlikde "(DLD)" ýüze çykanda, ol "disleksiya bilen baglanyşykly dil bozulmasy " ýa-da " autizm spektr bozulmasy bilen baglanyşykly dil bozulmasy" diýlip atlandyrylýar.

Bu ýagdaýdan başga nähili meseleler döräp biler?

“(DLD)” diýlip atlandyrylýan bu ýagdaý diňe dile täsir etmeýär. Şeýle hem, çaganyňŞeýle hem, ol öwrenmäge, duýgulara we jemgyýetçilik durmuşa täsir edip biler. DLD-li çagalar aşakdakylary başdan geçirip bilerler:

• Olar özlerini oňaýsyz ýa-da utançly duýandyklary üçin sosial ýagdaýlardan gaça durup bilerler. Göz öňüne getiriň, garyndaşlaryňyzyň ýygnanýan ýerine baranyňyzda, gürleşip bilmeýändigiňiz üçin burçda durarsyňyz.
• Dost tapmak we bar bolan dostluk gatnaşyklaryny saklamak kyn bolup biler.
• Mekdepde üstünlik gazanmak kyn bolup biler.

Mundan başga-da, bu çagalarda "(Disleksiya)" (okamak kynçylyklary), "(Disgrafiýa)" (ýazmak kynçylyklary), "(ADHD)" (üns ýetmezçiliginiň giperaktiwlik bozulmasy) ýa-da eşidiş bozulmalary ýaly başga ýagdaýlar hem bolup biler. Bu kynçylyklar soňra has-da ýitileşip biler.

Çagaňyzda şu meseleleriň haýsyny bolsa görseňiz, derhal çagaňyzyň pediatri bilen gürleşiň. Mümkin boldugyça tiz goldaw almak iň gowusydyr. Ýöne ýadyňyzda bolsun, kömek almak üçin hiç haçan giç däl.

Doktorlar DLD-ni nähili anyklaýarlar?

Dil patology (SLP) adatça çaganyň dili nähili düşünýändigini we ulanýandygyny baha berýär. Bu bahalandyrmanyň dowamynda olar aşakdaky ýaly işleri edip bilerler:

• Çaganyň gündelik durmuşy barada soraglar beriň. "Oglum, ertirlik naharyna näme iýdiň?", "Düýn nähili oýnanyňy aýt."
• Çaganyň görmesi we eşidişi barlanýar, sebäbi bularda mesele bar bolsa, ol diliň ösüşine hem täsir edip biler.
• Ýazmaça ýa-da sözleýiş dil synaglary berilýär.
• Ene-atalar, hossarlary ýa-da mugallymlar bilen gürleşiň. Çaganyň öýde we mekdepde özüni nähili alyp barýandygy barada maglumat alyň.
• Çaganyň jemgyýetçilik ýagdaýlarynda özüni nähili alyp barýandygyna üns beriň. Olaryň başgalar bilen nähili aragatnaşyk saklaýandygyna üns beriň.

DLD-ni nähili bejerýärsiňiz?

DLD-li çagalar, adatça, logoped (SLP) bilen işleýärler. Bejergi çaganyň aýratyn zerurlyklaryna baglydyr. Şeýle-de bolsa, bu bejeriş usullary çaganyň aşakdaky ýaly işleri etmegine kömek edip biler:

• Sosial başarnyklary ösdüriň: Başgalar bilen gürleşmäge, oýnamaga we aragatnaşyk saklamaga kömek edýär.
• Dili has gowy düşünmek: Aýdylýan zatlary, görkezmeleri we hekaýalary düşünmäge kömek edýär.
• Okamagy, geplemegi we ýazmagy gowulandyryň.
• Pikirleriňizi we pikirleriňizi tertipleşdiriň: Bir zat aýtmazdan öň, ony aňyňyzda tertipleşdirmegiň peýdasy bar.
• Görkezmeleri has aňsat ýerine ýetiriň.

DLD-li köp çagalar mekdepden goldaw almaga hukuklydyrlar. Dil we nutuk terapewti (SLP) maşgalaňyza aşakdaky hyzmatlardan peýdalanmaga kömek edip biler:

• Şahsylaşdyrylan bilim meýilnamasy (IEP): Çaganyň bilim zerurlyklaryna laýyklaşdyrylan ýörite meýilnama.
• Mekdep içi terapiýa: Gepleşik terapiýasy, fiziki terapiýa, zähmet terapiýasy ýa-da özüni alyp barş terapiýasy ýaly zatlar.
• Şahsy kömekçiden ýüzbe-ýüz goldaw.

Çagamy haçan lukmana/terapewte äkitmeli?

Eger çagaňyzda DLD bardygyny pikir edýän bolsaňyz, lukmanyňyzdan logoped (SLP) üçin ugratmalaryny soraň. Irki kömek iň gowusydyr. Logooped ösüş tapgyrlaryny düşündirip we çagaňyzyň zerurlyklaryna laýyk gelýän bejeriş meýilnamasyny döredip biler.

Bu keselli adamlaryň geljegi nähili bolar?

DLD durmuşyň dowamynda kynçylyklary döredip bilýän ýagdaýdyr. Emma dogry goldaw bilen çagalar güýçli aragatnaşyk başarnyklaryny ösdürip bilerler. Olar bejergä näçe ir başlasalar, şonça gowy. Emma islendik ýaşda kömek almak uly täsir edip biler. Bejerilmese, DLD mekdep işleri, gatnaşyklar we emosional abadançylyk bilen baglanyşykly kynçylyklara getirip biler.

Ösüş Dil Bozuklygy (DLD) diňe çagalar üçin däl, eýsem olaryň maşgalalary üçin hem kyn bolup biler. DLD-niň nämedigini, onuň öwrenmäge we aragatnaşyga nähili täsir edýändigini we haýsy bejeriş usullarynyň bardygyny düşünmek uly täsir edip biler.

DLD bilen her bir çaganyň başdan geçirýän ýoly birmeňzeş däl. Öýden, mekdepden we hünärmenlerden degişli goldaw bilen DLD bilen çagalar aragatnaşyk başarnyklaryny gowulandyryp we özüne bolan ynamyny artdyryp bilerler.

Bu barada näçe köp bilseňiz, çagaňyza ýa-da söýýän adamyňyza goldaw bermäge şonça-da gowy taýýar bolarsyňyz. Sorag bermegi dowam etdiriň, öwrenmegi dowam etdiriň we aladaňyz bolsa, lukmana ýüz tutmakdan çekinmäň.

Eýsem, bu hekaýadan öýe alyp gitmeli iň möhüm zatlar nämeler?

Bolýar, indi biziň näme hakda gürrüň edýändigimizi (Dil ösüş bozulmasy - DLD) has gowy düşünensiňiz diýip umyt edýärin. Ýadyňyzda saklamaly iň möhüm zatlaryň käbiri:

• DLD çaganyň geplemek, düşünmek we dil ulanmak ukybyna täsir edýän ýagdaýdyr. Bu eşidiş meselesi däl, şeýle hem çaganyň ýaltalygy däl.
• Munuň alamatlary dürli-dürli bolup biler. Soraglara jogap bermekde kynçylyk çekmekden başlap, dostlary bilen wagt geçirmek islemezlige çenli dürli zatlar bolup biler. Çagaňyza seresap boluň.
• DLD-niň anyk sebäbi bolmasa-da, genetiki we daşky gurşaw faktorlary täsir edip biler.
• Irki anyklama we irki bejergi örän möhümdir. Logoped we dil terapewtiniň (SLP) kömegi bilen uly öňegidişlik gazanyp bolýar.
• Bu ömürboýy kynçylyk bolsa-da, dogry goldaw we bejergi bilen çagalar üstünlikli durmuş alyp baryp bilerler. Olaryň ukyplaryny ösdürmäge kömek ediň.
• Siz ýalňyz däl. Lukmanlar, terapewtlar, mugallymlar we maşgala agzalary size we çagaňyza kömek etmäge taýýar.

Ahyrsoňy, çagaňyzyň dil ösüşine iň kiçijik bir şübheňiz bolsa-da, ony gözardy etmeň. Hünärmenlerden maslahat alyň. Her bir çaga gymmatlydyr we biz olaryň doly mümkinçiliklerine ýetmegine kömek etmelidiris.

Diliň ösüş bozulmasy, Dil bozulmasy, dil bozulmasy, çagalaryň sözleýşi, söz terapiýasy, dil ösüşi, aragatnaşyk meseleleri